第3单元 人民当家作主-【一战成名新中考】2025辽宁中考道德与法治·一轮复习·核心知识诵读

参考答案 七年级(上册) 第一单元　 成长的节拍 名言古语解读 1. 立大志,立长志　 2. 实现梦想要有坚定的信念 3. 实现梦想需要立志、勤奋,注重积累、付诸行动 4. 学习的重要性　 5. 学会学习,掌握科学的学习方法 6. 正确认识自己　 7. 扬长避短,做更好的自己 易混辨析 1. (✕)实现梦想需要努力　 2. (✕)梦想与现实之间的桥梁是努力 3. (✕)他人的评价同样重要,对待他人评价要客观冷静分 析,既不盲从,也不忽视 第二单元　 友谊的天空 名言古语解读 1. 友谊是平等的、双向的　 2. 善交益友,乐交诤友,不交损友 3. 竞争并不必然伤害友谊　 4. 交友的智慧 5. 友谊是一种心灵的相遇 易混辨析 1. (✕)友谊不是一成不变的 2. (✕)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 3. (✕)网上交友要注意保护个人隐私,要学会理性辨别、慎 重选择 第三单元　 师长情谊 名言古语解读 1. 亲近老师　 2. 教师的重要性　 3. 孝亲敬长的重要性　 4. 尽孝在当下 易混辨析 1. (✕)尊重老师是中华民族传统美德,是道德要求 2. (✕)孝亲敬长要敬重和爱戴父母、侍奉和赡养父母,并非 言听计从 第四单元　 生命的思考 名言古语解读 1. 生命是不可逆的、生命是短暂的 2. 磨砺坚强意志,培养面对困难的勇气 易混辨析 1. (✕)珍爱生命,努力实现人生价值 2. (✕)挫折是把双刃剑,并不是越多越好 3. (✕)平凡人的生命同样可以创造社会价值,平凡的生命 也有自己的价值 七年级(下册) 第一单元　 青春时光 名言古语解读 1. 自信的重要性　 2. 自强　 3. 批判精神　 4. 行己有耻　 5. 止于至善　 6. 向榜样学习 第三单元　 在集体中成长 名言古语解读 1. 集体的力量　 2. 个人离不开集体 第四单元　 走进法治天地 名言古语解读 1. 法律的作用　 2. 树立法治意识,增强法治观念 八年级(上册) 第一单元　 走进社会生活 名言古语解读 1. 养成亲社会行为　 2. 关注社会、了解社会、服务社会 易混辨析 1. (✕)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 2. (✕)网络拓宽民主渠道,促进民主政治的进步 3. (✕)网络是把双刃剑,要合理利用网络 4. (✕)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 第二单元　 遵守社会规则 名言古语解读 1. 尊重他人　 2. 文明有礼的重要性　 3. 诚实守信的重要 性　 4. 预防违法犯罪　 5. 增强法治意识,自觉守法 易混辨析 1. (✕)社会规则划定自由的边界 2. (✕)建立规则的目的是保障自由 3. (✕)遵守规则既需要自律又需要他律 4. (✕)文明有礼是一个人立身处世的前提 5. (✕)诚信是一个人安身立命之本 6. (✕)犯罪行为最本质的特征是严重社会危害性 7. (✕)应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 第三单元　 勇担社会责任 名言古语解读 1. 增强履行责任的能力,勇于承担责任　 2. 关爱他人 第四单元　 维护国家利益 名言古语解读 1. 维护国家利益;爱国主义　 2. 发扬实干精神 易混辨析 1. (✕)国家利益是人民利益的集中表现 2. (✕)贯彻总体国家安全观以经济安全为基础 3. (✕)贯彻总体国家安全观以政治安全为根本 八年级(下册) 第一单元　 坚持宪法至上 易混辨析 1. (✕)国家的一切权力属于人民 2. (✕)宪法的基本原则是尊重和保障人权 3. (✕)宪法规定生活中带有全局性、根本性问题 第二单元　 理解权利义务 易混辨析 1. (✕)人身自由是公民最基本、最重要的权利 2. (✕)宗教信仰自由是一项基本权利 3. (✕)维护和促进民族团结是每个公民的基本义务 第三单元　 人民当家作主 易混辨析 1. (✕)人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2. (✕)人大及其常委会享有立法权 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 321 3. (✕)政协的职能有政治协商、民主监督、参政议政 4. (✕)少数民族聚居的地区享有自治权 5. (✕)市场在资源配置中起决定性作用 6. (✕)国有经济是国民经济的主导力量 7. (✕)国务院是我国最高行政机关 第四单元　 崇尚法治精神 易混辨析 1. (✕)自由是有限制的、相对的 2. (✕)同等情况同等对待;不同情况差别对待 3. (✕)公平正义是法治社会的核心价值 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 名言古语解读 1. 改革开放给中国带来翻天覆地的变化 2. 坚持以人民为中心的发展思想,坚持共享发展成果 易混辨析 1. (✕)中国成为影响世界经济的重要力量 2. (✕)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 3. (✕)人民对美好生活的向往是党的奋斗目标 4. (✕)发展的根本目的是增进民生福祉 第二课　 创新驱动发展 易混辨析 1. (✕)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 2. (✕)自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 3. (✕)教育是民族振兴、社会进步的基石 4. (✕)弘扬以改革创新为核心的时代精神 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 易混辨析 1. (✕)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 2. (✕)协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势 3. (✕)人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径 4. (✕)网络拓宽了公民参与民主生活的渠道 第四课　 建设法治中国 名言古语解读 1. 科学立法　 2. 法治与德治的关系 易混辨析 1. (✕)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 2. (✕)法治是人类社会进入现代文明的标志 3. (✕)法治是现代政治文明的核心 4. (✕)政府的权力来源于人民 5. (✕)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 易混辨析 1. (✕)一个国家、一个民族的灵魂是文化 2. (✕)爱国主义是伟大民族精神的核心 3. (✕)中华传统美德是中华文化的精髓 4. (✕)当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观 第六课　 建设美丽中国 名言古语解读 1. 爱国主义　 2. 