辽宁省沈阳市和平区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年辽宁省沈阳市和平区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、第一部分选择题（共30分）本题共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1．（2分）习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”对待初中生活，我们应该做到（　　） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②找到学习兴趣，有学习兴趣就能在学习上战胜一切困难 ③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ④使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2分）“知人者智，自知者明。”他人评价是我们正确认识自己的重要途径之一，正确对待他人评价我们应该做到（　　） ①用心聆听 ②盲目自信 ③勇于面对 ④理性应对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2分）学习成就梦想。努力学习、善于学习，我们需要（　　） ①发现并保持学习兴趣 ②养成良好的学习习惯 ③积极参加社会实践活动 ④只需要沉迷于书本知识即可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2分）2024中秋佳节，月圆，梦圆!中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年（　　） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 C．通过与他人合作，不断提升自己的能力 D．立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 5．（2分）5月15日是“国际家庭日”。习近平总书记强调要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。以下属于建设美好家庭的是（　　） ①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱 ②建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重 ③建设美好家庭，需要对父母言听计从 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2分）在我国第40个教师节到来之际，某校七年级同学纷纷表达对小学老师的思念和感恩之情。 ◆老师，您的教诲如同春雨，润物细无声。 ◆老师，您是智慧的灯塔，引领我们探索未知。 下列最能概括上述观点的是（　　） A．老师的表扬能激励我们更好地学习和发展 B．我国广大教师在积极争做“四有”好教师 C．尊重并适应不同风格的老师是成长必修课 D．老师是我们学习的指导者和成长的引路人 7．（2分）《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这对我们择友的启示是（　　） A．交友需要真诚和热情 B．交友需要慎重选择 C．交友需要学会关心和尊重对方 D．交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 8．（2分）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（　　） A．集体成员为了共同目标而努力 B．集体成员之间只有竞争没有合作 C．美好集体是相互礼让与充满活力的 D．集体生活要求每个成员充分张扬自己的个性 PDF 9．（2分）虹膜是眼睛瞳孔周围的一圈有色组织，其结构非常复杂。每个人的虹膜纹理都是独一无二的。这最能体现生命是（　　） A．不可接续的 B．独特的 C．有限的 D．不可逆的 10．（2分）“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（　　） ①珍惜生命的时光 ②抗拒生命的规律 ③丰富生命的体验 ④实现生命的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2分）公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。为争做维护公共卫生安全的小卫士，我们应做到（　　） ①勤开窗常通风 ②正确处理有害垃圾 ③有病及时就医 ④经常食用油炸食品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2分）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，下列哪些活动可以帮助我们拥有健康、和谐的内心世界（　　） ①参观博物馆 ②熬夜打游戏 ③鲜明的个性特点 ④学习心理健康知识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．（2分）人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。下列对人生目标理解正确的是（　　） A．只要确立人生目标，就一定能实现梦想 B．人生目标决定着人生道路的发展方向 C．人生目标是指近期目标 D．只有名人才能确立正确的人生目标 14．（2分）积极的人生态度体现在哪些方面（　　） ①乐观向上 ②认真务实 ③得过且过 ④勤奋进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2分）习近平总书记指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。我们学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民高度负责的责任意识上。这启示我们（　　） ①要抛开学业提早走上工作岗位 ②人生价值是通过劳动创造的 ③平凡的岗位也能创造和实现人生价值 ④在劳动和奉献中创造人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、第二部分非选择题（共40分）本部分共包括4小题 16．