陕西省部分学校2024-2025学年高一上学期1月期末考试英语试题

书 【 !"#"$%%&'( · )*　#１　+（,８+）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ ２０２４-!"#"$%%&'(./0 !　　" 　 　　　　　 #$%& ： １．!"#$%&'()%&'*+$。,$１５０$，-"./１２０$0。 ２．1'2，-345678０．５9:;<=>?@ABCDEFGHIJKL。 ３．-3M1.，NB1O1P1'QR。%&'ST'%U1OV，6２ＢWAX1'QRY Z'H[1O\]^; ； )%&'N678０．５9:;<=>?@AP1'QR_'[1 '`aFM1 ， '()*+,-./)012 獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉獉 ， 34*5 獉獉獉獉 、 6789:)12 獉獉獉獉獉獉獉獉 。 ４．!#b'cd：efg5hijkl5himkＵｎｉｔ２。 ;<=>　?@（ABC，D>３０>） #"1　（,５23；423１．５5，65７．５5） 789５:;<。4:;<=>"?23，@3ABCDＡ、Ｂ、ＣE?FGAFHIJFG。 7K4:;<= ， LM>１０NODPQRST>U23VWX8"23。4:;<YX"Z。 １．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｔｈｉｎｋｏｆｌｅａｒｎｉｎｇｂａｓｅｂａｌ？ Ａ．Ｂｏｒｉｎｇ． Ｂ．Ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ． Ｃ．Ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． ２．Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｆｅｅｌｈａｐｐｙ？ Ａ．Ｓｈｅｇｏｔａｃｈａｎｃｅｆｏｒａｆｒｅｅｔｒｉｐ． Ｂ．ＳｈｅｈａｄａｇｏｏｄｔｉｍｅｉｎＮｅｗＹｏｒｋ． Ｃ．ＣｉｎｄｙｃａｍｅｂａｃｋｆｒｏｍＮｅｗＹｏｒｋ． ３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｗａｎｔｔｈｅｍａｎｔｏｄｏ？ Ａ．Ｒｅｔｙｐｅｔｈｅｌｅｔｔｅｒ． Ｂ．Ｍｅｅｔｔｈｅｂｏｓｓ． Ｃ．Ｓｅｎｄａｎｅｍａｉｌ． ４．ＷｈａｔｃａｕｓｅｓＪａｎｅｔｏｓｉｔｔｈｅｒｅｆｏｒｈｏｕｒｓ？ Ａ．Ａｎａｃｃｉｄｅｎｔ． Ｂ．Ａｐｈｏｎｅｃａｌ． Ｃ．Ａｃｈｅｃｋｕｐ． ５．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｍｅａｎ？ Ａ．Ｈｅｆｏｒｇｏｔｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｔｉｍｅ． Ｂ．Ｈｅｈａｄｌｉｔｔｌｅｔｉｍｅｔｏｐｒｅｐａｒｅｔｈｅｓｐｅｅｃｈ． Ｃ．Ｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅｓｐｅｅｃｈａｈｅａｄｏｆｔｉｍｅ． #[1　（,１５23；423１．５5，65２２．５5） 789５:;<\]^。4:;<\]^=>_?23，@3ABCDＡ、Ｂ、ＣE?FG AFHIJFG 。 74:;<\]^` ， La>PQWXb?23 ， 423５NO；7K=，b 23aCH５NODcTPQ。4:;<\]^XdZ。 7#６:ef，ST#６、７3。 ６．Ｗｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｆｅｅｌｓａｄ？ Ａ．Ｔｈｅｌｏｓｓｏｆｈｅｒｊｏｂ． Ｂ．Ｍｒ．Ｗａｌｋｅｒｓａｂｓｅｎｃｅ． Ｃ．Ｔｈｅｍａｎｓｗｏｒｄｓ． ７．ＷｈａｔｓｔｈｅｐｒｏｂａｂｌｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎＭｒ．ＷａｌｋｅｒａｎｄＳｕｚｉｅ？ Ａ．Ｔｅａｃｈｅｒａｎｄｓｔｕｄｅｎｔ． Ｂ．Ｂｏｓｓａｎｄｓｅｃｒｅｔａｒｙ． Ｃ．Ｓｅｌｅｒａｎｄｃｕｓｔｏｍｅｒ． 【 !"#"$%%&'( · )*　#２　+（,８+）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ 7#７:ef，ST#８g１０3。 ８．Ｗｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔｔｈｅｍａｎ？ Ａ．Ｈｅｄｉｓｌｉｋｅｓｓｕｇａｒ． Ｂ．Ｈｅｎｅｖｅｒｅａｔｓｂｅｅｆ． Ｃ．Ｈｅｉｓｌｏｓｉｎｇｗｅｉｇｈｔ． ９．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｎｕｎｗｉｌｉｎｇｔｏｔｒｙ？ Ａ．Ｌｅｍｏｎｔｅａ． Ｂ．Ｓｅａｆｏｏｄ． Ｃ．Ａｖｅｇｅｔａｂｌｅｓａｌａｄ． １０．Ｗｈｅｒｅｄｏｅｓｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｔａｋｅｐｌａｃｅ？ Ａ．Ｉｎａｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ｂ．Ｉｎａｈｏｓｐｉｔａｌ． Ｃ．Ｉｎａｇｙｍ． 7#８:ef，ST#１１g１３3。 １１．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｓａｙａｂｏｕｔｓｅｅｉｎｇｔｈｅｄｅｎｔｉｓｔ？ Ａ．Ｉｔｓｃｏｓｔｌｙ． Ｂ．Ｉｔｓｔｅｒｒｉｂｌｅ． Ｃ．Ｉｔｓｃｈｅａｐ． １２．Ｗｈａｔｄｉｄｔｈｅｍａｎｈａｖｅａｔｂｒｅａｋｆａｓｔｔｏｄａｙ？ Ａ．Ｏｒａｎｇｅｓ． Ｂ．Ｉｃｅｃｒｅａｍ． Ｃ．Ａｐｐｌｅｓ． １３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎａｄｖｉｓｅｔｈｅｍａｎｔｏｄｏ？ Ａ．Ｈａｖｅａｒｅｓｔ． Ｂ．Ｔａｋｅｏｕｔｈｉｓｄｅｎｔｉｓｔｓｃａｒｄ． Ｃ．Ｓｅｅａｄｏｃｔｏｒ． 7#９:ef，ST#１４g１６3。 １４．Ｗｈｙｗａｓｔｈｅｇｉｒｌａｂｓｅｎｔｆｒｏｍｓｃｈｏｏｌｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ Ａ．Ｓｈｅｈａｄａｆｅｖｅｒ． Ｂ．Ｓｈｅｂｒｏｋｅｈｅｒｌｅｇ． Ｃ．Ｓｈｅｌｏｏｋｅｄａｆｔｅｒｈｅｒｇｒａｎｄｍａ． １５．Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｇｉｒｌｓｄａｄｄｏｉｎｇａｔｔｈｅｔｉｍｅｏｆｔｈｅａｃｃｉｄｅｎｔ？ Ａ．Ｈｅｗａｓｇｉｖｉｎｇａｃｌａｓｓ． Ｂ．Ｈｅｗａｓｏｎａｂｕｓｉｎｅｓｓｔｒｉｐ． Ｃ．Ｈｅｗａｓｐｉｃｋｉｎｇｕｐｈｉｓｄａｕｇｈｔｅｒ． １６．Ｈｏｗｗａｓｔｈｅｇｉｒｌｓｇｒａｎｄｍａｓｅｎｔｔｏｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ？ Ａ．Ｂｙｃａｒ． Ｂ．Ｂｙｔａｘｉ． Ｃ．Ｂｙｂｕｓ． 7#１０:ef，ST#１７g２０3。 １７．Ｗｈａｔｓｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？ Ａ．Ａｃｏｕｒｓｅｐｌａｎ． Ｂ．Ａｔｒｉｐ． Ｃ．Ａｎｅｗｓｃｈｏｏｌ． １８．Ｗｈｅｎｉｓｔｈｅｆｉｒｓｔｌｅｓｓｏｎ？ Ａ．ＯｎＭｏｎｄａｙ． Ｂ．ＯｎＴｕｅｓｄａｙ． Ｃ．ＯｎＷｅｄｎｅｓｄａｙ． １９．ＷｈｅｒｅｗｉｌｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅｓｔｂｅｈｅｌｄ？ Ａ．ＩｎＲｏｏｍＡ． Ｂ．ＩｎＲｏｏｍＢ． Ｃ．ＩｎＲｏｏｍＣ． ２０．ＨｏｗｌｏｎｇｄｏｅｓｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅｓｔｌａｓｔ？ Ａ．