第一单元 坚持宪法至上 复习课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

nullnull第1课时 坚持依宪治国 政治认同：感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念；理解宪法与其他法律的区别；知道宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 法治观念：通过学习，了解宪法、遵守宪法、热爱宪法、弘扬宪法精神，将宪法作为自己的根本行为准则，坚持宪法至上。 健全人格：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则。 责任意识：深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识。 教学目标 一级标题：黑体， 2 1. 材料导入： 为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国？ 党的二十大报告中指出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这一重大论断深刻指出了宪法在治国理政中的重要作用，指明了全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。 新课导入 2. 活动导入：宪法知识竞赛之快问快答 1. 国家宪法日是哪一天？ 2. 我国现行的宪法是哪一年颁布的？ 3. 我国现行的宪法是新中国的第几部宪法？ 3. 视频导入：《宪法点滴，伴你身旁》 我国宪法的构成、内容 维护宪法权威的原因及做法 宪法与其他法律的关系 宪法的地位 难点 重点 学习目标 活动一：了解我国现行宪法的诞生 我国现行宪法是新中国第四部宪法。1980年8月30日，中共中央向五届全国人大第三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议。1982年4月28日，宪法修改案草案公布，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时四个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由第五届全国人大五次会议通过并公布实施。这一天因此被设定为国家宪法日。 （1）我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ （2）党提出修改建议、社会各界广泛讨论，这说明了什么？ 知识讲解 活动二：了解我国现行宪法的内容 材料一： 材料二： 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度…… 活动二：了解我国现行宪法的内容 （1）结合材料一思考：我国宪法是由几部分构成的？ （2）结合材料二思考：我国宪法规定了哪些内容？ 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 1.我国宪法的构成、内容。【重点】 （1）构成：我国宪法除序言外，由第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都四部分构成。 （2）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 知识总结一 （1）国家主席抚按宪法进行宣誓，你从中明白了什么道理？ （2）请你说说：如果宪法没有权威会产生什么后果？ 活动三：感受宪法权威 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人，习近平当选国家主席、中央军委主席。当选后，习近平左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓。    活动四：材料分析 阅读材料，分享你从中得到的感受。 材料一：《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。” 宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” 材料二：2024年1月25日，中央纪委国家监委通报了2023年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。相比于前几年，这份2023年的“年度反腐成绩单”中首次出现了对行贿人员处理情况的内容：“坚持受贿行贿一起查，立案行贿人员1.7万人，移送检察机关3389人。” 1.维护宪法权威的原因。 （1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 知识总结二 2. 维护宪法权威的做法。 （1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 （2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。（任何个人和组织都必须遵守宪法和法律） （3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 知识总结二 活动五：法律比比看 从内容上看，宪法与其他法律有何区别？ 材料一： 宪 法 其他法律 我国的国家性质 根本制度 根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的设置及职权 …… 刑法：规定哪些行为是犯罪并应当承担何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚。 民法典：调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间人身关系和财产关系。 立法法:规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系 活动五：法律比比看 材料二： 宪法的规定 其他法律的规定 人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪。 合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。 选举权和被选举权 选举法规定了公民享有选举权和被选举权的条件以及对破坏选举行为的制裁。 受教育权利 教育法和义务教育法规定了公民享有受教育权的条件以及对不履行受教育义务行为的处罚措施。 活动五：法律比比看 查阅我国选举法、教育法和义务教育法相关规定，结合上表和图片说明宪法与其他法律的关系。 活动五：法律比比看 材料三： 通过对比，说明宪法与其他法律在制定和修改的程序上有何区别，并说明原因。 活动六：漫画赏析 从上图中可以看出宪法在我国整个法律体系中具有什么作用？ 为什么宪法会有这一作用？ 1.宪法与其他法律的关系。【难点】 宪法 其他法律 不同点 内容 所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题 效力 具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效 程序 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 严格 知识总结三 1.宪法与其他法律的关系。【难点】 宪法 其他法律 相同点 都是广大人民意志和利益的反映；都是由国家制定或认可的；都是由国家强制力保证实施的；都对全体社会成员具有普遍约束力 知识总结三 2. 宪法的地位。 （1）我国宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。 （2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 （3）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （4）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 知识总结三 结合对话，某研学小组有了如下讨论： (1)小梦说自己发现了两部法律的不同点。你发现了吗？请与小梦交流一下。 (2)小丽认为这两部法律有一定的关系。请你诠释这一“关系”。   我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特的作用。以下是两部法律之间的“对话”： 学以致用 (1)小梦说自己发现了两部法律的不同点。你发现了吗？请与小梦交流一下。 ①两者的内容不同：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，爱国主义教育法规定爱国主义教育这一方面的问题。②两者的法律效力、法律地位不同：宪法具有最高的法律效力，爱国主义教育法是根据宪法制定的。③制定和修改程序不同。 (2)小丽认为这两部法律有一定的关系。请你诠释这一“关系”。 宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 学以致用 坚持依 宪治国 宪法的构成、内容 宪法与其他法律的关系 维护宪法权威的原因 维护宪法权威的做法 宪法的地位 课堂小结 一级标题：黑体， 25 填导图·构体系 26 27 28 易误易混 宪法是其他一切法律的总和。 (宪法并不是普通法律之和， 宪法是其他法律的立法基础和立法依据)( ) × 29 解读：我国普通法律的第一条一般规定：“为了……根据宪 法，制定本法。” ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律 地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础 和立法依据。③×法是根据宪法制定的，不得与宪法的原则 和精神相违背等。 30 1星题 基础巩固 1. 某中学师生齐聚学校运动场，举行2024-2025学年秋季学 期开学典礼。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体 师生齐唱国歌、行注目礼。关于国旗、国歌的规定是在宪法 的( ) D A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31 2. [2024·北京模拟] 某校八年级(2)班设计了一期以宪法为主 题的板报。其中一个板块选择了以下材料，如果为该板块拟 定一个标题，最合适的是 ( ) ◇1980年8月，中国共产党中央委员会向五届全国人大三次 会议提出了关于修改宪法的建议。 ◇这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会广泛征询意见， 发动广大群众进行全民讨论。 ◇1982年12月4日，这部宪法由五届全国人大五次会议正式 通过并公布施行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 32 A. 贯彻党的主张，体现人民意志 B. 加大普法力度，保障宪法实施 C. 宪法至高无上，保障权利实现 D. 弘扬宪法精神，树立宪法权威 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 33 3. 全国人大常委会2024年度立法工作计划指出，全面加强宪法 实施和监督工作。我们要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法 完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。维护宪 法权威，下图①和②处应分别填入 ( ) B A. 保障宪法实施 文明执法 B. 保障宪法实施 依宪治国 C. 加强宪法监督 宣传教育 D. 加强宪法监督 依法执政 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 4. [2024·浙江中考] 2023年12月4日，某地群众积极参与“国 家宪法日·共读宪法”活动。通过阅读宪法第五条部分内容 (如下)，可判断出( ) _________________ 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、 各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者 个人都不得有超越宪法和法律的特权。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 35 A. 宪法是全体公民意志的体现 B. 宪法是国家法制统一的基础 C. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 36 5. 