内容正文:
第4课时
余弦定理、正弦定理应用举例
第六章 6.4.3 余弦定理、正弦定理
1.会用正弦定理、余弦定理解决生产实践中有关距离、高度、角度的测量问题.
2.培养提出问题、正确分析问题、独立解决问题的能力.
学习目标
导语
在实践中,我们经常会遇到测量距离、高度、角度等实际问题,解决这类问题,通常需要借助经纬仪以及卷尺等测量角和距离的工具进行测量.
具体测量时,我们常常遇到“不能到达”的困难,这就需要设计恰当的测量方案,把要求的距离、高度、角度等问题转化成解三角形的四类问题,然后利用正弦定理或余弦定理解决实际问题.
一、距离问题
二、高度问题
课时对点练
三、角度问题
随堂演练
内容索引
距离问题
一
例1 如图,为测量河对岸A,B两点间的距离,沿河岸选取相距40 m的C,D两点,测得∠ACB=60°,∠BCD=45°,∠ADB=60°,∠ADC=30°,求A,B两点之间的距离.
6
在△BCD中,∠BDC=60°+30°=90°,∠BCD=45°,∴∠CBD=90°-45°=∠BCD,
在△ACD中,∠ADC=30°,∠ACD=60°+45°=105°,
∴∠CAD=180°-(30°+105°)=45°.
7
8
求两个不可到达的点之间的距离问题,一般是把问题转化为求三角形的边长问题,基本方法是
(1)认真理解题意,正确作出图形,根据条件和图形特点寻找可解的三角形.
(2)把实际问题里的条件和所求转换成三角形中的已知和未知的边和角,利用正、余弦定理求解.
反思感悟
9
跟踪训练1 (1)A,B两地之间隔着一个山冈,如图,现选择另一点C,测得CA=7 km,CB=5 km,C=60°,则A,B两点之间的距离为 km.
由余弦定理,得
AB2=CA2+CB2-2CA·CB·cos C
10
(2)如图,为了测量河的宽度,在一岸边选定两点A,B,望对岸的标记物C,测得∠CAB=30°,∠CBA=75°,AB=120 m,则河的宽度是 m.
60
又AD+DB=120,
∴AD·tan 30°=(120-AD)·tan 75°,
11
高度问题
二
√
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在△BCD中,CD=10 m,∠BDC=45°,
∠BCD=15°+90°=105°,∠DBC=30°,
14
测量高度问题的解题策略
(1)“空间”向“平面”的转化:测量高度问题往往是空间中的问题,因此先要选好所求线段所在的平面,将空间问题转化为平面问题.
(2)“解直角三角形”与“解非直角三角形”结合,全面分析所有三角形,仔细规划解题思路.
反思感悟
15
跟踪训练2 如图,照片中的建筑是某校的新宿舍楼,学生李明想要测量宿舍楼的高度MN.为此他进行了如下测量:首先选定观测点A和B,测得A,B两点之间的距离为33米,然后在观测点A处测得仰角∠MAN=30°,进而测得∠MAB=105°,∠MBA=45°.根据李明同学测得的数据,该宿舍楼的高度为 米.
16
在△ABM中,因为∠MAB=105°,∠MBA=45°,
所以∠AMB=30°,又AB=33,
17
角度问题
三
19
如图所示.设经过t小时两船在C点相遇,
B=180°-60°=120°,
∵0°<∠CAB<60°,∴∠CAB=30°,
∴∠DAC=60°-30°=30°,
∴甲船应沿着北偏东30°的方向前进,才能最快与乙船相遇.
20
测量角度问题的基本思路
测量角度问题的关键是在弄清题意的基础上,画出表示实际问题的图形,并在图形中标出有关的角和距离,再用正弦定理或余弦定理解三角形,最后将解得的结果转化为实际问题的解.
反思感悟
21
22
由余弦定理,得
因为AB=40 m,所以AB=PB,所以∠APB=∠PAB=30°,所以∠PBA=120°.因此测绘人员到达点B时,目标参照物P在他的北偏东60°方向上,且目标参照物P与他的距离为40 m.
23
1.知识清单:不可到达的距离、高度、角度等实际问题的测量方案.
2.方法归纳:数形结合.
3.常见误区:方位角是易错点.