Ｆｏｒ２０ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｂ．Ｆｏｒ１ｈｏｕｒ． Ｃ．Ｆｏｒ２ｈｏｕｒｓ． ;E=>　FG（ABC，D>５０>） #"1　（,１５23；423２．５5，65３７．５5） WX8hij ， @43BCDＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄk?FGAFHIJFG。 犃 犛狌犿犿犲狉犛犲狊狊犻狅狀狊（l%m）犪狋犝犎犕ā狀狅犪犳狅狉犛狋狌犱犲狀狋狊 犕犲犱犻犮犪犾犇犻犪犵狀狅狊犻狊牔犜狉犲犪狋犿犲狀狋（犑犝犔犢８－１１） Ｉｆｙｏｕａｒｅｉｎｇｒａｄｅｓ１０－１２．．． Ｔｈｉｓｓｕｍｍｅｒｐｒｏｇｒａｍｐｒｏｖｉｄｅｓａｇｏｏｄｌｅａｒｎｉｎｇｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎ ｈｅａｌｔｈ．Ｓｔｕｄｅｎｔｓｈｅｒｅｗｉｌｌｅａｒｎｈｏｗｔｏ： ·ｄｅｓｃｒｉｂｅｔｈｅｔｒｅａｔｍｅｎｔｏｆｃｏｍｍｏｎｉｌｎｅｓｓｅｓｉｎＨａｗａｉ． 【 !"#"$%%&'( · )*　#３　+（,８+）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ ·ｐｅｒｆｏｒｍｂａｓｉｃｃｌｉｎｉｃａｌｓｋｉｌｓｓｕｃｈａｓｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｔｈｅｈｅａｒｔａｎｄｌｕｎｇｓｗｉｔｈａｓｔｅｔｈｏｓｃｏｐｅ（7no）． ·ｉｎｔｅｒｖｉｅｗｐａｔｉｅｎｔｓａｎｄｐｒｏｖｉｄｅａｄｖｉｃｅｆｏｒｔｈｅｍ． Ｎｕｍｂｅｒｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ：８４（ｍａｘ．） 犕犪狉犻狀犲犛犮犻犲狀犮犲犐狀狏犲狊狋犻犵犪狋犻狅狀狊（犑犝犖犈３－９） Ｉｆｙｏｕａｒｅｉｎｇｒａｄｅｓ９－１２．．． Ｔｈｉｓｗｅｅｋｌｏｎｇｓｕｍｍｅｒｐｒｏｇｒａｍｐｒｏｖｉｄｅｓａｈａｎｄｓｏｎｌｅａｒｎｉｎｇｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｍａｒｉｎｅｓｃｉｅｎｃｅｒｅｓｅａｒｃｈ．Ｗｅａｔｈｅｒｐｅｒｍｉｔｔｉｎｇ，ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｐｌａｎｎｅｄｉｎｃｌｕｄｅａｓｃｉｅｎｃｅ ｗａｌｋｉｎｇｔｏｕｒｏｆｔｈｅｉｓｌａｎｄａｎｄａｎｉｎｗａｔｅｒｓｗｉｍｔｅｓｔ． ＴｈｅｐｒｏｇｒａｍｗｉｌｔａｋｅｐｌａｃｅａｔｔｈｅＨａｗａｉＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＭａｒｉｎｅＢｉｏｌｏｇｙ． Ｎｕｍｂｅｒｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ：２４（ｍａｘ．） 犛狌犿犿犲狉犛犮犺狅犾犪狉犘狉狅犵狉犪犿（犑犝犖犈２２－犑犝犔犢１９） Ｉｆｙｏｕａｒｅｉｎｇｒａｄｅｓ１０ｏｒ１１．．． ＪｏｉｎｔｈｅＳｕｍｍｅｒＳｃｈｏｌａｒＰｒｏｇｒａｍｌａｓｔｉｎｇｎｅａｒｌｙａ ｍｏｎｔｈｉｎｔｈｅｓｕｍｍｅｒ．Ｕｐｏｎ ａｃｃｅｐｔａｎｃｅｔｏｔｈｅｐｒｏｇｒａｍ，ｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｎｅｎｔｅｒｆｏｒＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＨａｗａｉａｔＭāｎｏａ Ｓｕｍｍｅｒｃｏｕｒｓｅｓａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈｅｃｏｌｅｇｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． 犈犪狉犾狔犛狋犪狉狋犘狉狅犵狉犪犿（犑犝犔犢１－犃犝犌犝犛犜９） Ｉｆｙｏｕａｒｅｉｎｇｒａｄｅ１２．．． ＧｅｔａｎｅａｒｌｙｓｔａｒｔｏｎｙｏｕｒｃｏｌｅｇｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｗｉｔｈｔｈｅＥａｒｌｙＳｔａｒｔＰｒｏｇｒａｍ．Ｇｒａｄｕａｌｙ ａｄａｐｔｔｏｃｏｌｅｇｅｗｉｔｈｏｎｅｏｒｔｗｏｃｌａｓｓｅｓｉｎｔｈｅｓｕｍｍｅｒａｎｄｔａｋｅａｄｖａｎｔａｇｅｏｆａｄｄｉｔｉｏｎａｌ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｄｅｓｉｇｎｅｄｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｙｔｏｍａｋｅｙｏｕｒｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ（pq）ｆｒｏｍｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ ｔｏｃｏｌｅｇｅ． ２１．Ｗｈｉｃｈｃｏｕｒｓｅｔａｋｅｓｔｈｅｓｈｏｒｔｅｓｔｔｉｍｅ？ Ａ．ＥａｒｌｙＳｔａｒｔＰｒｏｇｒａｍ． Ｂ．ＳｕｍｍｅｒＳｃｈｏｌａｒＰｒｏｇｒａｍ． Ｃ．ＭａｒｉｎｅＳｃｉｅｎｃｅＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓ． Ｄ．ＭｅｄｉｃａｌＤｉａｇｎｏｓｉｓ＆Ｔｒｅａｔｍｅｎｔ． ２２．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｌｏｗｅｒｇｒａｄｅｌｉｍｉｔｆｏｒｊｏｉｎｉｎｇｔｈｅＭａｒｉｎｅＳｃｉｅｎｃｅＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓ？ Ａ．９． Ｂ．１０． Ｃ．１１． Ｄ．１２． ２３．Ｗｈａｔｄｏｔｈｅｌａｓｔｔｗｏｃｏｕｒｓｅｓｈａｖｅｉｎｃｏｍｍｏｎ？ Ａ．Ｔｈｅｉｒｔｏｐｉｃｓａｒｅａｂｏｕｔｈｅａｌｔｈ． Ｂ．Ｔｈｅｙｈａｖｅａｌｉｍｉｔｏｎｃｌａｓｓｓｉｚｅ． Ｃ．Ｔｈｅｙｓｔａｒｔｉｎｔｈｅｓａｍｅｍｏｎｔｈ． Ｄ．Ｔｈｅｙｐｒｏｖｉｄｅｃｏｌｅｇｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． 犅 Ａｔｔｈｅａｇｅｏｆ１６，ＬａｓｓｅＳｔｏｌｅｙｆｒｏｍＧｅｒｍａｎｙｗｅｎｔｏｕｔｆｏｒａｃｈａｎｇｅａｆｔｅｒｇｒａｄｕａｔｉｏｎ ｆｒｏｍｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ．Ｌｉｔｔｌｅｄｉｄｈｅｋｎｏｗｔｈａｔｔｈｉｓｃｈａｎｇｅｗｏｕｌｄｔａｋｅｈｉｍｆａｒｔｈｅｒｔｈａｎ５００，０００ ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ—ａｌｏｎｔｒａｉｎｓ． Ｉｎｓｐｉｒｅｄｂｙａｍｏｖｉｅｈｅｈａｄｗａｔｃｈｅｄｏｎｌｉｎｅ，ＳｔｏｌｅｙｂｏｕｇｈｔａＢａｈｎｃａｒｄ１００，ａｔｉｃｋｅｔｔｈａｔ ａｌｏｗｓｕｎｌｉｍｉｔｅｄｔｒａｖｅｌｏｎａｌＤｅｕｔｓｃｈｅＢａｈｎｔｒａｉｎｓｉｎＧｅｒｍａｎｙｆｏｒａｙｅａｒ．ＢｕｔＳｔｏｌｅｙｄｉｄｎｔ ｊｕｓｔｔｒａｖｅｌｏｎｔｈｏｓｅｔｒａｉｎｓ．Ｈｅｍａｄｅｈｉｓｈｏｍｅｏｎｔｒａｉｎｓ，ｌｉｖｉｎｇｔｈｅｒｅｆｕｌｔｉｍｅ．Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅ ｄａｙ，ｈｅｔｏｏｋｔｒｉｐｓａｎｄａｔｎｉｇｈｔ，ｈｅｓｌｅｐｔａｃｒｏｓｓｔｈｅｓｅａｔｓｏｎｈｉｇｈｓｐｅｅｄｔｒａｉｎｓ． “ＩｃａｎｄｅｃｉｄｅｅｖｅｒｙｄａｙｗｈｅｒｅＩｗａｎｔｔｏｇｏ，ｗｈｅｔｈｅｒｔｏｔｈｅＡｌｐｓ，ｔｏａｂｉｇｃｉｔｙｏｒｔｏｔｈｅ ｓｅａ，”Ｓｔｏｌｅｙｓａｉｄ． Ｅａｃｈｍｏｒｎｉｎｇ，Ｓｔｏｌｅｙｗｏｕｌｄｃｈｅｃｋｔｈｅｔｒａｉｎｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓｆｏｒｔｈｅｄａｙ，ａｎｄｄｅｃｉｄｅｗｈａｔ 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Ｃ．Ａｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ． Ｄ．Ｍｏｎｅｙ． ２７．ＷｈｉｃｈｗｏｒｄｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅＳｔｏｌｅｙ？ Ａ．Ｈｏｎｅｓｔ． Ｂ．Ａｄｖｅｎｔｕｒｏｕｓ． Ｃ．Ｅａｓｙｇｏｉｎｇ． Ｄ．Ｗａｒｍｈｅａｒｔｅｄ． 犆 ＥｖｅｒｙｙｅａｒｔｈｅＷｅｉｆａｎｇＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＫｉｔｅＦｅｓｔｉｖａｌａｍａｚｅｓｖｉｓｉｔｏｒｓａｎｄｎｅｔｉｚｅｎｓｗｉｔｈ ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ（xyD）ｋｉｔｅｓ，ａｓ“ｐａｐｅｒｂｉｒｄｓ”ｏｆｕｎｉｍａｇｉｎａｂｌｅｄｅｓｉｇｎｓｋｅｅｐａｐｐｅａｒｉｎｇｉｎｔｈｅｓｋｙ． Ｔｈｉｓｙｅａｒ，６２２ｋｉｔｅａｒｔｉｓｔｓｆｒｏｍ５９ｃｏｕｎｔｒｉｅｓａｎｄｒｅｇｉｏｎｓｔｏｏｋｐａｒｔｉｎｔｈｅｅｖｅｎｔ．Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅａｖａｒｉｅｔｙｏｆａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｄａｙｌｉｇｈｔａｎｄｎｉｇｈｔｋｉｔｅｓｈｏｗｓ，ａｋｉｔｅｆｌｙｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ， ａｎｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎｏｆｋｉｔｅｔｈｅｍｅｄｃｒｅａｔｉｖｅａｒｔｗｏｒｋｓａｎｄｓｏｏｎ． Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｆｅｓｔｉｖａｌ，ｖｉｓｉｔｏｒｓｗｅｒｅａｍａｚｅｄｂｙｍａｎｙｇｒｅａｔａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｖｅｋｉｔｅｓｏｎｄｉｓｐｌａｙ． Ｔｈｅｌｏｎｇｅｓｔｏｎｅｗａｓａ２８０ｍｅｔｅｒｌｏｎｇＣｈｉｎｅｓｅｄｒａｇｏｎｋｉｔｅ，ｗｈｉｌｅａ１７５ｍｅｔｅｒｌｏｎｇｃｅｎｔｉｐｅｄｅ ｋｉｔｅｔｏｏｋｓｅｖｅｒａｌｐｅｏｐｌｅｔｏｃｏｎｔｒｏｌｉｔｗｈｉｌｅｉｔｗａｓｆｌｙｉｎｇａｃｒｏｓｓｔｈｅｓｋｙ．Ａｎｏｔｈｅｒｇｉａｎｔｋｉｔｅ，ａ ｗｈａｌｅ，ｈａｄｔｏｂｅｆｌｏｗｎｂｙａｔｅａｍｏｆａｄｏｚｅｎｍｅｎ． Ｍａｎｙｋｉｔｅｓｃｏｎｔａｉｎｅｄｅｌｅｍｅｎｔｓ（z{）ｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｔｈｅ５０ｍｅｔｅｒｌｏｎｇ ｋｉｔｅｏｆａｐｈｏｅｎｉｘｗａｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｓｐｅｃｉａｌ，ｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈｔｈｅｓｅｖｅｎｔｈｆａｉｒｙｆｒｏｍＣｈｉｎｅｓｅｌｅｇｅｎｄ． Ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｓａｉｄｔｈｅｆｌｙｉｎｇｏｂｊｅｃｔｓａｔｔｈｅ４０ｔｈ ＷｅｉｆａｎｇＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＫｉｔｅＦｅｓｔｉｖａｌ 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#[1　（,５23；423２．５5，65１２．５5） WX89ij ， @ij=DFGAFH}~€^‚DIJFG 。 FGA>dGƒ„… FG 。 Ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｔｈｏｕｇｈｔｔｏｙｏｕｒｓｅｌｆ，“Ｉｄｌｏｖｅｔｏｌｅａｒｎａｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｂｕｔｉｔｓｊｕｓｔｔｏｏ ｈａｒｄ”？Ｈｅｒｅａｒｅｇｏｏｄｗａｙｓｔｏｌｅａｒｎａｎｅｗｌａｎｇｕａｇｅ． 【 !"#"$%%&'( · )*　#６　+（,８+）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ 犛犮犺犲犱狌犾犲狋犻犿犲犳狅狉犾犪狀犵狌犪犵犲狊狋狌犱狔 Ｓｔａｒｔｉｎｇｙｏｕｒｄａｙｗｉｔｈａｓｔｕｄｙｐｅｒｉｏｄ，ａｎｄｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｓｈｏｕｌｄｃｏｍｅｆｉｒｓｔ．Ｐｕｔｔｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｆｉｒｓｔｗｉｌｒｅｓｕｌｔｉｎｍｏｒｅｔｉｍｅｓｐｅｎｔｏｎｙｏｕｒｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｇｏａｌｓ，ａｎｄｉｎ ｒｅｔｕｒｎ，ｍｏｒｅｐｒｏｇｒｅｓｓ．　３６　．Ｂｙｅｎｄｉｎｇｙｏｕｒｄａｙｗｉｔｈａｎｏｔｈｅｒｓｔｕｄｙｐｅｒｉｏｄ，ｙｏｕｃｒｅａｔｅａ “ｈａｂｉｔｓａｎｄｗｉｃｈ”，ｗｈｉｃｈｈｅｌｐｓｔｏｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｈａｂｉｔ． 犚犲犪犱狋犺犲狀犲狑狊犻狀狋犺犲犾犪狀犵狌犪犵犲 Ｒｅａｄｉｎｇｔｈｅｎｅｗｓｉｎｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｙｏｕａｒｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｓａｇｒｅａｔｗａｙｔｏｓｔａｙｃｏｎｎｅｃｔｅｄｔｏ ｐｒｅｓｅｎｔｅｖｅｎｔｓｈａｐｐｅｎｉｎｇｉｎｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙ．Ｒｅｇｕｌａｒｌｙｒｅａｄｉｎｇｉｎｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｇｅｔｓｙｏｕｔｏｋｎｏｗ ｖａｒｉｏｕｓｗｏｒｄｓ，ｍａｎｙｏｆｗｈｉｃｈｙｏｕｍｉｇｈｔｎｏｔｍｅｅｔｉｎｙｏｕｒｒｅｇｕｌａｒｌａｎｇｕａｇｅｓｔｕｄｉｅｓ．　３７　． Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ａｑｕｉｃｋＧｏｏｇｌｅｓｅａｒｃｈｆｏｒ“ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｉｎＣｈｉｎａ”ｂｒｉｎｇｓｕｐ犃狊犻犪犜狅犱犪狔， 犅犲犻犼犻狀犵犇犪犻犾狔ａｎｄ犆犺犻狀犲狊犲犇犪犻犾狔． 犉犻狀犱犪犮狅狀狏犲狉狊犪狋犻狅狀狆犪狉狋狀犲狉 　３８　．Ｙｏｕｌｌｉｋｅｌｙｍｅｅｔｐｅｏｐｌｅｗｈｏｃａｎｓｅｔａｎｅｘａｍｐｌｅｔｏｙｏｕ，ｂｕｔｙｏｕｌａｌｓｏｍｅｅｔ 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Ｃ．ｉｍｐｒｏｖｅ Ｄ．ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ４８．Ａ．ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ Ｂ．ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ Ｃ．ｃｈａｎｇｉｎｇ Ｄ．ｃｏｍｐａｒｉｎｇ ４９．Ａ．ｃｌｏｔｈｅｓ Ｂ．ｐｌａｎｔｓ Ｃ．ｓｔａｒｆｉｓｈ Ｄ．