如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队， 那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国所有的法律 比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团 的指挥。这表明( ) B A. 宪法的内容具有民意基础 B. 宪法具有最高的法律地位 C. 宪法规定具有原则性特点 D. 宪法具有不可替代的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 37 6. 十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织 法。看到这一新闻，同学甲表示：每年都有不少法律进行修 改，为什么很少看到宪法修改？同学乙答：宪法的制定和修 改程序更加严格。因为这可以 ( ) D ①让任何违反宪法的行为都受到法律制裁 ②表明普通法律必须依据宪法进行修改 ③保障宪法长期稳定性，使国家长治久安 ④使得宪法的内容具有更广泛的民意基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 38 7. 根据下图所示内容，下列最适合作为该图名称的是( ) A. 宪法是国家的根本法 B. 宪法是对公民基本权利的根本确认和保障 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法是治国安邦的总章程 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 39 2星题 进阶提升 8. [2024·连云港中考] 从以下这些法律的“对话”内容中能看 出处于最高法律地位的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 40 A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予 犯罪人何种刑事处罚的法律。” B. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的 人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立 法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民 的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 宪法是国家的根本法，处于最高法律地位，规定了国 家生活中的根本问题，D符合题意；A描述的是刑法，排除； B描述的是民法典，排除；C描述的是立法法，排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 42 9. 2024年3月15日是新修订的《中华人民共和国立法法》实 施一周年，某班时政播报小组的同学以此新闻为契机，就 “你认为立法法和宪法是什么关系”这一问题对全班同学展开 调查，调查结果如下表。这一结果反映出 ( ) 选项 比例 a.立法法是根据宪法制定的 73.56% b.宪法也是法律，应当根据立法法制定 18.38% c.我不清楚 8.06% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 43 A. 大多数同学能够正确认识宪法与其他法律的关系 B. 只有少部分同学能够正确认识立法法的地位 C. 该班同学的法治素养水平很高 D. 我国的普法活动所取得的成效较差 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是 依据宪法制定的。观察本题中的调查结果可知，73.56%的同 学认为立法法是依据宪法制定的，这说明大多数同学能够正 确认识宪法与其他法律的关系，能够正确认识立法法的地位， A说法正确，B说法错误；从调查结果可以看出还有一部分 同学法治素养不高，C说法错误；一个班级的问卷调查结果 并不能全面展示我国的普法成效，D说法以偏概全，排除。 故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 10. 在2024年12月4日第十一个国家宪法日，某校八年级开展 了宪法主题演讲活动。以下是同学们准备的素材和解读，其 中正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 A. 地方要遵循中央的统一领导，充分发挥自身的主动性、 积极性——体现宪法是根本法 B. 政府要坚持依法办事，做到法定职责必须为、法无授权 不可为——体现宪法核心内容 C. 食安办等部门开展严厉打击肉类产品违法犯罪专项整治 行动——符合宪法的基本原则 D. 有人建议把AI换脸诈骗等危及网络安全的问题写入宪 法——体现宪法最高的法律地位 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 食安办等部门开展严厉打击肉类产品违法犯罪专项整 治行动，正是为了维护食品安全，保障公民的基本权利，符 合宪法的基本原则，C说法正确；地方遵循中央的统一领导， 并发挥自身的主动性、积极性，这更多地体现了我国国家结 构形式中的中央与地方的关系，以及国家机构组织活动原则 中的民主集中制原则，而非直接体现宪法是根本法，A说法 错误；政府坚持依法办事，法定职责必须为、法无授权不可 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 为，这体现了政府依法行政的原则，宪法的核心内容是公民 的基本权利与义务，B说法错误；AI换脸诈骗等危及网络安 全的问题属于具体法律问题，更适合由相关法律、法规来规 范，而非直接写入宪法，D说法错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议 通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，该法 自2024年5月1日起施行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 ①十四届全国人大常委会 第八次会议表决通过新修 订的保守国家秘密法 ②保守国家秘密法 (修订草案)拟定并公 开征求社会意见 ③党中央对 保密工作进 行决策部署 (1)对该法的立法过程，正确的排序是____→____→____。 (3分)(填写序号) ③ ② ① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 51 材料二 保守国家秘密关系到国家的安全和利益，这离不开 全社会的共同努力。 宪法 保守国家秘密法 第一条规定：“……中国共 产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征” 第三条规定：“坚持中国共产 党对保守国家秘密工作的领 导……” 第五十三条规定：“中华人 民共和国公民必须遵守宪 法和法律，保守国家秘 密………” 第五条规定：“……一切国家 机关和武装力量、各政党和各 人民团体、企业事业组织和其 他社会组织以及公民都有保密 的义务……” (2)结合材料，说说我国宪法和保守国家秘密法上述内容表述 及对比蕴含了哪些法治道理。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 53 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；宪 法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题； 保守国家秘密是公民的义务；宪法具有最高的法律效力。 (每点2分，答出三点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 54 3星题 思维拓展 12. 无障碍环境建设是 一个国家和社会文明的标志。某校八 年级(2)班道德与法治学习小组围绕 “有爱·无障”开展模拟政协活动，请你 参与。 主题学习 学习小组将宪法、无障碍环境建设法、无障碍环 境建设条例之间的关系用图示表现出来(如图)： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 55 (1)图示的三部法律之间的关系正确吗？请说明理由。(4分) 不正确。(1分)宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力；宪法是无障碍环境建设法和无障碍环 境建设条例的立法基础和立法依据。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 56 调研报告 以下内容节选自同学们的调研报告： ◇无障碍环境建设法聚焦人民群众普遍关注的问题，从设施 建设、信息交流等方面全面系统地作出规定，填补了以往法 律政策在无障碍环境建设方面的一些操作性规范空白。 ◇截至2024年9月，我国有8 500多万残疾人，60岁及以上老 年人口达2.97亿，还有大量的有需求人群。 ◇部分地区监管不到位，盲道等设施被摊贩和车辆占用情况 严重；公交车、医院等缺少专门针对残疾人的APP，市场主 体积极性不高，出现了残疾人和老年人打车难、看病预约难 等问题；部分公众认为无障碍设施是“小众收益”，志愿者服 务队伍建设有待加强。 撰写提案 以下是同学们撰写的部分提案内容。 关于加强无障碍环境建设的提案 ·提案者：××中学八年级(2)班道德与法治学习小组 ·案由(提出理由) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 59 推动无障碍城市建设是提升城市基本公共服务水平， 增强市民获得感、幸福感的重要一环，加强无障碍环境建 设的意义重大：_____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________ ①有利于依法保障残疾人、老年人等社会成员的合法权益；有利于推动社会消除歧视，追求和谐友爱，体现了建设法治中国的要求；有利于弘扬中华民族传统美德，营造“尊老爱幼、扶弱济困”的社会氛围，促进社会文明进步。(每点2分，答出两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 60 (2)请你结合调研报告，在提案中补充国家推进无障碍环境建 设的意义。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 61 ·方案(具体建议) 我们建议：_________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ①立法机关要科学立法，为助力无障碍环境建设提供法律依据。②社会要加大宣传力度，普及无障碍环境知识，增强全社会为无障碍环境建设作贡献的意识。③党和政府工作人员要带头尊法学法守法用法，发挥职能作用，积极参与无障碍环境建设。④公民要增强尊法学法守法用法意识，自觉遵守无障碍环境建设法，对违反本法规定的行为进行投诉、举报等。(每点2分，答出三点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)结合调研报告，请你补充提案中推进无障碍环境建设的合 理建议。(6分) 实践性作业：参加一次宪法诵读活动。 课后作业 一级标题：黑体， 64 www.aliyun.com - Media Transcoding $$第一单元 坚持宪法至上 大单元整体复习 人教 八年级下册 1 01 02 03 04 大单元架构 题型思维训练 中考新动向 教材素材变式练 2 大单元架构 3 题型思维训练 意义、作用、价值、(积极)影响类主观题 一般紧扣社会重大热点事件、国家方针政策或 生活实际，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析 其可能产生的积极影响。设问形式如“谈谈……对……的价 值”“说明……对……的作用”“分析……对……的意义”等。 7 有利于(有助于)、推动、增强、促进、提升 (提高)、激发等。 ①审设问→②分析材料，概括材料主旨→③联 系教材，聚焦考点发散思维→④组织答案。 8 9 我来试一试： 有利于弘扬宪法精神，增强全社会宪法意识，让宪法观念深 入人心，推进依法治省(国)；保障人民民主权利，维护人民 根本利益；等等。(每点2分，共4分) 10 中考新动向 一、选择题 1. [2024·安徽中考] 曾荣获首届全国连 环画评奖绘画一等奖的《山乡巨变》， 描绘了湖南清溪的农业生产合作社从初 级社到高级社的发展过程。如今的清溪 已成为全国闻名的美丽乡村，实现了完 全的“山乡巨变”。