内容正文:
语文
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第一部分 课标古诗文阅读专练
专题二 课标文言文23篇阅读训练
(近9年4小题14分)
七年级下册
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七下 第10篇 陋室铭(唐·刘禹锡)(2020沈阳)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金
经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:
何陋之有?
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知识梳理检测
(一)文言实词
1.词类活用
名词用作动词
苔痕上阶绿
原意为:方位名词,上面,在句中的意思为:______________
蔓延到……上
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2.重点实词
(1)有仙则名 名:____________
(2)有龙则灵 灵:_____________
(3)斯是2023沈阳陋室 斯:_____________
是:_____________
(4)惟吾德馨 惟:_____________
馨:__________________________________
出名,有名
神异
这
判断词
只
能散布很远的香气,这里指德行美好
5
(5)草色入帘青 入:_______________________
(6)谈笑有鸿儒 鸿:________________________
鸿儒:______________________
(7)往来无白丁 白丁:______________________
映入
大
博学的人
平民,指没有功名的人
6
(8)可以调素琴 调:______________
素琴:______________
(9)无丝竹之乱耳 乱:______________
(10)无案牍之劳形 案牍:____________
形:_______________
调弄
不加装饰的琴
扰乱
指官府文书
形体、躯体
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(二)文言虚词
1.有仙则名__________________
2.之:①无丝竹之乱耳__________________________________________
②何陋之有______________________
3.何陋之有________________
连词,表承接,就
助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译
宾语前置的标志,不译
疑问代词,什么
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(三)句子翻译
1.斯是陋室,惟吾德馨。
2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的德行美好(就不感到简陋了)。
苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府文书劳神伤身。
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能力提升训练
对比角度:作者志趣(核心命题角度)
阅读下面选文,完成1~4题。(14分)
【甲】《陋室铭》全文。
【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自
得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,
则大适融然 。又不营生业,家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色,惟遇
酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音而畜素琴一张弦徽 不具,
每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”
(节选自《晋书·陶潜传》,有删改)
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【注释】①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④
徽:系琴弦的绳子,后指琴面指示音节的标识。
1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) (3分)
A. 有仙则名 名之者谁(《醉翁亭记》)
B. 苔痕上阶绿 子在川上曰(《〈论语〉十二章》)
C. 尝著《五柳先生传》 予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)
D. 则抚而和之 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》)
【解析】A项:出名,有名/命名;B项:蔓延到……上/方位词,指处所;
C项:曾经;D项:表承接,就/表转折,却。故选C。
√
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2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2分)
【答案】(2分)说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。
(“鸿儒”“白丁”各1分,句意不通顺扣1分)
(2)其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。(3分)
【答案】(3分)他的亲戚朋友有时带着酒菜前往相见,陶潜也无所推辞。
(“其”“或”“辞”各1分,句意不通顺扣1分)
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3.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)
性 不 解 音 而 畜 素 琴 一 张 弦 徽 不 具
【答案】(2分)性不解音/而畜素琴一张/弦徽不具(断对一处得1分)
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4.【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点?(4分)
【答案】(4分)【甲】文主要表现了刘禹锡安贫乐道、志趣高洁的性格
特点(2分),【乙】文主要表现了陶渊明颖脱不羁、任真自得(志趣高
雅、不拘束、真性情等)的性格特点(2分)。
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【参考译文】【乙】陶潜,字元亮,自小情怀高尚,博学多才,善于写文
章。为人洒脱不群,不拘于世情,率真任性,自得其乐。曾经写作《五柳
先生传》。他的亲戚朋友有时带着酒菜前往相见,陶潜也无所推辞。每次
一醉,就有一种与万物融为一体的释然感受。又不营务生计,把家务全都
丢给儿子和仆人们。很少流露出喜怒之色,只要有酒便饮,有时碰上无酒,
也雅咏不停。他生性不懂音乐,却藏有素琴一把,上面不装琴柱琴弦,每
当朋友聚会饮酒痛快时,就抚琴相和,说:“只要能领会琴中的乐趣,为
什么非要有琴的声音呢!”