（10分）小苏升入初中后，随着自我意识的增强，对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做的不够好，在老师的建议下，小苏开始更加主动地发现和认识自己……… 【自我分析】 小苏说：“初中阶段刚刚开启，我要全面分析自己。”为此，他制作了下列表格。 我目前最需要改正的缺点 ①　 　 我最大的优点 ②　 　 （1）请你根据自己的实际情况，将上述表格①②处的内容补充完整。 【认识自己】 小苏邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。以下是小苏制作的表格。 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但家务干得较少 对班级工作负责，是老师的好助手 乐于助人，有时有点小脾气 （2）小苏应该如何正确认识自己？（写出一点即可） 【做更好的自己】 （3）为了帮助小苏做更好的自己，你可以运用所学知识，为他提出哪些合理化建议。（至少两个方面） 17．（8分）集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长，下面是某校七年（1）班集体建设的调查结果统计图。 【评一评】 （1）下列看法你认为正确的是 　 　。（不只一点，写出序号即可） ①七年（1）班同学不团结友爱、不关心集体 ②七年（1）班大多数同学能做到关心班级事务 ③七年（1）班大多数同学具有很强的集体责任感 ④七年（1）班同学需要加强自律，自觉遵守班规 【想一想】 （2）集体生活对我们的成长有什么作用？（写出一点即可） 【谈一谈】 （3）在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活 信念。结合所学知识，请你谈一谈美好集体的愿景是什么？ 【晒一晒】 （4）你能为建设美好集体做些什么？（写出一点即可） 18．（8分）2024年11月9日是全国第33个消防宣传日，今年“119”消防日主题是“全民消防，生命至上”。某校为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，组织全校师生进行校园消防安全教育活动。请你参与并完成以下环节。 【环节一：珍爱生命我体悟】 （1）全体师生检查了消防通道、安全出口、灭火器材等一应设施。在消防员的讲解下，同学们进一步认识到，当生命遭遇不可预知的意外时，我们会感受到生命的 　 　与 　 　，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 【活动二：敬畏生命我践行】 （2）校外消防员为师生们系统讲解了消防安全常识、疏散逃命自救的方法等。警示同学们，心存敬畏，行有所止。运用所学知识回答，我们应该如何敬畏生命？（写出一点即可） 【活动三：安全知识我分享】 （3）学校组织同学们开展一次寓教于乐的“增强安全意识，提高防护能力”的宣传活动。各小组同学对自己的成果进行了归纳整合，列举我们在校期间需要注意避免的安全问题，并向全校同学发出如下倡议，请你参照所给示例，运用所学知识完成相应内容。 倡议书 同学们，生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。为此，我们要：（一）增强安全意识： ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②　 　。 ③增强风险意识。 （二）提高防护能力 ①我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ②提高危险预判能力。 ③提高避险和逃生能力。 ④　 　。 在我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，见微知著，防患于未然。 19．（14分）人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了正确的人生目标，找准了人生前进的方向。请你阅读相关材料，回答下列问题。 材料一：中学生小明想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标。小明的妈妈告诉他，实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，以及为之努力奋斗的决心等等。 【答疑解惑】 （1）运用所学知识回答，小明如何树立正确的人生目标？（答出两点即可） 材料二：历史上所有辉煌的文明都离不开人民的辛勤劳动与不懈探索。从古埃及的金字塔建造者到文艺复兴时期的艺术家与科学家，再到现代社会的创业者与发明家，无一不是以勤奋进取为基石，推动社会进步的典范。他们用汗水和智慧，证明了持之以恒的努力能够创造出物质财富和精神文化的双重繁荣。 （2）作为中学生，我们如何做到勤奋进取？ 材料三：每个人都想有一个完满的人生。然古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“不如意事常八九，可与人言无二三”。对此，以下同学有不同的观点： 【观点争鸣】 （3）你认为他们的观点对吗？请发表你的看法。 【榜样心语】 材料四：“高山仰止，景行行止。”在迷茫时，榜样是灯塔；在疲惫时，榜样是动力。学习榜样，不仅要模仿其行，更要领悟其心。 心语一：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——我国防护工程学家钱七虎 心语二：“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做!” ——泳坛名将张雨霏 （4）向榜样人物学习，于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大。我们应该如何在奉献中走向伟大，成就精彩人生？ 2024-2025学年辽宁省沈阳市和平区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C C A B B D B A B C A 题号 12 13 14 15 答案 C B B D 一、第一部分选择题（共30分）本题共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1．（2分）习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”对待初中生活，我们应该做到（　　） ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②找到学习兴趣，有学习兴趣就能在学习上战胜一切困难 ③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 ④使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查正确面对初中阶段。