第22首 登飞来峰&第23首 游山西村-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

参考答案及解析·辽宁语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 2. (3 分)D　 【解析】D 项有误,【乙】词末尾直接表露词人心 迹。 故选 D。 第 12 首　 过零丁洋 1. (2 分) D 　 【解析】D 项有误,最后一句应该是“由悲而 壮、由郁而扬”。 故选 D。 2. (3 分)C　 【解析】C 项有误,《过零丁洋》诗中“四周星”表 示时间,“风飘絮”“雨打萍”是比喻,并不是写景,故没有 使用借景抒情的手法。 《夜思中原》诗中“关河夜月冰霜 重,宫殿春风草木荒”描写的是萧条破败的景象,并不优 美。 故选 C。 第 13 首　 山坡羊·潼关怀古 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“踌躇”本意是犹豫、徘徊不 定。 这里生动地表现了作者内心不平静的状态。 故选 C。 2. (3 分)D　 【解析】D 项“两首曲从题材上都是咏史怀古, 都采用了借景抒情的手法”表述有误,两首曲从题材上都 是怀古伤今。 【甲】曲由写景而怀古,抚今追昔,将苍茫的 景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合,通过具体 的地理景观引出深沉的历史思索。 【乙】曲由缅怀历史人 物写起,缘事抒情,凭吊古人,想及现实,感念自身。 通过 历史人物引出深沉的历史思索和人生感慨。 故选 D。 七上 第 14 首　 观沧海 1. (2 分)A　 【解析】A 项有误,“涌”字只生动地展现了大海 波澜壮阔的气势,没有体现“内心跌宕起伏、忐忑不安”。 故选 A。 2. (3 分)D 　 【解析】D 项有误,【甲】诗表现了曹操奋发进 取,立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。 【乙】诗抒发 了诗人希望国家统一、政治安定、经济繁荣和人民安居乐 业的理想。 故选 D。 第 15 首　 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1. (2 分)B　 【解析】B 项“渲染出美好愉悦的气氛”有误,首 句以杨花、子规起兴,写景兼点时令,写出了春光消逝时的 萧条景况,渲染凄凉哀愁的气氛。 故选 B。 2. (3 分)B　 【解析】B 项“惜春”有误,两诗融情入景,烘托 出离别时哀伤愁恻的氛围,不是“惜春”。 故选 B。 第 16 首　 次北固山下 1. (2 分)C 　 【解析】C 项中“表现了离家已久的诗人要学归 雁回到家乡洛阳”表述有误,尾联写离家已久的诗人希望 让归雁把家书捎回家乡洛阳,表达了诗人对家乡的思念。 故选 C。 2. (2 分)“生”字拟人化,表现出红日仿佛从残夜中自然生 成,更能体现出昼夜轮回、新旧交替的自然规律;而“升” 字仅仅是“升起”,表现不出诗歌的悠远意境和深刻哲理。 3. (3 分)C　 【解析】C 项有误,【乙】诗三、四句展现的是晚 风劲吹,水波浩荡,夕阳沉落,暮色昏暗的景致,这两句以 旷野苍凉凄清的夜景,营造了凄清的意境,烘托诗人漂泊 异乡的凄苦心情,而非“浩渺、壮阔的意境”。 故选 C。 4. (3 分)D　 【解析】D 项有误,【乙】诗“似吾乡”表明诗人 没有回到家乡,且“忽惆怅”表明诗人由“喜”转“愁”。 故 选 D。 第 17 首　 天净沙·秋思 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“古道西风瘦马”中的“瘦”字 表现了游子浪迹天涯的悲苦,而不是“洒脱”。 故选 C。 2. (3 分)D　 【解析】D 项有误,【甲】曲抒发了一个飘零天涯 的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 【乙】曲则营造了清新凉爽的氛围,抒发了作者清爽、恬 静、悠闲的独特感受。 故选 D。 第 18 首　 ∗夜雨寄北 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“涨”字富有动态,实写了巴 山夜雨落入秋池的景象。 故选 C。 2. (3 分)B　 【解析】B 项有误,【甲】诗首句的“问归期”而 “未有期”表现了诗人的苦涩与无奈。 故选 D。 七下 第 19 首　 木兰诗 1. (2 分)C　 【解析】C 项“实写将军拼死作战,壮士十年后 归来的情景”理解错误,“将军百战死,壮士十年归”中的 “百”和“十”都是虚指,概述战争旷日持久,战斗激烈悲 壮,突出了战争的残酷。 故选 C。 2. (3 分)A　 【解析】A 项有误,【甲】诗除用动作描写,还有 心理描写。 故选 A。 