精品解析：2024-2025学年福建省三明市大田县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年第一学期期末学情跟踪作业四年级语文 （练习时间110分钟） 第一部分 积累与运用 单项选择题 1. 下列加点字的注音，哪一项不正确？（　　） A. 稻穗（suì） 官绅（shēn） B. 家雀（qiǎo） 投降（xiáng） C. 土炕（kēng） 王侯（hóu） D. 宁（nìng）可 惩罚（chéng） 2. 下列是李明抄写的词语，有错别字的是哪一项？（　　） A. B. C. D. 3. “戟”（jǐ）字的意思，最有可能与下列哪一项有关？（　　） A. 朝阳 B. 十日 C. 兵器 D. 早晨 4. 下列对加点字词的解释不正确的是哪一项？（　 ） A. 尝与诸小儿游（曾经） B. 炎帝之少女（小女儿） C. 可怜九月初三夜（可爱） D. 但使龙城飞将在（但是） 5. 填入下列句子中横线上字正确的是哪一项？（　　） 家乡的村口有一棵老树，树上有一个鸟 ，树下有一个狗 ，远处还有一方鱼 。 A. 巢 窝 塘 B. 巢 塘 窝 C. 塘 窝 巢 D. 窝 塘 巢 6. 下列加点词语运用不恰当的是哪一项？（　　） A. 孙悟空会腾云驾雾，一个跟头翻十万八千里。 B. 他说的话实在是太有趣了，全班被逗得哄堂大笑。 C. 虽然我的爸爸在执法部门工作，但从不给熟人开绿灯。 D. 成绩一向名列前茅的陈飞这次破天荒在班里总分排第一名。 7. 填入句中横线处的词语最恰当的是哪一项？（　　） 2024年11月16日，天舟八号货运飞船与空间站成功对接，与预设的时间和位置一致，成功为航天员送上物资。科研项目必须严谨精确，一丝一毫都不能出错，要知道“ ”。 A. 机不可失，时不再来 B. 差之毫厘，谬以千里 C. 比上不足，比下有余 D. 尺有所短，寸有所长 8. 军军制作了一张神话人物名片，这张名片最有可能属于哪一项？（　　） 神话人物名片 神话体系 中国古代神话 人物事迹 尝百草，治疗人们的疾病 A. 盘古 B. 神农 C. 赫拉克勒斯 D. 普罗米修斯 9. 下列句子中，使用的修辞手法判断有误的是哪一项？（　　） A. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（比喻） B. 20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问） C. 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比） D. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（反问） 10. 讲解词不能太长，下面这句话该怎样在不改变意思的情况下长话短说呢？（ ） 例：扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说，“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” A. 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，对他说了一句话。 B. 扁鹊告诉蔡桓侯，他的皮肤上有病，需要及时医治。 C. 扁鹊告诉蔡桓侯，他皮肤上的病已经发展到体内了。 D. 扁鹊认为蔡桓侯的皮肤上可能有病，想要给他治疗。 按要求作答 11. 根据语境，看拼音写词语。 在这个学期的课文学习中，我们为人类创造的“hū fēng huàn yǔ（ ）的生活”而zì háo（ ）；为少年周恩来“为中华之崛起而读书”的非凡bào fù（ ）而zàntàn（ ）；为以弱小shēn qū（ ）掩护幼儿的老麻雀而震撼…… 12. 运用所学知识填空。 （1）看道边李树多子折枝，诸儿___________， __________。 （2）人有疑问、有困惑是正常的，正如韩愈所说：“________，______？” （3）早春二月，走到大街上，有人穿着轻薄的衬衫短裙，有人还穿着棉衣，正应了谚语中的“________，_________。” （4）诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“一道残阳铺水中，_____________。”描绘了黄昏时分的美丽景色；诗中有志，王翰在《凉州词》中用“_________， 古来征战几人回？”体现了战士们视死如归的决心；诗中有情，高适在《别董大》中用“__________ ，__________？”表达了对友人远行的依依惜别之情。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读下面的非连续性文本，完成以下问题 小林的妈妈去超市买东西，下图是她结完账拿到的购物小票，请你仔细阅读，完成练习。 13. 小林的妈妈一共购买了几件商品？（　　） A. 9 B. 8 C. 6 D. 5 14. 下列说法中不正确的是哪一项？（　　） A. 小林妈妈采用的支付方式是微信支付。 B. 小林妈妈买了一支黑人牙膏和一斤土豆。 C. 小林妈妈一共购买了价值86．46元的商品。 D. 如果小林妈妈三天后发现抽纸有质量问题，可直接凭小票退换。 15. 关于这张小票的作用，下列表述最恰当的是哪一项？（　　） A. 可累计积分，兑换商品。 B. 可知本次购物会员优惠10元。 C. 可作为购物凭证，用于退换商品。 D. 