精品解析：2024-2025学年福建省三明市大田县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2024~2025学年第一学期期末学情跟踪作业 五年级语文 第一部分【积累与运用】 一、单项选择题。 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（　　） A. 直奔（bèn） 三更（gēng） B. 矫健（jiǎo） 噪音（cào） C. 家宴（yàng） 侵略（qīn） D. 婚姻（hūn） 鲁迅（nǔ） 2. 下列词语中，书写正确的一项是（　　） 3. “馔（zhuàn）”字最可能与下面意思相关的一项是（　　） A. 撰写 B. 食物 C. 共同 D. 容器 4. 以下汉字知识梳理不正确的一项是（　　） A. “吩、拘、扶、述”都是形声字。 B. “匣”和“臣”的最后一笔是竖折。 C. “械、涨、抑、纵”这些字的结构相同。 D. 汉字书写的一般规则是从上到下、从左到右、先横后竖、先撇后捺…… 5. 结合语境将词语依次填人下面的句子中，最恰当的一项是（　　） 2024年11月28日，第11批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。历史告诉我们：身处 的年代，更应记住曾经的 ，应居安思危。 A. 民不聊生 哀鸿遍野 B. 国泰民安 内忧外患 C. 多事之秋 家破人亡 D. 夜不闭户 路不拾遗 6. 下列诗句没有运用动态描写的一项是（　　） A. 明月松间照，清泉石上流 B. 遥知不是雪，为有暗香来。 C. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 D. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A. 我一直想买一本长篇小说——“青年近卫军”。 B. 春节来啦！龙辰辰采购了草莓，柑橘，苹果，火龙果等水果。 C. “你应该是个很有才华的青年，”大师说：“应当懂得珍惜艺术。” D. 小学生一天里要有两次睡眠时间，一次在中午，二十分钟以上；一次在晚上，十个小时左右。 8. 上初中的哥哥爱买名牌鞋服，我们可以用哪句名言来劝诫他？（　　） A. 由俭入奢易，由奢入俭难。 B. 积土而为山，积水而为海。 C. 及时当勉励，岁月不待人。 D. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 9. 班里举行“创造性复述故事”的比赛，你认为不符合比赛要求的一项是（　　） A. 李强在讲《东郭先生和狼》这个故事时，大胆想象，为故事增加合理的情节。 B. 孙飞在讲《飞来峰》这个故事时，提前把故事背熟，然后流畅地背给大家听。 C. 晓丽在讲《白娘子》这个故事时，把自己想象成白娘子，用白娘子的口吻讲。 D. 琳琳在讲《猎人海力布》这个故事时，变换情节顺序，先讲海力布变成石头。 10. 将下面的句子排列成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（　　） ①因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 ②白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部功能。 ③还有，白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高集体较强抗病能力。 ④而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。 A. ③④②① B. ②①④③ C. ②④③① D. ①③②④ 二、按要求作答，完成11-12题。 11. 根据语境，看拼音写词语。 一本好书，可以带我们lǐng lüè（ ）多彩的地域风情，感受zhì pǔ（ ）的人文情怀；可以帮助我们wàng què （ ）烦恼，教会我们dǒng de （ ） 珍惜。一本本好书，总会带给我们各种各样的 qǐdí （ ）。 12. 按课文、古诗词填空。 （1）_____________，不耻下问。 ——《论语》 （2）白鹭实在是一首诗，一首________________的散文诗。 ——《白鹭》 （3）请欣赏《万疆》歌词，根据歌词内容填空。 歌曲《万疆》唱出了中华儿女的自豪感。歌词第一句改编自课文《少年中国说》（节选），原句是“_____________，_____________”。像这样的爱国语句还有很多，如陆游在《示儿》中写道：“___________________，但悲不见九州同。龚自珍在《己亥杂诗》中感叹道：“我劝天公重抖擞，___________________ 。” 第二部分【阅读与鉴赏】 阅读下面的非连续性文本，回答问题。 快递垃圾 【材料一】 随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递被送到手上时，我们总要拆开厚重的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。 一位网店商家吐露心声：“虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得‘宁多勿少’，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。” 【材料二】《中国快递包装废弃物产生特征与管理现状研究报告》显示，经初步估算，我国快递业每年消耗的纸类废弃物超过900万吨，塑料废弃物约180万吨，并呈快速增长趋势，表明我国快递包装年耗材量十分惊人。 【材料三】 消费者对快递垃圾危害性认识调查图 13. 网店商家在包装上不敢怠慢，“宁多勿少”的原因是什么？（　　） A. 包装美观 B. 方便识别 C. 增加利润 D. 运输安全 14. 材料二中提到，我国快递业每年消耗的哪种废弃物超过了900万吨？