第 20 首　 登幽州台歌 1. (2 分)A　 【解析】A 项有误,“古人” “来者”指那些能够 礼贤下士的贤明君主。 故选 A。 2. (3 分)D　 【解析】D 项“其悲观沮丧的心情表露无遗”表 述错误。 【甲】诗中正因为诗人抱着积极的态度,所以他 才“怆然涕下”。 【乙】诗是一首怀古诗,抒发了诗人登临 山顶的感慨,以及怀才不遇的情怀,反映了诗人积极进取 的精神。 故选 D。 第 21 首　 望岳 1. (2 分)B　 【解析】B 项有误,应是青色的峰峦连绵不断, 并不是“春天的泰山一片青绿的景象”。 故选 B。 2. (3 分)D 　 【解析】D 项有误,《望岳》通过描写泰山之高 大、壮美,表达了诗人不畏艰险,勇于攀登的精神,诗风是 积极昂扬的。 故选 D。 第 22 首　 登飞来峰 1. (3 分)A　 【解析】A 项有误,“浮云”在古代诗歌中往往用 来借代奸佞小人,这个典故含蓄地表现诗人变法革新的政 治理想及大无畏的精神。 故选 A。 2. (3 分)B　 【解析】B 项中“写出自己在高塔上看到的旭日 东升的辉煌景象”表述有误,【甲】诗中“闻说鸡鸣见日升” 是诗人想象在高塔上能看到旭日东升的景象。 故选 B。 第 23 首　 游山西村 1. (2 分)D　 【解析】D 项“忧伤的笔调” “内心的失意与孤 独”表述有误,尾联委婉地表达自己的愿望:但愿从今以 后,能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语,充满欢 乐。 表现诗人对山村迷人景色、淳朴民风的赞美。 故 选 D。 2. (3 分)B　 【解析】B 项“描绘了苍凉萧索的南方农村的景 象”理解有误,《社日》 前两句描绘了一派山明水秀、五谷 丰登的富庶景象。 故选 B。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 课 标 古 诗 文 阅 读 专 练 七下 第 21 首　 望岳(2019 沈阳) 唐·杜 甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 1. (2024 南充)下列对这首诗的理解和赏析有误的 一项是 (　 B　 )(2 分) A. 诗歌前六句直接描写泰山的景物,表现了 泰山的高大,后两句用众山的“低小”反衬 出泰山的“高大”。 B. 开篇两句以问答的形式从远望的角度既表 明了泰山所处的位置,又写出了春天的泰 山一片青绿的景象。 C. “造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,运用拟人 和夸张的修辞手法,写出了泰山神奇秀丽 和巍峨高大的形象。 D. 全诗动静结合,虚实相生,既描绘了泰山雄 伟磅礴的气象,又表达了诗人希望登上事 业顶峰的雄心壮志。 2. 勾连阅读 作者 (2019 沈阳)对两首诗理解和分 析不恰当 ∙∙∙ 的一项是 (　 D　 )(3 分) 望 岳 宿江边阁① 杜 甫 暝色延山径,高斋次水门。 薄云岩际宿,孤月浪中翻。 鹳②鹤追飞静,豺狼得食喧。 不眠忧战伐,无力正乾坤。 　 　 【注释】①此诗作于大历元年(766)春,杜 甫由云安 (今重庆云阳) 到夔州 (今重庆奉 节),同年秋寓居夔州的西阁。 ②鹳:形似鹤的 水鸟。 A. 《望岳》的七、八两句写诗人想象自己登上 泰山绝顶,俯视群山,表现了诗人不畏艰 险、勇于攀登的精神。 B. 《宿江边阁》的五、六两句将鹳、鹤追飞后的 宁静安栖同豺狼的争喧抢夺对比,一静一 喧,渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。 C. 古人用字颇为考究,《望岳》中的“割”字形 象地写出泰山的高峻,《宿江边阁》诗中的 “翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。 D. 杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫,《望岳》 和《宿江边阁》两首诗都很好地体现了这种 风格。 七下 第 22 首　 登飞来峰 北宋·王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 1. 勾连阅读 手法 下面对两首诗的理解和分析不 ∙ 正确 ∙∙ 的一项是 (　 A　 )(3 分) 【甲】登飞来峰 【乙】北陂杏花① 北宋·王安石 一陂②春水绕花身,花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪,绝胜南陌③碾成尘。 　 　 【注释】①此诗写于王安石贬居江宁之后。 ②陂(bēi):池塘。 ③南陌:指道路边上。 A. 【甲】诗第三句用典故来直抒胸臆,“浮云”在 古代诗歌中往往用来比喻理想高远之人。 B. 【乙】诗“妖娆”二字本用于写人,这里移用于 杏花,展现了杏花争奇斗妍的照人光彩。 