ｍｏｎｅｙ ５０．Ａ．ｌｏｓｅ Ｂ．ｃｏｌｅｃｔ Ｃ．ｐｒｅｓｓ Ｄ．ｌｅａｖｅ ５１．Ａ．ｃｏｕｎｔ Ｂ．ｓａｖｅ Ｃ．ｂｕｙ Ｄ．ｐａｓｓ ５２．Ａ．ｍａｎｙ Ｂ．ｓｍａｌ Ｃ．ｃｈｅａｐ Ｄ．ｃｏｌｄ ５３．Ａ．ａｒｒｉｖｉｎｇ Ｂ．ｍｏｖｉｎｇ Ｃ．ｊｕｍｐｉｎｇ Ｄ．ｈａｐｐｅｎｉｎｇ ５４．Ａ．ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ Ｂ．ｌｉｖｉｎｇ Ｃ．ｓｔａｔｅｍｅｎｔ Ｄ．ｄｅｃｉｓｉｏｎ ５５．Ａ．ｊｏｋｅｄ Ｂ．ｒｅｆｕｓｅｄ Ｃ．ｓｍｉｌｅｄ Ｄ．ｃｒｉｅｄ #[1　（,１０23；423１．５5，65１５5） WX89ij ， Ž^‚€１?D‘’\“”•‘’D–—˜™。 Ｗｈｅｎｄｉｄｙｏｕｌａｓｔｓｐｅｎｄｔｉｍｅｉｎｎａｔｕｒｅ？Ｍａｙｂｅｙｏｕｓｐｅｎｔｏｎｅｈｏｕｒｊｕｓｔ　５６　（ｌｉｅ）ｏｎ ｔｈｅｇｒｏｕｎｄｔｏｅｎｊｏｙｔｈｅｐｅａｃｅｏｆｔｈｅｓｕｍｍｅｒｅｖｅｎｉｎｇ．Ｉｆｉｔｓｂｅｅｎａｗｈｉｌｅ，ｙｏｕｍｉｇｈｔｗａｎｔｔｏ ｔｒｙｉｔａｇａｉｎ—ｂｅｃａｕｓｅｒｅｓｅａｒｃｈｓｈｏｗｓｗｅｇｅｔｂｉｇｈｅａｌｔｈｂｅｎｅｆｉｔｓｆｒｏｍｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅｉｎｓｕｃｈ 　５７　（ｎａｔｕｒｅ）ｓｐａｃｅｓ． “　５８　ｉｄｅａ，”ｅｘｐｌａｉｎｓＡｎｎｅＳｃｈｕｔｅ　５９　ｗｏｒｋｓａｔｔｈｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＮｅｂｒａｓｋａＬｉｎｃｏｌｎ， “ｉｓｔｈａｔｂｅｃａｕｓｅｗｅｇｅｔｃｌｏｓｅｔｏｎａｔｕｒｅ，ｔｈｅｎｎａｔｕｒｅｉｓ　６０　（ａｃｔｕａｌ）ｗｈｅｒｅｏｕｒｂｒａｉｎｓｗｏｒｋ ｔｈｅｂｅｓｔ．” ＲｅｓｅａｒｃｈｂｙＳｃｈｕｔｅｓｈｏｗｓｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｗｈｏｓｐｅｎｄｔｉｍｅｉｎｎａｔｕｒｅａｒｅｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙ　６１　（ｂｒｅａｔｈｅ） ｃｌｅａｎｅｒａｉｒ．Ｂｕｔｔｈｅｒｅｓｍｏｒｅ．Ｔｈａｔｏｕｔｄｏｏｒｔｉｍｅａｌｓｏｃａｎｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｏｎｃｅｔｈｅｙｍｏｖｅｉｎｄｏｏｒｓ ａｇａｉｎ．Ｔｈｅｙａｒｅｂｅｔｔｅｒａｂｌｅｔｏｓｔａｙ　６２　（ｆｏｃｕｓ）ａｎｄｆｅｅｌｃａｌｍ． Ｔｈｅｒｅｓｓｏｍｅｅｖｉｄｅｎｃｅ（š›）ｔｈａｔｗｈｅｎｗｅｒｅｉｎｄｏｏｒｓ，ｉｎｃｉｔｉｅｓｏｒｉｎｏｔｈｅｒｂｕｉｌｔｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ， ｏｕｒｂｒａｉｎｓｈａｖｅｔｏｗｏｒｋｈａｒｄｅｒｔｏｆｏｃｕｓ．Ｏｎｅｒｅａｓｏｎｍａｙｂｅｔｈａｔｔｈｅｓｅ　６３　（ｐｌａｃｅ）ａｒｅｆｕｌ ｏｆｐｅｏｐｌｅ，ｃａｒｓａｎｄｏｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓｗｈｉｃｈａｒｅａｌａｒｏｕｎｄｕｓｗｉｔｈｍｏｖｅｍｅｎｔａｎｄｓｏｕｎｄ．Ｔｈｏｓｅｔｈｉｎｇｓ ｕｓｅｕｐｏｕｒａｔｅｎｔｉｏｎ． “Ｇｒｅｅｎｓｐａｃｅｓ—ｔｈｅｐｌａｎｔｓａｎｄｔｈｅｔｒｅｅｓａｎｄｓｏｏｎ—　６４　（ｔｈｉｎｋ）ｔｏｂｅｍｏｒｅｒｅｓｔｆｕｌａｎｄ ｒｅｌａｘｉｎｇｔｏｏｕｒａｔｔｅｎｔｉｏｎ，”Ｓｃｈｕｔｔｅｓａｙｓ．Ｓｏｉｓｌｉｓｔｅｎｉｎｇ　６５　ｂｉｒｄｓｓｉｎｇｉｎｇｉｎｔｈｅｔｒｅｅｓ．Ｗｅ ｃａｎｌｅｔｏｕｒｍｉｎｄｓｒｅｌａｘｉｎｔｈｉｓｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． ;L=>　.:（ABC，D>４０>） #"1　（65１５5） œLžŸ  。 LD)¡¢£ＭａｒｙŽR¤Au¥¦§¨¥"?y©ª，«>¢£，¬¥ ­®] 。 ¯LS¤ ， •°±“ ： １．²³´µ； ２．CH¶·； ３．²¸¹º。 【 !"#"$%%&'( · )*　#８　+（,８+）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ »¼ ：１．½c’¾¿ƒ８０?ÀÁ； ２．¯ÂÃ8ęŽT3ÅDÆ¿ÇÈcT。 ＤｅａｒＭａｒｙ， 　 　 　 Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＨｕａ #[1　（65２５5） WX89ef ， ɛʕ°VBC:ËÌÍ*νd: ， ÏÐÑÒ"ÓKÔDij 。 Ｍｒ．ａｎｄＭｒｓ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎｈａｄｂｅｅｎｍａｒｒｉｅｄｆｏｒ２５ｙｅａｒｓ．Ｔｈｅｙｒａｉｓｅｄｔｗｏｃｈｉｌｄｒｅｎ，Ｅｍｉｌｙ ａｎｄＬｕｃａｓ，ｉｎａｈｏｕｓｅｔｈａｔｗａｓａｌｗａｙｓｆｉｌｅｄｗｉｔｈｌａｕｇｈｔｅｒａｎｄｌｏｖｅ． Ｅｍｉｌｙ，ｎｏｗａｙｏｕｎｇｗｏｍａｎｓｔｕｄｙｉｎｇａｒｔｉｎｃｏｌｅｇｅ，ｏｆｔｅｎｒｅｔｕｒｎｅｄｈｏｍｅｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ． Ｌｕｃａｓ，ｔｈｅｙｏｕｎｇｅｒｂｒｏｔｈｅｒ，ｗａｓｉｎｈｉｓｆｉｎａｌｙｅａｒｏｆｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ，ａｎｄｈｉｓｆｕｔｕｒｅｗａｓｌｉｋｅａｎ ｕｎｗｒｉｔｔｅｎｓｔｏｒｙ． Ｏｎｅｃｏｏｌａｕｔｕｍｎｅｖｅｎｉｎｇ，ａｓｔｈｅｓｍｅｌｏｆＭｒｓ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎｓｆａｍｏｕｓａｐｐｌｅｐｉｅｆｉｌｅｄｔｈｅ ｋｉｔｃｈｅｎ，ｔｈｅｒｅｗａｓａｎａｗｋｗａｒｄｓｉｌｅｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎＬｕｃａｓａｎｄｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ．Ａｆｔｅｒｄｉｎｎｅｒｈａｄｂｅｅｎ ｓｅｒｖｅｄａｎｄｔｈｅｄｉｓｈｅｓｃｌｅａｒｅｄａｗａｙ，Ｌｕｃａｓｓａｔｂｙｔｈｅｔａｂｌｅｗｉｔｈｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ． “Ｍｏｍ，Ｄａｄ，”Ｌｕｃａｓｂｅｇａｎ，“ｔｈｅｒｅｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇＩｎｅｅｄｔｏｔａｌｋｔｏｙｏｕａｂｏｕｔ．” Ｔｈｅｃｏｕｐｌｅｌｏｏｋｅｄａｔｅａｃｈｏｔｈｅｒ，ｃｏｎｃｅｒｎｅｄａｎｄｃｕｒｉｏｕｓ．“Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ｈｏｎｅｙ，”Ｍｒｓ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎ ｓａｉｄｇｅｎｔｌｙ．“Ｙｏｕｋｎｏｗｙｏｕｃａｎｔａｌｋｔｏｕｓａｂｏｕｔａｎｙｔｈｉｎｇ．” Ｌｕｃａｓｈａｄｂｅｅｎｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｇｕｉｔａｒａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｓｏｎｇｓｆｏｒｙｅａｒｓ．“Ｉｖｅｂｅｅｎｔｈｉｎｋｉｎｇａｌｏｔａｂｏｕｔ ｍｙｆｕｔｕｒｅｌａｔｅｌｙ，”ｈｅｓａｉｄ，ｒａｉｓｉｎｇｈｉｓｖｏｉｃｅ．“Ｉｖｅｄｅｃｉｄｅｄｔｏｔａｋｅａｇａｐｙｅａｒ．．．