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解答】对待初中生活，我们应该做到珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，①③④说法正确；②错误，“一切”的说法太绝对。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系初中阶段新的机会等内容作答。 2．（2分）“知人者智，自知者明。”他人评价是我们正确认识自己的重要途径之一，正确对待他人评价我们应该做到（　　） ①用心聆听 ②盲目自信 ③勇于面对 ④理性应对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【解答】正确对待他人评价，我们应用心聆听，勇于面对，理性应对，①③④说法正确；②错误，不能盲目自信，要理性对待。 故选：C。 【点评】把握正确对待他人评价的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（2分）学习成就梦想。努力学习、善于学习，我们需要（　　） ①发现并保持学习兴趣 ②养成良好的学习习惯 ③积极参加社会实践活动 ④只需要沉迷于书本知识即可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是学习的要求。学习需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解答】努力学习、善于学习，我们需要发现并保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，积极参加社会实践活动，①②③说法正确；我们还要读好“无字之书”，④说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要把握好学习的要求，排除错误说法，完成解答。 4．（2分）2024中秋佳节，月圆，梦圆!中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年（　　） A．梦想是对未来美好生活的愿望 B．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 C．通过与他人合作，不断提升自己的能力 D．立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解答】题干中的描述启示我们做有梦想的少年，紧扣时代脉搏，把个人梦想与中国梦联系起来，C说法正确；题干内容没有涉及梦想的含义、与他人合作，AC不符合题意；我们要树立远大志向，但是不一定要成为科学家，D不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好少年梦想的特点，选出正确答案。 5．（2分）5月15日是“国际家庭日”。习近平总书记强调要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。以下属于建设美好家庭的是（　　） ①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱 ②建设美好家庭，需要相互关爱，彼此尊重 ③建设美好家庭，需要对父母言听计从 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解答】依据教材知识，建设美好家庭需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱，彼此尊重，是家庭成员的共同责任，①②④说法正确；对父母的话要理性分析，不能言听计从，③说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要把握好建设美好家庭的要求，排除错误说法，完成解答。 6．（2分）在我国第40个教师节到来之际，某校七年级同学纷纷表达对小学老师的思念和感恩之情。 ◆老师，您的教诲如同春雨，润物细无声。 ◆老师，您是智慧的灯塔，引领我们探索未知。 下列最能概括上述观点的是（　　） A．老师的表扬能激励我们更好地学习和发展 B．我国广大教师在积极争做“四有”好教师 C．尊重并适应不同风格的老师是成长必修课 D．老师是我们学习的指导者和成长的引路人 【分析】本题考查“四有”好老师。“四有”好老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 【解答】结合题干材料，七年级同学对老师的思念和感恩的话语告诉我们老师是我们学习的指导者和成长的引路人，D符合题意；ABC排除，这三项的意思，题干这段话没有体现出来，均不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系“四有”好老师的相关内容作答。 7．（2分）《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这对我们择友的启示是（　　） A．交友需要真诚和热情 B．交友需要慎重选择 C．交友需要学会关心和尊重对方 D．交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 【分析】本题考查的知识点是交友要讲原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。 【解答】题干说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，B说法正确，符合题意；ACD排除，不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解交友要讲原则，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 8．（2分）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（　　） A．集体成员为了共同目标而努力 B．集体成员之间只有竞争没有合作 C．美好集体是相互礼让与充满活力的 D．