可知万家福超市只出售食品、生鲜、内衣和烟酒。 16. 从这张小票中，你还能得到哪些有用的信息？（至少写出2点） _________________ 阅读说明类文本《金银花》，完成以下问题 金银花 ①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。金银花在中国大部分地区有分布，其中以河南、山东所产最为闻名。 ②金银花有两种花色，又叫“双花”，花刚开时是白色的，一两天之后逐渐变成黄色。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如在对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米左右的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。 ③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现，那么金银花入药则是中国人智慧的体现。 ④金银花是我国传统中药材，据《本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效，用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。例如：我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药，它的主要成分就是金银花。以金银花入药，往往见效快，它的“急脾气”一直得到大家的青睐。 ⑤金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶：取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感香甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以，金银花茶虽好，不要“贪杯”。 ⑥金银花可观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。 （选自《大众科学》，有改动） 17. 关于金银花的命名不正确的是哪一项？（　　） A. 忍冬 B. 双花 C. 鸳鸯藤 D. 急脾气 18. 关于金银花的药用价值描述不正确的是哪一项？（　　） A. 香甜清爽 B. 凉血化瘀 C. 清热解毒 D. 提高机体免疫力 19. 第③自然段在本文结构上的作用是哪一项？（　　） A. 总领全文 B. 承上启下 C. 总结全文 D. 照应开头 20. “金银花有两种花色，又叫‘双花’，花刚开时是白色的，一两天之后逐渐变成黄色。”这句话中的“逐渐”一词能否删去？请说明理由。 ________________ 21. 妈妈特别爱喝金银花茶，每天都要喝一杯。她这样每天喝好不好？请结合文本说明理由。 ______________ 阅读文学类文本《酸枣》，完成以下问题 酸枣 ①在家乡的沟坎崖畔上，生长着一种叫酸枣树的植物。它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐，专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔，将硬朗的根深深扎进窄小的石缝，任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压，总是充满旺盛的生命活力，那么顽强地生存着。 ②初夏时节，酸枣树枝干上开满黄绿色的小花点。它没有桃花、杏花那样鲜艳夺目，却开出了独有的个性。翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。 ③初秋时节，酸枣熟的并不多，刚开始，零零星星有了半红的，不过几天就变红了。随着季节的深入，熟的慢慢多了起来。每当放学后，正是饥肠辘辘的时候，我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪（ɡē）针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不同于蜜蜂和马蜂，柴蜂蜇（zhē）了人很疼，且疼的时间会持续很久。不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以自己快速用嘴吮吸出毒液，然后抹上醋泥消肿止痛。如果被柴蜂蜇到脸上、眼睛上，那就很麻烦，要肿好几天。要是没有意外，我们便一颗一颗把红了的酸枣摘下来放进衣服口袋里，心里别提有多快活啦！ ④酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻。 ⑤终于到能吃酸枣的时候了，瓦罐里的酒盅内早已没有了一滴烧酒，烧酒被妥妥地挥发吸收掉了，而酸枣红红亮亮的，飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐。 （选自王海英《吃了酸枣攒下核》，有改动） 22. 第3自然段加点词“好下手”在文中指什么？（　　） A. 无从下手 B. 下手困难 C. 随意摘取 D. 便于摘取 23. 对于酿酸枣过程的梳理，下列正确的是哪一项？（　　） A. 晾晒酸枣→置换酒盅→倒进瓦罐→密封瓦罐 B. 晾晒酸枣→倒进瓦罐→置换酒盅→密封瓦罐 C 置换酒盅→晾晒酸枣→密封瓦罐→倒进瓦罐 D. 置换酒盅→晾晒酸枣→倒进瓦罐→密封瓦罐 24. 