Ｉｗａｎｔｔｏｐｒａｃｔｉｃｅ ｍｕｓｉｃｓｋｉｌｓ．” Ｔｈｅｒｅｗａｓａｌｏｎｇｓｉｌｅｎｃｅｂｅｆｏｒｅｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｃｏｎｔｉｎｕｅｄ．Ｍｒ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎ，ｗｈｏｗａｓｌｏｓｔ ｉｎｄｅｅｐｔｈｏｕｇｈｔ，ｌｏｏｋｅｄａｔｈｉｓｓｏｎ．Ｍｒｓ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎｓｅｙｅｓｗｉｄｅｎｅｄ，ｗｉｔｈａｌｏｏｋｏｆｓｕｒｐｒｉｓｅ． “Ｍｕｓｉｃ？！”Ｍｒ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎｆｉｎａｌｙｓｐｏｋｅ，ｈｉｓｖｏｉｃｅｓｔｉｌｆｉｌｅｄｗｉｔｈｃｏｎｃｅｒｎ．“Ｌｕｃａｓ，ｙｏｕｖｅ ｎｅｖｅｒｍｅｎｔｉｏｎｅｄｔｈｉｓｂｅｆｏｒｅ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｙｏｕｒｐｌａｎｓｆｏｒｃｏｌｅｇｅ？” Ｌｕｃａｓｌｏｏｋｅｄｕｐ，ｋｎｏｗｉｎｇｔｈｉｓｗａｓｔｈｅｍｏｍｅｎｔｈｅｈａｄｆｅａｒｅｄ．“Ｍｕｓｉｃｈａｓｂｅｅｎｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅｆｏｒｙｅａｒｓ，”ｈｅｓａｉｄ．“Ｉｅｘｐｅｃｔｔｏｓｅｅｗｈｅｒｅｍｕｓｉｃｃｏｕｌｄｔａｋｅｍｅ．” »¼ ：１．ν’¾¿ƒ１５０?ÀÁ； ２．¯ÂÃ8ęŽT3ÅDÆ¿ÇÈcT。 Ｌｕｃａｓｗｏｒｄｓｗｅｒｅｆｏｌｏｗｅｄｂｙａｔｏｔａｌｓｉｌｅｎｃｅ． 　 　 　 Ｌｕｃａｓｆｅｌｔｒｅｌａｘｅｄｗｈｅｎｈｅｒｅａｌｉｚｅｄｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｗｅｒｅｒｅａｄｙｔｏｌｉｓｔｅｎ． 　 　 　 　 null书 【 !"#"$%%&'( · )*+',-　#１　.（/４.）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ ２０２４!"#$#%&&'()*+,·-. /(01 、 2345678 9:;6<=> （犜犲狓狋１） Ｗ：Ｈａｖｅｙｏｕｐｌａｙｅｄｂａｓｅｂａｌｂｅｆｏｒｅ？Ｏｕｒｔｅａｍｎｅｅｄｓｏｎｅｍｏｒｅｐｌａｙｅｒ． Ｍ：Ｎｏｔｒｅａｌｙ．ＢｕｔＩｌｉｋｅｂａｌｇａｍｅｓ，ｓｏＩｂｅｌｉｅｖｅｉｔｗｉｌｂｅｆｕｎｔｏｌｅａｒｎｂａｓｅｂａｌ． （犜犲狓狋２） Ｍ：Ｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｂｉｇｓｍｉｌｅ．Ａｎｙｇｏｏｄｎｅｗｓ？ Ｗ：ＪｉｍｍｙａｎｄＩｇｏｔｔｈｅｃｈａｎｃｅｔｏｔａｋｅＣｉｎｄｙｔｏＮｅｗＹｏｒｋｆｏｒａｔｒｉｐｆｏｒｆｒｅｅ． （犜犲狓狋３） Ｗ：Ｉｔｈｉｎｋｙｏｕｄｂｅｔｔｅｒｔｙｐｅｔｈｉｓｌｅｔｔｅｒａｇａｉｎｂｅｆｏｒｅｏｕｒｂｏｓｓｓｅｅｓｉｔ． Ｍ：Ｏｈ，ｄｅａｒ！Ｉｓｉｔａｓｂａｄａｓｔｈａｔ？ （犜犲狓狋４） Ｍ：ＷｈａｔｓｔｈｅｍａｔｔｅｒｗｉｔｈＪａｎｅ？Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｓｉｔｔｉｎｇｔｈｅｒｅｆｏｒｈｏｕｒｓ． Ｗ：Ｓｈｅｇｏｔａｃａｌｆｒｏｍｈｅｒｍｏｔｈｅｒｊｕｓｔｎｏｗ．Ｓｈｅｈａｓｎｔｓｅｅｎｈｅｒｍｏｔｈｅｒｆｏｒｎｅａｒｌｙａｙｅａｒ． （犜犲狓狋５） Ｗ：Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｐｒｅｐａｒｅｄｙｏｕｒｓｐｅｅｃｈｆｏｒｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇ，Ｓａｍ． Ｍ：Ｙｅｓ，Ｉｋｎｏｗ．ＢｕｔｈｏｗｃｏｕｌｄＩｐｒｅｐａｒｅｗｉｔｈｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｄａｔｅｆｉｘｅｄｓｏｓｏｏｎ？ （犜犲狓狋６） Ｍ：Ｈｉ，Ｓｕｚｉｅ．ＩｓＭｒ．Ｗａｌｋｅｒｉｎｙｅｔ？ Ｗ：Ｈｉ，Ｔｏｍ．Ｎｏ，ｈｅｉｓｎｔ．ＩｓｔｈｅｒｅａｎｙｔｈｉｎｇＩｃａｎｄｏｆｏｒｙｏｕ？ Ｍ：Ｗｅｌ，Ｉｄｏｕｂｔｙｏｕｃｏｕｌｄｂｅｏｆｍｕｃｈｈｅｌｐ．．．ＤｉｄＩｓａｙｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｒｏｎｇ？Ｙｏｕｄｏｎｔｌｏｏｋｖｅｒｙｈａｐｐｙ． Ｗ：Ｗｅｌ，Ｉａｍｎｏｔｖｅｒｙｈａｐｐｙ．Ｗｈａｔｙｏｕｊｕｓｔｓａｉｄｍａｋｅｓｍｅｆｅｅｌｕｓｅｌｅｓｓ．ＡｎｄｍａｙｂｅＩａｍ． Ｍ：Ｉｍｓｏｒｒｙ．Ｉｊｕｓｔ．．． Ｗ：Ｉｋｎｏｗ．ＡｌＩｄｏｉｓｔｏａｎｓｗｅｒｔｈｅｐｈｏｎｅ，ｔａｋｅｐｅｏｐｌｅｉｎｔｏＭｒ．Ｗａｌｋｅｒｓｏｆｆｉｃｅ，ａｎｄｓｍｉｌｅａｌｏｔ．Ａｎｙｏｎｅｃｏｕｌｄ ｄｏｔｈａｔ． （犜犲狓狋７） Ｗ：ＣａｎＩｈｅｌｐｙｏｕ，ｓｉｒ？ Ｍ：Ｙｅｓ，ａｖｅｇｅｔａｂｌｅｓａｌａｄａｎｄａｃｕｐｏｆｌｅｍｏｎｔｅａ． Ｗ：Ｉｓｔｈａｔａｌ？ Ｍ：Ｙｅｓ．ＭｙｄｏｃｔｏｒｓａｉｄｔｈａｔｍｙｈｅａｒｔｓｕｆｆｅｒｓａｌｏｔｆｒｏｍｍｙｗｅｉｇｈｔａｎｄＩｈａｖｅｔｏｌｏｓｅａｔｌｅａｓｔ３０ｐｏｕｎｄｓ．Ｉｔｍａｙ ｔａｋｅｍｅａｂｏｕｔａｙｅａｒｔｏｇｅｔｄｏｗｎｔｏｍｙｐｒｏｐｅｒｗｅｉｇｈｔｗｉｔｈｅｘｅｒｃｉｓｅ． Ｗ：Ｄｏｙｏｕｐｌａｎｔｏｅａｔｎｏｔｈｉｎｇｂｕｔｖｅｇｅｔａｂｌｅｓａｌａｄｆｏｒａｔｌｅａｓｔａｙｅａｒ？ Ｍ：Ｎｏ．Ｉｃａｎｅａｔｆｒｕｉｔａｎｄｓｏｍｅｂｅｅｆ．Ｂｕｔｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ，Ｉｓｈｏｕｌｄｎｅｖｅｒｅａｔａｎｙｔｈｉｎｇｃｏｎｔａｉｎｉｎｇｓｕｇａｒｏｒａｎｙ ｕｎｈｅａｌｔｈｙｆｏｏｄ． Ｗ：Ｔｈｅｎｐｒｏｂａｂｌｙｙｏｕｗｏｎｔｔｒｙｔｈｅｄｅｌｉｃｉｏｕｓｓｅａｆｏｏｄｓｅｒｖｅｄｈｅｒｅ． Ｍ：Ｔｈａｔｓｔｒｕｅ． （犜犲狓狋８） Ｍ：Ｏｕｃｈ！Ｅａｔｉｎｇｔｈｉｓｉｃｅｃｒｅａｍｒｅａｌｙｈｕｒｔｓｍｙｔｅｅｔｈ！ Ｗ：Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｇｏｔｏｓｅｅｔｈｅｄｅｎｔｉｓｔｒｉｇｈｔａｗａｙ． Ｍ：ＩｈａｄａｔｅｒｒｉｂｌｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈｅｒｅｗｈｅｎＩｗａｓａｃｈｉｌｄ．Ｉｖｅｈａｄｂａｄｄｒｅａｍｓｅｖｅｒｓｉｎｃｅ． 【 !"#"$%%&'( · )*+',-　#２　.（/４.）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ Ｗ：Ｏｈ，ｃｏｍｅｏｎ！Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｈａｓｒｅａｌｙｃｏｍｅａｌｏｎｇｗａｙｓｉｎｃｅｔｈｅｎ． Ｍ：ＭａｙｂｅＩｌｊｕｓｔｓｔｏｐｅａｔｉｎｇｉｃｅｃｒｅａｍ． Ｗ：Ｔｈａｔｓｎｏｔａｂａｄｉｄｅａ．Ｍｙｄｅｎｔｉｓｔｓｕｇｇｅｓｔｅｄｅａｔｉｎｇｆｒｕｉｔｆｏｒｄｅｓｓｅｒｔｉｎｓｔｅａｄ． Ｍ：Ｉｔｓｖｅｒｙｐａｉｎｆｕｌｆｏｒｍｅｔｏｅａｔｆｒｕｉｔ．ＩｆｅｌｔｒｅａｌｙｂａｄｗｈｅｎＩｈａｄｏｒａｎｇｅｓａｔｂｒｅａｋｆａｓｔｔｏｄａｙ． Ｗ：Ｉｎｔｈａｔｃａｓｅ，ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｑｕｅｓｔｉｏｎｔｈａｔｙｏｕｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｙｏｕｒｔｅｅｔｈｃｈｅｃｋｅｄ．Ｈｅｒｅｉｓｍｙｄｅｎｔｉｓｔｓｃａｒｄ．Ｙｏｕ ｃａｎｃａｌｈｅｒｗｈｅｎｗｅｇｅｔｈｏｍｅ． （犜犲狓狋９） Ｍ：Ｈｅｙ，Ｉｄｉｄｎｔｓｅｅｙｏｕｉｎｃｌａｓｓｙｅｓｔｅｒｄａｙ．Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄ？ Ｗ：Ｉｓｐｅｎｔｔｈｅｗｈｏｌｅｄａｙｉｎｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌｙｅｓｔｅｒｄａｙ． Ｍ：Ｄｉｄｙｏｕｇｅｔｓｉｃｋｏｒｓｏｍｅｔｈｉｎｇ？ Ｗ：Ｎｏ．Ｍｙｇｒａｎｄｍａｆｅｌｉｎｈｅｒｂｅｄｒｏｏｍａｎｄｂｒｏｋｅｈｅｒｌｅｇ． Ｍ：Ｏｈ，ｎｏ．ＩｓｓｈｅＯＫｎｏｗ？ Ｗ：Ｙｅａｈ，ｓｈｅｓｆｉｎｅｎｏｗ．ＢｕｔｗｈｅｎＩｇｏｔｔｈｅｒｅａｎｄｓａｗｈｅｒｌｙｉｎｇｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ，Ｉｗａｓｒｅａｌｙｓｃａｒｅｄ． Ｍ：Ｄｉｄｙｏｕｇｏｔｈｅｒｅｂｙｙｏｕｒｓｅｌｆ？ Ｗ：Ｎｏ．Ｍｙｇｒａｎｄｍａｃａｌｅｄｍｙｍｏｍｆｉｒｓｔａｎｄｔｏｌｄｈｅｒｗｈａｔｈａｄｈａｐｐｅｎｅｄ．Ａｎｄｔｈｅｎｍｙｍｏｍｐｉｃｋｅｄｍｅｕｐ ｆｒｏｍｍｙｄｏｒｍｉｔｏｒｙ．Ｓｈｅｋｎｅｗｓｈｅｗｏｕｌｄｎｅｅｄｓｏｍｅｈｅｌｐ． Ｍ：Ｗｈｙｄｉｄｎｔｓｈｅｃａｌｙｏｕｒｄａｄ？ Ｗ：Ｍｙｄａｄｓａｗａｙｏｎａｂｕｓｉｎｅｓｓｔｒｉｐ． Ｍ：Ｓｏｈｏｗｄｉｄｙｏｕｇｅｔｙｏｕｒｇｒａｎｄｍａｔｏｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ？ Ｗ：Ｗｅｌ，ｉｎｍｙｍｏｍｓｃａｒ． （犜犲狓狋１０） Ｗ：Ｈｅｌｏ，ＩｈａｖｅｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｅｓ．Ｌｉｓｔｅｎｃａｒｅｆｕｌｙ．ＴｈｅｓｃｈｏｏｌｏｐｅｎｓｏｎＭｏｎｄａｙ ａｎｄａｌｓｔｕｄｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｄｏａｎＥｎｇｌｉｓｈｔｅｓｔｔｈｅｎ．ＹｏｕｒｆｉｒｓｔｌｅｓｓｏｎｉｓｏｎＴｕｅｓｄａｙ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｌｅｖｅｌｓ．Ｉｆ ｙｏｕｒｌｅｓｓｏｎｉｓｔｏｏｅａｓｙｏｒｔｏｏｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，ｄｏｎｔｗｏｒｒｙ．ＹｏｕｃａｎｔｒｙａｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｅｖｅｌｏｎＷｅｄｎｅｓｄａｙ．Ｎｏｗ， ａｂｏｕｔｔｈｅｒｏｏｍｓ．ＥｎｇｌｉｓｈｌｅｓｓｏｎｓａｒｅｕｓｕａｌｙｔａｕｇｈｔｉｎＲｏｏｍｓＡ，ＢａｎｄＣ．Ｂｕｔｗｈｅｎｙｏｕｇｏｔｏｄｏｙｏｕｒｔｅｓｔ， ｐｌｅａｓｅｇｏｔｏＲｏｏｍＣ．Ｉｔｓｔｈｅｏｎｌｙｏｎｅｔｈａｔｓｂｉｇｅｎｏｕｇｈｆｏｒｅｖｅｒｙｏｎｅｔｏｓｉｔｉｎａｎｄｗｒｉｔｅａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ． Ｅｎｇｌｉｓｈｌｅｓｓｏｎｓｕｓｕａｌｙｓｔａｒｔａｔｅｉｇｈｔａｎｄｌａｓｔｆｏｒｔｗｏｈｏｕｒｓ．Ｙｏｕｈａｖｅｔｗｏｌｅｓｓｏｎｓｅａｃｈｍｏｒｎｉｎｇｗｉｔｈａ ｔｗｅｎｔｙｍｉｎｕｔｅｂｒｅａｋｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｍｗｈｅｎｙｏｕｃａｎｂｕｙｓｏｍｅｃｏｆｆｅｅａｎｄｓｎａｃｋｓ．ＹｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｔｅｓｔｏｎｌｙｔａｋｅｓ ａｎｈｏｕｒ，ｈｏｗｅｖｅｒ．Ｓｏｙｏｕｈａｖｅｔｉｍｅｔｏｌｏｏｋａｒｏｕｎｄｔｈｅｓｃｈｏｏｌｏｎｙｏｕｒｆｉｒｓｔｄａｙ． /(01 １～５　ＣＡＡＢＢ　６～１０　ＣＢＣＢＡ　１１～１５　ＢＡＣＣＢ　１６～２０　ＡＡＢＣＢ ２１．Ｄ　01234。56789%:;<=>?@A，ＭｅｄｉｃａｌＤｉａｇｎｏｓｉｓ＆ＴｒｅａｔｍｅｎｔBCDE>?FG。 ２２．Ａ　01234。HI犕犪狉犻狀犲犛犮犻犲狀犮犲犐狀狏犲狊狋犻犵犪狋犻狅狀狊J“Ｉｆｙｏｕａｒｅｉｎｇｒａｄｅｓ９－１２．．．”@A，+KLBC= FMNOP９NO。 ２３．Ｄ　01234。HI犛狌犿犿犲狉犛犮犺狅犾犪狉犘狉狅犵狉犪犿J“．．．ａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈｅｃｏｌｅｇｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．”Q犈犪狉犾狔 犛狋犪狉狋犘狉狅犵狉犪犿J“ＧｅｔａｎｅａｒｌｙｓｔａｒｔｏｎｙｏｕｒｃｏｌｅｇｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｗｉｔｈｔｈｅＥａｒｌｙＳｔａｒｔＰｒｏｇｒａｍ．Ｇｒａｄｕａｌｙ 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３２．Ｄ　‚2Šƒ4。HI#Í^“Ｓｉｎｃｅｔｈｅｎ，ｔｈｅＣＩＳＡＲｈａｓｃｏｍｐｌｅｔｅｄｍａｎｙｍｉｓｓｉｏｎｓ．”@‚A，’^ÎµÏ ÐP‡gÑÒÓÔÕz¬­Ö×JDص=ÙÅQÚÛ 。 ３３．Ｃ　ÜÝÞß4。HI#"^“Ｔｈｅｔｅａｍｂｒｉｎｇｓｈｅｌｐａｎｄｈｏｐｅｔｏｔｈｏｓｅｗｈｏｓｅｌｉｖｅｓａｒｅｃｈａｎｇｅｄｂｙａ ｓｔｏｒｍ．．．”QFR"^“Ｉｔｔａｋｅｓａｌｏｔｏｆｌｏｖｅａｎｄｃｏｕｒａｇｅｔｏｒｉｓｋｏｎｅｓｏｗｎｌｉｆｅｔｏｓａｖｅｓｏｍｅｏｎｅｅｌｓｅｓ．．．”@ ‚A ， àáâÓԏã=ÞßPäåæ‘= 。 ３４．Ｃ　^Z‘4。HI#7^“Ｔｈａｔｍｅａｎｓｔｈｅｙｈａｖｅｔｏｂｅｓｔｒｏｎｇｉｎｂｏｔｈｂｏｄｙａｎｄｍｉｎｄ．”Q#˜^“Ｒｅｓｃｕｅ ｗｏｒｋｅｒｓｍｕｓｔｈａｖｅｂｉｇｈｅａｒｔｓ，ｔｏｏ．”@A，FRS^¾¿çgÓÔÕãèéê=ëì。 ３５．Ａ　í4Šƒ4。HI#"^“ＴｈｅＣｈｉｎａＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＳｅａｒｃｈａｎｄＲｅｓｃｕｅＴｅａｍ（ＣＩＳＡＲ）ｗａｓｆｏｒｍｅｄ．．． Ｔｈｅｔｅａｍｂｒｉｎｇｓｈｅｌｐａｎｄｈｏｐｅｔｏｔｈｏｓｅｗｈｏｓｅｌｉｖｅｓａｒｅｃｈａｎｇｅｄｂｙａｓｔｏｒｍ．．．”Qî»âJ¬¬­ÓÔÕz ¬­ÔÖJ=´µïð@A ， Fñí4‡ＣｈｉｎａｔｏｔｈｅＲｅｓｃｕｅ。 ３６．Ｃ　HIòR“Ｂｙｅｎｄｉｎｇｙｏｕｒｄａｙｗｉｔｈａｎｏｔｈｅｒｓｔｕｄｙｐｅｒｉｏｄ．．．”@A，Ｃó“ôõWö©$÷”øù。 ３７．Ｅ　HIòR“Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ａｑｕｉｃｋＧｏｏｇｌｅｓｅａｒｃｈｆｏｒ‘ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓｉｎＣｈｉｎａ’．．．”@A，Ｅó“ú@“zÈ{ ûü`ýþÿ!"#"8¬$=%& ” øù 。 ３８．Ｇ　HI’1—í4犉犻狀犱犪犮狅狀狏犲狉狊犪狋犻狅狀狆犪狉狋狀犲狉QòR“Ｙｏｕｌｌｉｋｅｌｙｍｅｅｔｐｅｏｐｌｅ．．．”@A，Ｇó“K'$÷ —(@“UúQ)s$÷**+=,- ” øù 。 ３９．Ａ　HI’1¾¿./，0)P“Ｔｒｙｔｏｔｈｉｎｋｌｉｋｅａｋｉｄ．．．”@A，Ａó“123"45'”6ùà’1— í4 。 ４０．Ｄ　HIòR“ｅｖｅｎｉｆｙｏｕｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅｓ”@A，Ｄó“t¿789Eú:$÷=*+”øù。 ４１．Ａ　“;”œ<（ｓａｗ）=½f8>。 ４２．Ｃ　?“;”@@A‰（ｎｅａｒｅｒ），“;”B‘f8?CtƒDE，FG（ｐｉｃｋｉｎｇ）H8Ië，öJ`KL。 ４３．Ａ　<{436。 ４４．Ｂ　sMN（Ｔｉｍｅａｎｄａｇａｉｎ）ØO¨8Pà。 ４５．Ｄ　?“;”QeR‰>，“;”SeÇ（ｆｏｕｎｄ）̈ 8?C:zTGUV=KW。 ４６．Ｃ　sX8YKWJZ[L（ｗａｔｅｒ）。 ４７．Ｄ　“;”t23（ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ）s=m‡。 ４８．Ｂ　“;nA\（ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ）]‡#¨4Ø。” ４９．Ｃ　“úœ，Çz^_g，̈ ›KW（ｓｔａｒｆｉｓｈ）̀ _[a{gbc。” ５０．Ｄ　“de;âLtftg（ｌｅａｖｅ），̈ ›KWhij‡klvmzbc{。” ５１．Ｂ　“]t@ÆÔî（ｓａｖｅ）Df（UV=）KWn。” ５２．Ａ　“̈ L=KWÏopq（ｍａｎｙ）g。” ５３．Ｄ　“r\]tA\¨4=¡s:ztu=Kc{eV（ｈａｐｐｅｎｉｎｇ）v？” ５４．Ａ　“r\]twx]¨4Ø@ÆyGtgqZàE（ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ）v？” ５５．Ｃ　¨8?Cz{O（ｓｍｉｌｅｄ），Dî|3，FG}~"8KW。 ５６．ｌｙｉｎｇ　'€*P|。“ｓｐｅｎｄｓｏｍｅｔｉｍｅ（ｉｎ）ｄｏｉｎｇｓｔｈ”‡‚ƒEo，„…“†‡>?ØHï”。 【 !"#"$%%&'( · )*+',-　#４　.（/４.）】 ２５－Ｔ－５０３Ａ ５７．ｎａｔｕｒａｌ　'|ˆ‰Š。HIòWˆ/|ｓｕｃｈQòR‹|ｓｐａｃｅｓ@A，L½ŒD‹|=ˆ/|ˆŽ， )R=‹| 。 ５８．Ｔｈｅ　'‘|。HI{î»*\，L½ｉｄｅａ’“#"^J=”•–—，˜L½Œƒ‘|ｔｈｅ，„…q’，j )™Œš› ， ˜›ÐœZ 。 ５９．ｗｈｏ／ｔｈａｔ　'ƒ*žš。56š3–Ÿ@A，Lò ¡"8¢£¤ƒ*žš，wžšJk¥¾*；¦m| ‡ＡｎｎｅＳｃｈｕｔｔｅ，’，˜L½Œ§¨“|ｗｈｏ©ｔｈａｔ。 ６０．ａｃｔｕａｌｙ　'|ˆ‰Š。*òzｉｓ¸R，˜L½ŒDˆ/|=ª|ˆŽ，GàE。 ６１．ｔｏｂｒｅａｔｈｅ　'€*P|。“ｂｅｌｉｋｅｌｙｔｏｄｏｓｔｈ”‡‚ƒEo，„…“@ÆiØHï”。 ６２．ｆｏｃｕｓｅｄ　'€*P|。56š3–Ÿ@A，L½Œ€*P|；HIòR=«Î–Ÿ@A，L½èŒD P|=¬k5|à„* 。 ６３．ｐｌａｃｅｓ　'‹|NÏ。HIòW’…“|ｔｈｅｓｅQòRｂｅP|ａｒｅ@A，L½ŒD‹|=NψŽ。 ６４．ａｒｅｔｈｏｕｇｈｔ　'P|>Þ、*ÞQ¾"­。HI{î»*\@A，L½E"®Çz>；P|ｔｈｉｎｋ†) ¾*Ｇｒｅｅｎｓｐａｃｅｓ（NÏ）‡`P§¨，˜L½Œ"®Çz>=`P*Þ。 ６５．ｔｏ　'™|。“ｌｉｓｔｅｎｔｏｓｔｈ”‡‚ƒG*，„…“̄ ……”。 #"1 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＤｅａｒＭａｒｙ， Ｉａｍｓｏｒｒｙｔｏｈｅａｒｔｈａｔｙｏｕｆｅｅｌｌｏｎｅｌｙａｆｔｅｒｍｏｖｉｎｇｔｏａｎｅｗｃｉｔｙ．Ｉｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｑｕｉｔｅｗｅｌｔｈａｔｍａｋｉｎｇｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄｓｃａｎｂｅｄｉｆｆｉｃｕｌｔ．Ｉｄｌｉｋｅｔｏｏｆｆｅｒｙｏｕｓｏｍｅｕｓｅｆｕｌａｄｖｉｃｅｏｎｈｏｗｔｏｃｏｎｎｅｃｔｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ． Ｔｏｂｅｇｉｎｗｉｔｈ，Ｉｒｅｃｏｍｍｅｎｄｙｏｕｊｏｉｎｌｏｃａｌｃｌｕｂｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｉｓｗｉｌｈｅｌｐｙｏｕｍｅｅｔｐｅｏｐｌｅｗｉｔｈｓｉｍｉｌａｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ．Ｗｈａｔｓｍｏｒｅ，ｉｔｓａｌｓｏａｇｏｏｄｃｈｏｉｃｅｔｏａｔｔｅｎｄｃｏｍｍｕｎｉｔｙｅｖｅｎｔｓ，ｗｈｉｃｈｗｉｌｏｆｆｅｒｙｏｕｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓｔｏ ｓｏｃｉａｌｉｚｅ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｂｅｉｎｇｏｐｅｎａｎｄｆｒｉｅｎｄｌｙａｌｓｏｈｅｌｐｓ．Ｏｎｌｙｉｎｔｈｉｓｗａｙｃａｎｙｏｕｂｕｉｌｄｌａｓｔｉｎｇｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐｓ． Ｉｈｏｐｅｙｏｕｃａｎｍａｋｅｎｅｗｆｒｉｅｎｄｓｖｅｒｙｓｏｏｎａｎｄｆｉｔｉｎｗｅｌｉｎｔｈｅｎｅｗｃｉｔｙ． Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＨｕａ #]1 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： 犔狌犮犪狊狑狅狉犱狊狑犲狉犲犳狅犾犾狅狑犲犱犫狔犪狋狅狋犪犾狊犻犾犲狀犮犲．Ｍｒｓ．Ｍｏｒｒｉｓｏｎｗａｓｔｈｅｆｉｒｓｔｔｏｒｅｃｏｖｅｒｆｒｏｍｔｈｅｓｕｒｐｒｉｓｅ． 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4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇 用法均可接受。 6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。 （二）各档次的给分范围和要求 第五档（13～15 分） ——完全完成试题规定的任务。 ——覆盖所有内容要点。 ——应用较多的语法结构和词汇。 ——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 ——有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 ——完全达到预期的写作目的。 第四档（10～12 分） ——完成试题规定的任务。 ——虽漏掉 1～2 个次重点，但覆盖所有主要内容。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。 ——使用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。 ——达到预期的写作目的。 第三档（7～9 分） ——基本完成试题规定的任务。 ——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ——使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 ——整体而言，基本达到预期的写作目的。 第二档（4～6 分） ——未适当完成试题规定的任务。 ——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ——语法结构单调，词汇有限。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，且影响对写作内容的理解。 ——较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。 ——信息未能清楚地传达给读者。 第一档（1～3 分） ——未完成试题规定的任务。 ——明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题的要求。 ——语法结构单调，词汇有限。 ——较多语法结构或词汇方面的错误，且影响对写作内容的理解。 ——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 ——信息未能传达给读者。 0 分 ——未能传达给读者任何信息；白卷、内容太少，无法评判。 ——所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 第二节（满分 25 分） （一）评分原则 1.