由《山乡巨变》到完 全“山乡巨变”，其原因有 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 ①我国农村发生了巨大的变化 ②完成了资本主义工商业改造 ③始终坚持中国共产党的领导 ④群众的辛勤劳动和艰苦奋斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 由《山乡巨变》到完全“山乡巨变”的原因是始终坚持 中国共产党的领导，群众的辛勤劳动和艰苦奋斗等，③④正 确；①不是原因，不符合题意；②不符合题意，题干未涉及 资本主义工商业改造。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 2. [2024·湖北中考] 2024年3月，盲文版政府工作报告首次亮 相全国人大会议，对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说， 这是“摸得着的民主”。这体现了( ) B ①国家保障人大代表履行职责 ②国家行政机关必须依法行政 ③国家维护广大残疾人合法权益 ④全国人大行使最高立法权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 3. [2024·连云港中考] 从下图中可以看出，在我国( ) D A. 国家机构依据宪法行使权力 B. 人民直接行使国家权力 C. 国家权力机关居于主导地位 D. 人民处于当家作主地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 4. [2024·乐山中考] 下面漫画《一 推了之》的寓意是国家机关及其 工作人员应该( ) C ①法无授权不可为 ②法定职责必须为 ③依法行使权力，不推诿，不懈怠 ④行使权力守程序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 漫画《一推了之》反映了某些国家机关工作人员对职 责的推诿，这寓意着国家机关及其工作人员应该做到法定职 责必须为，依法行使权力，不推诿，不懈怠，②③符合题意； 法无授权不可为强调的是国家机关及其工作人员行使权力不 能超越法律授权的范围，漫画未体现这一点，①不符合题意； 行使权力守程序强调的是权力行使要依照法定的程序，漫画 重点体现的是对职责的履行态度，而非行使权力的程序问题， ④不符合题意。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 5. [2024·山西中考] 全国人大常委会在2024年度立法工作计 划中明确指出，坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核 心地位功能。坚持依宪立法是因为宪法( ) A A. 是国家的根本法 B. 与每个人的生活息息相关 C. 以公民的基本权利和义务为核心内容 D. 制定和修改程序比其他法律更加严格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 6. [2024·天津中考] 我国宪法序言规定：“全国各族人民、一 切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业 组织，都必须以宪法为根本的活动准则……”这体现了宪法 ( ) A A. 具有至高无上的权威 B. 是其他一切法律的总和 C. 着重规范公民的民事活动 D. 规定国家生活中一般性问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 7. [2024·镇江中考] 在监督体系中，宪法监督制度具有基础 性意义。下列行为属于宪法监督的是( ) D A. 十三届全国人大一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法 讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 8. [2024·广西中考] 在第十个国家宪法日，某中学围绕“宪法 护我成长”主题开展法治教育活动。同学们在现场互动问答 及游戏中学到了宪法知识，体会到宪法就在我们身边。此次 活动有利于( ) A ①崇尚宪法权威 ②增强未成年人的宪法意识 ③提高宪法地位 ④确保未成年人不受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 9. [2024·长春中考] 2023年是国家宪法日设立十周年。吉林 省开展了为期一周的以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义 法治文化”为主题的系列宣传活动。上述活动的开展( ) B A. 确立了宪法的最高地位 B. 有利于公民自觉践行宪法 C. 保障了公民的基本权利 D. 确保实现全民守法的目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 二、非选择题 10.2024年1月1日，一批重要的法律、法规开始施行，包括 《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国行政 复议法》《未成年人网络保护条例》等。这些法律、法规将 影响你我生活！ 据此，有同学认为，实际生活中还得靠爱国主义教育法 等具体法律，宪法不过是个摆设，起不到什么作用。 请你对此观点进行辨别与分析。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 该同学的观点是片面的。(1分) “宪法不过是个摆设”观点错误。宪法是国家的根本法， 规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是其他法律 的立法基础和立法依据，其他法律的制定或修改离不开宪法。 宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是公民权利的保障 书，在我们生活中发挥着重要的作用。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 爱国主义教育法等法律是宪法的具体化，它们依据宪法 进一步规定了公民的具体权利和义务，对我们的生活起着规 范和保护的作用。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律 体系的核心。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度 是对宪法规定的具体落实。公民的基本权利不仅需要通过宪 法予以确认，而且也要通过其他法律来实现。(2分) 宪法和其他法律相辅相成，共同构成我国的法律体系。 一切组织和个人都必须以宪法和法律为行为准则。(1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.[2024·成都中考] 下列材料介绍了我国政治生活中的重要 制度安排。阅读材料，回答问题。 2024年2月26日，根据党中央有关规定，中央政治局委 员、书记处书记，全国人大常委会、国务院、全国政协党组 成员，最高人民法院、最高人民检察院党组书记向党中央和 习近平总书记书面述职。习近平总书记认真审阅了述职报告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 并提出重要要求，强调紧紧围绕推进中国式现代化……要立 足自身职责，强化政治担当……为推进强国建设、民族复兴 伟业而团结奋斗。 ［题型训练］结合材料，从所学宪法知识和法理的角度，说 明上述制度安排的理由和实施的意义。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 理由：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中 国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(4分) 意义：上述制度安排有利于践行民主集中制原则；有利于维 护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导；有利 于维护习近平同志党中央核心、全党核心的地位。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 教材素材变式练 一、［教材P12 运用你的经验］ 小眉的周记 一 二 三 30 1. 【变式1】小眉在周记中写道：“最近学习国家机关时，我 发现很多国家机关的名称里都有‘人民’二字，这种把人民放 在心中的深情，让我的爱国之情油然而生。”小眉产生这种 感情是因为( ) D A. 国家是治国安邦的总章程 B. 公民是生产资料的所有者 C. 公民的基本权利非常广泛 D. 国家的一切权力属于人民 一 二 三 31 2.【变式2】根据下面的周记，完成填空。 小眉在周记中写道：从我家到学校这段路上有三个国家 机关，分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区 人民法院。每当我乘公交车从这些国家机关门前经过，看到 悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时，心里就产生一种对祖国 一 二 三 32 的崇敬之情……除此之外我发现①____________、________ _____、____________也悬挂国徽。我国很多国家机关的名 称里都有“人民”两个字，是因为我国宪法的基本原则之一是 ②________________________。(4分) 人民检察院 监察委员会 天安门城楼 国家的一切权力属于人民 一 二 三 二、［教材P15 探究与分享］ 1. 【变式1】之所以要把漫画中公章代表的“权力”关进制度 的“笼子”，是因为( ) ①权力是把双刃剑 ②国家要把权力下放到地方 ③权力犹如洪水猛兽 ④权力若被滥用会滋生腐败 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 一 二 三 34 2.【变式2】请仔细观察漫画，回答问题。 (1)漫画体现了宪法的核心价值追求是什么？(2分) 规范国家权力运行以保障公民权利。(2分) 一 二 三 35 (2)如何实现这一核心价值追求？(8分) ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越 权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②对国家机关及 其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、 推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国 家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的 行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 (每点2分，共8分) 一 二 三 36 三、［教材P29 探究与分享］ 12月4日是国家宪法日，小刚、小凡两名同学参加了宪法讲 座等相关活动之后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 小刚：咱们国家根本法，法律效力为最高。 国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 一 二 三 37 小凡：宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 一 二 三 38 1. 【变式1】他们创作的歌谣中能够体现宪法的核心价值追 求的是( ) C A. 序言另外加四章，国家制度在总纲 B. 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺 C. 权力行使不任性，公民权利有保障 D. 咱们国家根本法，法律效力为最高 一 二 三 39 2.【变式2】 (1)联系歌谣和所学知识，谈谈小刚的学习心得中体现了哪些 宪法知识。(6分) ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②宪法确认 我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。③宪法规定广 泛的公民基本权利。④宪法是治国安邦的总章程。⑤坚持宪 法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施等。 (每点2分，任意三点即可得6分) 一 二 三 40 (2)小凡决定向全班同学发出倡议，现邀请你来帮她完成。(8分) 倡议书 亲爱的同学们： 少年强，中国强。