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七下 第11篇 爱莲说(北宋·周敦颐)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱
牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,
香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
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知识梳理检测
(一)文言实词
1.词类活用
名词用作动词
不蔓不枝
“蔓”原意为:藤蔓,在句中的意思为:__________
“枝”原意为:枝茎,在句中的意思为:__________
横生藤蔓
旁生枝茎
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2.一词多义
(1)清:
①濯清涟而不妖______
②香远益清______
③回清倒影(《三峡》)______
④以其境过清(《小石潭记》)______
清澈
清芬
清波
凄清
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(2)远:
①香远益清______
②可远 观而不可亵玩焉________
③又弗如远甚(《邹忌讽齐王纳谏》)____________
④未能远 谋(《曹刿论战》)____________
⑤远 小人(《出师表》)____________
⑥非宁静无以致远(《诫子书》)__________
远闻
在远处
差距大,多
长远,深远
疏远,远离
远大目标
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3.重点实词
(1)可爱者甚蕃 蕃:______________________
(2)世人甚 爱牡丹2019沈阳 甚:______________________
(3)晋陶渊明独爱菊 独:_______________________
(4)予独爱莲之出淤泥而不染 染:_______________________
(5)濯清涟而不妖 濯:_______________________
涟:_______________________
妖:_______________________
多
很
只
沾染(污秽)
洗
水波
艳丽
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(6)香远益清 益:_________________
(7)亭亭净植 亭亭:________________
植:__________________
(8)可远观而不可亵玩焉 亵:__________________
(9)予谓 菊 谓:__________________
更加
耸立的样子
竖立
亲近而不庄重
认为
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(10)花之隐逸者也
隐逸:_________________________________________
(11)陶后鲜有闻 闻:______
(12)同予者何人 予:______
(13)宜乎众矣 宜:_______
隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳
听说
我
应当
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(二)文言虚词
1.之:①水陆草木之花______________
②予独爱莲之出淤泥而不染
___________________________________________
③花之隐逸者也______________
2.而:①濯清涟而不妖________________________
②可远观而不可亵玩焉________________________
3.可远观而不可亵玩焉 ________
结构助词,的
助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译
结构助词,的
连词,表转折,但是,却
连词,表转折,但是,却
语气词
23
(三)句子翻译
1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
2.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
3.予谓菊,花之隐逸者也。
我则只喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来,却不沾染(污秽),(它)经过清水洗涤但不显得妖艳。
香气远闻更加清芬,洁净地挺立(在水中),(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。
我认为,菊是花中的隐居避世者。
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能力提升训练
对比角度:写作手法(核心命题角度)
阅读下面选文,完成1~4题。(14分)
【甲】《爱莲说》全文。
【乙】草木之品在花,桃花于春,菊花于秋,莲花于夏,梅花于冬。四时之
花,臭色高下不齐,其配于人亦然。潘岳似桃,陶元亮似菊,周元公似莲,林
和靖似梅。惟其似之,是以尚之;惟其尚之,是以名之。今之托于花者,吾得一
人焉。吉水处士张某,号菊逸,盖贤而隐者。屈子曰:“夕餐秋菊之落英。”
陶子曰:“秋菊有佳色,浥露掇其英。”皆以菊为悦者也,皆古之贤人也。
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菊之美不待赞菊花之美而隐者也。某之托于菊也,亦不待赞。
(节选自陈献章《白沙集》)
1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( ) (3分)
A. 濯清涟而不妖 回清倒影(《三峡》)
B. 香远益清 又弗如远甚(《邹忌讽齐王纳谏》)
C. 四时之花 学而时习之(《〈论语〉十二章》)
D. 皆以菊为悦者也 以是人多以书假余(《送东阳马生序》)
【解析】A项:清澈/清波;B项:远闻/差距大,多;C项:季,季节/按时;
D项:介词,把。故选D。
√
2.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)中通外直,不蔓不枝。(2分)
【答案】(2分)(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生
枝茎。(“通”“直”各1分,句意不通顺扣1分)
(2)某之托于菊也,亦不待赞。(3分)
【答案】(3分)我(把志趣)寄托在菊上,也不需要他人的称赞。
(“托”“于”“赞”各1分,句意不通顺扣1分)
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3.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)
菊 之 美 不 待 赞 菊 花 之 美 而 隐 者 也
【答案】(2分)菊之美不待赞/菊/花之美而隐者也(断对一处得1分)
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4.【甲】【乙】两文均运用了①_________________的写作手法,【甲】文
借对莲的赞美表达了对高尚情操的崇奉以及②__________________;【乙】
文则通过赞“菊”表达自己③__________________,【乙】文作者欣赏菊的
原因是④_______________________________________。(4分)
托物言志
对庸劣世态的憎恶
喜于隐居山林之趣
菊具有淡泊名利、高洁的品格(每空1分)
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【参考译文】【乙】品味草木的关键在于花,春桃、秋菊、夏莲、冬
梅。四季的花,味道和颜色高下有异,用它来与人相配也是一样。潘安似
桃花,陶渊明似菊花,周敦颐似莲花,林逋似梅花。只因为他们有相似之处,
所以有此推崇;只因为他们有此推崇,所以就用(这些花)来给他们命名。
如今用花来说明自己品性的人,我发现了一个。吉水(地方)的张处士,
号菊逸,因为(他)是一个贤德并且隐居的高人。屈原说:“夕餐秋菊之
落英。”陶渊明说:“秋菊有佳色,浥露掇其英。”(他们)都是喜爱菊
花的人,都是古代的贤者啊!
菊的美好不需要有人来赞叹。菊,是花中高洁美好而又隐逸的。我
(把志趣)寄托在菊上,也不需要他人的称赞。
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