第3单元 在集体中成长-【一战成名新中考】2025辽宁中考道德与法治·一轮复习·核心知识诵读

参考答案 七年级(上册) 第一单元　 成长的节拍 名言古语解读 1. 立大志,立长志　 2. 实现梦想要有坚定的信念 3. 实现梦想需要立志、勤奋,注重积累、付诸行动 4. 学习的重要性　 5. 学会学习,掌握科学的学习方法 6. 正确认识自己　 7. 扬长避短,做更好的自己 易混辨析 1. (✕)实现梦想需要努力　 2. (✕)梦想与现实之间的桥梁是努力 3. (✕)他人的评价同样重要,对待他人评价要客观冷静分 析,既不盲从,也不忽视 第二单元　 友谊的天空 名言古语解读 1. 友谊是平等的、双向的　 2. 善交益友,乐交诤友,不交损友 3. 竞争并不必然伤害友谊　 4. 交友的智慧 5. 友谊是一种心灵的相遇 易混辨析 1. (✕)友谊不是一成不变的 2. (✕)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 3. (✕)网上交友要注意保护个人隐私,要学会理性辨别、慎 重选择 第三单元　 师长情谊 名言古语解读 1. 亲近老师　 2. 教师的重要性　 3. 孝亲敬长的重要性　 4. 尽孝在当下 易混辨析 1. (✕)尊重老师是中华民族传统美德,是道德要求 2. (✕)孝亲敬长要敬重和爱戴父母、侍奉和赡养父母,并非 言听计从 第四单元　 生命的思考 名言古语解读 1. 生命是不可逆的、生命是短暂的 2. 磨砺坚强意志,培养面对困难的勇气 易混辨析 1. (✕)珍爱生命,努力实现人生价值 2. (✕)挫折是把双刃剑,并不是越多越好 3. (✕)平凡人的生命同样可以创造社会价值,平凡的生命 也有自己的价值 七年级(下册) 第一单元　 青春时光 名言古语解读 1. 自信的重要性　 2. 自强　 3. 批判精神　 4. 行己有耻　 5. 止于至善　 6. 向榜样学习 第三单元　 在集体中成长 名言古语解读 1. 集体的力量　 2. 个人离不开集体 第四单元　 走进法治天地 名言古语解读 1. 法律的作用　 2. 树立法治意识,增强法治观念 八年级(上册) 第一单元　 走进社会生活 名言古语解读 1. 养成亲社会行为　 2. 关注社会、了解社会、服务社会 易混辨析 1. (✕)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 2. (✕)网络拓宽民主渠道,促进民主政治的进步 3. (✕)网络是把双刃剑,要合理利用网络 4. (✕)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 第二单元　 遵守社会规则 名言古语解读 1. 尊重他人　 2. 文明有礼的重要性　 3. 诚实守信的重要 性　 4. 预防违法犯罪　 5. 增强法治意识,自觉守法 易混辨析 1. (✕)社会规则划定自由的边界 2. (✕)建立规则的目的是保障自由 3. (✕)遵守规则既需要自律又需要他律 4. (✕)文明有礼是一个人立身处世的前提 5. (✕)诚信是一个人安身立命之本 6. (✕)犯罪行为最本质的特征是严重社会危害性 7. (✕)应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 第三单元　 勇担社会责任 名言古语解读 1. 增强履行责任的能力,勇于承担责任　 2. 关爱他人 第四单元　 维护国家利益 名言古语解读 1. 维护国家利益;爱国主义　 2. 发扬实干精神 易混辨析 1. (✕)国家利益是人民利益的集中表现 2. (✕)贯彻总体国家安全观以经济安全为基础 3. (✕)贯彻总体国家安全观以政治安全为根本 八年级(下册) 第一单元　 坚持宪法至上 易混辨析 1. (✕)国家的一切权力属于人民 2. (✕)宪法的基本原则是尊重和保障人权 3. (✕)宪法规定生活中带有全局性、根本性问题 第二单元　 理解权利义务 易混辨析 1. (✕)人身自由是公民最基本、最重要的权利 2. (✕)宗教信仰自由是一项基本权利 3. (✕)维护和促进民族团结是每个公民的基本义务 第三单元　 人民当家作主 易混辨析 1. (✕)人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2. (✕)人大及其常委会享有立法权 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 321 核心知识诵读·辽宁道德与法治 七 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 在 集 体 中 成 长 第三单元　 在集体中成长 单 元 导 图 知识点 1　 集体的力量(第六课 P52 ~ 61) 1. 集体荣誉(P54):是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 2. 集体力量的来源(P55):成员共同的目标和团结协作。 3. 集体力量的作用(P56~ 57) (1)借助集体的力量,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 (2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 4. 集体生活对个人发展的作用(P58~ 61) (1)在集体中涵养品格􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①培养我们负责任的态度和能力;②培养我们人际交往的基本 态度和能力。 (2)在集体中发展个性􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;②包容他人的 不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;③实现集体共同目标的过程,也为个人发展 提供条件和可能。 知识点 2　 个人与集体(第七课 P62 ~ 71) 1. 集体规则的作用(P62~ 63) (1)对集体:①保证集体的和声更动听;②有利于增强集体凝聚力;③有利于维护集体利益。 (2)对个人:①让每个人都能发挥特长优势,充分发展自己;②有利于维护个体的正当利益。 2. 个人意愿与集体规则的关系(P62~ 63) (1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。 (2)当集体规则与个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和 维护。 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要存在矛盾甚至冲突。 3. 个人利益与集体利益的关系(P64):在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 91 核心知识诵读·辽宁道德与法治 七 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 三 单 元 　 在 集 体 中 成 长 4. 如何正确处理个人利益与集体利益的关系? (P64~ 65) (1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放 在个人利益之上,坚持集体主义􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人 利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 己、不顾他人的极端个人主义􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一目了然 5. 在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。 (角色不同,责任不同)(P67) 6. 角色冲突产生的原因及处理方法(P67~ 68) (1)产生原因:面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带 来烦恼。 (2)处理方法:①考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑自己 的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等;②当遇到不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利 益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 知识点 3　 建设美好集体(第八课 P72 ~ 82) 1. 美好集体的愿景(P72):①拥有共同的梦想;②向往美好的前景;③承担共同的使命; ④认同正确的价值观;⑤形成一致的目标和追求。 2. 美好集体的特征(P73~ 76):①是民主的、公正的;②是充满关怀与友爱的;③是善于合作 的;④是充满活力的。 3. 美好集体的作用(P73):①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成 长;②在美好集体中,每个人都能感受到集体的关爱,获得丰富的精神养料,拥有充实的 精神生活,激发拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 4. 如何共建美好集体? (如何在集体建设中尽责?)(P77~ 79) (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 (2)需要共同确定愿景和目标,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容。 (4)在民主制定规则过程中发扬“自治”精神。 (5)共同创造良好的集体氛围。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 单 元 总 结 名 言 古 语 解 读 名言古语 解读 1. 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用 / 众人拾柴火焰高 / 一花不 是春,孤雁难成行 / 单则易折,众则难摧 / 滴水不成海,独木难成林 / 人心齐,泰山 移 / 孤举者难起,众行者易趋 / 大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归 也 / 独行快,众行远 / 积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也 　 2. 人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立 　 02