集体生活要求每个成员充分张扬自己的个性 PDF 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】龙舟竞技中团队成员分工协作，有共同的奋斗目标，尽己所能，说明了集体成员为了共同目标而团结协作，A是正确的选项；BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。 9．（2分）虹膜是眼睛瞳孔周围的一圈有色组织，其结构非常复杂。每个人的虹膜纹理都是独一无二的。这最能体现生命是（　　） A．不可接续的 B．独特的 C．有限的 D．不可逆的 【分析】本题考查敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 【解答】每个人的虹膜纹理都是独一无二的，体现出生命是独特的，B说法正确；A错误，生命有接续；CD说法与题干内容无关，应排除。 故选：B。 【点评】把握敬畏生命的原因的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 10．（2分）“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（　　） ①珍惜生命的时光 ②抗拒生命的规律 ③丰富生命的体验 ④实现生命的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 【解答】结合所学知识可知，生命的短暂易逝，为此，我们应该珍惜生命的时光；因为生命短暂，每一分每一秒都无比珍贵；丰富生命的体验也是必要的；我们可以通过尝试新的事物、学习新的知识和技能、参与各种有益的活动，来拓展生命的宽度和深度，让有限的生命充满更多的色彩和意义，要实现生命的价值，在短暂的生命中，努力为社会、为他人做出贡献，让自己的生命变得有意义，①③④符合题意；生命的诞生、发展和消亡是自然的规律，我们无法抗拒。我们应该顺应生命的规律，在有限的时间里，积极地去创造和实现生命的价值，②错误。 故选：C。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了珍爱生命，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 11．（2分）公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。为争做维护公共卫生安全的小卫士，我们应做到（　　） ①勤开窗常通风 ②正确处理有害垃圾 ③有病及时就医 ④经常食用油炸食品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动；在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 【解答】争做维护公共卫生安全的小卫士，我们应做到勤开窗常通风，正确处理有害垃圾，有病及时就医，①②③说法正确；④错误，经常食用油炸食品不利于健康。 故选：A。 【点评】把握提高避险和逃生能力的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 12．（2分）良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神，下列哪些活动可以帮助我们拥有健康、和谐的内心世界（　　） ①参观博物馆 ②熬夜打游戏 ③鲜明的个性特点 ④学习心理健康知识 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 【解答】我们要滋养心灵，可以参观博物馆、学习心理健康知识等，①④说法正确；②错误，不利于身体健康；③错误，应完善个性。 故选：C。 【点评】把握养成健康的生活方式的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 13．（2分）人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。下列对人生目标理解正确的是（　　） A．只要确立人生目标，就一定能实现梦想 B．人生目标决定着人生道路的发展方向 C．人生目标是指近期目标 D．只有名人才能确立正确的人生目标 【分析】本题考查的知识点是探问人生目标的原因和重要性。人的生命活动方式与动物不同。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活；人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向；正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 【解答】分析题干中各个选项可知，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，B说法正确；梦想并不是仅靠确立人生目标就能实现的，A说法错误；人生目标包括近期目标和长远目标，C说法错误；每个人都可以确立正确的人生目标，D说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要把握好探问人生目标的原因和重要性，分析各个选项，选出正确答案。 14．（2分）积极的人生态度体现在哪些方面（　　） ①乐观向上 ②认真务实 ③得过且过 ④勤奋进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用。 【解答】积极的人生态度体现在乐观向上、认真务实、勤奋进取等，所以①②④符合题意；③错误，得过且过是消极的人生态度。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系积极情绪和消极情绪的有关内容作答。 15．（2分）习近平总书记指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、英雄人物。我们学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民高度负责的责任意识上。这启示我们（　　） ①要抛开学业提早走上工作岗位 ②人生价值是通过劳动创造的 ③平凡的岗位也能创造和实现人生价值 ④在劳动和奉献中创造人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查的知识点是实现人生价值的方法。我们要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解答】题干中习近平总书记的指出内容说明了平凡的岗位也能创造和实现人生价值，人生价值是通过劳动创造的，我们要在劳动和奉献中创造人生价值，②③④说法正确；中学生的主要任务是学习，不能抛开学业，①说法错误。