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核心知识诵读·辽宁道德与法治
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八年级(下册)
本 册 知 识 串 讲
第一单元 坚持宪法至上
单 元 导 图
知识点 1 党的主张和人民意志的统一(第一课 P2 ~ 11)
坚持中国共产党领导
◆1.
我国的国家性质、根本制度及中国特色社会主义最本质的特征(P4)
(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的
社会主义国家。
(2)根本制度:社会主义制度。
(3)中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党领导。 (中国特色社会主义制度的最大优势)
◆2.
对中国共产党的认识(P4) 变式设问坚持中国共产党领导的理论依据
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)根本宗旨:全心全意为人民服务。
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(3)根本组织原则:民主集中制。
(4)地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度
的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
党是最高政治领导力量。 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 办好中国的事情,
关键在党。 (坚持党的领导的原因)
(5)最高理想和最终目标:实现共产主义。
(6)初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
3.
如何坚持中国共产党的领导? (P4)
(1)必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度
体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
(2)必须坚持民主集中制的根本组织原则。
4.
中国共产党与宪法和法律的关系(P3、P5)
(1)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、
保证执法、支持司法、带头守法。 (党领导人民制定和实施宪法和法律)
(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法
和法律治国理政。 (依法执政首先要依宪执政;党的活动受宪法和法律的约束)
国家权力属于人民
◆1.
我国是人民民主专政的社会主义国家。 国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基
本原则。 (P5)
2.
我国宪法如何保障“国家的一切权力属于人民”? (宪法规定“国家一切权力属于人民”
表现在哪些方面?)(P5~ 6)
(1)确认国家性质:宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)规定经济制度:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)规定政治制度:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径
和形式。
(4)规定公民基本权利:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障
措施。
(5)规定武装力量:宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保
卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
◆3.
宪法规定“国家的一切权力属于人民”的目的和要求(P7)
(1)目的:保证人民当家作主。
(2)要求:依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
尊重和保障人权
1.
我国人权的主体、内容及特点(P8)
人民幸福生活是最大的人权。
(1)主体:①既包括我国公民,也包括外国人等;②不仅包括个人,也包括群体。
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(2)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、
社会、文化方面的权利。
(3)特点:广泛性、公平性、真实性。
◆2.
国家尊重和保障人权的原因(P8~ 9)
(1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
3.
我国尊重和保障人权的做法(P8~ 10)
各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有
广泛权利和自由。
(1)立法方面:宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各
项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公
正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)监察方面:监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人
员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察
权,保护公民的各项合法权益。
(5)守法方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,
增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
4.
请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例(请列举一些我国尊重和保障
人权的实例)(P7~ 8 探究与分享)
打赢脱贫攻坚战;全面建成小康社会;实施义务教育、义务教育“双减”政策;新型合
作医疗、基本养老保险统筹;加强无障碍环境建设;农村基础设施不断完善;等等。
知识点 2 治国安邦的总章程(第一课 P12 ~ 19)
设置国家机构
1.
宪法是怎样设置国家机构? (我国国家机构是如何产生的?)(P13)
(1)我国的一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民
监督。 (人民代表大会和人民的关系)
(3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受
它监督。 (人民代表大会和其他国家机关的关系)
一目了然
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2.
宪法与国家机构的关系(P14):宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国
家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。 国家机构依据宪
法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
3.
宪法规定我国国家机构实行的组织活动原则及主要体现(P15)
(1)组织活动原则:民主集中制。
(2)主要体现:①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国
家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;②在中央与地方国家机构的关
系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的
主动性、积极性的原则;③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
规范权力运行
◆1.
宪法规范国家权力运行的原因(P16、P18)变式设问为什么要“把权力关进制度的笼子”?
(1)必要性:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
(2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
(3)宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须
遵守宪法和法律。 一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”
(4)意义:只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
◆2.