（　　） A. 塑料废弃物 B. 金属废弃物 C. 纸类废弃物 D. 玻璃废弃物 15. 从材料三可知，快递垃圾对人类和环境产生的影响最大的是（　　） A. 污染水土 B. 危害健康 C. 加重白色污染 D. 过度包装导致经济损失 16. 针对快递垃圾的危害性，你认为可以采取哪些措施来减少危害？（答两点即可） _________________ 阅读说明性文本《不容忽视的光污染》，回答问题。 不容忽视的光污染 ①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 ②其实，很多其他动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。 ③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端被消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。 ⑤近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙令人非常不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 ⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。 17. “非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。”这句话采用什么说明方法？（ ） A. 列数字、举例子 B. 列数字、作比较 C. 作比较、打比方 D. 打比方、举例子 18. 下列不属于“光污染”现象的一项是（ ） A. 让人觉得柔和的自然色彩 B. 让人精神十足城市灯光 C. 引起视觉不舒服的室内墙壁 D. 令人不适的阳光下的玻璃幕墙 19. 光污染对人类可能产生什么影响？（ ） A. 增强食欲 B. 使情绪持续高涨 C. 提高视力水平 D. 导致精神衰弱 20. 划线的句子在文中的作用是什么？（ ） A. 归纳总结 B. 承上启下 C. 点明中心 D. 突出强调 21. 文本从哪两方面介绍了光污染的危害？ ______________________ 22. 妈妈在给明明装修书房时，特意重新刷了雪白的墙壁。你觉得妈妈的做法合理吗？请结合文本内容说明理由。 __________________ 阅读文学类文本《母爱像棉花盛开》，回答问题。 母爱像棉花盛开 ①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。 ②记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲：“同学的妈妈常常穿着亮丽的衣裳，像一朵朵盛开的玫瑰花；而我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，除了甜美的笑容，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。” ③随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。 ④母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事。再也无暇去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，母亲有时好像命运多舛（chuǎn）的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。 ⑤直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。 ⑥得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。 ⑦棉花的一生共有两次“花”开：花龄期开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期她会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊！ ⑧棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花吗？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣…… 23. 作者在小学作文中将同学的妈妈比作什么花？（　　） A. 鲁冰花 B. 玫瑰花 C. 康乃馨 D. 狗尾巴花 24. 以下不是母亲年轻时特点的一项是（　　） A. 甜美的笑容 B. 一双水汪汪的大眼睛 C. 亮丽的衣裳 D. 两根乌亮亮的麻花辫 25. 文章通过棉花的哪个特点来比喻母爱的无私与伟大？（　　） A. 棉花的美丽与纯洁 B. 棉花第一次花开时美丽 C. 棉花可以纺成纱，织成衣物 D. 棉花为了孕育棉桃而萎谢自己的容颜 26. “母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。”这个句子中作者要表达的意思是（　　） A. “我”觉得母亲很命苦 B. “我”感受到母亲的奉献 C. “我”感受到母亲爱美 D. “我”觉得母亲不爱打扮 27. 读文中划线的句子，联系上下文，说说作者为什么蓦然间觉得母亲仿佛也成了一株随风摇曳的棉花？你从中感受到什么？ __________________ 28. 结尾处“母爱像棉花盛开”这句话在文中有什么作用？ ___________________ 第三部分【表达与交流】 29. 应用文。 1月13日上午， 五年级（1）班要举行一场“强国有我”为主题的演讲比赛，请你设计一幅宣传海报。要有打动人的宣传语，并配上好看的图画。 30. 习作。 