课堂小结
随堂演练
四
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1.若点A在点C的北偏东30°方向上,点B在点C的南偏东60°方向上,且AC=BC,则点A在点B的
A.北偏东15°方向上 B.北偏西15°方向上
C.北偏东10°方向上 D.北偏西10°方向上
√
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如图所示,∠ACB=90°.
又因为AC=BC,
所以∠CBA=45°.
因为β=30°,所以α=90°-45°-30°=15°.
所以点A在点B的北偏西15°方向上.
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2.如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者与A在河的同侧,在所在的河岸边先确定一点C,测出A,C的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,可以计算出A,B两点之间的距离为
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3.如图,要测出山上一座天文台BC的高,从山腰A处测得AC=60 m,天文台最高处B的仰角为45°,天文台底部C的仰角为15°,则天文台BC的高为
√
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4.如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100 m到达B处,又测得C对于山坡的斜度为45°,若CD=50 m,山坡对于地平面的坡度为θ,则cos θ等于
√
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课时对点练
五
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基础巩固
1.已知海上A,B两个小岛相距10海里,C岛临近陆地,若从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,则B岛与C岛之间的距离是
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如图所示,C=180°-60°-75°=45°,AB=10海里.
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由余弦定理得,
AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC,
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3.一艘船向正北方向航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°方向上,另一灯塔在船的南偏西75°方向上,则这艘船的速度是
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如图,依题意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠CAD=∠CDA=15°,从而CD=CA=10(海里),在Rt△ABC中,由正弦定理,可得AB=5(海里),所以这艘船的速度是10海里/时.
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4.从高出海平面h米的小岛上看正东方向有一只船俯角为30°,看正南方向有一只船的俯角为45°,则此时两船间的距离为
如图所示,
√
即此时两船间的距离为2h米.
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5.在地面上点D处,测量某建筑物的高度,测得此建筑物顶端A与底部B的仰角分别为60°和30°,已知建筑物底部高出地面D点20 m,则该建筑物高度为
A.20 m B.30 m C.40 m D.60 m
√
如图,设O为塔顶在地面的射影,
在Rt△BOD中,∠ODB=30°,OB=20 m,
则BD=40(m),OD=
在Rt△AOD中,OA=OD·tan 60°=60(m).∴AB=OA-OB=40(m).
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6.如图,两座相距60 m的建筑物AB,CD的高度分别为20 m,50 m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角为
A.30° B.45°
C.60° D.75°
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又CD=50,所以在△ACD中,
又0°<∠CAD<180°,
所以∠CAD=45°,
所以从顶端A看建筑物CD的张角为45°.
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7.一艘船以每小时15 km的速度向正东方向航行,船在A处看到一个灯塔B在北偏东60°方向上,行驶4 h后,船到达C处,看到这个灯塔在北偏东15°方向上,这时船与灯塔间的距离为 km.
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如图所示,在△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=105°,
则∠ABC=45°,
AC=15×4=60(km),根据正弦定理,得
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在△ABD中,设BD=x,
则BA2=BD2+AD2-2BD·AD·cos 60°,
所以142=x2+102-10x,解得x=16(x=-6舍去).
又因为∠BDA=60°,AD⊥CD,
所以∠CDB=30°,在△BCD中,
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9.如图,渔船甲位于岛屿A的南偏西60°方向的B处,且与岛屿A相距6 n mile,渔船乙以5 n mile/h的速度从岛屿A出发沿正北方向航行,若渔船甲同时从B处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙,刚好用2 h追上.
(1)求渔船甲的速度;
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依题意,知∠BAC=120°,AB=6,AC=5×2=10.
在△ABC中,由余弦定理,得
BC2=AB2+AC2-2AB×AC×cos∠BAC
=62+102-2×6×10×cos 120°=196,
所以渔船甲的速度为7 n mile/h.
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(2)求sin α.
在△ABC中,AB=6,∠BAC=120°,
BC=14,∠BCA=α.
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从而sin B=sin[π-(A+C)]=sin(A+C)
所以索道AB的长为1 040 m.