国家机关及其工作人员应该如何正确行使职权? (P16~ 17)
(1)必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力
关进制度的笼子。
(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 任何超越权限、滥用职权的行为均
应承担法律责任。 (法无授权不可为)
(3)权力就是责任,责任就要担当,国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,
不得懈怠、推诿。 (法定职责必须为)
(4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 凡不按法定程序行使权力的行为,
都是违法行为。 (权力行使守程序)
知识点 3 坚持依宪治国(第二课 P20 ~ 25)
1.
我国现行宪法的构成(P20)
2.
宪法规定的主要内容(P21):宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基
本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政
治、经济、文化和社会生活等各个方面。
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◆3.
宪法的地位 / 重要性(为什么宪法是国家的根本法?)(P21~ 25)
(1)宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法
律地位、法律权威和法律效力。 (“根据宪法,制定本法”的原因)
(3)宪法具有至高无上的权威。 (4)宪法是根本活动准则。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
4.
维护宪法权威的原因及要求(P22)
(1)原因:①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益;②如果宪法没有权
威,法治的权威就树立不起来;③如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
(2)要求:①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政;
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则;③一切组织和个人
都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,
履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权。
◆5.
宪法与其他法律的区别(P24~ 25)
比较 宪法 其他法律
区别
规定内容
国家生活中带有全局性、根本
性的问题
国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行
政等国家生活和社会生活中某一方面的规定
法律效力
具有最高的法律效力,是其他
法律的立法基础和立法依据
根据宪法制定,不得与宪法的原则和精神相违
背,否则就会因违宪而无效
制定和
修改程序
比其他法律更加严格
依据一般程序,由全国人民代表大会以全体代
表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组
成人员的过半数通过
地位
国家根本法,中国特色社会主
义法律体系的核心
全面依法治国的重要组成部分
总结性语言
宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律
效力
易 错 点 拨
宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据。 不能说“宪法是所有法律的总
和、宪法规定了国家生活的具体内容、宪法是根据其他法律来制定的”。
6.
宪法的制定和修改程序要比其他法律更加严格的意义(P25)
(1)使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。
(2)可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安、社会健康发展。
7.
为什么说“宪法是国家法制统一的基础”? (P25)
(1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
(3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有
不可替代的作用。
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知识点 4 加强宪法监督(第二课 P26 ~ 32)
1.
我国宪法监督的主体及内容(P26~ 27)
主体
(1)宪法监督的主体:全国人大及其常委会
(2)解释宪法和法律的主体:全国人大常委会
(3)保证宪法和法律实施的主体:地方各级人大
监督
内容
(1)合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触
(2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威
2.
为什么要加强宪法监督? (P26~ 27)
(1)权力行使需要接受监督。 监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致
腐败。 (权力行使需要监督的原因)
(2)宪法监督制度在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义。
(3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督,健全保证宪法全面实施的制度体系,更
好发挥宪法在治国理政中的重要作用,维护宪法权威。
3.
如何加强宪法监督? (P27) 变式设问如何健全宪法实施和监督制度?
(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序。
(2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强
对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
4.
增强宪法意识的原因(P27、P29):加强宪法监督的需要;宪法与我们每个人息息相关,我
们的一生都离不开宪法的保护。
◆5.
如何增强宪法意识? (P29~ 31)
(1)学习宪法。 了解我国宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,领会宪法的原
则和精神;积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
(2)认同宪法。 理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引
与要求。
(3)践行宪法。 严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;坚
决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
6.
为什么要推动宪法的实施? (P31)
(1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。
(2)建设社会主义法治国家,需要坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
单 元 总 结
易混辨析
1.
国家的一切权力属于公民 / 人大代表。 ( ✕ ) 改正: 。
2.
宪法的根本原则是尊重和保障人权。 ( ✕ ) 改正: 。
3.
宪法规定生活中的所有问题。 ( ✕ ) 改正: 。
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参考答案
七年级(上册)
第一单元 成长的节拍
名言古语解读
1.
立大志,立长志 2.
实现梦想要有坚定的信念
3.
实现梦想需要立志、勤奋,注重积累、付诸行动
4.
