内容正文:
第2课时 正弦定理(一)
第六章 6.4.3 余弦定理、正弦定理
1.能借助向量的运算,探索三角形边长与角度的关系.
2.掌握正弦定理,并能利用正弦定理解三角形、判断三角形解的个数问题.
学习目标
导语
如图,船从港口B航行到港口C,测得BC的距离为600 m,船在港口C卸货后继续向港口A航行,由于船员的疏忽没有测得CA的距离,如果船上有测角仪,我们能否计算出A,B的距离?
一、正弦定理的推导
二、已知两角及任意一边解三角形
课时对点练
三、已知两边及其中一边的对角解三角形
随堂演练
内容索引
四、三角形解的个数的判断
正弦定理的推导
一
提示 在锐角三角形中,
也即asin C=csin A,
仿照上述方法,同样可得
提示 如图,无论怎么移动B′,都会有角B′=B,
c是Rt△ABC,△AB′C外接圆的直径,
正弦
知识梳理
12
已知两角及任意一边解三角形
二
例1 在△ABC中,已知B=30°,C=105°,b=4,解三角形.
因为B=30°,C=105°,
所以A=180°-(B+C)=180°-(30°+105°)=45°.
14
反思感悟
15
跟踪训练1 在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,求A,c的值.
A=180°-(B+C)=180°-(60°+75°)=45°.
16
已知两边及其中一边的对角解三角形
三
∵0°<C<180°,∴C=60°或C=120°.
18
延伸探究 若把本例中的条件“A=45°”改为“C=45°”,则角A有几个值?
19
已知两边及其中一边的对角,利用正弦定理解三角形的步骤
(1)用正弦定理求出另一边所对角的正弦值,进而求出这个角.
(2)用三角形内角和定理求出第三个角.
(3)根据正弦定理求出第三条边.
其中进行(1)时要注意讨论该角是否可能有两个值.
反思感悟
20
跟踪训练2 在△ABC中,AB=2,AC=3,B=60°,则cos C等于
√
21
三角形解的个数的判断
四
例3 不解三角形,判断下列三角形解的个数.
(1)a=5,b=4,A=120°;
23
(2)a=9,b=10,A=60°;
24
(3)b=72,c=50,C=135°.
所以B>45°,所以B+C>180°,故三角形无解.
25
已知两边及其中一边的对角判断三角形解的个数的方法
(1)应用三角形中大边对大角的性质以及正弦函数的值域判断解的个数.
(2)在△ABC中,已知a,b和A,以点C为圆心,以边长a为半径画弧,此弧与除去顶点A的射线AB的公共点的个数即为三角形解的个数,解的个数见下表:
反思感悟
26
A为钝角 A为直角 A为锐角
a>b 一解 一解 一解
a=b 无解 无解 一解
a<b 无解 无解 a>bsin A 两解
a=bsin A 一解
a<bsin A 无解
反思感悟
27
跟踪训练3 (多选)根据下列条件,判断三角形解的情况,其中正确的是
A.a=8,b=16,A=30°,有一解
B.b=18,c=20,B=60°,有两解
C.a=5,c=2,A=90°,无解
D.a=30,b=25,A=150°,有一解
√
√
√
28
29
1.知识清单:
(1)正弦定理.
(2)利用正弦定理解三角形.
(3)三角形解的个数的判断.
2.方法归纳:转化化归、数形结合.
3.常见误区:已知两边及一边所对的角解三角形时易忽略分类讨论.
课堂小结
随堂演练
五
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√
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√
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∵b>a,∴B>A,且0°<B<180°,
∴B=60°或120°.
60°或120°
课时对点练
六
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基础巩固
∵A=105°,B=45°,∴C=30°.
√
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2.在△ABC中,a=bsin A,则△ABC一定是
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
√
则sin B=1,
又B∈(0,π),故B为直角,△ABC是直角三角形.
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设△ABC外接圆的半径为R,
√
所以R=1,即△ABC外接圆的半径为1.
