第4单元 崇尚法治精神-【一战成名新中考】2025辽宁中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 第一部分 核心知识分层练 八年级（下册） 第四单元 崇尚法治精神 2 核心必备句过关练 1.自由是__________、________。自由都是__________的自由。 2.法治与自由的关系：法治与自由__________，__________。一方面，法 治标定了自由的______；另一方面，法治是自由的______。 3.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须______________。 4.平等的含义：__________________，__________________。 5.__________________，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基 本原则之一。 有限制的 相对的 法律之内 相互联系 不可分割 界限 保障 依法行使权利 同等情况同等对待 不同情况差别对待 法律面前人人平等 3 6.践行平等，就要__________，就要________________________，就要敢 于__________________。要求我们______________，______________，共 同构建平等有序的社会制度。 反对特权 平等对待他人的合法权利 抵制不平等的行为 增强平等意识 努力践行平等 7.______________是社会主义法治的价值追求。 8.______是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 9.______是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 10.__________是维护社会公平正义的最后一道防线。 维护公平正义 公平 正义 公正司法 4 一阶 基础巩固练 知识点1 自由 平等 1.[2024铁岭二模改编]围绕“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅、小玲四 名同学发表了各自的观点。他们的观点正确的是( ) ①小蕊：自由是珍贵的，也是有限制的 ②大海：同等情况同等对待，这就是自由 ③阿梅：自由就是做法律不禁止的事情的权利 ④小玲：我们应珍视自由，依法行使权利 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ √ 5 2.【地方素材】鲁某为博眼球在某平台发布“盘锦暴雨”的虚假视频，引起 广泛关注，对社会造成不良影响，盘锦公安机关依法对鲁某处以行政处罚。 这警示我们( ) ①自由不是为所欲为，它是有限制的 ②任何自由都是法律之内的自由 ③践行平等，就要反对特权 ④公平是个人生存和发展的重要保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 6 3.[2024广东]近年来，我国多个国家级自然保护区发布公告，禁止非法穿 越国家自然保护禁地。但仍有不少户外活动爱好者擅自闯入，一定程度上 破坏了生态环境，甚至有人在野外遇险造成伤亡。这告诉我们( ) ①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 7 4.[2024青海期末]下图漫画中的无障碍环境建设体现了( ) A. 司法维护公平正义 B. 同等情况同等对待 C. 不同情况差别对待 D. 特殊群体享有特权 √ 8 知识点2 公平 正义 5.[2024云南]以下两名同学讨论的共同话题是( ) A. 坚守公平 B. 爱岗敬业 C. 服务社会 D. 珍视自由 √ 9 6.“公平可以兴邦，不公可以毁邦。”从社会角度理解，这句话的意思是 ( ) ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能让人感受到尊严，从而激发潜能 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平可以有效保证社会的长治久安 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② √ 10 7.要把弘扬见义勇为精神、推进见义勇为事业纳入社会管理总体规划，表 彰见义勇为人员、广泛宣传见义勇为精神，让每一个见义勇为英雄、每一 件见义勇为壮举都能得到及时褒奖和传颂。这是因为( ) ①正义的实现要法治保障 ②正义是社会和谐的基本条件 ③正义是社会文明的尺度 ④只有行政机关才能维护正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 11 8.某大学生目睹肇事司机撞人逃逸，在危急关头挺身而出，搭乘出租车追 赶逃逸者，不仅拍下了逃逸车辆的车牌号，还第一时间将相关图片、视频 提供给警方。由此看出，守护正义，我们应该( ) ①敢于斗争，有勇气面对非正义行为 ②尊重他人，平等对待他人合法权利 ③积极主动，无所畏惧地和歹徒搏斗 ④讲究策略，寻求方法，见义“智”为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 12 9.[2024辽宁样卷]实现公平正义，是国家、社会和全体公民共同的责任。 下列选项能体现维护公平正义的是( ) ①自觉遵守竞赛规则 ②建立国家助学金制度 ③遇到违法行为视而不见 ④受到不公平待遇默不作声 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 13 二阶 能力提升练 10.[2024大连期末]为提升中学生公平正义素养，增强自由平等意识，某 校八年级（1）班制作了一期板报。根据板报栏目中的内容，回答下列问 题。（9分） 14 【自由与法治】 栏目一：社会生活中，有人为博流量编造谣言，对自然灾害、重大事 故等灾难发表不当言论，还有“键盘侠”喜欢对别人妄加臆测，肆意批判， 甚至发展为网络暴力……严重影响生活安定和社会治安，这些人认为这就 是“自由”。 评论：无论现实世界还是网络空间，自由主要指人们在①规定的范围 内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是②。 （1）请运用所学的知识，补全栏目一中的评论。（4分） 【答案】法律 我们享有的和正当行使的各项权利。（4分） 15 【公平的守护】 栏目二：两会上，人大代表和政协委员为维护社会公平发声：外卖骑 手、快递员、网约车司机等灵活就业人员，社会要撑好“保障伞”，让他们 实现老有所养、病有所医、伤有所赔，让8 400万新业态就业者受关心， 更安心；如何让失能老人老有所护,如何重视学生营养餐和心理健康教育? 持续关注“一老一小”问题，让社会更和谐。 （2）从公平的价值角度，为什么要撑好“保障伞”、关注“一老一小”问题? （2分） 【答案】公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重 要基础。（2分） 16 【平等的追求】 栏目三：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。实现人与 人之间的平等，是人类的美好梦想。平等观念是社会主义法治观念的重要 组成部分，社会主义法律体系体现了公民的权利平等地受到法律保护。 留言板：公民如何践行平等? （3）请你运用所学的知识，在留言板上留言。（写出一点即可）（3分） 【答案】践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法 权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。（3分） 17 11.共同生活在社会中的你我他渴望秩序与和谐，渴望平等与自由。某校开 展了以“崇尚法治精神，追求自由平等”为主题的宣传活动，请你参与，完 成下列宣传内容。（8分） 【珍视自由】童某某为博流量、吸引关注，在网上收集图片，拼接形成 “网约车罢工”谣言视频进行发布，造成虚假信息传播扩散，影响恶劣，公 安机关已依法对童某某处以行政处罚。以下为网友针对此事展开的讨论： 18 一些“网红”造假骗流量,丢掉了道德和法律底线,网络空间不是法 外之地。 无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。_______________ 小美 大江 19 （1）请你选择其中一位同学的观点，运用法治与自由的关系的知识加以 说明。（3分） 【答案】选择小美的观点。法治与自由相互联系，不可分割；一方面,法治 标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。（3分） 选择大江的观点。自由是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。 （3分） 20 【践行平等】观察漫画，回答问题： 图片一 同工同酬 __________________________________________________________ 图片二 爱心专座 _______________________________________________________ 21 （2）法律意义上，平等具有两层含义。请你分析两幅图片分别体现了平 等的哪一层含义?（2分） 【答案】图片一：同等情况同等对待。 图片二：不同情况差别对待。（2分） 22 【守护正义】王某在公共区域放置自行车、箱子等杂物，存在消防安全隐 患并对邻居日常生活造成妨碍。对此，邻居们表达了不同的看法。 ______________ 王某蛮不讲理，咱们也不能坐视不 理。索性把他堆放的杂物都扔到楼 下去！ ____________ 咱们去找居委会，请居委会帮忙劝 说王某移除杂物。实在不行就去法 院告他！ 23 （3）运用所学知识，谈谈你对“守护正义”的认识。（3分） 【答案】①面对非正义行为，要敢于斗争；②要依照法定程序维护合法权 益；③要讲究策略，寻找有效的方法。（3分） 24 $$