5.1天气与天气预报 课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册

5.1 天气与天气预报 1. 掌握天气和气候的概念区分。 2. 掌握读卫星云图和简易天气预报图的基本方法，识别常见的天气符号，判断某地可能会出现的天气情况。 3. 了解天气和气候对人们生产生活的影响。 学习目标 天气：某个地方距离地表较近的大气层在_____内的具体状态。 突出特点是：________ 雨过天晴 风和日丽 四季如春 阴转多云 短时间 多变 独立学习（3分钟） 阅读课本83-84页，完成导学案独立学习，并将填写内容在课本上进行勾画。 卫星云图 绿色代表______ 蓝色代表______ 白色代表______ 颜色越白，云层越___ 陆地 海洋 云区 厚 红色代表云顶高的位置，易出现强对流天气 风向标 风向 风力 风向杆 风尾 1.一道长风尾为 2 级， 一道短风尾1级 2.一个风旗为 8 级 风级： 风向杆和风尾一起指示风向。 西风4级 西南风10级 东风6级 南风8级 西北风2级 东北风12级 试一试 北风4级 天气符号 同伴互助（7分钟） 同桌讨论，完成导学案同伴互助内容 1. 在图 5-4表示的天气中，人们所进行的活动是否妥当？（天气、活动） 2. 读图5-5，以北京为例，作为天气预报员，模拟播报纽约、悉尼、开普敦的天气状况 3. 人类的哪些不合理活动会使空气质量变差？在日常生活中我们应该怎么做？ 4. 天气对人类生产生活的影响有哪些？（例如日常生活、农业生产、交通运输等方面） 空气质量指数是衡量空气污染程度的标准。 指数越____空气越好 空气质量指数 人类的哪些不合理活动会使空气质量变差？ 在日常生活中我们应该怎么做？ 1.工业废气排放 2.化石燃料的使用 3.大量的汽车尾气排放 4.乱砍滥伐，植被遭到破坏 1.关停高污染高能耗企业，对工业废气二次处理 2.使用清洁能源（如水能、风能） 3.少乘坐私家车，多使用公共交通，绿色出行 4.多种树，增加绿化 低 》》》 在图 5-4 天气符号表示的天气中，人们所进行的活动是否妥当？ √ 天气影响生活 雾霾是指空气中因悬浮着大量微粒而形成的混浊形象。如果一整天都是阴霾，建议当天取消户外锻炼，选择在室内做一些锻炼。 天气影响农业 近几年，气象灾害造成的各种交通事故频繁发生。恶劣天气条件是影响公路路网安全运行的首要因素，影响比例达45%。 天气影响交通 达标测评 1.下列符号表示沙尘暴天气的是（   ） 2.近年来，我国多地频现雾霾天气，给人们的生产、生活带来极大危害，人们要求改善环境的呼声日益高涨．下列能减少或杜绝出现雾霾天气的行为是（　　） ①农民燃烧秸秆肥田②大力推广家庭小汽车的使用③节能减排，发展低碳经济④倡导步行或乘坐公交车出行． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C C 达标测评 3.下列天气符号中，表示阴天的是（ ） 4.下列叙述， 描述天气的， 是说气候的。 ①秋高气爽 ②清明时节雨纷纷 ③赤道附近地区全年高温多雨 ④多云转晴 ⑤终年酷寒⑥夜来风雨声，花落知多少 ⑦四季无寒暑 ，一雨便成秋 ⑧艳阳高照 5.下列天气符号中，表示雷电的是 A ①②④⑥⑧ ③⑤⑦ C Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$