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4.在△ABC中,已知AB= AC,B=30°,则C等于
A.45° B.15°
C.45°或135° D.15°或105°
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因为0°<C<180°,
所以C=45°或C=135°.
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5.在△ABC中,a=15,b=10,A=60°,则cos B等于
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∵a>b,∴A>B,
又∵A=60°,∴B为锐角.
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6.(多选)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.则下列各组条件中使得△ABC有唯一解的是
√
√
√
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C中,条件为边角边,根据余弦定理可以求得唯一的c边,所以有唯一解,满足题意;
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又A∈(0,π),a>b,
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9.已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,c=10,A=45°,C=30°,求a,b和B的值.
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B=180°-(A+C)=180°-(45°+30°)=105°.
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因为b>c,所以B>C=30°,所以B=60°或120°.
所以a=6或12.
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综合运用
∴cos C=sin C,∴tan C=1,
又∵0°<C<180°,∴C=45°.
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设C为最大角,则A为最小角,
∵A+C=120°,
又∵A为锐角,∴A=45°,C=75°.
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在△ABC中,因为A∶B∶C=1∶2∶3,所以B=2A,C=3A,又A+B+C=180°,所以A=30°,B=60°,C=90°,所以a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=sin 30°∶sin 60°∶sin 90°=1∶ ∶2.
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14.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若满足B=60°,c
=2的三角形有两解,则b的取值范围为 .
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拓广探究
15.锐角三角形的内角分别是A,B,C,并且A>B.则下列三个不等式中成立的是 .(填序号)
①sin A>sin B;
②cos A<cos B;
③sin A+sin B>cos A+cos B.
①②③
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A>B⇔a>b⇔sin A>sin B,故①成立.
函数y=cos x在区间[0,π]上单调递减,
∵A>B,∴cos A<cos B,故②成立.
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∴b=2sin B,c=2sin C,
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问题1 在Rt△ABC中,==,在锐角三角形和钝角三角形中,上述关系是否成立?如何证明呢?
由分配律,得j·+j·=j·,
即|j|||cos +|j|||cos=|j|||cos,
如图1,在锐角△ABC中,过点A作与垂直的单位向量j,
则j与的夹角为-A,j与的夹角为-C.
因为+=,
所以j·(+)=j·.
在钝角三角形中,当△ABC是钝角三角形时,不妨设A为钝角(如图2所示),过点A作与垂直的单位向量j,
所以=.
同理,过点C作与垂直的单位向量m,可得
=.
因此==.
则j与的夹角为A-,j与的夹角为-C,
==.
问题2 在△ABC中,==,那么这个比值有什么特殊的含义吗?
所以在△AB′C中,==c,
所以对任意△ABC,均有===2R(R为△ABC外接圆的半径).
正弦定理语言叙述:在一个三角形中,各边和它所对角的 的比
相等,即 =2R(R为△ABC外接圆的半径).
==
由正弦定理,得==,
解得a==4,c==2(+).
(1)正弦定理实际上是三个等式:=,=,=,每个等式涉及四个元素,所以只要知道其中的三个就可以求另外一个.
(2)因为三角形的内角和为180°,所以已知两角一定可以求出第三个角.
由=得,c==
==4(+1).
所以A=45°,c=4(+1).
∴b=+1,B=75°,C=60°或b=-1,B=15°,C=120°.
例2 在△ABC中,已知c=,A=45°,a=2,解三角形.
∵=,∴sin C===,
当C=60°时,B=75°,b===+1;
当C=120°时,B=15°,b===-1.
∵c=>2=a,∴C>A.
∵=,∴sin A===.
∴A为小于45°的锐角,且正弦值为,这样的角A只有一个.
A. B. C. D.
由正弦定理,得=,
即=,解得sin C=,
∵AB<AC,∴C<B,∴cos C==.
sin B=sin 120°=×<,所以三角形有一解.
sin B=sin 60°=×=,而<<1.
所以当B为锐角时,满足sin B=的角B的取值范围是60°<B<90°.满足A+B<180°;
当B为钝角时,满足sin B=的角B的取值范围是90°<B<120°,也满足A+B<180°.故三角形有两解.
sin B==sin C>sin C=.