C. 两诗都蕴含哲理。 【甲】诗说明只有站得高, 才能看得远;【乙】诗传达出即使身在困境也 要保持自我的哲理。 D. 两诗都先写景后议论、抒情,“不畏” “绝胜” 两句表明诗人的心胸态度。 2. 勾连阅读 手法 (2024 辽宁五行卷改编)下面对 两首诗的理解和分析不正确 ∙∙∙ 的一项是 (　 B　 )(3 分) 【甲】登飞来峰 【乙】微雨登城二首·其一 北宋·刘 敞① 雨映寒空半有无,重楼②闲上倚城隅。 浅深山色高低树,一片江南水墨图。 　 　 【注释】①刘敞(1019—1068) ,北宋史学 家、经学家、散文家。 本诗是作者秋日登城而 作。 ②重楼:层楼。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 课 标 古 诗 文 阅 读 专 练 A. 两诗都借登高抒怀,【甲】 诗表现了诗人在 政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心, 【乙】诗表现出诗人心自安闲、极度愉悦的 心情。 B. 【甲】诗首句从正面写出了塔的高耸,第二 句巧妙地写出自己在高塔上看到的旭日东 升的辉煌景象。 C. 【乙】诗首句一个“寒”字,写出了秋雨生寒 的清冷之感。 “半有无”写出了秋雨如丝, 若有若无的景象。 D. 两诗都虚实结合,【甲】 诗写出了“塔高千 寻”“鸡鸣日升” 的景象,【乙】 诗描绘出一 幅或青或黛的江南水墨图。 七下 第 23 首　 游山西村 南宋·陆 游(9 年 2 考:2023、2018 沈阳) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1. 下列对这首诗理解和分析不正确 ∙∙∙ 的一项是 (　 D　 )(2 分) A. 首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞 赏,“足”字写出了农家的好客,两句渲染出 了丰收之年山西村一片欢悦的气象。 B. 颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出 的境界,蕴含着世间万物消长变化的哲理。 C. 全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满浓厚 的生活气息,语言自然质朴,意境清新。 D. 尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗 人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。 2. 勾连阅读 主题 (2023 沈阳)对两首诗理解和分 析不恰当 ∙∙∙ 的一项是 (　 B　 )(3 分) 游山西村 社 日 王 驾 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘①影斜春社散,家家扶得醉人归。 　 　 【注释】 ①柘( zhè):一种落叶灌木或小 乔木。 A. 《游山西村》的首联以劝说别人不要嫌弃农 家腊酒浑的口吻,写出了农家殷勤待客的 情谊。 B. 《社日》前两句并没有写社日,而是从村居 风光写起,描绘了苍凉萧索的南方农村的 景象。 C. 《游山西村》中“山重水复”表现地形复杂, 《社日》 诗中“醉人” 可以使人联想到村民 参加春社的喜悦。 D. 两首诗都提到“春社”,《游山西村》颈联写 了春社将近时的情景,《社日》后两句写春 社散后的情景。 七下 第 24 首　 己亥杂诗(其五) 清·龚自珍(2022 沈阳) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 勾连阅读 意象 (2022 沈阳)对两首诗理解和分析 不恰当 ∙∙∙ 的一项是 (　 C　 )(3 分) 己亥杂诗(其五) 敷浅原①见桃花 宋·刘次庄 桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子? 一时衔在画梁西。 　 　 【注释】①敷浅原:古地名。 A. 《己亥杂诗》诗中一、二句,诗人借助“白日西 斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归 的喜悦。 B. 《敷浅原见桃花》诗中三、四句,描写燕子衔得 桃花,带到彩绘屋梁之侧,这让落花有了更美 好的际遇。 C. 两首诗的落花均独具内涵,《己亥杂诗》借其 表现对友人的依依不舍,《敷浅原见桃花》则 表现对美的追求。 D. 《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实;《敷 浅原见桃花》 则构思奇巧,自出心裁,诗笔 明丽。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51