可持续发展 易混辨析 1. (✕)人口老龄化问题成为了一个严峻的社会问题 2. (✕)三孩政策是改善我国人口结构、促进人口长期均衡 发展的需要 3. (✕)要处理好经济发展与生态环境保护的关系 4. (✕)既要绿水青山又要金山银山 5. (✕)生态文明建设要坚持节约资源和保护环境的基本国策 第四单元　 和谐与梦想 第七课　 中华一家亲 易混辨析 1. (✕)各民族形成了大杂居、小聚居、交错居住的分布格局 2. (✕)我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的 方针 3. (✕)少数民族享有一定的自治权,在祖国统一的前提下, 台湾、香港、澳门享有高度的自治权 4. (✕)自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府 是自治机关 5. (✕)“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式 6. (✕)两岸关系的政治基础是坚持一个中国原则 第八课　 中国人　 中国梦 易混辨析 1. (✕)实现中国梦不仅要坚持中国共产党领导,还要走中 国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 2. (✕)进入新时代,我国仍处于社会主义初级阶段 3. (✕)第二个百年奋斗目标是把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 易混辨析 1. (✕)国家间既有合作也有竞争 2. (✕)当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为 基础的综合国力的较量 3. (✕)中国在全球经济发展中起重要作用,而不是主导作 用 4. (✕)当今世界各国致力于建设的新型国际关系是相互尊 重、公平正义、互利共赢 5. (✕)当今时代的主题是和平与发展 / 各国在和平与发展 的时代主题下合作 6. (✕)我国在建立国际新秩序中发挥重要作用 第二单元　 世界舞台上的中国 易混辨析 1. (✕)我国积极参与全球治理体系建设和变革,展现大国 担当 2. (✕)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、 国际秩序的维护者 3. (✕)对人类文明的一切优秀成果我们所持的态度是兼收 并蓄,交流互鉴 4. (✕)维护世界和平、促进共同发展是我国外交的首要目标 5. (✕)我国尚处于发展中国家行列,与世界共享发展机遇 第三单元　 走向未来的少年 名言古语解读 1. 个人的命运与国家的命运息息相关　 2. 在实践中学习　 3. 终身学习 易混辨析 1. (✕)国家未来发展受青少年的品格影响 2. (✕)青少年面对多样化的职业选择时要满足国家与社会 发展的需要 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 421 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 第三单元　 人民当家作主 单 元 导 图 知识点 1　 根本政治制度(第五课 P62 ~ 65) ◆1. 我国的根本政治制度及其基本内容(P63) (1)我国的根本政治制度:人民代表大会制度。 (2)基本内容:①国家的一切权力属于人民􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人 民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机 关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表 大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原 则,民主决定。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一目了然 2. 为什么要坚持和完善人民代表大会制度? (人民代表大会制度的优越性)(P65) (1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。 (2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制 度安排。 ◆3. 如何坚持和完善人民代表大会制度(P65) (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定 程序成为国家意志。 35 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 (2)必须保证和发展人民当家作主􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩 大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 (3)必须全面推进依法治国􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家 各项工作法治化。 (4)必须坚持民主集中制􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有 相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。 4. 我国人大代表的职权及履职要求(P63) (1)职权: 职权 适用情境 审议权 审议和讨论各项议案和报告,给予肯定、否定或提出修改意见的活动 表决权 对交付表决的报告和议案、有关事项表明意愿,包括赞成、反对或弃权 提案权 提出议案、建议和意见 质询权 对有关问题向本级政府及其各部门、法院和检察院提出质询 (2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密 切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努 力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 (人大代表与人民的关系) 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一目了然 知识点 2　 基本政治制度(第五课 P66 ~ 73) ◆我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度, 基层群众自治制度。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(P67~ 68) (1)地位:是我国长期存在和发展的一项基本政治制度􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 (3)优越性:①是发扬社会主义民主的重要形式􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;②有利于反映民意,集中民智,促进科学 民主决策;③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;④有利于凝聚人心,反对分 裂,推进祖国和平统一大业。 2. 中国人民政治协商会议(人民政协)的性质、主题和职能(P68) (1)性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战 线组织。 (2)主题:团结和民主􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)职能:政治协商、民主监督和参政议政􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 　 　 人民政协不是国家机关,不能直接对国家事务进行决策,也不能直接处理行政事务;政协委 员的提案、建议案是没有法律约束力的。 45 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 民族区域自治制度 1. 我国的民族区域自治制度(P69~ 70) (1)宪法规定:各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 (2)地位:是我国的一项基本政治制度。 (3)民族自治地方:自治区、自治州、自治县三级。 (4)民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)自治权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民 族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。 (6)民族自治机关与中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族 自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。 2. 我国社会主义民族关系和处理民族关系的方针(P69) (1)社会主义民族关系:平等团结互助和谐􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (九上 P91) 3. 坚持民族区域自治制度的意义? (P70) (1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。 (2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。 (3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。 (4)有利于维护国家统一、领土完整,加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民 族凝聚力。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 　 　 民族自治地区有一定的自治权,特别行政区享有高度自治权,特别行政区的自治权的范围 更大,但两者都不是完全自治。 基层群众自治制度 1. 基层群众自治制度的内容、地位及基层群众性自治组织(P71) (1)内容:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自 我服务、自我教育、自我监督。 (2)地位:是我国的一项基本政治制度。 (3)基层群众性自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。 2. 居民委员会和村民委员会的区别(P71~ 73) 居民委员会 村民委员会 区别 性质 城市基层群众性自治组织 农村基层群众性自治组织 产生方式 居民选举产生 村民直接选举产生 决策程序 凡涉及居民切身利益的重要事务, 要提请居民会议讨论决定 村民可以通过村民会议等形式,参与本村 公共事务和公益事业的决策与管理 管理与监督 实行办事公开制度,定期向居民会 议汇报工作,接受居民监督 村民制定自治章程或村规民约,规范村委 会和村民的行为 55 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 　 　 居民委员会和村民委员会都是我国的基层群众性自治组织,不是我国的国家机关,不能行使国 家职权。 ◆3. 实行城市居民自治和农村村民自治的意义(基层群众自治制度的优越性)(P73) (1)有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业。 (2)有利于推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 知识点 3　 基本经济制度(第五课 P74 ~ 77) 1. 我国的基本经济制度(P74 ~ 76):①公有制为主体、多种所有制经济共同发展;②按劳分 配为主体、多种分配方式并存;③社会主义市场经济体制等。 2. 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的确立依据与作用(P74~ 75) (1)确立依据:我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。 (2)作用:促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作 主奠定了坚实的物质基础。 3. 现阶段,公有制经济和非公有制经济的分类、重要性、国家政策以及生活实例(P74~ 75) 内容 公有制经济 非公有制经济 分类 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中 的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经 济、外商投资经济等 重要性 都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础 国家政策 必须毫不动摇巩固和发展 毫不动摇鼓励、支持、引导 生活实例 中国石化、中国电信、中国航天工业、国家电 网、乡办企业等 个人开的特色小吃店、外商投资企 业、私营火锅店、地摊经济等 4. 国有经济和集体经济(P74) 区别 国有经济 集体经济 生产资料所属 全体人民共同所有 一部分劳动者共同所有 地位 是国民经济的主导力量 是公有制经济的重要组成部分 5. 现阶段,我国的分配制度(P76):我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。 6. 实行按劳分配的原因、基本内容和要求(P76) (1)原因:是由生产资料公有制决定的。 (2)基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所 提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。 (3)要求:在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。 7. 现阶段,除按劳分配外,我国还有哪些分配方式? (多种分配方式的内容)(P76) (1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡 献,按贡献决定报酬。 (2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。 65 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 ◆8. 市场经济体制的含义及内容(P76) (1)含义:是市场在资源配置中起决定性作用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的经济体制。 (2)内容:在市场经济中,生产什么、如何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等 机制来调节。 市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。 9. 我国社会主义市场经济体制的重要性 / 优越性(P77) (1)我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市 场在资源配置中的决定性作用。 (2)更好发挥政府作用,进行科学宏观调控。 (3)激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。 知识点 4　 国家权力机关(第六课 P78 ~ 82) 1. 人民行使国家权力的机关(P79):全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2. 国家权力机关的组成、职责和分类(P79) (1)组成:我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。 (2)职责:代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。 (3)分类:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 3. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位(P79~ 80) 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 性质 最高国家权力机关 地方国家权力机关 地位 代表全国人民统一行使国家权力,在 整个国家机关体系中居于最高地位 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关 都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 　 　 全国人民代表大会简称“全国人大”,是我国的最高国家权力机关。 人民代表大会简称“人 大”,是指各级人民代表大会,不能说“人大是我国最高国家权力机关”。 ◆4. 人民代表大会的职权(P80~ 82) 职权 内容 辨识点 联系情境 立法权􀪍􀪍􀪍 全国人大及其常委会行使国家立 法权 省、自治区、直辖市以及设区的市、 自治州的人大及其常委会,根据本 行政区域的具体情况和实际需要, 依据宪法和法律行使地方立法权 法律(地方性法 规)的立、改、废 审议国务院组织法修订草 案、慈善法修正草案等 辽宁省十四届人大常委会第十 一次会议表决通过《辽宁省固 体废物污染环境防治条例》 决定权􀪍􀪍􀪍 各级人大和县级以上各级人大常委 会依据宪法和法律行使重大事项决 定权 国家大政方针、 重大事项、规划 批准国民经济和社会发展规划 75 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 任免权􀪍􀪍􀪍 各级人大和县级以上各级人大常委 会依据宪法和法律享有对相关国家 机关领导人员及其他组成人员进行 选举、决定、罢免的权力 人员 ( 选 举、 决 定、罢免) 任免国家机关领导人员 监督权􀪍􀪍􀪍 全国人大及其常委会有权监督宪法 和法律的实施 县级以上人大及其常委会有权监督 本级国家行政机关、监察机关、审判 机关、检察机关的工作 宪 法 法 律 的 实 施;听取和审议 “一府两院” 工 作报告等 对法律的实施情况进行检查 听取和审议政府工作报告; 对政府提出针对性问题、意 见和建议 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易 错 点 拨 　 　 人民代表大会四个职权的辨识:①凡涉及法律的立、改、废都是立法权;②听取、审议上年度 的工作报告(已完成)是监督权;③批准本年度的工作报告(将要执行)属于决定权。 知识点 5　 中华人民共和国主席(第六课 P83 ~ 84) 1. 中华人民共和国主席(P83) (1)性质:是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 (2)产生:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 (3)任职条件:有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选 为中华人民共和国主席、副主席。 (4)任期:中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 2. 中华人民共和国主席的职权(P83~ 84) 职权 内容 联系情境 公布法 律、发 布命令 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大 会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急 状态,宣布战争状态,发布动员令 国家主席习近平签署第三十号 主席令,公布《中华人民共和国 国防教育法》自 2024 年 9 月 21 日起施行 任免权 国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大 会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、 各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长 国家主席习近平签署第三十三 号主席令,公布免去唐仁健的农 业农村部部长职务,任命韩俊为 农业农村部部长的决定 外事权 国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使 节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回 驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定 国家主席习近平出席金砖国 家领导人第十六次会晤 授予 荣誉权 国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国 家勋章、国家荣誉称号奖章 国家主席习近平颁授共和国勋 章等国家荣誉称号奖章 知识点 6　 国家行政机关(第六课 P85 ~ 89) ◆1. 国家行政机关(P85~ 88) (1)性质:是国家权力机关的执行机关􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 85 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 (2)组成:由国务院(最高行政机关)及其领导的地方各级人民政府组成。 (3)权力来源:人民。 (4)宗旨:为人民服务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)目标:努力建设人民满意的服务型政府。 (6)职权范围:①负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定;②根据宪法, 我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业 和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作;③行政机关层级不同,职 权也不同。 国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民 政府。 2. 国家行政机关与国家权力机关的关系(P86) (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关 法律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上各级人民政府在本级 人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。 ◆3. 行政机关与人民的关系(P86) (1)人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。 ◆4. 行政机关应当如何行使职权? (P88~ 89) (1)必须依法行政􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则)。 行政机关享有哪些职 权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。 (2)坚持法定职责必须为、法无授权不可为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作 为,坚决克服懒政、怠政。 (3)必须加强对行政权的监督和制约􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失 责要追究,侵权要赔偿。 5. 为什么要积极推进法治政府建设? (P89 拓展空间) (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,积极推进法治政府建设有 利于建设廉洁有效和人民满意的服务型政府。 (2)法治是治国理政的基本方式。 法治政府是现代政府的基本特征􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)推进全面依法治国,法治政府建设是重点任务和主体工程,对法治国家、法治社会建 设具有示范带动作用,要率先突破。 (九上 P52) (4)积极推进法治政府建设,有利于全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现 代化。 知识点 7　 国家监察机关(第六课 P90 ~ 93) 1. 监察委员会的性质、组织体系、监察范围及职权(P90~ 91) (1)性质:是行使国家监察职能的专责机关􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 95 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 (2)组织体系:国家监察委员会和地方各级监察委员会。 (3)监察范围:对所有行使公权力的公职人员􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍进行监察,实现国家监察全面覆盖。 (4)职权:调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。 2. 对国家公职人员进行监察的意义(P90 探究与分享) (1)监察政府公务人员,有助于公务人员严格依法办事,改善工作作风,提高管理质量。 (2)监察司法系统的公职人员,有利于推动司法领域反腐败工作。 (3)监察基层群众性自治组织中从事管理的人员,有利于营造风清气正的社会环境。 3. 各级监察委员会的关系(P90) (1)国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作。 (2)上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。 (3)地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 4. 国家监察机关与国家权力机关的关系(国家监察机关是如何产生的?)(P91) (1)国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。 (2)国家监察委员会由国家最高权力机关产生,对它负责,受它监督。 (3)地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它监督,同时还对上一 级监察委员会负责,受它监督。 5. 监察委员会的工作机制(P91~ 92) (1)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相 配合,互相制约。 (3)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以 协助。 6. 监察机关的职责(P92~ 93) (1)监督职责。 监督所有公职人员行使公权力的行为。 (首要职责) (2)调查职责。 调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪。 (一项经常性工作) (3)处置职责。 对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令 检查,或者予以诫勉;对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政 务处分决定;对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;对涉嫌职务犯罪的,将调查 结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在 的问题等提出监察建议。 7. 监察机关履行职责的重要性(意义)(P92~ 93) (1)确保权力不被滥用,确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 (2)能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生。 (3)维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。 06 核心知识诵读·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 人 民 当 家 作 主 知识点 8　 国家司法机关(第六课 P94 ~ 96) 人民法院和人民检察院(P94~ 96) 人民法院(P94 ~ 95) 人民检察院(P95 ~ 96) 性质 国家的审判机关􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国家的法律监督机关􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 组织 体系 人民法院 最高人民法院 地方各级人民法院 高级人民法院 中级人民法院 基层人民法院 ì î í ï ï ï ï 专门人民法院 军事法院 海事法院等{ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï 人民检察院 最高人民检察院 地方各级人 民检察院 省级人民检察院 市级人民检察院 基层人民检察院 ì î í ï ï ï ï 专门人民 检察院 军事检察院 铁路运输检察院{ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 基本 职权 审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审􀪍􀪍􀪍 判权􀪍􀪍,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议, 维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和 法律 人民检察院通过行使检察权􀪍􀪍􀪍,追诉犯罪,维护国 家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权 益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正 确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、 尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利 进行 司法 活动 原则 人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为 根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 权􀪍,不受行政机关、社会团体和个人的干涉 人民检察院依照法律规定独立行使检察权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,不受 行政机关、社会团体和个人的干涉。 各级人民检 察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于 法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民 服务 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 单 元 总 结 易混辨析 1. 人民代表大会制度是我国的根本制度。 ( ✕ ) 　 改正: 　 。 2. 人大代表拥有立法权。 ( ✕ ) 改正: 　 。 3. 政协的职能是民主管理。 ( ✕ ) 改正: 　 。 4. 少数民族聚居的地区享有高度自治权。 ( ✕ ) 改正: 　 。 5. 政府在资源配置中起决定性作用。 ( ✕ ) 改正: 　 。 6. 非公有制经济是国民经济的主导力量。 ( ✕ ) 改正: 　 。 7. 国务院是最高国家权力机关。 ( ✕ ) 改正: 　 。 16