下列说法不正确是哪一项？（　　） A. 随着季节的深入，酸枣的颜色发生变化。 B. 酸枣树专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔生长。 C. 我心中无比欢乐，是因为同学们不喜欢酸枣的酸味。 D. 不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以抹上醋泥消肿止痛 25. 读了短文后，王宏提出了一个问题，这个问题的提问角度是哪一项？（　　） 王宏：文章第一自然段为什么写酸枣树恶劣的生活环境？ A. 文章内容 B. 文章写法 C. 获得启示 D. 联系生活 26. 作者围绕酸枣写了哪几件事情？心情发生了怎样的变化？请根据提示完成导图。 27. 请给第二自然段中你认为写的好的地方作批注。 ________________ 第三部分 表达与交流 28. 应用文 陈刚给表姐许芳写了一封信，陈刚的地址是三明市三元区双园路69号，邮政编码是365000，许芳的地址是泉州市丰泽区花港路100号，邮政编码是362000．请根据提示，替陈刚将下面的信封填写完整。 29. 请根据下面的提示与要求，完成一篇习作。 在本学期快乐的学习旅途中，我们遇到了梅兰芳、周恩来；遇到了精卫、盘古、女娲、普罗米修斯；遇到了王戎、扁鹊、纪昌、西门豹，如果有机会和他们中的某一位相遇并相处一天，你会选择谁？你们会做什么？你的心情是怎样的呢？请展开想象创编一则故事，写清楚事情的经过和当时的感受。 写作要求： 1、题目自拟。 2、做到语句通顺，故事完整，书写工整。 3、文中不出现真实的校名与姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期期末学情跟踪作业四年级语文 （练习时间110分钟） 第一部分 积累与运用 单项选择题 1. 下列加点字的注音，哪一项不正确？（　　） A 稻穗（suì） 官绅（shēn） B. 家雀（qiǎo） 投降（xiáng） C. 土炕（kēng） 王侯（hóu） D. 宁（nìng）可 惩罚（chéng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 C．土炕（kēng）——kàng； 故选C。 2. 下列是李明抄写的词语，有错别字的是哪一项？（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查易错字。 A．——尤其； 故选A。 3. “戟”（jǐ）字的意思，最有可能与下列哪一项有关？（　　） A. 朝阳 B. 十日 C. 兵器 D. 早晨 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字字义。 “戟”是一个形声字，形旁是“戈”。“戈”是古代的一种兵器，与战争、武器等有关。戟是一种古代兵器，在长柄的一端装有青铜或铁制成的枪尖，旁边附有月牙形锋刃。所以“戟”字的意思最有可能与兵器有关。 故选C。 4. 下列对加点字词的解释不正确的是哪一项？（　 ） A. 尝与诸小儿游（曾经） B. 炎帝之少女（小女儿） C. 可怜九月初三夜（可爱） D. 但使龙城飞将在（但是） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．“但使龙城飞将在”意思为只要龙城的飞将卫青如今还在。但：只要。 故选D。 5. 填入下列句子中横线上的字正确的是哪一项？（　　） 家乡的村口有一棵老树，树上有一个鸟 ，树下有一个狗 ，远处还有一方鱼 。 A. 巢 窝 塘 B. 巢 塘 窝 C. 塘 窝 巢 D. 窝 塘 巢 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语匹配。 巢：鸟搭的窝，亦指蜂、蚁等动物的窝；借指敌人或盗贼的藏身之所。 窝：禽兽或其他动物的巢穴，喻坏人聚居的地方。 塘：水池。 结合‌语境以及字义，树上有一个鸟（ ）‌：填入“鸟巢”。鸟巢是鸟类为了繁殖后代而建造的巢穴，通常位于树上或其他高处，用于孵化鸟蛋和抚育幼鸟。在这里，“鸟巢”与“树上”形成了自然的关联，符合语境。 ‌ 结合‌语境以及字义，树下有一个狗（ ）‌：填入“狗窝”。狗窝是狗休息和躲避风雨的地方，常常建在地面或低洼处，有时也会在树下等阴凉处。在这里，“狗窝”与“树下”相结合，描绘了一幅乡村生活的宁静画面。 ‌ 结合‌语境以及字义，远处还有一方鱼（ ）：填入“鱼塘”。鱼塘是人工挖掘或天然形成的水域，用于养殖鱼类。它通常位于较为开阔的地方，与“远处”相呼应。在这里，“鱼塘”作为乡村景观的一部分，与前面的“鸟巢”和“狗窝”共同构成了乡村生活的多元画卷。 故选A。 6. 下列加点词语运用不恰当的是哪一项？（　　） A. 孙悟空会腾云驾雾，一个跟头翻十万八千里。 B. 他说的话实在是太有趣了，全班被逗得哄堂大笑。 C. 虽然我的爸爸在执法部门工作，但从不给熟人开绿灯。 D. 成绩一向名列前茅的陈飞这次破天荒在班里总分排第一名。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“破天荒”指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。 题干中用来形容一向成绩很好的“陈飞”考了全班第一，“破天荒”与“一向成绩很好”语义矛盾，不合符语境。 故选D。 7. 填入句中横线处的词语最恰当的是哪一项？