我们是祖国的未来，民族的希望， 我们只有增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，才会使我 们的校园处处充满法治气息，我们才会有更好的学习、生 活环境。为此，我向全班同学发出如下4条倡议： 一 二 三 41 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________ 示例：①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，领会我国宪法的原则和精神。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。④践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 一 二 三 42 ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________ 共建良好的法治校园环境，你我有责！同学们，行动 起来吧！ 倡议人：小凡 ×年×月×日 学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(每点2分，共8分) 一 二 三 43 $$nullnullnull第2课时 治国安邦的总章程 政治认同：认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则；提高宪法意识，增强宪法观念，懂得宪法是治国安邦的总章程；认同我国宪法的核心价值追求。 法治观念：自觉遵守宪法和法律，增强宪法意识，坚持宪法至上。 健全人格：自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 责任意识：以国家主人翁的态度参与学习宪法、遵守宪法，自觉维护宪法的尊严和权威，培养监督权力行使的意识。 教学目标 一级标题：黑体， 2 1. 探究导入：运用你的经验 （1）除了这三个国家机关，还有哪些国家机关和场所悬挂 国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 从我家到学校这段路上有三个国家机关，分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。每当我乘公交车从这些国家机关门前经过，看到悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时，心里就产生一种对祖国的崇敬之情，也有一些不解的问题…… 新课导入 2.漫画导入： 谈一谈你对上面这幅漫画的理解。 3. 名句导入： 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。 —毛泽东 宪法如何设置国家机构 我国国家机构的组织和活动原则 规范权力运行的原因及做法 难点 重点 学习目标 活动一：探究国家机构的产生及运行 中华人民共和国宪法 第三条　中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 第五十七条　中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 知识讲解 第五十八条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表…… 第六十条　全国人民代表大会每届任期五年…… 第六十一条　全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集…… 活动一：探究国家机构的产生及运行 （1）根据材料，说明我国国家机构是如何产生的，并完成下图。 （2）依据宪法条款，分析宪法是如何使国家机构正常运行的。 活动一：探究国家机构的产生及运行 宪法如何设置国家机构？【重点】 （1）①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 知识总结一 （2）①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 知识总结一 活动二：学前教育法的立法过程 2020年9月7日，教育部发布了《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》，面向社会公开征求意见。   2023年9月，中国人大网就《中华人民共和国学前教育法（草案）》公开征求意见，公开征求意见期间共收到1112人提出的2313条意见。   2024年6月，全国人大常委会第十次会议对学前教育法草案进行了二次审议。会后，在中国人大网就二次审议稿公开征求意见，公开征求意见期间共收到6612人提出的10653条意见。   2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过，自2025年6月1日起施行。 学前教育法的编纂与通过过程体现了什么原则？ 我国国家机构的运行是如何体现民主集中制的？ 活动三：图片分析 材料一： 材料二： 人民选举产生人大代表 人大代表组成人民代表大会 人大产生国家机关 1.我国国家机构的组织和活动原则。 民主集中制。 2.民主集中制原则的主要体现。 在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位 在中央与地方国家机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则 在国家机关内部 作出决策、决定时,实行民主集中制 知识总结二 活动四：图片观察 （1）观察材料一，思考为什么要“把权力关进笼子里”？规范权力运行有怎样的必要性? （2）材料二对国家权力的行使有什么警示？ 材料一 材料二 活动五：案例警示 该案例警示国家机关工作人员应如何正确行使职权？ 2024年1月31日，广东省佛山市中级人民法院一审公开宣判四川省人大常委会原党组副书记、副主任王某某受贿、滥用职权一案，对王某某以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币五百万元，以滥用职权罪判处有期徒刑六年，决定执行有期徒刑十六年，并处罚金人民币五百万元；查封、扣押、冻结在案的王某某受贿所得赃款赃物及孳息，依法予以没收，上缴国库。 1. 规范权力运行的原因。【难点】 （1）权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 （3）只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 知识总结三 2. 规范权力运行的做法。【难点】 （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 （2）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 （3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 （4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 知识总结三 18 结合材料一、二回答：为什么不能“越位”？ 材料一： 党的二十大报告指出：“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤, 反腐败是最彻底的自我革命。” 材料二： 学以致用 结合材料一、二回答：为什么不能“越位”？ ①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷，必须加强对权力运行的制约和监督。②规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 学以致用 治国安邦 的总章程 宪法如何设置国家机构 规范权力运行的做法 我国国家机构的组织和活动原则 规范权力运行的原因 课堂小结 一级标题：黑体， 21 填导图·构体系 22 24 1星题 基础巩固 1. 小安同学根据宪法第三条规定绘制了下图，由此图可以得 出的结论是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 A. 国家的一切权力属于人民，人民直接管理国家事务 B. 国家行政机关在国家机构中居于主导地位 C. 人民代表大会与国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关是互相监督的关系 D. 人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院都由人 大产生，并对人大负责 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 2. 以下是节选的宪法条文，据此可以看出宪法( ) C ①设置国家机构 ②规定了广泛的公民基本权利 ③授予全国人大职权 ④明确全国人大的组成、任期、工作方式等内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27 3. 在道德与法治课堂上，老师列举了一则案例： 在某市人大会议中，与会的500多名人大代表就“政府是否对电动车入户充电行为进行行政干预”议案进行投票表决，最终以485票的绝对优势，达成“政府应该对电动车入户充电行为进行行政干预”的共识，并责成市政府予以落实。 从这一议案的表决过程中，可以看出该市人大实行的原则是 ( ) A. 权力属于人民 B. 民主集中制 C. 人大领导一切 D. 为人民服务 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 28 4. 2024年5月28日，天津市第二中级人民法院一审公开宣判 某国企原总经理白某受贿一案，经审理查明：白某非法收受 财物共计折合人民币11.08亿余元。被告人白某以受贿罪被判 处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。我们 从中可以看出( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 29 ①不受监督的权力会导致腐败 ②必须加强对权力运行的监督和制约 ③宪法严格规范国家机构职权的行使 ④削弱权力才能够保证权为民所用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 30 5. 漫画中巡视组的做法有利于 ( ) A A. 震慑腐败分子，规范权力运行 B. 彰显巡视威力，体现德行天下 C. 深化司法改革，赋予巡视特权 D. 扩大监察权力，杜绝贪污腐败 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 31 6. [2024·商丘模拟] 用思维导图梳理知识是一种有效的学习 方法。下面是小敬同学复习笔记的“一角”，其中有误的是 ( ) 合理饮食 保护视力 适量运动 A. 养成健康生活方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 32 点滴小事,积善成德 独立思考,坚持己见 见贤思齐,端正行为 B. 止于至善 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 劳动是幸福的源泉 劳动铸就生命辉煌 劳动者都值得尊重 法无授权不可为 法定职责必须为 按法定程序行使权力 C. 劳动成就今天 D. 规范权力运行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7. 2024年2月，国务院印发《关于进一步规范和监督罚款设 定与实施的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确， 要严格规范罚款实施活动。任何行政机关都不得随意给予顶 格罚款或者高额罚款，不得随意降低对违法行为的认定门槛， 不得随意扩大违法行为的范围。这说明( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 35 ①应在宪法和法律限定的范围内行使国家权力 ②法定职责必须为，法无授权不可为 ③行使国家权力应担责，要少行使权力 ④行使国家权力不可任性，应有法律依据 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 36 2星题 进阶提升 8. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行 民主集中制的原则。”下列符合这一原则的是( ) C A. 我市某社区居委会启动换届选举工作 B. 2024年中非合作论坛峰会于9月4日至6日在北京举行 C. 