1古诗三首 四时田园杂兴（其三十一）课件-2024-2025学年语文五年级下册统编版

四时田园杂兴 （其三十一) 1.学会本课生字，理解古诗的意思。（重点） 2.借助朗读、想象，感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的思想感情。（难点） [学习目标] 识生字 范成大：南宋诗人，字致能，他幼年聪慧，十二岁时便遍读经史，十四岁时开始创作诗文。他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。他退隐闲逸后，在石湖度过了长达十年较为闲适优裕的晚年生活，写下了最后的名作《四时田园杂兴》六十首，这也是他田园诗的代表作品。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高，他与杨万里，陆游，尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 识作者 阅读古诗 四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？ 村庄儿女——耘田 搓麻 童孙——学种瓜 词语认读 白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。 儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。 识诗意 说说你眼前浮现 出了怎样的情景， 体会其中的乐趣。 四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。 小结：能帮家里做力 所能及的事，劳动也是快乐的。 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人对儿童的喜爱和对田园生会的下 下课了！ 40359.07 40359.07 $$