在本学期语文学习之旅中，我们感受万物有灵，传扬民间经典，情系祖国家园，感怀舐犊之情，欣赏四时之美，流连书山文海……收获了无尽的智慧与快乐。 请以“我的多彩回忆”为题，围绕本学期的语文学习之旅写一篇作文。可以是你读到某一篇课文时的感动与启发，可以是你参与课堂讨论时的思考与收获，也可以是你课后自主阅读、探索新知识时的喜悦与成长。从上述主题中选择两三个你印象最深刻的语文学习活动，讲述你的点滴经历与深刻感受。 作文中，请注重细节描写，用生动的语言展现你的所见所闻、所感所悟。让我们通过你的文字，共同回味那段充满智慧与美好的语文时光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期期末学情跟踪作业 五年级语文 第一部分【积累与运用】 一、单项选择题。 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（　　） A. 直奔（bèn） 三更（gēng） B. 矫健（jiǎo） 噪音（cào） C. 家宴（yàng） 侵略（qīn） D. 婚姻（hūn） 鲁迅（nǔ） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 B．噪音（cào）——（zào）； C．家宴（yàng）——（yàn）； D．鲁迅（nǔ）——（lǔ）。 故选A。 2. 下列词语中，书写正确的一项是（　　） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．——完好无缺； C．——不计其数； D．——难以置信。 故选B。 3. “馔（zhuàn）”字最可能与下面意思相关的一项是（　　） A. 撰写 B. 食物 C. 共同 D. 容器 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义解释。 “馔”字部首为“饣”，“饣”即“食”的变体，在汉字中，以“饣”为部首的字大多和食物、饮食方面的含义相关。 故选B。 4. 以下汉字知识梳理不正确的一项是（　　） A. “吩、拘、扶、述”都是形声字。 B. “匣”和“臣”的最后一笔是竖折。 C. “械、涨、抑、纵”这些字的结构相同。 D. 汉字书写的一般规则是从上到下、从左到右、先横后竖、先撇后捺…… 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字笔顺规则、书写笔画、汉字结构和形声字。 C．“械”是左右结构，“涨”是左中右结构，“抑”是左右结构，“纵”是左右结构，这些字结构不完全相同，该选项错误。 故选C。 5. 结合语境将词语依次填人下面的句子中，最恰当的一项是（　　） 2024年11月28日，第11批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。历史告诉我们：身处 的年代，更应记住曾经的 ，应居安思危。 A. 民不聊生 哀鸿遍野 B. 国泰民安 内忧外患 C. 多事之秋 家破人亡 D. 夜不闭户 路不拾遗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．民不聊生：百姓没有办法生活下去，形容生活极端困苦。  哀鸿遍野：原指哀鸣的大雁到处都是，现比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。 B．国泰民安：国家太平，人民生活安定。  内忧外患：国内的变乱和外来的祸患，也指内部的纠纷和外部的压力。 C．多事之秋：事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。 家破人亡：形容家庭破裂，家人死亡。形容家庭惨遭不幸。 D．夜不闭户：夜间睡觉不用关门不怕小偷来侵犯，形容社会治安情况很好。 路不拾遗：路人看见道路上的失物而不会据为己有，用来形容社会风气良好。 分析题干中“韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国”可知在战争年代，军人们用鲜血换来了今时美好和平年代。由此可知题干两处应该填写一组反义词，全面填写形容美好生活的词语，后面填写形容和其意思相反的词，根据词语解释“国泰民安”与“内忧外患”符合条件。 故选B。 6. 下列诗句没有运用动态描写的一项是（　　） A. 明月松间照，清泉石上流。 B. 遥知不是雪，为有暗香来。 C. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 D. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诗句的理解。 A．“明月松间照，清泉石上流”，其中“照”描绘了明月的光辉洒在松林间的静态画面；“流”则生动地写出了清澈的泉水在山石上潺潺流动的动态场景，有动态描写。 B．“遥知不是雪，为有暗香来”，此句主要是作者凭借梅花隐隐传来的香气，判断那不是雪花。重点在嗅觉感知以及对梅花的判断，没有对任何动态的事物进行描写 。 C．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，“飞”字生动地展现了白鹭在西塞山前自由翱翔的动态画面，“流水”也体现了水流动的动态，属于动态描写。 D．“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，“春水生”描绘了江水因为春天到来而上涨的动态情景，“蒙冲巨舰一毛轻”也暗示了船在水中随着水势浮动的动态，运用了动态描写。 故选B。 7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A. 我一直想买一本长篇小说——“青年近卫军”。 B. 春节来啦！龙辰辰采购了草莓，柑橘，苹果，火龙果等水果。 C. “你应该是个很有才华的青年，”大师说：“应当懂得珍惜艺术。” D. 小学生一天里要有两次的睡眠时间，一次在中午，二十分钟以上；一次在晚上，十个小时左右。