十四届全国人大常委会第七次会议表决通过粮食安全保障法 D. 2023年人民法院对465名公诉案件被告人依法宣告无罪 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 37 十四届全国人大常委会属于国家机构，表决通过粮食安 全保障法体现了民主集中制原则，C符合题意；社区居委会不 是国家机构，是基层群众性自治组织，A不符合题意；中非合 作论坛峰会与民主集中制无关，B不符合题意；D体现的是人 民法院依法行使审判权，不符合题意，排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 38 9. “不越雷池一步”出自东晋庾亮给温峤的回 信：“吾忧西陲过于历阳，足下无过雷池一步也。”意思是 “我对边陲的担心超过历阳，你不要越过雷池一步”。从行使 权力的角度看，这一典故意在强调( ) A A. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 B. 权力如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷 C. 国家机关工作人员行使权力不得懈怠、推诿 D. 任何超越权限、滥用职权的行为均应承担刑事责任 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 39 10. 张某在甲市因涉嫌逃税罪被警方刑事立案。得知张某是 乙县人大代表后，甲市警方依法释放了张某，同时向乙县人 大常委会发去公函，提请批准对张某采取刑事拘留强制措施。 乙县人大常委会审议后，许可甲市警方的刑事拘留申请。这 一案例表明 ( ) A A. 国家权力必须按照法定的程序行使 B. 刑事拘留是行政违法行为要承担的法律责任 C. 人大代表在犯罪后拥有特殊的权利 D. 国家机关行使权力时要受到人大常委会的限制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 40 11. ［高阶思维·逻辑推导］各级政府工作人员要习惯在监督 和约束下履职，廉洁奉公，勤勉尽责，为人民做事。强化对 政府的监督和约束给政府带来的影响是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 41 ①把权力关进制度的笼子→限制政府的权力→保障公民基本 民主权利 ②防止权力的滥用→抑制贪污腐败的滋生→权为民所用、利 为民所谋 ③预防权力的缺失→督促政府切实履行职责→切实维护社会 公平与正义 ④推行政务公开→增加政府工作透明度→确保政府工作人员 廉洁奉公 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 42 强化对政府的监督和约束，要求国家权力必须严格按 照法定的途径和方式行使，不能超越权限行使权力，有利于 防止权力的滥用，抑制贪污腐败的滋生，让政府做到权为民 所用、利为民所谋，②正确；强化对政府的监督和约束有利 于预防权力的缺失，督促政府切实履行职责，切实维护社会 公平与正义，③正确；把权力关进制度的笼子不是限制政府 的权力，①排除；“确保政府工作人员廉洁奉公”的观点太绝 对，④排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 43 12.权力为民所用 城管执法人员张某、李某、杨某在巡查街道的过程中发 现小摊贩占道售卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业， 还造成交通堵塞和安全隐患。张某同情小摊贩谋生艰难，不 予理睬；李某给小摊贩讲道理，说明占道经营的危害性，劝 其离开；杨某直接采取暴力手段没收摊贩的商品。 从规范权力运行的角度，对上述三名城管人员的做法予以简 要评析。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 44 ①张某的做法错误。小摊贩占道经营是违法行为，因同情而 不予理睬是行政不作为的表现，违背了依法行政的要求。② 李某做法正确，符合依法行政的要求。劝小摊贩离开，履行 了管理职责，没有损害当事人的利益，达到了管理目的。③ 杨某的做法错误，违背了依法行政的要求，采取暴力手段没 收摊贩的商品，没有做到文明执法，没有按照法定的途径和 方式行使权力，是违法行为。(每点2分，共6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 45 13. 聚焦全国人民代表大会 2024年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第 二次会议在北京召开。近3 000名全国人大代表豪情满怀步 入会场，肩负全国人民重托，以高度的政治责任感和深厚 的为民情怀，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。在会 议上，全体人大代表听取并审议了国务院、最高人民法 院、最高人民检察院的工作报告。 以此会议为背景，某班级开展议题探究： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 46 (1)小强认为，人大代表能组成人大这一权力机关，共商国是， 可见国家一切权力属于人大代表。对此你是否认同?(6分) 对于小强的观点，我不认同。我国是人民民主专政的社会主 义国家，国家的一切权力属于人民，不是属于人大代表；人 民通过民主选举的方式产生人大代表，组成人民代表大会， 即权力机关，对人民负责，受人民监督。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 47 (2)根据“全体人大代表听取并审议了国务院、最高人民法院、 最高人民检察院的工作报告”这一会议流程，请你总结材料 中这几个国家机关之间的关系。(3分) 国务院、最高人民法院、最高人民检察院由全国人民代表大 会产生，对它负责，受它监督。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 48 实践性作业：以小组为单位，制作一期以宪法为主题的手抄报。 课后作业 一级标题：黑体， 49 $$null第2课时 加强宪法监督 政治认同：增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 法治观念：知道加强宪法监督的原因，了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 责任意识：：做合格的社会公民；懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的方法；学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，增强主动学习宪法、认同宪法、践行宪法的意识。 教学目标 一级标题：黑体， 2 1. 新闻导入： 第十四届全国人民代表大会第二次会议议程 (2024年3月4日第十四届全国人民代表大会第二次会议预备会议通过) 一、审议政府工作报告 二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案 三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案 新课导入 1. 图片导入 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》的议案 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告 六、审议最高人民法院工作报告 七、审议最高人民检察院工作报告 全国人民代表大会为何要审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告？ 2.新闻导入： 2024年5月27日，中央纪委国家监委公布了2024年4月全国查处违反中央八项规定精神问题汇总情况。2024年4月，全国共查处违反中央八项规定精神问题9755起，批评教育和处理13656人（包括1名省部级干部、73名地厅级干部），其中党纪政务处分8916人。 材料中的数据给我们带来什么启示？ 3.视频导入：《为何设立国家宪法日》 结合视频，谈一谈我国设立国家宪法日的意义。 加强宪法监督的原因 加强宪法监督的做法 我国宪法监督的主体和主要内容 增强宪法意识的原因 增强宪法意识的做法 难点 重点 学习目标 活动一：为什么监督 据最高人民检察院2024年10月25日消息，自然资源部原党组成员，中国地质调查局原党组书记、局长钟某某涉嫌受贿、故意泄露国家秘密一案，由国家监察委员会调查终结，经最高人民检察院指定，由浙江省宁波市人民检察院审查起诉。 钟某某利用职务上的便利，以及职权或者地位形成的便利条件，为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额特别巨大；钟某某违反保守国家秘密法的规定，故意泄露国家秘密，情节严重，依法应当以受贿罪、故意泄露国家秘密罪追究其刑事责任。 结合材料内容思考：为何要监督权力行使？ 知识讲解 活动二：谁监督？监督谁？监督什么？ 中华人民共和国宪法 第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权： （一）修改宪法； （二）监督宪法的实施； （三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律； 第六十七条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： （一）解释宪法，监督宪法的实施； （二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律； 第九十九条　地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行。 材料一： 材料二：2018年5月至10月，全国人大常委会法制工作委员会法规备案 审查室对全国54个地方现行有效的57部道路交通安全法规进行了专项审查。审查研究发现，有两个省区关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密。 材料三： 2019年2月，全国人大常委会法制工作委员会向这两个省区地方人大常委会发出审查研究意见。这两个省区对审查研究意见高度重视，及时进行部署，对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究。在此基础上，这两个省区地方人大常委会分别对法规进行了修订，确保合宪合法。 结合材料及教材内容分析，我国宪法监督的主体和内容分别是什么？ 活动三：如何监督 材料一：“2017年以来，全国人大常委会会议每年都听取和审议法制工作委员会关于备案审查工作情况的报告，备案审查工作已实现显性化、制度化、常态化，备案审查制度的独特功效日益彰显”。 材料二：党的二十大报告提出“完善和加强备案审查制度”。在已有制度基础上，备案审查法律化在2023年全面提速。2023年3月，立法法完成修改，在推进宪法全面实施的背景下，此次修改涉及完善和加强备案审查制度、推进合宪性审查工作等方面的内容。 材料三：2023年度全国人大常委会法工委备案审查工作报告指出： 一、加强备案工作，做到有件必备：2023年，全国人大常委会办公厅收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件共1319件。 推进全面依法治国，我们应该从哪些方面加强宪法监督？ 二、认真履行审查职责，积极推进有备必审：一年来，共收到公民、组织提出的审查建议2827件。依法对报送备案的法规、司法解释开展主动审查，对审查中发现的问题，及时提出研究和处理意见。 三、督促有关规范性文件制定机关纠错改正，维护国家法治统一。 材料四：法工委研究认为，任何违法犯罪行为的法律责任都应当由违法犯罪行为人本人承担，而不能株连或者及于他人，这是现代法治的一项基本原则；有关通告对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于“公民的基本权利和义务”规定的原则和精神，也不符合国家有关教育、就业、社保等法律法规的原则和精神。 1.我国宪法监督的主体和主要内容。 （1）主体（执行机关）：①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。②全国人大常委会有权解释宪法和法律。③地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 （2）主要内容：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。 ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 知识总结一 2.加强宪法监督的原因。