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好实现人生价值的方法，选出正确答案。 二、第二部分非选择题（共40分）本部分共包括4小题 16．（10分）小苏升入初中后，随着自我意识的增强，对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做的不够好，在老师的建议下，小苏开始更加主动地发现和认识自己……… 【自我分析】 小苏说：“初中阶段刚刚开启，我要全面分析自己。”为此，他制作了下列表格。 我目前最需要改正的缺点 ①　做事拖延　 我最大的优点 ②　有较强的组织能力　 （1）请你根据自己的实际情况，将上述表格①②处的内容补充完整。 【认识自己】 小苏邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。以下是小苏制作的表格。 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但家务干得较少 对班级工作负责，是老师的好助手 乐于助人，有时有点小脾气 （2）小苏应该如何正确认识自己？（写出一点即可） 【做更好的自己】 （3）为了帮助小苏做更好的自己，你可以运用所学知识，为他提出哪些合理化建议。（至少两个方面） 【分析】本题考查正确认识自己的意义、不断完善自己。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【解答】（1）本题考查自己的优缺点。本题属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查如何正确认识自己。依据教材知识，结合材料内容，从重视他人的态度与评价，客观冷静分析等方面来回答。 （3）本题考查做更好的自己。依据教材知识，结合材料内容，从接纳与欣赏自己，主动改正缺点，不断激发自己的潜能等方面来回答。 故答案为： （1）①我目前最需要改正的缺点是做事拖延。②我最大的优点是有较强的组织能力。 （2）小苏应重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人评价来全面认识自己。 （3）①接纳与欣赏自己，接纳自己的全部，包括缺点，欣赏自己的独特优点与努力。②主动改正缺点，如制定克服拖延的计划并严格执行。③不断激发自己的潜能，可尝试新的活动或学习新技能。④在和他人共同生活中成长，学习他人长处。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是正确认识自己的意义、不断完善自己，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（8分）集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长，下面是某校七年（1）班集体建设的调查结果统计图。 【评一评】 （1）下列看法你认为正确的是 　②③　。（不只一点，写出序号即可） ①七年（1）班同学不团结友爱、不关心集体 ②七年（1）班大多数同学能做到关心班级事务 ③七年（1）班大多数同学具有很强的集体责任感 ④七年（1）班同学需要加强自律，自觉遵守班规 【想一想】 （2）集体生活对我们的成长有什么作用？（写出一点即可） 【谈一谈】 （3）在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活 信念。结合所学知识，请你谈一谈美好集体的愿景是什么？ 【晒一晒】 （4）你能为建设美好集体做些什么？（写出一点即可） 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到建设美好集体等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查下列看法你认为正确的是哪些。分析材料可知，七年级（1）班大多数同学能做到关心班级事务，大多数同学具有很强的集体责任感。据此作答。 （2）本题考查集体生活对个人成长的作用。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从培养我们负责任的态度和能力、培养人际交往的基本态度和能力等方面作答。 （3）本题考查了美好集体的愿景。美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景，以此作答即可。 （4）本题要求说说能为建设美好集体做些什么。依据教材知识，可从集体建设需要每个人的智慧和力量，各尽其能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉，学会在集体生活中承担责任等方面作答。 故答案为： （1）②③。 （2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。③在集体生活中做有担当的人，发展完善自己。 （3）美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体愿景。 （4）①集体建设需要每个人的智慧和力量，我们要积极参与；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③悉心呵护集体荣誉；④学会在集体生活中承担责任；⑤学会接纳他人，理解和包容他人；⑥学会关爱他人，互帮互助；⑦学会参与，学会担当等。 【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是建设美好集体等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 18．（8分）2024年11月9日是全国第33个消防宣传日，今年“119”消防日主题是“全民消防，生命至上”。某校为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，组织全校师生进行校园消防安全教育活动。请你参与并完成以下环节。 【环节一：珍爱生命我体悟】 （1）全体师生检查了消防通道、安全出口、灭火器材等一应设施。在消防员的讲解下，同学们进一步认识到，当生命遭遇不可预知的意外时，我们会感受到生命的 　脆弱　与 　艰难　，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 【活动二：敬畏生命我践行】 （2）校外消防员为师生们系统讲解了消防安全常识、疏散逃命自救的方法等。