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 A．“青年近卫军”是长篇小说的名称，应该用书名号，而不是引号。应改为：我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 B．“草莓，柑橘，苹果，火龙果”是并列列举的水果名称，并列词语之间应用顿号，应改为：春节来啦！龙辰辰采购了草莓、柑橘、苹果、火龙果等水果。 C．提示语“大师说”在句子中间，后面应该用逗号，而不是冒号，应改为：“你应该是个很有才华的青年，”大师说，“应当懂得珍惜艺术。” 故选D。 8. 上初中的哥哥爱买名牌鞋服，我们可以用哪句名言来劝诫他？（　　） A. 由俭入奢易，由奢入俭难。 B. 积土而为山，积水而为海。 C. 及时当勉励，岁月不待人。 D. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名句理解运用 A．由俭入奢易，由奢入俭难：这句话适用于劝诫哥哥，它提醒人们奢侈是容易养成的习惯，而节俭则是难以重新养成的习惯，切合题意。 B．积土而为山，积水而为海：这句话强调积累的力量，更多用于描述努力或成就积累的过程，与劝诫哥哥减少奢侈消费不直接相关。 C．及时当勉励，岁月不待人：这句话告诉人们要珍惜时间并努力奋斗，侧重于时间观念，与主题不符。 D．不饱食以终日，不弃功于寸阴：这句话强调不浪费时间，努力学习或工作的意义，与节俭消费的主题不相关。 故选。 9. 班里举行“创造性复述故事”的比赛，你认为不符合比赛要求的一项是（　　） A. 李强在讲《东郭先生和狼》这个故事时，大胆想象，为故事增加合理的情节。 B. 孙飞在讲《飞来峰》这个故事时，提前把故事背熟，然后流畅地背给大家听。 C. 晓丽在讲《白娘子》这个故事时，把自己想象成白娘子，用白娘子的口吻讲。 D. 琳琳在讲《猎人海力布》这个故事时，变换情节顺序，先讲海力布变成石头。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查复述故事的方法。 B．孙飞只是提前把《飞来峰》故事背熟然后流畅地背给大家听，这属于一般的复述，没有体现出“创造性”，如未对故事进行改编、想象等，不符合创造性复述的要求。 故选B。 10. 将下面的句子排列成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（　　） ①因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 ②白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。 ③还有，白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高集体较强抗病能力。 ④而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。 A. ③④②① B. ②①④③ C. ②④③① D. ①③②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语句逻辑关系理解与排序能力。 ②句是在介绍白开水最基本的特点和功能，即容易解渴以及具有调节体温等功能，是对白开水的一个总体性说明，属于引出话题的句子，所以应该排在首位。 ④句中的“而且”是一个表示递进关系的关联词，意味着它所表达的内容是在前面内容基础上的进一步阐述，其提到白开水具有较强生物活性以及对身体的多种益处，是在②句所说的基本功能基础上的深入介绍，所以④句应紧跟②句。 ③句的“还有”同样是表示递进补充的关系，进一步说明了白开水不含卡路里以及进入人体后的其他好处，是对白开水优点的又一层补充，应排在④句之后。 ①句的“因此”是表示因果关系的关联词，是根据前面所阐述的白开水的各种优点得出的结论，即白开水是人体最需要的天然“饮料”，所以①句应该放在最后。 综上，故句子排序为：②④③①。 故选C。 二、按要求作答，完成11-12题。 11. 根据语境，看拼音写词语。 一本好书，可以带我们lǐng lüè（ ）多彩的地域风情，感受zhì pǔ（ ）的人文情怀；可以帮助我们wàng què （ ）烦恼，教会我们dǒng de （ ） 珍惜。一本本好书，总会带给我们各种各样的 qǐdí （ ）。 【答案】 ① 领略 ②. 质朴 ③. 忘却 ④. 懂得 ⑤. 启迪 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“略、朴、忘、懂、迪”的笔画较复杂，易写错，需注意。 12. 按课文、古诗词填空。 （1）_____________，不耻下问。 ——《论语》 （2）白鹭实在是一首诗，一首________________的散文诗。 ——《白鹭》 （3）请欣赏《万疆》歌词，根据歌词内容填空。 歌曲《万疆》唱出了中华儿女的自豪感。歌词第一句改编自课文《少年中国说》（节选），原句是“_____________，_____________”。像这样的爱国语句还有很多，如陆游在《示儿》中写道：“___________________，但悲不见九州同。龚自珍在《己亥杂诗》中感叹道：“我劝天公重抖擞，___________________ 。” 【答案】 ①. 敏而好学 ②. 韵在骨子里 ③. 红日初升 ④. 其道大光 ⑤. 死去元知万事空 ⑥. 不拘一格降人材 【解析】 【详解】本题考查对课文、古诗词的默写与理解。 （1）书写时注意“敏”的正确写法。 （2）书写时注意“韵”“骨”的正确写法。 （3）歌曲《万疆》的“红日升在东方，其大道满霞光”改编自梁启超的《少年中国说》（节选）。原文“红日初升， 其道大光。”，以“红日初升”象征少年中国的蓬勃兴起，如旭日般充满希望与活力，“其道大光”预示着少年中国的前途一片光明。 书写时注意“初”“道”“降”的正确写法。 第二部分【阅读与鉴赏】 阅读下面的非连续性文本，回答问题。 