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综合运用
11.(多选)如图所示,为了测量某湖泊两侧A,B间的距离,某同学首先选定了与A,B不共线的一点C,然后给出了三种测量方案(△ABC的角A,B,C所对的边分别记为a,b,c),则一定能确定A,B间距离的所有方案为
A.测量A,B,b B.测量a,b,C
C.测量A,B,a D.测量A,B,C
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对于B,直接利用余弦定理c2=a2+b2-2abcos C即可解出c;
对于D,不知道长度,显然不能求c.
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12.如图所示,D,C,B在地平面同一直线上,DC=10 m,从D,C两地测得A点的仰角分别为30°和45°,则A点离地面的高AB等于
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方法一 设AB=x m,则BC=x m.
∴BD=(10+x)m.
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方法二 ∵∠ACB=45°,∠ADC=30°,
∴∠CAD=45°-30°=15°.
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13.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A处测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A向北偏东30°方向前进100 m 到达点B,在点B处测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是
A.50 m B.100 m
C.120 m D.150 m
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依题意,设乙的速度为x m/s,
因为AB=1 040 m,BC=500 m,
在△ABC中,由余弦定理的推论得,
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拓广探究
15.在某次地震时,震中A(产生震动的中心位置)的南面有三座东西方向的城市B,C,D.已知B,C两市相距20 km,C,D两市相距34 km,C市在B,D两市之间,如图所示,某时刻C市感到地表震动,8 s后B市感到地表震动,20 s后D市感到地表震动,已知震波在地表传播的速度为每秒1.5 km,
则震中A到B,C,D三市的距离分别为 .
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由题意得,在△ABC中,
AB-AC=1.5×8=12(km).
在△ACD中,AD-AC=1.5×20=30(km).
设AC=x km,
则AB=(12+x)km,AD=(30+x)km.
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∵B,C,D在一条直线上,
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设救援船应沿CD方向行驶t小时,才能最快追上(在D点)故障船,
在△ABC中,由余弦定理,得
BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos∠BAC
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又0°<∠ABC<60°,∴∠ABC=45°,
∴B点在C点的正东方向上,
∴∠CBD=90°+30°=120°,
又∵0°<∠BCD<60°,∴∠BCD=30°,
∴救援船沿北偏东60°的方向行驶.
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又在△BCD中,∠CBD=120°,∠BCD=30°,
∴∠CDB=30°,∴BD=BC,
∴救援船应沿北偏东60°的方向行驶,才能最快追上故障船,大约需要15分钟.
∴BD=CD=40,BC==40.
由正弦定理,得AC==20.
在△ABC中,由余弦定理,得
AB2=AC2+BC2-2AC×BC×cos∠ACB
=(20)2+(40)2-2×20×40cos 60°
=2 400,
∴AB=20,
故A,B两点之间的距离为20 m.
=72+52-2×7×5×=39.
∴AB=.
tan 30°=,tan 75°=,
∴AD=60,故CD=60.即河的宽度是60 m.
例2 如图,为测得河对岸塔AB的高,先在河岸上选一点C,使C在塔底B的正东方向上,测得点A的仰角为60°,再由点C沿北偏东15°方向走10 m到位置D,测得∠BDC=45°,则塔AB的高是
A.10 m B.10 m
C.10 m D.10 m
由正弦定理,得=,
故BC==10(m).
在Rt△ABC中,tan 60°=,
故AB=BC×tan 60°=10(m).
11
即该宿舍楼的高度为11米.
所以=,
即=,解得AM=33;
在Rt△AMN中,因为∠MAN=30°,AM=33,
所以MN=AM·tan 30°=11,
例3 甲船在A点发现乙船在北偏东60°的B处,乙船以每小时a海里的速度向北行驶,已知甲船的速度是每小时a海里,问甲船应沿着什么方向前进,才能最快与乙船相遇?
则在△ABC中,BC=at(海里),AC=at(海里),
由=,得
sin∠CAB====,
跟踪训练3 地图测绘人员在点A测得某一目标参照物P在他的北偏东30°的方向,且距离为40 m,之后该测绘人员沿正北方向行走了40 m,到达点B.试确定此时目标参照物P在他北偏东的度数以及他与目标参照物P的距离.
如图,在△PAB中,∠PAB=30°,PA=40 m,AB=40 m.
PB=
==40(m).
∠ABC=180°-45°-105°=30°,在△ABC中,由=,得AB=100×=50(m).