（　　） 2024年11月16日，天舟八号货运飞船与空间站成功对接，与预设的时间和位置一致，成功为航天员送上物资。科研项目必须严谨精确，一丝一毫都不能出错，要知道“ ”。 A. 机不可失，时不再来 B. 差之毫厘，谬以千里 C. 比上不足，比下有余 D. 尺有所短，寸有所长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对八字成语的理解运用能力。 A．“机不可失，时不再来”：指时机难得，必需抓紧，不可错过，强调抓住机会的重要性。 B．“差之毫厘，谬以千里”：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。强调做事情要精准，微小的偏差可能导致巨大的后果。 C．“比上不足，比下有余”：赶不上前面的，却超过了后面的，这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。 D．“尺有所短，寸有所长”：比喻人或事物各有其长处和短处。 文中提到天舟八号货运飞船与空间站成功对接，与预设的时间和位置一致，强调科研项目严谨精确，一丝一毫都不能出错，“差之毫厘，谬以千里” 最能体现这种对精准度的要求，微小的差错都可能影响整个任务，所以此选项符合语境。 故选B。 8. 军军制作了一张神话人物名片，这张名片最有可能属于哪一项？（　　） 神话人物名片 神话体系 中国古代神话 人物事迹 尝百草，治疗人们的疾病 A. 盘古 B. 神农 C. 赫拉克勒斯 D. 普罗米修斯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 结合所给人物名片，抓住关键词“尝百草”可知是神农氏；神农氏是我国古代的部落联盟的首领。他结束了一个饥荒的时代。因以农业为主，他的部落称神农部落。神农氏，因为修炼了内观，可以内视各种植物在肚子里的运化情况。这样能分辨什么植物可以吃，什么植物不可以吃，吃了有什么效果，是如何在人体内部运化的，亲尝百草，以辨别植物的药性。并以此撰写了人类最早的著作《神农本草集》、教人种植五谷、豢养家畜，使中国汉族农业社会结构完成。 故选B。 9. 下列句子中，使用的修辞手法判断有误的是哪一项？（　　） A. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（比喻） B. 20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问） C. 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比） D. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（反问） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是修辞手法。 A．这句话中并没有本体和喻体，所以并不是比喻的修辞手法。结合“天上挂下来的”可以看出本句是夸张手法。 故选A。 10. 讲解词不能太长，下面这句话该怎样在不改变意思的情况下长话短说呢？（ ） 例：扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说，“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” A. 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，对他说了一句话。 B. 扁鹊告诉蔡桓侯，他的皮肤上有病，需要及时医治。 C. 扁鹊告诉蔡桓侯，他皮肤上的病已经发展到体内了。 D. 扁鹊认为蔡桓侯的皮肤上可能有病，想要给他治疗。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查长话短说。 长话短说注意抓住主干，看句子表达的是谁干什么，转述对话中的关键信息，最后把长句变短。 这句话是讲扁鹊告诉蔡桓侯您皮肤上有点儿小病，要是不治，恐怕会向体内发展。“要是不治，恐怕会向体内发展”这个关键信息可改变为：皮肤上有病，需要及时医治。即：扁鹊告诉蔡桓侯，他的皮肤上有病，需要及时医治。 故选B。 按要求作答 11. 根据语境，看拼音写词语 在这个学期的课文学习中，我们为人类创造的“hū fēng huàn yǔ（ ）的生活”而zì háo（ ）；为少年周恩来“为中华之崛起而读书”的非凡bào fù（ ）而zàntàn（ ）；为以弱小shēn qū（ ）掩护幼儿的老麻雀而震撼…… 【答案】 ①. 呼风唤雨 ②. 自豪 ③. 抱负 ④. 赞叹 ⑤. 身躯 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 需先认真拼读给出的拼音，再紧密结合题目中的语境，明确要书写的词语。确定词语后，规范地写出正确的字词，写完后再次拼读，检查所写词语是否准确。 书写时注意“呼”“唤”“豪”“抱”“赞”“躯”的正确写法。 12. 运用所学知识填空。 （1）看道边李树多子折枝，诸儿___________， __________。 （2）人有疑问、有困惑是正常的，正如韩愈所说：“________，______？” （3）早春二月，走到大街上，有人穿着轻薄的衬衫短裙，有人还穿着棉衣，正应了谚语中的“________，_________。” （4）诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“一道残阳铺水中，_____________。”