快递垃圾 【材料一】 随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递被送到手上时，我们总要拆开厚重的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。 一位网店商家吐露心声：“虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得‘宁多勿少’，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。” 【材料二】《中国快递包装废弃物产生特征与管理现状研究报告》显示，经初步估算，我国快递业每年消耗的纸类废弃物超过900万吨，塑料废弃物约180万吨，并呈快速增长趋势，表明我国快递包装年耗材量十分惊人。 【材料三】 消费者对快递垃圾危害性认识调查图 13. 网店商家在包装上不敢怠慢，“宁多勿少”的原因是什么？（　　） A. 包装美观 B. 方便识别 C. 增加利润 D. 运输安全 14. 材料二中提到，我国快递业每年消耗的哪种废弃物超过了900万吨？（　　） A. 塑料废弃物 B. 金属废弃物 C. 纸类废弃物 D. 玻璃废弃物 15. 从材料三可知，快递垃圾对人类和环境产生的影响最大的是（　　） A. 污染水土 B. 危害健康 C. 加重白色污染 D. 过度包装导致经济损失 16. 针对快递垃圾的危害性，你认为可以采取哪些措施来减少危害？（答两点即可） _________________ 【答案】13. D 14. C 15. A 16. 示例：①理性购物，提高环保意识。提倡简约生活，少购买不必要的物品。②在购物时尽量统一采购，减少分装和独立包装。 【解析】 【导语】这篇文章围绕快递行业造成的环保问题展开探讨。材料一体现了网购便利性及包装过度带来的问题，凸显商家对运输安全的关注。材料二以数据反映我国快递包装废弃物的量化问题，指出环保压力。材料三通过调查图表客观呈现消费者对快递垃圾危害的认知，特别强调污染水土的严重性。整体上，文章用结构化和数据化方式揭示快递包装对环境的负面影响，并引发读者对生态环保的关注。 【13题详解】 本题考查的是材料内容的理解。 D．从材料一“虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得‘宁多勿少’”可以明确看出，商家之所以在包装上“宁多勿少”，主要考虑的是确保商品在运输过程中不受到损坏，保证商品能够安全地送到消费者手中，而不是为了包装美观、方便识别或者增加利润，所以答案是运输安全。 故选D。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 C．材料二明确指出“我国快递业每年消耗的纸类废弃物超过900万吨，塑料废弃物约180万吨”，并没有提及金属废弃物和玻璃废弃物的相关消耗数据，所以从材料中可以直接得出我国快递业每年消耗超过900万吨的废弃物是纸类废弃物。 故选C。 【15题详解】 本题考查的是材料内容的理解。 A．从材料三的消费者对快递垃圾危害性认识调查图可知，污染水土的占比最多，故快递垃圾对人类和环境产生的影响最大的是污染水土。 故选A。 【16题详解】 本题考查的是表达能力。 针对快递垃圾的危害性，提出几点措施来减少危害。答案并不唯一，言之有理即可。 示例： ①利用社区、媒体、学校等渠道，向大众普及快递垃圾危害，提升环保意识，引导消费者减少过度包装需求，鼓励大家分类回收快递垃圾。 ②设置快递包装回收点，鼓励消费者将快递包装分类投放，由专业人员统一回收处理，实现资源再利用。 阅读说明性文本《不容忽视的光污染》，回答问题。 不容忽视的光污染 ①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 ②其实，很多其他动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。 ③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端被消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。 ⑤近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙令人非常不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 ⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。 17. “非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。”这句话采用什么说明方法？（ ） A. 列数字、举例子 B. 列数字、作比较 C. 作比较、打比方 D. 打比方、举例子 18. 下列不属于“光污染”现象的一项是（ ） A. 让人觉得柔和的自然色彩 B. 让人精神十足的城市灯光 C. 引起视觉不舒服的室内墙壁 D. 令人不适的阳光下的玻璃幕墙 19. 光污染对人类可能产生什么影响？（ ） A. 增强食欲 B. 使情绪持续高涨 C. 提高视力水平 D. 导致精神衰弱 20. 划线的句子在文中的作用是什么？（ ） A. 归纳总结 B. 承上启下 C. 点明中心 D. 突出强调 21. 文本从哪两方面介绍了光污染的危害？ ______________________ 22. 妈妈在给明明装修书房时，特意重新刷了雪白的墙壁。你觉得妈妈的做法合理吗？请结合文本内容说明理由。 __________________ 【答案】17. B 18. A 19. D 20. B 21. 动植物、人类 22. 不合理。根据文本内容，室内墙壁颜色如果太亮，光反射系数高，会引起视觉不舒服。雪白墙壁的光反射系数高达90%，容易造成视觉疲劳和不适。 【解析】 【导语】这篇文章通过具体数据和案例，生动揭示了光污染对生物和人类的巨大影响。