A.50 m B.50 m C.25 m D. m
由题图,可得B=45°,∠BAC=30°,故BC===30(m).
A.20 m B.30 m C.20 m D.30 m
A. B.
C.-1 D.-1
∴AC=100.
在△ADC中,=,
∴cos θ=sin(θ+90°)==-1.
在△ABC中,由正弦定理得=,
A.10 海里 B. 海里
C.5 海里 D.5 海里
由正弦定理,得=,
所以BC=5(海里).
2.(多选)某人向正东方向走了x km后向右转了150°,然后沿新方向走了3 km,结果距离出发点恰好 km,则x的值为
A. B.2 C.2 D.3
如图所示,在△ABC中,AB=x,BC=3,AC=,∠ABC=30°,
即()2=x2+32-6xcos 30°,
∴x2-3x+6=0.
解得x=2或x=.
A.5 海里/时 B.5海里/时
C.10 海里/时 D.10海里/时
A.2h米 B.h米 C.h米 D.2h米
BC=h,AC=h,
∴AB==2h.
20(m).
依题意,可得AD=20,AC=30,
由余弦定理的推论,得cos∠CAD=
==,
30
BC===30(km).
8.如图,要计算西湖岸边两景点B与C的距离,由于地形的限制,需要在岸上选取A和D两点,现测得AD⊥CD,AD=10 km,AB=14 km,∠BDA=60°,∠BCD=135°,则两景点B与C的距离为 km(精确到0.1 km,参考数据:≈1.414,≈1.732,≈2.236).
由正弦定理,得=,
所以BC=·sin 30°=8≈11.3(km).
解得BC=14,v甲==7,
由正弦定理,得=,
即sin α===.
10.如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径:一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.山路AC长为1 260 m,经测量,cos A=,cos C=,求索道AB的长.
在△ABC中,因为cos A=,cos C=,
所以sin A=,sin C=.
=sin Acos C+cos Asin C=×+×=.
由=,得AB=·sin C=×=1 040(m).
对于A,利用内角和定理先求出C=π-A-B,再利用正弦定理=解出c;
对于C,先利用内角和定理求出C=π-A-B,再利用正弦定理=解出c;
A.10 m B.5 m
C.5(-1)m D.5(+1)m
∴tan∠ADB===.
解得x=5(+1).
∴A点离地面的高AB等于5(+1) m.
由正弦定理,得AC=·sin∠ADC
=·sin 30°=5(+)m.
∴AB=ACsin 45°=5(+1)m.
即A点离地面的高AB等于5(+1)m.
如图,设水柱的高度是h m,水柱底端为C,则在△ABC中,∠BAC=60°,AC=h,AB=100,BC= h,根据余弦定理得,(h)2=h2+1002-2×h×100×cos 60°,即h2+50h-5 000=0,即(h-50)(h+100)=0,解得h=50或h=-100(舍去),故水柱的高度是50 m.
14.游客从某旅游景区的景点A处至景点C处有两条线路.线路1是从A沿直线步行到C,线路2是先从A沿直线步行到景点B处,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处同时出发匀速步行,甲的速度是乙的速度的倍,甲走线路2,乙走线路1,最后他们同时到达C处.经测量,AB=1 040 m,BC=500 m,则sin A= .
则甲的速度为x m/s,
所以=,解得AC=1 260(m).
cos A===,
所以sin A===.
km, km, km
在△ABC中,cos∠ACB===,
在△ACD中,cos∠ACD===.
∴=-,
即=,
解得x=.即AC=(km).
∴AB=(km),AD=(km).
16.如图,在海岸A处发现北偏东45°方向,距A处(-1)海里的B处有一艘故障船.在A处北偏西75°方向,距A处2海里的C处的救援船奉命以10 海里/时的速度追赶故障船,此时故障船正以10海里/时的速度,从B处向北偏东30°方向行驶.问:救援船沿什么方向行驶才能最快追上故障船?并求出所需时间(精确到1分钟).
则CD=10t,BD=10t,
=(-1)2+22-2(-1)×2×cos 120°=6.
∴BC=.又∵=,
∴sin∠ABC===,
在△BCD中,由正弦定理,得=,
∴sin∠BCD===.
即10t=.
∴t=(小时)≈15(分钟).
$$