描绘了黄昏时分的美丽景色；诗中有志，王翰在《凉州词》中用“_________， 古来征战几人回？”体现了战士们视死如归的决心；诗中有情，高适在《别董大》中用“__________ ，__________？”表达了对友人远行的依依惜别之情。 【答案】 ①. 竞走取之 ②. 唯戎不动 ③. 人非生而知之者 ④. 孰能无惑 ⑤. 二八月 ⑥. 乱穿衣 ⑦. 半江瑟瑟半江红 ⑧. 醉卧沙场君莫笑 ⑨. 莫愁前路无知己 ⑩. 天下谁人不识君 【解析】 【详解】本题考查名句默写及理解。 （1）书写时注意“竞、戎”的正确写法。 （2）“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代韩愈的《师说》 译文：人不是一生下来就懂得道理，谁能没有疑惑？ 书写时注意“而、知、孰、惑”正确写法。 （3）“二八月，乱穿衣”是一句民间谚语，意思是农历二月和八月天气变化无常，忽冷忽热，导致人们的衣着也呈现多样化。‌在农历二月和八月，由于这两个月份处于冬春或春夏之交，气温变化大，人们需要根据天气情况灵活调整自己的穿着，因此有的人穿得多，有的人穿得少，没有固定的穿衣规则。‌ 书写时注意“乱、穿”的正确写法。 （4）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的《别董大二首》 译文：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？ 赏析：此句雄壮豪迈，诗人全然未写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀信心地鼓励友人踏上征途，迎接未来，既表现出诗人的开阔胸怀，又展现出与友人之间的真挚情感，于慰藉之中充满信心和力量。 书写时注意“瑟、醉、卧、君、莫、愁、己”的正确写法。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读下面的非连续性文本，完成以下问题 小林的妈妈去超市买东西，下图是她结完账拿到的购物小票，请你仔细阅读，完成练习。 13. 小林的妈妈一共购买了几件商品？（　　） A. 9 B. 8 C. 6 D. 5 14. 下列说法中不正确的是哪一项？（　　） A. 小林妈妈采用的支付方式是微信支付。 B. 小林妈妈买了一支黑人牙膏和一斤土豆。 C. 小林妈妈一共购买了价值86．46元的商品。 D. 如果小林妈妈三天后发现抽纸有质量问题，可直接凭小票退换。 15. 关于这张小票的作用，下列表述最恰当的是哪一项？（　　） A. 可累计积分，兑换商品。 B. 可知本次购物会员优惠10元。 C. 可作为购物凭证，用于退换商品。 D. 可知万家福超市只出售食品、生鲜、内衣和烟酒。 16. 从这张小票中，你还能得到哪些有用的信息？（至少写出2点） _________________ 【答案】13. A 14. B 15. C 16. ①小林的妈妈一共购买了6件食品；②食品、生鲜、内衣、烟酒这几类商品不能退换货。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过展示超市购物小票，考查学生对非连续性文本信息的提取和理解能力。小票详细列出了商品名称、数量、金额和总价等信息，对学生进行观察、信息归纳和逻辑判断的提供了充分的依据。题目设置不仅涉及对文本事实的把握，还要求学生对一些细节和用途进行推断和判断，有助于培养学生阅读理解和实际应用的综合能力。材料贴近生活，实用性强，能有效引导学生关注身边的日常信息。 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 结合小票中“购物件数”可知小林的妈妈一共购买了9件商品。 故选A。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 B．结合小票中购买土豆的信息，数量一行显示“0.53”后面没有准确的单位，因此不知道是否是一斤。本选项表述错误。 故选B。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 A．小票中没有出现“可累计积分，兑换商品”这样的信息。本选项表述错误。 B．小票中没有出现“可知本次购物会员优惠10元”这样的信息。本选项表述错误。 C．结合小票中给出的信息“商品如有问题，七日内凭小票退换”可知本选项表述正确。 D．结合小票中给出的信息“食品、生鲜、内衣、烟酒等七日内不予退换”可知，不是万家福超市只出售食品、生鲜、内衣和烟酒。本选项表述错误。 故选C。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 解答此题时仔细观察小票中给出的信息进行解答即可。 如：结合小票信息可知小林妈妈购物时间为2024年10月27日11：02：45；结合小票信息可知小林妈妈买了6件食品，3件为生活用品。 阅读说明类文本《金银花》，完成以下问题 金银花 ①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。金银花在中国大部分地区有分布，其中以河南、山东所产最为闻名。 ②金银花有两种花色，又叫“双花”，花刚开时是白色的，一两天之后逐渐变成黄色。