【难点】 （1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 （2）加强宪法监督是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。 （3）加强宪法实施和监督是全面依法治国的需要。 知识总结一 3.加强宪法监督的做法。 （1）加强宪法实施和监督。①健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。②完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。④对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 （2）增强人们的宪法意识。通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。 知识总结一 活动四： 这句名言说明了什么道理？ 卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。” 活动五：观看视频《宪法与我们的一生》 视频说明宪法与我们的生活有什么关系？ 活动六： 我们应如何增强自己的宪法意识、践行宪法精神？ 为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，教育部决定于2024年6月至12月举办第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。主要活动有“宪法卫士”行动计划、学讲宪法地方比赛和全国总决赛、国家宪法日“宪法晨读”活动、法治教育精品资源征集活动等。 本次活动还鼓励各地各校结合实际，开展丰富多样的宪法法治教育活动，并可通过开展法治课教师、法治副校长基本功大赛等方式，提升教师和法治副校长教育能力水平。 1.增强宪法意识的原因。 （1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 （2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 2.增强宪法意识的做法。【重点】 （1）国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 知识总结二 （2）个人：树立宪法至上观念，增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 ①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，着重领会宪法原则和精神；积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 知识总结二 （1）为了让各班同学都积极参与到活动中来，学校决定在每个班各招募一位领誓人，带领本班同学进行宪法宣誓，请你拟定招募标准。 （2）小治同学认为：“宪法离中学生的生活很远，举行‘模拟宪法宣誓’活动没有什么意义。”因此他不愿意参加。你准备用哪些所学知识对他进行劝说？ 12月4日是国家宪法日，也是全国法制宣传日。为了增强同学们的宪法意识，维护宪法的尊严和权威，让宪法真正铭刻于心，学校打算开展“模拟宪法宣誓”活动，作为活动的组织者，请你完成下列任务。 学以致用 （1）为了让各班同学都积极参与到活动中来，学校决定在每个班各招募一位领誓人，带领本班同学进行宪法宣誓，请你拟定招募标准。 示例：①熟练背诵宪法宣誓誓词。②普通话标准，声音洪亮。 ③文明有礼，落落大方。 学以致用 （2）小治同学认为：“宪法离中学生的生活很远，举行‘模拟宪法宣誓’活动没有什么意义。”因此他不愿意参加。你准备用哪些所学知识对他进行劝说？ 示例：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。举行“模拟宪法宣誓”活动有利于增强我们的宪法意识，维护宪法权威，有利于营造学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、捍卫宪法的法治校园氛围。我们应增强宪法意识，积极参加此类活动。 学以致用 加强宪 法监督 我国宪法监督的主体和主要内容 增强宪法意识的原因 加强宪法监督的原因 加强宪法监督的做法 增强宪法意识的做法 课堂小结 一级标题：黑体， 24 填导图·构体系 25 26 27 学习探索如何推动宪法实施 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 加强宪法监督 1星题 基础巩固 1. 近年来，湖南省道县纪委监委积极探索强化“一把手”监督 有效途径，把加强对“一把手”和领导班子监督列为工作重点 内容，抓早抓小、防患未然，以有效监督把“关键少数”管住 用好，营造风清气正的政治生态，推动清廉道县建设高质量 发展。加强监督( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 ①是权力正确行使的根本保证 ②能够杜绝腐败现象的再发生 ③需要建立健全完备的监督制度体系 ④是权力机关的事情，和其他人无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 30 2. [2024·北京模拟] 某社区开展宪法宣传活动，社区居民积 极参与，为社区展板设计出谋划策，以下投稿内容可采纳的 有( ) C ①保障人民当家作主是我国最大的人权 ②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ③地方各级人大有权解释宪法和法律 ④规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31 3. 某地方性法规曾规定：“停车人应当按照规定缴纳道路停车 费用，逾期未缴纳的进行催缴同时并处200元以上1000元以下罚 款。”全国人大常委会法工委对此进行备案审查，认为该规定的 罚款额度与行政处罚法确立的过罚相当原则不符，要求制定机 关作出修改。这表明 ( ) A A. 国家法制统一需要加强宪法审查 B. 宪法是对各种法律制度的具体落实 C. 依宪治国首先需要依法治国 D. 宪法规定的内容是国家生活中的一般性问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 32 增强宪法意识 4. [2024·福建中考] 国家宪法日设立以来，越来越多的人走 进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法发展 历程……这表明( ) B A. 人们接受宪法监督 B. 人们的宪法意识增强 C. 宪法与人的一生息息相关 D. 宪法是人民意志的集中体现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 33 5. 某校开展了“我与宪法共成长”问卷调查，调查结果如下表 所示，这提醒青少年应该( ) ①学习宪法知识，增强宪法意识 ②依法行使权利，维护宪法权威 ③认同宪法价值，弘扬宪法精神 ④自觉践行宪法，打击违宪行为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 认同宪法 83% 熟知宪法 25% 宣传宪法 29% 践行宪法 16% A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 35 6. 为深入学习贯彻习近平法治思想、推动宪法学习常态化长 效化，增强学生的宪法精神和法治素养，教育部办公厅举办 了第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。这有利于( ) C ①学生获得荣誉 ②扩大公民权利 ③理解认同宪法 ④践行宪法精神 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 36 7. 在探究学习中，小明绘制了下图。请你帮助他为“?”选定 一个合适的主题( ) C A. 丰富宪法内容 B. 惩治违法犯罪 C. 保障宪法实施 D. 健全民主制度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 37 2星题 进阶提升 践行宪法精神 8. 某校开展“学宪法·讲宪法”系列教育活动。同学们制作的 下列手抄报中，可以入选的有( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 38 ①制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的 总和” ②列举包含“公民的基本权利和义务”的法律条文，配文“宪法与 每个人息息相关” ③粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的 职权” ④绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现 人民的意志” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 39 分析题文，列举包含“公民的基本权利和义务”的法律 条文，说明宪法与每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护,②正确且符合题意；宪法的伟力在于人民信仰，说 明宪法集中体现人民的意志，④正确且符合题意；宪法是其 他法律的立法基础和立法依据，但宪法并不是一切法律的总 和，①说法错误；全国人民代表大会及其常委会监督宪法实 施，③说法错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 40 9. 以下行为属于宪法监督的有( ) D ①严厉打击违法犯罪行为 ②追究和纠正各种违反宪法的行为 ③全党开展党纪学习教育 ④解释宪法，推进合宪性审查工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 41 10. 下表中对活动的点评正确的有( ) 序号 活动 点评 ① 国家机关工作人员按照宪法和法律规定行使 职权 遵守 宪法 ② 第十一个国家宪法日当天，学校组织同学们 参观宪法主题公园 学习 宪法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 42 序号 活动 点评 ③ 小美将社会实践活动的成果《关于解决农村 留守儿童问题的建议》发到“市长信箱” 认同 宪法 ④ 我班开展的宪法知识竞赛活动，增强了同学 们对宪法的信服和尊崇 践行 宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 43 按照宪法和法律规定行使职权是遵守宪法的表现，① 点评正确；参观宪法主题公园是学习宪法的表现，②点评正 确；将社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的 建议》发到“市长信箱”主要体现了践行宪法，③点评错误； 同学们对宪法的信服和尊崇主要体现了认同宪法，④点评错 误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 11.阅读材料，完成下列要求。 第三十三条 凡具有 中华人民共和国国 籍的人都是中华人 民共和国公民…… 国家尊重和保障人 权…… 第四十二条 中华人民共 和国公民有 劳动的权利 和义务…… 第四十四 条 ……退 休人员的生 活受到国家 和社会的保 障。 第四十六条 中华人民共 和国公民有 受教育的权 利和义 务…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 (1)通过学习宪法上述规定和内容，说说你有哪些感悟。(6分) 尊重和保障人权是我国的宪法原则；宪法规定了广泛的公民基 本权利，并保障公民基本权利的实现；宪法与我们每个人息息 相关，我们的一生都离不开宪法的保护。(每点2分，共6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 (2)结合所学知识和你的成长经验，请分享一个你 (或身边的人)和宪法的故事。(4分)(要求：不得出现个人真实 信息。) 示例：我是一名中学生，受教育既是我的权利，也是我的义务。 示例：到了18周岁，我就可以行使宪法规定的选举权和被选 举权；我哥哥大学毕业后找到了一份心仪的工作，这体现了 宪法规定公民有劳动的权利和义务；爷爷奶奶退休后，享受 国家给予退休人员的保障，生活舒适又开心；等等。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 47 【评分建议】 等级水平 分值 等级描述 水平3 4分 符合宪法规定，贴近真实生活，语言 简洁，表述清晰 水平2 2-3分 基本符合宪法内容，与生活相联系， 语言较简洁，表述较清晰 水平1 0-1分 宪法权利不明确，不能联系生活，语 言不简洁，表述不清晰 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 12. 