内容正文:
道德与法治
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第一部分 核心知识分层练
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
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核心必备句过关练
1.人的生存与发展离不开社会,每个人都从社会中获得__________和_____
_____。
2.____________有利于我们养成良好的行为习惯,塑造____________,形
成______________,获得他人和社会的____________。
3.亲社会行为在__________和__________中养成。
物质支持
精神滋养
亲社会行为
健康的人格
正确的价值观
接纳与认可
人际交往
社会实践
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4.养成亲社会行为,要______________,关注______________,积极投身
于__________。
主动了解社会
社会发展变化
社会实践
5.网络丰富日常生活,网络______________,网络______________________
___(经济),网络____________________(政治),网络_____________
___________________(文化与科技)。
推动社会进步
为经济发展注入新的活力
促进民主政治的进步
为文化传播和科技创新搭建新平台
6.网络是把双刃剑,要求我们理性______________,提高__________;学
会____________;__________网络信息。
参与网络生活
媒介素养
“信息节食”
学会辨析
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7.网络无限,自由有界。____________________是网络生活的基本准则。
恪守道德、遵守法律
8.我们要在网上传播________。积极践行社会主义核心价值观,不断提高
网络媒介素养,共同培育__________、__________的网络文化,让网络公
共空间充满正能量,弘扬主旋律。
正能量
积极健康
向上向善
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一阶 基础巩固练
知识点1 我与社会 亲社会行为
1.[2024辽宁五校一模]我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面
面发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
这说明( )
A. 个人可以脱离社会独立存在
B. 人的生存和发展离不开社会
C. 人们对社会生活的感受一成不变
D. 社会的发展受个人条件的制约
√
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2.下表中的“微点评”,正确的有( )
序号 微行为 微点评
① 小阳在微信上晒出自己刚办理的个人身份证 善于合理利用网络
② 小宁在公交车上主动给抱小孩的阿姨让座 亲社会行为的表现
③ 小亮故意毁损路灯违反了《治安管理处罚法》 民事违法行为
④ 小霞敢于对不合理的事情说“不” 具有批判思维
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
√
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3.[2024天津]学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助
我们( )
①学会合作共享,增强劳动观念
②丰富社会关系,推动社会发展
③走进社会生活,养成亲社会行为
④培养良好习惯,塑造健康的人格
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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4.[2024湖北模拟]2024年学雷锋活动月期间,中学生志愿者走上街头清理
小广告,走进福利院帮扶老弱病残……他们在服务社区中获得成长,展现
了青春的风采和力量。这告诉我们( )
①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助
②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径
③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养
④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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知识点2 网络改变世界 合理利用网络
5.[2024大连二模]下侧漫画《电商助销》表明网络( )
①促进民主政治的进步
②为文化传播搭建平台
③为经济发展注入活力
④成为商品贸易新渠道
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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6.[2024盘锦二模]对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不恶意攻
击他人。这告诉我们上网时应遵循的基本准则( )
A. 远离网络,慎重选择
B. 恪守道德,遵守法律
C. 遵守约定,善于辨别
D. 理性参与,拒绝发言
√
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7.[2024广西]针对下表反映的情况,青少年应该( )
青少年网络安全意识表现(部分)
不在网上随意加陌生人好友 38.9%
避免浏览不良内容 32.9%
注意分辨网络谣言 27.6%
来源:《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A. 深入开展网络环境专项整治行动
B. 避免网络沉迷,学会“信息节食”
C. 利用网络结交新伙伴,拓展交往圈
D. 重视辨析网络信息,加强风险防范
√
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8.【2025原创】2024年以来,全国公安机关网安部门已办理网络谣言类案
件2.7万余起,依法查处造谣传谣网民3.1万余人,依法关停违法违规账号
19.9万余个,清理网络谣言信息156.2万余条。面对网络谣言,下列做法正
确的是( )
A. 顺手转发,显示自己关注热点
B. 遵守网络规则,不信谣不传谣
C. 冷静判断,独立思考,不闻不问
D. 认识网络谣言的危害,远离网络
√
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9.2024年8月28日,在中国网络文明大会网络正能量分论坛中,中央及地方
媒体代表、互联网企业以及青年代表等齐聚一堂,围绕“汇聚网络正能量
共建网上美好精神家园”展开了热烈探讨。汇聚网络正能量能( )
①为社会和谐稳定注入动力 ②激发向上向善的行动力量
③传递美好情感传播正能量 ④引起所有人的共鸣与回应
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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二阶 能力提升练
10.以下是中学生小德的日记摘要,请仔细阅读并完成下列问题。(6分)
日记一 日期:6月28日 天气:晴
今天,我和爸爸妈妈在电视新闻中看到国家航天局在北京举行探月工
程嫦娥六号任务月球样品交接仪式。经初步测算,嫦娥六号任务采集月
球背面样品1 935.5克。这不仅标志着中国航天技术的重大突破,也为中
国在探月领域赢得了国际声誉。
(1)日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的?(2分)
【答案】收看新闻。(2分)
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日记二 日期:7月14日 天气:晴
今天,我应同学的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人除草、
采摘蔬菜,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,我感到很快乐。
日记三 日期:7月25日 天气:晴
今天上午,我坐25路公交车去观看演出时,遇到一位行动不便的老人,
我主动让出了自己的座位,老人欣然接受,旁人也向我投来赞赏的目光。
(2)根据日记二、日记三指出,小德参与的亲社会行为有哪些?(2分)
【答案】①帮助老人干农活;②在公交车上为老年人让座。(2分)
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(3)养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义?(2分)
【答案】①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价
值观,获得他人和社会的接纳与认可;②有利于构建和谐社会,促进社会
文明进步,营造良好的社会氛围。(2分)
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11.[2024绥化改编]阅读材料,回答问题。(7分)
材料一:借助互联网,我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购
买物品、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
材料二:在网络时代,有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的
人实施网络诈骗,侵害他人利益,让人防不胜防。
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:
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(1)材料一体现网络的积极影响是什么?(3分)
【答案】①网络丰富日常生活;②网络让我们的生活变得更加便利和丰富
多彩;③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;④网络
打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(3分)
(2)两则材料共同说明了什么?(2分)
【答案】①网络是把双刃剑;②网络有利也有弊;③网络有积极影响和消
极影响。(2分)
(3)对于青少年而言,网络生活的基本准则是什么?(2分)
【答案】恪守道德、遵守法律。(2分)
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