15.2《答司马谏议书》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

王安石答记者问 部编版高中必修下册第八单元 ——《答司马谏议书》文本解读 1 为何昔日好友成为死敌,骂名从四面八方涌来, 他又要如何自处? 那金陵楼头,是何人在叹“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”? 那朝廷之上,是何人上万言书要求推行富国强兵的政策? 他为何不爱洗澡却执拗(ni )改革? 又为何喊出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的口号? 北宋记 者 北宋总理 一、了解前情提要 司马光“问”熙宁变法 4 1.按照历史时间线,围绕“熙宁变法”,阅读助读材料《王安石变法前后始末》,编写一句话新闻(不超过50字)。 公元1067年 宋神宗赵顼(x )即位,招王安石为翰林学士兼侍讲。 1.按照历史时间线,围绕“熙宁变法”,阅读助读材料《王安石变法前后始末》,编写一句话新闻(不超过50字)。 公元1067年 宋神宗赵顼(x )即位,招王安石为翰林学士兼侍讲。 熙宁元年(1068年) 宋神宗召见王安石,王安石提出“治国之道,首先要确定革新方法”。 熙宁二年(1069年) 宋神宗任命王安石为副宰相,设立变法机构“制置三司条理司”,用来颁布新法。 熙宁三年(1070年) 二月二十日, 司马光上《乞罢条例司、常平使疏》,猛烈抨击改革,但神宗赵顼并未予以采纳。 1.按照历史时间线,围绕“熙宁变法”,阅读助读材料《王安石变法前后始末》,编写一句话新闻(不超过50字)。 熙宁三年(1070年) 二月二十七日, 司马光给王安石写了一封三千多字的长信《与王介甫书》,要求王安石废除新法,恢复旧制。 2.阅读司马光的《与王介甫书(节选)》,拟一则新闻摘要,分条列举王安石的五大罪状(不超过500字)。 “财利不以委三司而自洽之,更立制置条例司。” “尽变更祖宗旧法,先者后之,上者下之,右者左之,成者毁之,於著取之,论施焉分日力,我之以皮而不得息。” “首建制置条例司,大讲财利之事,又命薛向行均输法于江、淮,飲尽夺商贾之利,又分遣使者散青苗钱于天下而收其息,使人愁痛,父子不相见,兄弟妻子离散。” “或所见小异,微言新令之不便者,介甫辄艴然(f r n )加怒,或诟骂以辱之,或言于上而逐之,不待其群之毕也。明主宽容如此,而介甫拒谏乃尔,无乃不足于恕乎?” “士大夫在朝廷及自四方来者,莫不非议介甫,如出一口;下至阎阎细民、小史走卒,亦窃窃怨叹,人人归咎于介甫。” “侵官” “生事” “征利” “拒谏” “致怨” 二、走进新闻现场 王安石“答”记者问 9 司马光的这封信件带有半公开的性质。面对好友司马光的责难,王安石会有怎样的心情?他又要如何回应?请同学们为王安石草拟一则发言稿(不超过200字)。 第一段 某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。 书信的礼貌用语 书信常见的情感用语,也是王安石、司马光私交的真实反映 首尾措辞委婉诚恳,属于书信体格式的需要,也体现了朋友的情意。 直陈分歧所在, 彰显君子坦荡气度。 第四段 无由会晤,不任区区向往之至。 2.吴汝纶评价《答司马谏议书》“固由兀傲性成,究亦理足气盛,故劲悍廉厉无枝叶如此”,请结合文本,谈谈你对此的理解。 第二段 盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。 1.提供推理前提(原则) 2.摆出对方观点 3.逐一驳前四种说法 4.指出无须驳“致怨谤” 定角度 先立后破 ①直接反驳 ②借助论据反驳 第三段 人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。 1.人:习于苟且 2.士大夫:不恤国事、同俗自媚 3.上——乃欲变此 析原因 态度坚决措辞委婉 ③举出史实 进行反驳 究实质 如曰今日当一切不事事, 守前所为而已,则非某之所敢知 以天下为己任的胸襟 王安石文章的理气不仅与他深刻的思想和学问有关,而且来自于他的心怀天下苍生的气度。作为一名政治家,面对北宋积贫积弱的现状,他没有因循守旧,希望通过变法图强,即使”怨诽之多”,也没有退缩,体现出一名改革家的刚毅不屈的精神意志。 三、匹夫发言 今日说“史” 16 司马光曾评价王安石:“人言安石奸邪,则毁之太过;但不晓事,又执拗耳。”列宁却称赞他为“中国11世纪伟大的改革家”。请结合相关史料,谈谈你对此的理解。 北宋因政策原因,军队、官员数量大增,财政往往入不敷出,加上其他原因,造成积贫积弱的局面。王安石变法以富国强兵为目标,采取多种措施增加政府财政收入,也是满足现实需要,客观上是必要的。(历史的合理性) 司马光来信列举周公、孔子、子产等事例阐明“乐闻直谏”的重要性,指出“拒谏”的危害。王安石虽然以“辟邪说,难壬人,不为拒谏”来反驳,但其“用心太过,自信太厚”,未必没有失察之时。(司马光的政治主张) 四、课后作业 18 有“问题意识”,独立思考,才有可能提高思辨能力。请在课后完成以下任务,并交流修改。 有人认为,道德底线低的人有时候比道德底线高的人占优势,你做不出来的,他做得出来,所以他们总能如鱼得水。但师长告诫我们:要坚持“高线”,守住“底线”。只有守住“底线”,才是守住了为人的根本。以“底线”为话题写一篇不少于800字的批驳文,题目自拟。 提示:可借鉴课文的说理思路和批驳方式 答司马谏议书 伴奏 笑 古诗文言, track 29, disc 01 277178.4 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/Vq/HDPvPLxC7GM5Usvb46B6LlGFOVQ8dE06V4mMvTKEqJ1QIFjnyFlpzSNaSRBT0ZSGxWyhMwsP6hxDGS2Ow9WBI4MHiJksYI2P+eq5sgsgBJUFtzkfxxhXTV4sfrKQ+53ZW1dp3NZJM1N6+reN6Sm2YOwa4l/F2+P0GAfnfhRK2iCS7f2TiynlIZb2BsU7TUxTfnBCXSJ9nfv3QkruFGVRg6gbvVWe2TyqNqHydHC27bL9dgSBz9ulXEptCDWikIvLBmcY2CfJueFg4tW/Vv0qekY2EEMfhu6A5igdgNDc+xCrv+SuDADGDhZcc3kAp9i9dp2tAHlbsZIR6SgCGKNP3jjqw33DqofndsZHa1hDnPswHWnY2qjsHzr/Aj5qOsFtV+PixApJ2HJxkj29rYXy7GTh7ISZeezdC0pN9FoFUDU6b2qa91TlE8LwJnufD5ClgoxqZ2mphA5EFWWFZydpvvxRrsv8frGMDb/Hd/EdrLCLhLKnHBA5z1L/5BSL2w== $$