某校宪法学习调查小组准备在学校范围 内进行一次有关宪法意识的调查研究。假如你是此学习小组 成员，请你积极参与并完成下列任务。 【调查准备】 调查小组的同学拟定了以下调查程序： ①向学校相关部门提交调查建议。②制订调查计划，拟定调 查提纲。 ③整理调查资料，进行分析。④撰写调查报告。 ⑤开展调查活动，搜集相关资料。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 49 (1)为使调查活动能够科学有效开展，请你对上述活动的顺序 进行排序。(4分) ②⑤③④①(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 【调查发现】 下面是此次调查的部分结果： (2)请你分析产生此项调查结果的原因。(两方面即可，4分) 学生对宪法知识学习的热情不高；学校对宪法知识宣传力度 不够；学校过度强调学生的学习成绩，忽略对学生法治教育 以及实践性知识的学习;等等。(任意两点即可得4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【调查反馈】 (3)根据上述调查结果，请你向学校提交调查建议。 (两条即可，4分) 思维支架：可以从学校、老师、学生等角度提出建议 学校积极开展以宪法为主题的学习或宣传活动；道德与法治 课堂中融入宪法知识的宣传；老师注重学生法治意识的培养； 学生自身转变观念，自觉学习宪法知识；等等。 (任意两点即可得4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 53 实践性作业：举行一次宪法宣誓模拟活动。 课后作业 一级标题：黑体， 54 Lavf57.56.101 $$第一单元 坚持宪法至上 课程目标 总目标 1.理解宪法的意义。 2.形成宪法法律至上、法律面前人人平等观念。 学段 目标 1.政治认同：认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。 2. 法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 单元教学内容依据 课程内容 1.法治教育：了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。（内容要求）以“宪法是根本法”为议题，明确宪法在我国法律体系中的地位。可观看全国“两会”和宪法宣誓的视频；可查找其他法律中体现宪法地位的条文，理解宪法的重要性。（教学提示） 2.革命传统教育：了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。（内容要求） 学业 要求 理解中国共产党在建设中国特色社会主义过程中的领导作用，坚定对中国共产党的高度认同。 学业 质量 1.能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能。（政治认同、道德修养） 2.具有宪法法律至上的观念。（法治观念、责任意识） 本单元通过引导学生了解党的领导及其与宪法的关系、“一切权力属于人民”“国家尊重和保障人权”等宪法基本原则，帮助学生懂得中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、宪法是党的主张和人民意志的统一；通过引导学生了解宪法设置国家机构、规范国家权力的运行，帮助学生懂得宪法是治国安邦的总章程，进而引导学生认识我国宪法的核心价值是规范国家权力运行以保障公民权利，认同宪法价值，理解宪法精神，增强宪法意识。 单元概览 知识架构 $$第1课时 党的主张和人民意志的统一 政治认同：热爱中国共产党，坚持中国共产党的领导，强化国家认同。 道德修养：树立爱国、爱党意识，弘扬宪法精神。 法治观念：懂得宪法是公民权利的保障书，自觉遵守宪法和法律，依法积极参与国家政治生活。 责任意识：关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国民主政治建设贡献自己的力量。 教学目标 一级标题：黑体， 2 1. 视频导入：《中国共产党百年述职报告》 思考：历史与人民为什么选择了中国共产党？ 新课导入 2.图片导入 结合所学知识，对比中国人民四次救国救民的探索，你发现这四次探索有什么不同？通过上述对比，我们能够得出什么历史结论？ 1851年—1864年 19世纪60年代到90年代 1911年—1912年 1921年 3.情境导入： （1）你见过或听过哪些带“人民”的国家机关？ （2）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 小明寒假期间对我国的国家机关进行了一次调查，调查后，小明有了一个发现：我国很多国家机关的名称里都有“人民”两个字。 坚持中国共产党领导的原因 坚持中国共产党领导的要求 中国共产党与宪法和法律的关系 我国的国家性质、根本制度 宪法如何保障国家权力属于人民 国家权力属于人民的目的及要求 中国人权的特点 国家尊重和保障人权的原因及要求 宪法的基本原则 难点 重点 学习目标 活动一：讨论探究 材料一：发展历程 知识讲解 材料二：观看视频《沧桑巨变》 小组合作：根据材料，结合教材，分析我们为什么必须坚持中国共产党的领导。 活动二：观看视频《第一部宪法的诞生》 通过观看视频，我们可以看出宪法与党和人民有什么关系？ 中国共产党与宪法和法律之间是什么关系？到底是“党大”还是“法大”呢？ 活动三：议题探究—“党大”还是“法大” 有人说，中国共产党作为最高政治领导力量，只遵守党章就可以了，不必遵守宪法，党纪高于国法！ 1.坚持中国共产党领导的原因。【难点】 （1）历史角度：中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻，取得中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就。 （2）中国共产党自身角度： ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（党的性质） 知识总结一 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（根本宗旨） ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ⑤党是最高政治领导力量。 ⑥党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 知识总结一 2.坚持中国共产党领导的要求。 （1）国家：必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 （2）青少年： ①坚决拥护党的领导，厚植爱党爱国情怀。 ②听党话，跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ③积极加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢。 知识总结一 3.中国共产党与宪法和法律的关系。 （1）中国共产党的领导地位通过宪法得以确认。 （2）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （3）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 知识总结一 活动四：宪法分析 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征…… 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 第六条 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则…… 第二十九条 中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务…… 活动四：宪法分析 第二章 公民的基本权利和义务 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民…… 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十六条　中华人民共和国公民有宗教信仰自由…… 第三十七条　中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯…… 第四十二条　中华人民共和国公民有劳动的权利和义务…… 第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务…… （1）我国的国家性质、根本制度分别是什么？ （2）小组合作，结合材料，分析宪法是如何保障国家权力属于人民的。 1.我国的国家性质。 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。 2.我国的根本制度。 社会主义制度。 知识总结二 3.宪法如何保障国家权力属于人民？ （1）国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 （2）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 （3）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （4）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 （5）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障 措施。 （6）宪法规定国家武装力量属于人民。 知识总结二 4.国家权力属于人民的目的。 保证人民当家作主。 5.国家权力属于人民的要求。 依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 知识总结二 活动五：观看视频《中国人权事业取得历史性成就》 （1）结合视频，谈一谈中国人权具有哪些特点。 （2）结合教材分析我国为什么要尊重和保障人民的权利。 活动六：材料分析 阅读上述材料和图片，分析尊重和保障人权对我国国家机关的要求。 材料一：未成年人保护法规定，任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。 材料二： 1.中国人权的特点。 （1）广泛性。 ①主体：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 ②内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （2）公平性。 （3）真实性。 知识总结三 2.尊重和保障人权的原因。 （1）人民幸福生活是最大的人权。 （2）尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 （3）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 3.尊重和保障人权的做法。 （1）总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 知识总结三 （2）具体要求： ①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 ②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 知识总结三 ④司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ⑤普法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 4.宪法的基本原则。【重点】 （1）国家的一切权力属于人民。 （2）尊重和保障人权。 知识总结三 （1）画线内容体现了宪法的哪一项基本原则？ 某校开展了以“学习贯彻党的二十大，青春奋斗正当时”为主题的活动，请你参与其中。 活动一：学习小组学习了二十大报告中的以下内容。   江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本……必须坚持在发展中保障和改善民生……不断实现人民对美好生活的向往。 学以致用 （2）请你运用所学知识，谈谈为什么推进中国式现代化必须坚持中国共产党的领导。 活动二：宣传小组收集到以下资料： 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。中国式现代化的本质要求的第一条，就是“坚持中国共产党领导”,坚持中国共产党领导是推进中国式现代化必须坚持的最高原则。 