A中,∵=,∴sin B==1,∴B=90°,即只有一解;
B中,∵sin C==,且c>b,∴C>B,故有两解;
C中,∵A=90°,a=5,c=2,∴b===,有解;
D中,∵=,∴sin B==,又b<a,
∴角B只有一解.
根据正弦定理,得==.
1.在△ABC中,a=5,b=3,则的值是
A. B. C. D.
所以AC=×=2.
由正弦定理=,得=,
2.在△ABC中,若A=60°,B=45°,BC=3,则AC等于
A.4 B .2
C. D.
∴sin B=>1,∴此三角形无解.
由正弦定理和已知条件,得=,
3.已知在△ABC中,b=4,c=2,C=30°,那么此三角形
A.有一解 B.有两解
C.无解 D.解的个数不确定
4.在△ABC中, a=5,b=5,A=30°,则B= .
由正弦定理=,得sin B==.
由正弦定理,得c===2.
1.在△ABC中,若A=105°,B=45°,b=2,则c等于
A.1 B.2 C. D.
由题意及正弦定理可知,=b=,
3.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若A=60°,a=,则△ABC外接圆的半径等于
A.2 B. C. D.1
根据正弦定理可得2R====2,
由正弦定理=,
得=,解得sin C=,
由AB=AC可知AB>AC,所以C>B,
A.- B. C.- D.
由正弦定理=,得=,
∴sin B===.
∴cos B===.
A.a=3,b=4,A= B.a=3,b=4,cos B=
C.a=3,b=4,C= D.a=3,b=4,B=
根据题意,A中,由正弦定理=⇒sin B=×sin A=,因为<<,所以角B在和上各有一个解,并且这两个解与角A的和都小于π,所以A不满足题意;
B中,根据余弦定理可得b2=a2+c2-2accos B,即16=9+c2-c,解得c=5或c=-(舍),所以只有1个解,满足题意;
D中,由正弦定理=⇒sin A=×sin B=,因为<,所以角A在和上各有一个解,当解在上时,角B与角A的和大于π,所以只有1个解,满足题意.
由正弦定理,得sin A===,
7.在△ABC中,若a=,b=,B=,则A= .
或
∴A>B,∴A=或.
8.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos A=,cos C=,
a=1,则sin B= ,b= .
在△ABC中,由cos A=,cos C=,
可得sin A=,sin C=,
所以sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=,
又a=1,故由正弦定理得,b==.
∵=,
∴a===10.
又∵=,
∴b===20sin 75°
=20×=5(+).
10.在△ABC中,已知b=6,c=6,C=30°,求a的值.
由正弦定理=,
得sin B==.
当B=60°时,A=90°,a===12.
当B=120°时,A=30°,a===6.
由正弦定理,知=,∴=,
11.在△ABC中,若=,则C的值为
A.30° B.45° C.60° D.90°
12.在△ABC中,B=60°,最大边与最小边之比为(+1)∶2,则最大角为
A.45° B.60° C.75° D.90°
∴==
==×+=,
∴=1.∴tan A=1.
13.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A∶B∶C=1∶2∶3,则a∶b∶c等于
A.3∶4∶5 B.5∶4∶3
C.2∶∶1 D.1∶∶2
在△ABC中,B=60°,c=2,由正弦定理=,得c=.若此三角形有两解,则必须满足的条件为c>b>csin B,即<b<2.
(,2)
在锐角三角形中,∵A+B>,
∴0<-B<A<,
又函数y=sin x在区间上单调递增,
则sin A>sin,即sin A>cos B,同理sin B>cos A,故③成立.
16.在△ABC中,a=,A=,试求△ABC的周长的取值范围.
由正弦定理,得==,
即===2,
∴△ABC的周长为L=a+b+c=+2sin B+2sin C
=+2sin B+2sin=+3sin B+cos B
=+2sin,
又B∈,
∴B+∈,
∴sin∈,
∴L∈(2,3].
即△ABC的周长的取值范围为(2,3].
$$