文章一开始以“小型广告灯箱每年杀死35万只昆虫”这种惊人的数字引入，使读者意识到问题的严重性。接着，从动物导航失误到植物生长受阻，再到人类健康问题，全面展示光污染的多重危害，呼吁关注环保。文章结构清晰，逻辑紧密，尤其是通过对比与实例使主题更加突出，引发读者深思。 【17题详解】 本题考查对说明方法的辨析与理解。 文章第⑤自然段“非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。”可知，句中“90%”“10 倍左右”这些具体数字，准确地说明了非常光滑的白墙的光反射系数情况，以及与草地、森林或毛面装饰物光反射系数的倍数差异，属于列数字的说明方法。将“非常光滑的白墙”的光反射系数和“草地、森林或毛面装饰物”的光反射系数进行对比，突出了光滑白墙光反射系数之高，这是作比较的说明方法。故这句话采用列数字、作比较的说明方法。 故选B。 【18题详解】 本题考查理解文章内容。 A．文章第⑤自然段“所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。”可知，柔和的自然色彩不会造成光污染，不属于光污染现象。 故选A。 【19题详解】 本题考查理解文章内容。 A．文中未提及光污染会增强食欲，光污染对人体的影响主要是负面的，如对视觉和精神状态产生不良作用等，所以该选项不符合。 B．文章第⑥自然段“如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。”可知，并非使情绪持续高涨，该选项错误。 C．文章第⑥自然段“光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降”可知，说明光污染会损害视力，而非提高视力水平，故该选项错误。 D．文章第⑥自然段“如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。”可知，光污染可能导致精神衰弱。 故选D。 【20题详解】 本题考查对文中关键语句作用的理解。 文章第④自然段“以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为‘光污染’。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。”这句话起到承上启下的作用。前半句“以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为‘光污染’”，回顾并总结了上文人造光致使昆虫死亡、鸟类迷失方向、小海龟殒命以及树木生长受影响等对动植物的危害，将这些现象统一归类为光污染。后半句“其实，对人类而言，光污染的危害也不小”，则顺势引出后文关于人类受光污染影响的内容，像玻璃幕墙和室内强光带来视觉不适、损害视力以及引发精神衰弱症状等。该句巧妙衔接了光污染对动植物和人类危害的论述，使文章结构紧凑、层次分明 。 故选B。 【21题详解】 本题考查理解文章内容。 仔细阅读文章可知，文章从对动植物的危害和对人类的危害两方面介绍了光污染的危害。对动植物而言，光污染干扰昆虫繁殖，使鸟类迷失方向、小海龟找不到大海，还让动物无端消耗精力，也会破坏植物生物钟节律，影响生长。对人类来说，光污染可危害人眼的角膜和虹膜，抑制视网膜感光细胞功能，导致视觉疲劳和视力下降，还会使人头昏心烦，产生失眠、食欲下降、情绪低落等精神衰弱症状。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解与运用。 妈妈的做法并不合理。从文章内容可知，光污染会对人和动植物造成危害。室内墙壁颜色过亮是光污染的一种表现，像非常光滑的白墙，光反射系数高达 90%，远高于草地、森林或毛面装饰物。对明明而言，长期处于这样雪白墙壁的书房中，强光反射易引发视觉问题。眼睛长时间受白墙反射光刺激，视网膜感光细胞功能会被抑制，进而导致视觉疲劳，久而久之，视力也可能下降，这对明明的学习和生活都会产生负面影响。而且，光污染还会干扰人的精神状态，长期接触可能使人出现头昏心烦、失眠、情绪低落等精神衰弱症状，这无疑会影响明明的学习效率和身心健康。所以，妈妈在装修书房时，最好选择柔和的自然色彩，避免因雪白墙壁带来的光污染。 阅读文学类文本《母爱像棉花盛开》，回答问题。 母爱像棉花盛开 ①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。 ②记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲：“同学的妈妈常常穿着亮丽的衣裳，像一朵朵盛开的玫瑰花；而我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，除了甜美的笑容，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。” ③随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。 ④母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事。再也无暇去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，母亲有时好像命运多舛（chuǎn）的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。 ⑤直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。 ⑥得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。 ⑦棉花的一生共有两次“花”开：花龄期开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期她会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊！ ⑧棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花吗？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣…… 23. 作者在小学作文中将同学的妈妈比作什么花？（　　） A. 鲁冰花 B. 玫瑰花 C. 康乃馨 D. 狗尾巴花 24. 以下不是母亲年轻时特点的一项是（　　） A. 甜美的笑容 B. 一双水汪汪的大眼睛 C. 亮丽的衣裳 D. 两根乌亮亮的麻花辫 25. 文章通过棉花的哪个特点来比喻母爱的无私与伟大？（　　） A. 棉花的美丽与纯洁 B. 棉花第一次花开时的美丽 C. 棉花可以纺成纱，织成衣物 D. 棉花为了孕育棉桃而萎谢自己容颜 26. “母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。”这个句子中作者要表达的意思是（　　） A. “我”觉得母亲很命苦 B. “我”感受到母亲的奉献 C. “我”感受到母亲爱美 D. “我”觉得母亲不爱打扮 27. 读文中划线的句子，联系上下文，说说作者为什么蓦然间觉得母亲仿佛也成了一株随风摇曳的棉花？你从中感受到什么？ __________________ 28. 结尾处“母爱像棉花盛开”这句话在文中有什么作用？ ___________________ 【答案】23. B 24. C 25. D 26. B 27. 是因为母亲长年累月的辛劳使她显得苍老而柔弱，这种形象与在风中轻轻摆动的棉花相似，都给人一种需要呵护的感觉。从中可以感受到作者对母亲深深的怜惜和心疼，以及对母亲无私奉献的感激之情。 28. 这句话是文章的点题之笔，它总结了全文的主题，将母爱与棉花的形象紧密联系在一起。通过棉花的两次“花”开，生动地描绘了母爱的无私和伟大。同时，这句话也升华了文章的情感，让读者对母爱有了更深刻的理解和感悟。 【解析】 【导语】这篇文章通过对于母爱的细腻刻画，展现了母亲无私奉献的伟大形象。通过回忆从小学到大学对母亲的认知变化，作者最终将母爱比作棉花的绽放。棉花在两次花开的对比中，寓意着母亲从年轻到苍老的变化，以及她为了家庭默默牺牲的过程。文章语言朴实而富有感情，深刻描绘了母爱的伟大与无私，结尾处“母爱像棉花盛开”一句，深化了主题，让读者深受感动。文章运用了对比和细节描写，增强了情感的表现力。 【23题详解】 本题考查理解文章内容。 结合文章第②自然段“记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲：‘同学的妈妈常常穿着亮丽的衣裳，像一朵朵盛开的玫瑰花’”可知，作者在小学作文中运用比喻的修辞手法，将同学的妈妈比作了玫瑰花，形象地描绘出同学妈妈穿着亮丽的样子。 故选B。 【24题详解】 本题考查理解文章内容。 A．结合文章第②自然段“而我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，除了甜美的笑容，她很普通”，说明母亲一直以来有甜美的笑容，年轻时自然也有。 B．结合文章第③自然段“我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛”可知，“一双水汪汪的大眼睛”这是母亲年轻时的特点。 C．文章是说同学的妈妈常常穿着亮丽的衣裳，而没有提及母亲年轻时有亮丽的衣裳，并且从后文可知母亲婚后为家庭操劳无暇顾及穿着，所以 “亮丽的衣裳”不是母亲年轻时的特点。 D．结合文章第③自然段“我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。”可知，母亲年轻时的特点即“两根乌亮亮的麻花辫”。 故选C。 【25题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析能力。 A．文章虽然提到棉花有美丽与纯洁的特点，但这一特点没有直接与母爱的无私伟大建立起紧密联系，只是棉花自身的外在属性，不能很好地体现母亲为了孩子和家庭无私奉献的特质，故该选项不符合。 B．棉花第一次花开时的美丽主要是展现棉花开花时的外观状态，在文中并没有着重以此来体现母爱的无私伟大，反而是棉花为了孕育棉桃放弃自身美丽更能体现母爱，故该选项不正确。 C．棉花可以纺成纱、织成衣物，这是棉花在生活中的用途和价值，与母爱的无私伟大这一精神层面的象征关系不大，不能直接体现文章以棉花喻母爱的核心要点，故该选项不正确。 D．文章第⑦自然段“棉花的一生共有两次‘花’开……但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期她会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了” 以及第⑧自然段 “母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放”等内容可知，作者把母亲为家庭和孩子奉献一切的行为，比作棉花为了孕育棉桃而萎谢自己的容颜、奉献全部养分，生动地体现了母爱的无私与伟大，故该选项正确。 故选D。 【26题详解】 本题考查对文中关键语句所表达作者情感的理解与分析。 文章第④自然段中“母亲不分昼夜操劳着、家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子，梳理一下自己秀美的长发了。”可知，通过描述母亲不分昼夜忙于家务、农活等诸多事务，连照镜子、梳理长发这种简单打理自己的时间都没有，充分体现出母亲全身心投入家庭，为家人无私奉献。 故选B。 27题详解】 本题考查对文中关键语句的理解。 文章第⑥自然段“望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。”联系上下文，在文中，作者产生这样的联想，一方面是外在形象的直观触动。