学以致用 （1）画线内容体现了宪法的哪一项基本原则？ ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （2）请你运用所学知识，谈谈为什么推进中国式现代化必须坚持中国共产党的领导。 国家的一切权力属于人民。 学以致用 党的主张 和人民意 志的统一 坚持中国共产党领导 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 宪法的基本原则 原因 中国共产党与宪法的关系 要求 我国的国家性质、根本制度 目的 宪法如何保障 要求 中国人权的特点 要求 原因 课堂小结 一级标题：黑体， 29 填导图·构体系 30 易误警示 1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属 于公民(应改为:人民)。( ) × 2.广大人民直接(应政为:通过人民代表大会，或间接)行使国 家权力，管理国家事务。( ) × 36 1. 公民的范围比人民大： 2. 党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根 本保证。——党的二十届三中全 37 1星题 基础巩固 2024年是“五四宪法”诞生70周年。下面“五四宪法”诞生的过 程表明 ( ) ◇1954年1月至3月，在毛泽东主席的主持下，中共中央宪法起草小组草拟宪法初稿。 ◇经北京五百多名高级干部和全国八千多人讨论后形成了宪法草案，并由中央人民政府向全民征求意见，共征得意见118万条。 ◇1954年9月，一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 38 ①中国共产党领导人民制定宪法和法律 ②宪法规定国家的一切权力属于公民 ③宪法具有最高的法律权威和法律效力 ④宪法是党的主张和人民意志的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 39 2. 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，人 民至上这一价值取向贯穿中国式现代化的全过程。人民至上 的价值取向( ) C A. 说明了党的领导是历史和人民的选择 B. 促使中国实现了共产主义的目标 C. 印证了党的根本宗旨是全心全意为人民服务 D. 保障了人民依法直接行使国家权力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 3. ［高阶思维·观点论证］党的二十届三中全会鲜明指出， 党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本 保证。贯彻落实各项改革任务，关键在党，关键在加强党的 全面领导。下面观点可以支撑上述结论的有 ( ) D ①党的最高理想和最终目标是全心全意为人民服务 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 41 4. 在道德与法治课上，三位同学发表的 以下观点共同体现的主题是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 42 A. 国家的一切权力属于人民 B. 国家权力的行使不能任性 C. 坚持党的领导是宪法的基本原则 D. 宪法规定广泛的公民基本权利 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 43 5. [2024·北京期末] 下面是某学习小组制作的宪法知识宣传 卡，卡片内容反映的制度( ) D A. 表明了我国人民能直接管理国家事务 B. 明确了人民行使国家权力的基本途径 C. 规定了实现公民基本权利的保障措施 D. 奠定了国家权力属于人民的经济基础 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 44 6. 2024年，北京市昌平一中西关校区九年级学生曹博雅和同 学在“模拟政协”活动中完成的“关于优化小区停车场资源”的 提案，被市政协委员带到市政协会议上。曹博雅和同学的做 法启示我们要( ) D ①放弃学习，参与社会实践 ②与人为善，热心帮助他人 ③积极参与国家政治生活 ④担当起国家主人应尽的责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 45 7. [2024·江西中考] 下面漫画主旨与以下宪法规定相契合的 是( ) A A. 国家尊重和保障人权 B. 公民有劳动的权利和义务 C. 国家保护社会主义的公共财产 D. 公民的通信自由和通信秘密受法律的 保护 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 46 漫画内容体现了我国对老年人的关爱，这是尊重和保 障人权的表现，A符合题意；漫画没有体现劳动的权利和义 务、保护社会主义的公共财产及保护公民的通信自由和通信 秘密，B、C、D不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 47 8. 国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出，我们的目 标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日 子。这是因为( ) A A. 人民幸福生活是最大的人权 B. 我国人权的主体非常广泛 C. 宪法保护的人权内容很广泛 D. 我国保障公民的一切权利 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 48 9. 有居民反映，小区里快递站点夜间装卸、分拣 声音特别大，影响休息，街道综合行政执法队收到诉求后， 与快递点负责人沟通协调。一周后，执法队员在复查过程中 发现该现象仍然存在，决定对该处快递站点进行劝离，并立 即联系产权单位。在执法队员多次劝解和督促下，该快递站 点更换了站点地址。这一过程体现了 ( ) B ①行政机关文明执法 ②监察机关依法独立行使监察权 ③行政机关执法为民 ④审判机关依法保障公民权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 49 2星题 进阶提升 10. [2024·湖南中考改编] 2024年10月30日，神舟十九号载人 飞船发射成功。党的十八大以来，我国发挥集中力量办大事 的优势，通过一批批航天工作者的苦干实干，航天强国建设 逐渐从愿景变为现实。我国载人航天成就的取得，得益于 ( ) C ①中国共产党的正确领导 ②中国式现代化已经实现 ③社会主义制度的优越性 ④中国航天人的艰苦奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 50 本题考查我国载人航天取得成就的原因，中国共产党 的正确领导、社会主义制度的优越性、中国航天人的艰苦奋 斗均是我国载人航天取得成就的原因，①③④正确；中国式 现代化还没有实现，②错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 51 11. 国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。下列 图片内容符合这一基本原则的有( ) D A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 52 12. 我国宪法规定，中华人民共和国保护在中国境内的外国 人的合法权利和利益，在中国境内的外国人必须遵守中华人 民共和国的法律。可见( ) B ①在我国，人权的主体非常广泛 ②我国国家机关保护公民的合法权益 ③宪法保护的人权内容非常广泛 ④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 53 我国宪法既保护我国公民的合法权利和利益，也保护 在中国境内的外国人的合法权利和利益，体现了在我国，人 权的主体非常广泛，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则， ①④正确；外国人不是我国公民，②与题意不符；材料未体 现宪法保护的人权内容非常广泛，③不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 54 13. 2024年最高人民法院工作报告指出，2021年至2023年， 对77名被告人以正当防卫宣告无罪。“法不能向不法让步”不 是口号，法律还要持续落到实处。这说明( ) C ①公民实施正当防卫，坚守维权最后屏障 ②审判机关公正司法，守护社会公平正义 ③监察机关独立行使司法权，推进依法行政 ④国家弘扬法治精神，充分尊重保障人权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 55 题干中人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪，将 法律落到实处，表明审判机关公正司法，守护社会公平正义， 国家弘扬法治精神，充分尊重保障人权，②④说法正确；诉 讼是公民维护自身权益的最后屏障，①说法错误；监察机关 独立行使监察权，行政机关依法行政，③说法错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 56 14.在学习了“国家权力属于人民”相关内容后，小宇同学认为： “我们中学生还小，现在还不能参与国家事务的管理，只能 等长大以后再参与国家政治生活。” 结合材料，联系所学知识，对小宇的观点进行辨别与分析。 (8分) 思维支架：首先判断观点的正误， 然后联系教材“国家权力属于人民”“人民如何参与国家事务 的管理”说明理由，最后写明具体的做法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 57 小宇同学的观点是错误的。 在我国，人民是国家的主人。国家的一切权力属于人民，这 是我国宪法的基本原则。 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和 形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 作为国家的小主人，我们中学生要依法积极参与国家政治生 活，担当起应尽的责任。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 58 评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表 述规范，给7—8分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严 密，分析比较透彻，表述比较规范，给3—6分；观点模糊不 清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范， 给1—2分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关， 给0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 59 15. 过去 位于海拔1 400多米的悬崖之上，垂直于 绝壁的藤梯曾是村民与外界相连的重要 通道，“悬崖村”也因此得名。 __________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 60 如今 曾让习近平总书记揪心的“悬崖村”已发 生翻天覆地的变化：众多村民搬到了山 下的集中安置点，住进了楼房，开始了 幸福的新生活；随着交通设施的改善， 山上建起了民宿，正在大力发展旅游 业……村民纷纷表示：“正是党的好政 策，我们才过上了好日子！” __________________________ 结合所学知识，说说“悬崖村”的巨变表明了什么。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 61 表明了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所 在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；表 明党的宗旨是全心全意为人民服务；表明人民幸福生活是最 大的人权，党和政府采取一系列符合民心的举措，是尊重和 保障人权的体现。(每点2分，共6分，言之有理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 62 实践性作业：查阅资料，搜集和整理我国尊重和保障人权的具体事例。 课后作业 一级标题：黑体， 63 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$null