学习的重要性 5.
学会学习,掌握科学的学习方法
6.
正确认识自己 7.
扬长避短,做更好的自己
易混辨析
1.
(✕)实现梦想需要努力
2.
(✕)梦想与现实之间的桥梁是努力
3.
(✕)他人的评价同样重要,对待他人评价要客观冷静分
析,既不盲从,也不忽视
第二单元 友谊的天空
名言古语解读
1.
友谊是平等的、双向的 2.
善交益友,乐交诤友,不交损友
3.
竞争并不必然伤害友谊 4.
交友的智慧
5.
友谊是一种心灵的相遇
易混辨析
1.
(✕)友谊不是一成不变的
2.
(✕)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
3.
(✕)网上交友要注意保护个人隐私,要学会理性辨别、慎
重选择
第三单元 师长情谊
名言古语解读
1.
亲近老师 2.
教师的重要性 3.
孝亲敬长的重要性
4.
尽孝在当下
易混辨析
1.
(✕)尊重老师是中华民族传统美德,是道德要求
2.
(✕)孝亲敬长要敬重和爱戴父母、侍奉和赡养父母,并非
言听计从
第四单元 生命的思考
名言古语解读
1.
生命是不可逆的、生命是短暂的
2.
磨砺坚强意志,培养面对困难的勇气
易混辨析
1.
(✕)珍爱生命,努力实现人生价值
2.
(✕)挫折是把双刃剑,并不是越多越好
3.
(✕)平凡人的生命同样可以创造社会价值,平凡的生命
也有自己的价值
七年级(下册)
第一单元 青春时光
名言古语解读
1.
自信的重要性 2.
自强 3.
批判精神 4.
行己有耻
5.
止于至善 6.
向榜样学习
第三单元 在集体中成长
名言古语解读
1.
集体的力量 2.
个人离不开集体
第四单元 走进法治天地
名言古语解读
1.
法律的作用 2.
树立法治意识,增强法治观念
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
名言古语解读
1.
养成亲社会行为 2.
关注社会、了解社会、服务社会
易混辨析
1.
(✕)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
2.
(✕)网络拓宽民主渠道,促进民主政治的进步
3.
(✕)网络是把双刃剑,要合理利用网络
4.
(✕)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
第二单元 遵守社会规则
名言古语解读
1.
尊重他人 2.
文明有礼的重要性 3.
诚实守信的重要
性 4.
预防违法犯罪 5.
增强法治意识,自觉守法
易混辨析
1.
(✕)社会规则划定自由的边界
2.
(✕)建立规则的目的是保障自由
3.
(✕)遵守规则既需要自律又需要他律
4.
(✕)文明有礼是一个人立身处世的前提
5.
(✕)诚信是一个人安身立命之本
6.
(✕)犯罪行为最本质的特征是严重社会危害性
7.
(✕)应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
第三单元 勇担社会责任
名言古语解读
1.
增强履行责任的能力,勇于承担责任 2.
关爱他人
第四单元 维护国家利益
名言古语解读
1.
维护国家利益;爱国主义 2.
发扬实干精神
易混辨析
1.
(✕)国家利益是人民利益的集中表现
2.
(✕)贯彻总体国家安全观以经济安全为基础
3.
(✕)贯彻总体国家安全观以政治安全为根本
八年级(下册)
第一单元 坚持宪法至上
易混辨析
1.
(✕)国家的一切权力属于人民
2.
(✕)宪法的基本原则是尊重和保障人权
3.
(✕)宪法规定生活中带有全局性、根本性问题
第二单元 理解权利义务
易混辨析
1.
(✕)人身自由是公民最基本、最重要的权利
2.
(✕)宗教信仰自由是一项基本权利
3.
(✕)维护和促进民族团结是每个公民的基本义务
第三单元 人民当家作主
易混辨析
1.
(✕)人民代表大会制度是我国的根本政治制度
2.
(✕)人大及其常委会享有立法权
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