本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。 2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档 次，最后给分。 3.词数少于 120 的，酌情扣分；只写一段的原则上不超过 10 分。 4.评分时，应主要从以下四个方面考虑： （1）与所给短文及段落开头语的衔接程度； （2）内容的丰富性和关键信息的利用情况； （3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性； （4）上下文的连贯性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及 词汇用法均可接受。 6.若书写较差以致影响交际，酌情扣分。 （二）各档次的给分范围和要求 第五档（21～25 分） ——与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。 ——内容丰富，利用了文中的关键信息。 ——所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。 ——有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。 第四档（16～20 分） ——与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。 ——内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。 ——所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。 ——比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。 第三档（11～15 分） ——与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。 ——写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。 ——使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 第二档（6～10 分） ——与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。 ——写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。 ——语法结构单调，词汇有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。 ——较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。 第一档（1～5 分） ——与所给短文和所提供的各段落开头语的衔接较差。 ——写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。 ——语法结构单调，词汇很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。 ——缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。 0 分 ——未能传达给读者任何信息；白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。 2024级高一第一学期期末考试检测卷 英语答题卡 准考证号 学 校 01[0]01[0[0[00[0300 [1][[[[I[][I[[1[1 姓 名 21[2【21[21 [2 [2] [21[2[21【 [313[331 [31 31 [3{331 3 贴条形码区域 4[4 [4 4 4 [4 [4 [4 4 4 班 级 [s] [5 5 [5 6][61[61[616) [66】61616 [7「7]「71 [7 [7][7 「7】[[7]7 考 场 [8][8][8][8]81[8][8][8][8][8 [9[9】[9[91[91[9】9】93[99 注 上.答题前，考生务必请楚地将自已的性名，准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0,5毫米黑色墨水签字笔作客，字体工整，笔连清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区城内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草腐纸，试题卷上答题无效 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破 填涂样例 正确填涂： 错误填涂：的X区重 缺考标记： 选择题（请用2B铅笔填涂）】 1[AJ〔B3CC] 6[A][B][c] 11 CAJ CB]CC] 16[AJ[B][C] 2[A】[6】[C] 7[A][B][C] 12 [A]CB]CC] 17[A][B][C 3[AJ[B][c] 8[A][B][c] 13 CA][B][c] 18 [A][B][c] 4[A][B]CC] 9tA1[B][1 14 CA]CB]CC] 19CA1[B][C] 5 [A]CB]CC] 10 CA][B]CC] 15 [A][B]CC] 20tA]LB][0] 21CA】LB]CC]Co] 26[AJ[B][C][D] 31 CA][B]CC][D] 36[A]LB]Ec][D][E][F][G] 22 CA]CB]CC]COJ 27 [A][B][C]CD] 32 CAJ CB][CJ [D] 37 [A][B][C][D][E]CF][G] 23[A][B][C][D] 28[A1[B][CJ[D] 33 [A]CB][C][D] 38 [A][B][C][D][E][F][G] 24 CA]C8]CC]CO] 29EA】[B][C][D] 34 CA]CB]CC][D] 39[A]CB][C][D][e][F][GJ 25 CA]C8]CO][o] 30[A[B][CJ[D] 35 CA]CB]CC][D] 40[A][B][C][D][EJ[F][C] 41 CA]C8]CO]CO] 46[4][B][C1CD] 5I CA]CB]CCJ [D] 42 CA]C8]CO]CO] 47[A][B][C1[D] 52 CA]CB]CC]CO3 43 [A]CB]O]CO] 48[A][日][0J[D] 53[A]TB][C][D] 44 [A]C8]CC]CO] 49tA1[B][01[D] 54CA1[B][C1[D] 45 [A][B][C][O] 50[A][B][C][D] 55 [A]CB][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 第二节(15分) 56. 57. 58. 59. 60 61 62 63 64 65 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一第-学期期末考试·英语第1页（共2页）25-T-503A ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ ▲第一节(15分) Dear Mary. Yours. Li Hua ▲第二节(25分) Lucas'words were followed by a total silence. Lucas felt relaxed when he realized his parents were ready to listen. 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一第一学期期末考试·英语第2页（共2页）25-T-503A