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如在对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米左右的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。 ③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现，那么金银花入药则是中国人智慧的体现。 ④金银花是我国传统中药材，据《本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效，用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。例如：我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药，它的主要成分就是金银花。以金银花入药，往往见效快，它的“急脾气”一直得到大家的青睐。 ⑤金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶：取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感香甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以，金银花茶虽好，不要“贪杯”。 ⑥金银花可观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。 （选自《大众科学》，有改动） 17. 关于金银花的命名不正确的是哪一项？（　　） A. 忍冬 B. 双花 C. 鸳鸯藤 D. 急脾气 18. 关于金银花的药用价值描述不正确的是哪一项？（　　） A. 香甜清爽 B. 凉血化瘀 C. 清热解毒 D. 提高机体免疫力 19. 第③自然段在本文结构上的作用是哪一项？（　　） A. 总领全文 B. 承上启下 C. 总结全文 D. 照应开头 20. “金银花有两种花色，又叫‘双花’，花刚开时是白色的，一两天之后逐渐变成黄色。”这句话中的“逐渐”一词能否删去？请说明理由。 ________________ 21. 妈妈特别爱喝金银花茶，每天都要喝一杯。她这样每天喝好不好？请结合文本说明理由。 ______________ 【答案】17. D 18. A 19. B 20. 不能。“逐渐”是 渐渐的意思，如果删去，体现不出金银花的花由白色变成黄色的缓慢过程，与原意不符，体现文章语言的准确性，科学性和严谨性。 21. 不好。金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。 【解析】 【导语】这篇文章通过对金银花的详细介绍，展示了它在生活中的多种用途。文章首先介绍了金银花的植物特征和生长环境，然后解释了其不同命名的由来和文化意义。接着，文章强调了金银花在中医药中的重要性和治疗效果，同时也提到其在日常保健中的应用，如金银花茶。最后总结了金银花在中国人生活中的重要地位。文章语言简洁明了，结构清晰，内容丰富，突出了金银花的多功能性及其文化价值。 【17题详解】 本题考查短文内容理解。 D．而第④自然段中提到“以金银花入药，往往见效快，它的‘急脾气’一直得到大家的青睐。”所以“急脾气”是形容以金银花入药见效快，并非金银花的命名。 故选D。 【18题详解】 本题考查短文内容的理解。 A．文中第⑤段提到 “金银花茶口感香甜清爽”，这里明确指出 “香甜清爽” 是金银花茶的口感，并非金银花的药用价值。 故选A。 【19题详解】 本题考查文段在文章结构中的作用。 B．第③段前半句 “如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现”，对上文关于金银花命名和花语的内容进行了总结；后半句 “那么金银花入药则是中国人智慧的体现”，引出了下文对金银花入药方面内容的阐述，起到了承接上文、开启下文的作用，也就是承上启下。 故选B。 【20题详解】 本题考查分析字词句的含义及作用。 “逐渐”在文中是指花从白色变成黄色的过程是逐步进行的，不是瞬间完成的，体现了变化的渐进性。如果删去“逐渐”一词，会让人感觉花的颜色变化是在一两天后突然完成的，与实际观察到的花的颜色慢慢变化的情况不符。“逐渐”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能删去。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文章第⑤段明确指出 “是药三分毒”，妈妈每天都喝一杯，属于长期且可能过量饮用金银花茶的情况。虽然金银花茶有清热解毒、提高机体免疫力等好处，但根据文中所讲，长期每天饮用可能会因摄入金银花过多，而出现食欲下降、脾胃虚寒、腹泻腹痛等不良症状，对身体健康造成不利影响。所以妈妈每天都喝一杯金银花茶这种做法不好。 阅读文学类文本《酸枣》，完成以下问题 酸枣 ①在家乡的沟坎崖畔上，生长着一种叫酸枣树的植物。它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐，专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔，将硬朗的根深深扎进窄小的石缝，任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压，总是充满旺盛的生命活力，那么顽强地生存着。 ②初夏时节，酸枣树枝干上开满黄绿色的小花点。