当时作者看到母亲身处棉花地，她的白发在风中与洁白棉絮一起飘飞，那因长年累月操劳而过早苍老、身形单薄的模样，恰似随风摇曳的棉花，尽显柔弱与沧桑，这是引发作者联想的直接视觉关联。 另一方面，也是更为关键的，是母亲和棉花内在精神的高度契合。母亲婚后父亲身体不佳，家庭的种种重担便全压在她一人肩头。她日夜操劳，家务、农活、照料家人等一应事务，耗尽了她的精力，让她无暇顾及自己。这就如同棉花，为了孕育棉桃，花开花谢间牺牲自身美丽，把养分毫无保留地给予棉桃，最终枯萎。 从中，我们深切感受到母亲无私奉献的伟大，她默默承担一切，毫无怨言。也能体会到作者对母亲深深的怜惜、心疼，以及那份源自心底的感恩，字里行间满是对母爱的崇高敬意 。 【28题详解】 本题主要考查对文中关键语句作用的理解与分析。 文章第⑧自然段“母爱像棉花盛开”这句话在文中有着至关重要的作用。从结构上看，它是点题之笔，文章围绕母爱与棉花展开，开头寻找代表母亲的花设下悬念，结尾此句呼应标题，让文章结构严谨、浑然一体，使读者能迅速把握核心。在内容层面，它总结了全文主题。母亲婚后操持家务、照顾家人，默默付出，恰似棉花倾其所有孕育棉桃 。通过棉花的两次“花”开——花龄期为孕育而舍弃美丽，产棉期耗尽自身供给棉桃，生动且直观地展现出母爱的无私与伟大，将抽象的母爱具象化，让读者更易理解。从情感角度而言，这句话升华了文章情感。它承载着作者对母亲深深的感激与崇敬，这种情感在读者心中激起共鸣，让大家回忆起自己母亲的付出，进而对母爱有更深刻的理解与感悟，使文章的情感深度和感染力大大增强。 第三部分【表达与交流】 29. 应用文。 1月13日上午， 五年级（1）班要举行一场“强国有我”为主题的演讲比赛，请你设计一幅宣传海报。要有打动人的宣传语，并配上好看的图画。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查综合实践。 结合题干的内容进行分析。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。宣传语：指用简短文字写出的宣传鼓动口号。 海报设计要直观清晰，主题明确。标题突出比赛主题，宣传语应激励人心，激发学生参与的热情。时间、地点及活动描述让人一目了然地了解活动信息。图画部分需紧扣主题，象征国家、梦想和成长，简洁而富有感染力，以提升视觉吸引力。 标语示例：“少年有梦，强国有我！用语言点燃梦想，以行动铸就辉煌！” 30. 习作。 在本学期语文学习之旅中，我们感受万物有灵，传扬民间经典，情系祖国家园，感怀舐犊之情，欣赏四时之美，流连书山文海……收获了无尽的智慧与快乐。 请以“我的多彩回忆”为题，围绕本学期的语文学习之旅写一篇作文。可以是你读到某一篇课文时的感动与启发，可以是你参与课堂讨论时的思考与收获，也可以是你课后自主阅读、探索新知识时的喜悦与成长。从上述主题中选择两三个你印象最深刻的语文学习活动，讲述你的点滴经历与深刻感受。 作文中，请注重细节描写，用生动的语言展现你的所见所闻、所感所悟。让我们通过你的文字，共同回味那段充满智慧与美好的语文时光。 【答案】 例文： 我的多彩回忆 在这个五彩斑斓的学期里，我的语文学习之旅如同一幅缓缓展开的画卷，每一笔都饱含着情感的色彩，每一划都记录着成长的足迹。从感受万物有灵到传扬民间经典，从情系祖国家园到感怀舐犊之情，再到欣赏四时之美，流连书山文海，这一路走来，我收获了无尽的智慧与快乐，留下了许多难忘的多彩回忆。 最让我感动与启发的，莫过于那篇《慈母情深》的课文。当老师深情地朗读着每一个字句，我仿佛看到了那位在缝纫机旁辛勤工作的母亲，她的眼神里充满了对家庭的付出和对孩子深深的爱。那一刻，我的眼眶湿润了，想到了自己的母亲，那些平凡日子里的点点滴滴瞬间涌上心头。课后，我拿起笔，给母亲写了一封信，表达了我对她的感激与爱意。那一刻，我深刻体会到了“舐犊之情”的厚重，也更加懂得了珍惜与感恩。 而参与课堂讨论的时光，则是我思维碰撞、收获满满的时刻。记得有一次，我们围绕“民间经典”这一主题展开了激烈的讨论。同学们各抒己见，从《西游记》的奇幻冒险到《水浒传》的英雄气概，从《三国演义》的智慧较量到《红楼梦》的细腻情感，每一个话题都激发了我的好奇心和探索欲。在讨论中，我学会了倾听他人的观点，也勇于表达自己的想法。那一刻，我感受到了知识的力量，也更加坚定了我要不断学习的决心。 课后，我自主阅读了《四季之美》这篇文章，它用细腻的笔触描绘了春夏秋冬四季的变换与美丽。我闭上眼睛，仿佛置身于那如诗如画的场景中：春天的生机勃勃、夏天的热情奔放、秋天的丰收喜悦、冬天的银装素裹……那一刻，我仿佛与大自然融为了一体，感受到了生命的律动和四季的轮回。这篇文章不仅让我欣赏到了四时之美，更让我学会了用心去感受生活中的每一个瞬间，珍惜眼前的美好。 回首这段语文学习之旅，我感慨万千。那些生动的课文、激烈的讨论、自主阅读的喜悦……都将成为我宝贵的记忆。它们不仅丰富了我的知识库，更滋养了我的心灵，让我学会了感恩、思考与成长。我相信，在未来的日子里，这些多彩的回忆将如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题要求以“我的多彩回忆”为题，围绕本学期的语文学习之旅写一篇作文。作文内容可以涉及读到某一篇课文时的感动与启发，参与课堂讨论时的思考与收获，或者课后自主阅读、探索新知识时的喜悦与成长。需要从上述主题中选择两三个你印象最深刻的语文学习活动，注重细节描写，用生动的语言展现所见所闻、所感所悟。 二、立意 通过描述本学期语文学习中的难忘片段，传达对语文这门学科的热爱，体现语文学习在知识积累、情感熏陶、思维拓展等方面给自己带来的积极影响。展现语文学习如何丰富了自己的内心世界，让自己在成长过程中收获了知识、智慧、感悟与快乐，强调语文学习对个人成长的重要意义。 三、写作思路。 开头：采用开门见山的方式直接引出主题。 中间：详细叙述两三个印象深刻的语文学习活动。 结尾：总结全文，回扣主题，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$