警示同学们，心存敬畏，行有所止。运用所学知识回答，我们应该如何敬畏生命？（写出一点即可） 【活动三：安全知识我分享】 （3）学校组织同学们开展一次寓教于乐的“增强安全意识，提高防护能力”的宣传活动。各小组同学对自己的成果进行了归纳整合，列举我们在校期间需要注意避免的安全问题，并向全校同学发出如下倡议，请你参照所给示例，运用所学知识完成相应内容。 倡议书 同学们，生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。为此，我们要：（一）增强安全意识： ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②　牢固树立安全意识，保护好自己的生命 ，无论何时，不放弃自己的生命　。 ③增强风险意识。 （二）提高防护能力 ①我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ②提高危险预判能力。 ③提高避险和逃生能力。 ④　学习防护和急救的知识与技能　。 在我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，见微知著，防患于未然。 【分析】本题考查敬畏生命的原因、提高避险和逃生能力。能力方面主要考查学生分析和描述能力。 【解答】（1）本题考查生命的特点。依据教材知识，当生命遭遇不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。据此作答。 （2）本题考查敬畏生命。依据教材知识，从敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律、关爱他人的生命等方面作答。 （3）本题考查请你参照所给示例，运用所学知识完成相应内容。言之有理即可。 故答案为： （1）脆弱；艰难。 （2）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （3）③牢固树立安全意识，保护好自己的生命，无论何时，不放弃自己的生命。④学习防护和急救的知识与技能。 【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是提高避险和逃生能力，然后依据教材知识作答。 19．（14分）人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了正确的人生目标，找准了人生前进的方向。请你阅读相关材料，回答下列问题。 材料一：中学生小明想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标。小明的妈妈告诉他，实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，以及为之努力奋斗的决心等等。 【答疑解惑】 （1）运用所学知识回答，小明如何树立正确的人生目标？（答出两点即可） 材料二：历史上所有辉煌的文明都离不开人民的辛勤劳动与不懈探索。从古埃及的金字塔建造者到文艺复兴时期的艺术家与科学家，再到现代社会的创业者与发明家，无一不是以勤奋进取为基石，推动社会进步的典范。他们用汗水和智慧，证明了持之以恒的努力能够创造出物质财富和精神文化的双重繁荣。 （2）作为中学生，我们如何做到勤奋进取？ 材料三：每个人都想有一个完满的人生。然古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“不如意事常八九，可与人言无二三”。对此，以下同学有不同的观点： 【观点争鸣】 （3）你认为他们的观点对吗？请发表你的看法。 【榜样心语】 材料四：“高山仰止，景行行止。”在迷茫时，榜样是灯塔；在疲惫时，榜样是动力。学习榜样，不仅要模仿其行，更要领悟其心。 心语一：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——我国防护工程学家钱七虎 心语二：“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做!” ——泳坛名将张雨霏 （4）向榜样人物学习，于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大。我们应该如何在奉献中走向伟大，成就精彩人生？ 【分析】本题考查的知识点是树立正确的人生目标、积极的人生态度的体现、对待顺境和逆境的正确态度、实现人生价值的方法等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查树立正确的人生目标的要求。结合教材知识，从正确认识个人与社会的关系、从自身实际出发、与国家人民利益相结合、与人类的福祉相统一等方面作答即可。 （2）本题考查中学生做到勤奋进取的要求。结合教材知识，从全力以赴、坚持不懈、努力前行、不满足现状、勤学上进、追求卓越等方面作答即可。 （3）本题考查对待顺境和逆境的正确态度。首先明确小丽和小明的观点都错误，理由结合教材知识，从顺境的作用、逆境的作用等方面分析解答即可。 （4）本题考查在奉献中走向伟大，成就精彩人生的要求。结合教材知识，从把小我融入大我之中、立足岗位作奉献、在踏实奋进中绽放人生的光彩、将个人命运与国家民族发展紧密相连等方面分析解答。 故答案为： （1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （2）勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 （3）小丽和小明的观点都是错误的。顺境为我们的成长创造了有利条件，在顺境中我们能更轻松地获取资源、得到帮助，有利于我们接近和实现目标，但如果我们在顺境中贪图安逸，也可能会失去前进的动力；逆境会给我们带来困难和挫折，但也能磨炼我们的意志，增长我们的才干，只要我们在逆境中保持积极进取的精神，勇于战胜困难，也能实现成长和发展。所以，无论是顺境还是逆境，都可能有利于我们成长，关键是我们如何对待。 （4）把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；将个人的命运与社会、国家的发展紧密相连，在奉献社会中实现人生价值。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好树立正确的人生目标、积极的人生态度的体现、对待顺境和逆境的正确态度、实现人生价值的方法等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$