它没有桃花、杏花那样鲜艳夺目，却开出了独有的个性。翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。 ③初秋时节，酸枣熟的并不多，刚开始，零零星星有了半红的，不过几天就变红了。随着季节的深入，熟的慢慢多了起来。每当放学后，正是饥肠辘辘的时候，我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪（ɡē）针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不同于蜜蜂和马蜂，柴蜂蜇（zhē）了人很疼，且疼的时间会持续很久。不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以自己快速用嘴吮吸出毒液，然后抹上醋泥消肿止痛。如果被柴蜂蜇到脸上、眼睛上，那就很麻烦，要肿好几天。要是没有意外，我们便一颗一颗把红了的酸枣摘下来放进衣服口袋里，心里别提有多快活啦！ ④酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻。 ⑤终于到能吃酸枣的时候了，瓦罐里的酒盅内早已没有了一滴烧酒，烧酒被妥妥地挥发吸收掉了，而酸枣红红亮亮的，飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐。 （选自王海英《吃了酸枣攒下核》，有改动） 22. 第3自然段加点词“好下手”在文中指什么？（　　） A. 无从下手 B. 下手困难 C. 随意摘取 D. 便于摘取 23. 对于酿酸枣过程的梳理，下列正确的是哪一项？（　　） A. 晾晒酸枣→置换酒盅→倒进瓦罐→密封瓦罐 B. 晾晒酸枣→倒进瓦罐→置换酒盅→密封瓦罐 C. 置换酒盅→晾晒酸枣→密封瓦罐→倒进瓦罐 D. 置换酒盅→晾晒酸枣→倒进瓦罐→密封瓦罐 24. 下列说法不正确的是哪一项？（　　） A. 随着季节的深入，酸枣的颜色发生变化。 B. 酸枣树专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔生长。 C. 我心中无比欢乐，是因为同学们不喜欢酸枣的酸味。 D. 不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以抹上醋泥消肿止痛。 25. 读了短文后，王宏提出了一个问题，这个问题的提问角度是哪一项？（　　） 王宏：文章第一自然段为什么写酸枣树恶劣的生活环境？ A 文章内容 B. 文章写法 C. 获得启示 D. 联系生活 26. 作者围绕酸枣写了哪几件事情？心情发生了怎样的变化？请根据提示完成导图。 27. 请给第二自然段中你认为写的好的地方作批注。 ________________ 【答案】22. D 23. B 24. C 25. B 26. ①摘酸枣 ② 吃酸枣 ③ 期待 ④欢乐 27. “翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。”这个句子运用了比喻的修辞手法，把叶间的芒刺比作钢针，生动形象地写出芒刺的坚硬。 【解析】 【导语】《酸枣》这篇文章通过描绘乡村生活中酸枣树的生长环境与人们采摘酸枣的经历，表达了对生命力顽强植物的赞美及儿时乡村生活的怀念。作者细腻地描写了酸枣树的韧性与个性化的开花结果过程，展现出对大自然及生活细节的关注。其中，对酿酸枣过程的生动刻画不仅增加了趣味性，还强化了作者与朋友们共同分享的那份简单纯真的快乐。文章整体语言生动鲜活，充满生活气息。 【22题详解】 本题考查加点字理解。 由文中第③自然段“我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。”这个句子说明了因为酸枣树生长环境复杂，枝叶间有芒刺，还有柴蜂窝，因此需要找一个适合且便于摘取的地方，“好下手”指的就是便于摘取。 故选D。 【23题详解】 本题考查短文内容的理解。 由文中第④自然段“酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻”可知，酿酸枣的步骤是：晾晒酸枣、倒进瓦罐、置换酒盅、密封瓦罐。故选B。 【24题详解】 本题考查短文内容的理解。 C．第⑤自然段“每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐。”可知，“我” 心中欢乐是因为和同学们分享酸枣很开心，而不是因为同学们不喜欢酸枣的酸味。 故选C。 【25题详解】 本题考查阅读策略与方法。 由文中第①自然段“在家乡的沟坎崖畔上，生长着一种叫酸枣树的植物。它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐，专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔，将硬朗的根深深扎进窄小的石缝，任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压，总是充满旺盛的生命活力，那么顽强地生存着”可知，本段主要描写酸枣树恶劣生活环境，这种写法的作用和意图是从文章写法的角度提出的问题。 故选B。 【26题详解】 本题考查短文内容的理解。 由文中第③自然段“每当放学后，正是饥肠辘辘的时候，我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不同于蜜蜂和马蜂，柴蜂蜇了人很疼，且疼的时间会持续很久。不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以自己快速用嘴吮吸出毒液，然后抹上醋泥消肿止痛。如果被柴蜂蜇到脸上、眼睛上，那就很麻烦，要肿好几天。要是没有意外，我们便一颗一颗把红了的酸枣摘下来放进衣服口袋里，心里别提有多快活啦”可知，本段描写了“摘酸枣”这件事，“我”的心情是“快活”的。 由文中第④自然段“酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻”可知，本段描写了“酿酸枣”这件事，“我”的心情是“期待”。 由文中第⑤自然段“终于到能吃酸枣的时候了，瓦罐里的酒盅内早已没有了一滴烧酒，烧酒被妥妥地挥发吸收掉了，而酸枣红红亮亮的，飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐”可知，本段描写了“吃酸枣”这件事，“我”的心情是“欢乐”。 【27题详解】 本题考查阅读策略与方法。 由文中第②自然段“翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，把酸枣树的芒刺比作妇女做针线用的钢针，生动形象地写出了芒刺的坚硬和细长的特点，让读者能够更直观地感受到酸枣树芒刺的形态，同时也从侧面体现出酸枣树生长环境的艰难，它需要这些坚硬的芒刺来保护自己，使文章语言更加鲜活、富有感染力。 第三部分 表达与交流 28. 应用文。 陈刚给表姐许芳写了一封信，陈刚的地址是三明市三元区双园路69号，邮政编码是365000，许芳的地址是泉州市丰泽区花港路100号，邮政编码是362000．请根据提示，替陈刚将下面的信封填写完整。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 国内信封填写方式：上半部写收信人邮编，地址，姓名；下半部写写信人地址（姓名），邮编。 （左上角）对方邮编；第一行（左对齐空出两格）对方地址；第二行（信封取中）收信人姓名；第三行（右对齐）写信人地址；第四行（信封靠下取中）写信人姓名（也可以增加联系电话）；（右下角）写信人邮编。 29. 请根据下面的提示与要求，完成一篇习作。 在本学期快乐的学习旅途中，我们遇到了梅兰芳、周恩来；遇到了精卫、盘古、女娲、普罗米修斯；遇到了王戎、扁鹊、纪昌、西门豹，如果有机会和他们中的某一位相遇并相处一天，你会选择谁？你们会做什么？你的心情是怎样的呢？请展开想象创编一则故事，写清楚事情的经过和当时的感受。 写作要求： 1、题目自拟。 2、做到语句通顺，故事完整，书写工整。 3、文中不出现真实的校名与姓名。 【答案】例文： 与梅兰芳共度的奇妙一日 在一个阳光明媚的清晨，我意外地收到了一封神秘的邀请函。打开一看，竟然是邀请我与京剧大师梅兰芳共度一天！我激动得几乎要跳起来，这可是我梦寐以求的机会啊！ 按照邀请函上的地址，我来到了一个古色古香的庭院。庭院里绿树成荫，花香四溢，仿佛置身于一个远离尘嚣的仙境。正当我陶醉在这美景中时，一位身着长衫、气质儒雅的老人缓缓走来，他的眼神中透露出一种难以言喻的温和与深邃。没错，他就是梅兰芳！ 梅先生微笑着向我点头致意，并邀请我一起品茶。我们坐在庭院中的石桌旁，一边品尝着清香四溢的龙井茶，一边聊起了京剧的魅力和他的艺术人生。梅先生的言辞中充满了对京剧的热爱和执着，让我深受感动。 午后，梅先生提议教我一些京剧的基本动作和唱腔。虽然我之前对京剧一窍不通，但在梅先生的耐心指导下，我逐渐找到了感觉。梅先生总是用他那温柔而坚定的声音鼓励我：“别怕犯错，艺术就是在不断尝试和修正中成长的。”在他的鼓励下，我勇敢地迈出了第一步，虽然动作笨拙，但心中却充满了喜悦和成就感。 傍晚时分，梅先生带我来到他的书房。书房里摆满了各种书籍和京剧剧本，空气中弥漫着淡淡的书香。梅先生亲自为我挑选了一本关于京剧艺术的书籍，并在扉页上题写了“学无止境，艺海无涯”的赠言。我接过书籍，心中充满了感激和敬意。 夜幕降临，我与梅先生依依不舍地道别。回望这一天，我仿佛经历了一场梦幻般的旅程。与梅先生相处的每一刻都让我感到无比珍贵和难忘。他不仅教会了我京剧的基本技巧，更让我深刻体会到了艺术的魅力和人生的真谛。 在回家的路上，我心情久久不能平静。我暗暗下定决心，要以梅先生为榜样，努力学习，不断追求进步。虽然这只是一次短暂的相遇，但梅先生的言传身教却在我心中留下了永恒的印记。 这一天，是我人生中最美好的一天。与梅兰芳共度的这段时光，将成为我宝贵的回忆，激励我在未来的道路上勇往直前。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 一、审题。 本题为自命题作文，要求以“和神话人物或历史人物相遇过一天”为话题，写一篇习作。 本学期，在探寻中华文明的旅程中，我们遇到了充满神力的盘古、女娲、精卫，遇到了富有传奇色彩的扁鹊、纪昌，还遇到了革命先辈周恩来和京剧大师梅兰芳。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里，做什么事？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。 二、立意。 写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代会选择和他们中的某一位过上一天，你们会一起去哪里，做什么事？注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$