专题1 七年级上册-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第一部分 课标古诗文阅读专练 专题一 课标古诗词曲40首鉴赏训练 （近9年1小题3分） 七年级上册 2 七上 第14首 观沧海 东汉末·曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 3 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （2分） A. “涌”字生动地展现了大海波澜壮阔的气势，也是诗人内心跌宕起伏、 忐忑不安的真实写照。 B. 本诗是一首写景抒情诗，“日月”后四句，借助奇特的想象来表现大海 吞吐日月星辰的气概。 C. 本诗是乐府诗，结尾“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时所加的套语，与 正文内容没有直接关系。 D. 本诗选取“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等宏大景物，苍凉中又有慷慨之气， 表达了诗人的雄心壮志。 √ 4 【解析】A项有误，“涌”字只生动地展现了大海波澜壮阔的气势，没有 体现“内心跌宕起伏、忐忑不安”。故选A。 5 2.勾连阅读 情感 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （3分） 【甲】观沧海 【乙】步出夏门行·冬十月 东汉·曹 操 孟冬十月，北风徘徊，天气肃清，繁霜霏霏。 鹍鸡 晨鸣，鸿雁南飞，鸷鸟潜藏，熊罴窟栖。 钱镈 停置，农收积场，逆旅整设，以通贾商。 6 幸甚至哉！歌以咏志。 【注释】①鹍（kūn）鸡：大鸡。鸟名。凤凰的别名。②钱镈（bó）： 两种农具名。后泛指农具。 A. 【甲】诗主要运用了动静结合的手法，描写沧海景象，其感情基调是 慷慨激昂的。 B. 【乙】诗通过描写动物与人事，表现战后局部地区人民过上的安居乐 业的生活图景。 C. 两诗都开篇点题。【甲】诗由“观”字展开，写登山所见；【乙】诗以 带有季候特征的景物描写委婉地写出“幸甚”的情感。 D. 两首诗均表达了诗人希望国家统一、政治安定、经济繁荣和人民安居 乐业的伟大理想。 √ 8 【解析】D项有误，【甲】诗表现了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大 抱负和壮阔胸襟。【乙】诗抒发了诗人希望国家统一、政治安定、经济繁 荣和人民安居乐业的理想。故选D。 9 七上 第15首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李 白（2017沈阳） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （2分） A. 此诗集写景、言事、抒情于一体，后借“明月”表达诗人对被贬友人的 同情和关切。 B. 首句点出时令为暮春，“杨花”飘零，“子规”啼鸣，渲染出美好愉悦的气氛。 √ 10 C. “愁”字既有对友人遭遇的深切忧虑，也有对当时现实的愤懑不平，还 有恳切的思念。 D. 诗人得知友人的不幸遭遇，当即写诗，遥寄与他，以宽慰友人，可见 其关切之情。 【解析】B项“渲染出美好愉悦的气氛”有误，首句以杨花、子规起兴，写 景兼点时令，写出了春光消逝时的萧条景况，渲染凄凉哀愁的气氛。故选B。 11 2.勾连阅读 手法 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （3分） 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【乙】淮上①与友人别 唐·郑 谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀 渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦 。 【注释】①淮上：扬州。②愁杀：愁绪满怀。杀，形容愁的程度之深。 ③秦：指当时的都城长安。在今陕西境内。 12 A. 两首诗都是写离愁别绪，但表现手法却不同，【甲】诗后两句直抒胸 臆，浪漫真挚；【乙】诗则借景抒情，富于韵味。 B. 两首诗皆以“杨花”象征惜春伤感，渲染出在暮春季节的哀伤、惆怅气 氛，表达飘零之感和无限愁绪。 C. 【甲】诗后两句运用拟人，情景交融，将明月人格化，把眼前的明月 之景与对朋友的关切和思念之情交融。 D. 【乙】诗前两句的同音字有意重复，营造出一种清爽流利、回环往复、 富于情韵美的风调。 √ 【解析】B项“惜春”有误，两诗融情入景，烘托出离别时哀伤愁恻的氛 围，不是“惜春”。故选B。 13 七上 第16首 次北固山下 唐·王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 14 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （2分） A. 首联点题，“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意，其与尾联“乡书”“归雁”遥 相呼应。 B. 颔联妙在“以小景传大景之神”，通过“风正一帆悬”这一小景，表现平野 开阔、大江直流、波平浪静等大景，意境开阔宏大。 C. 尾联运用了设问的修辞手法，表现了离家已久的诗人要学归雁回到家 乡洛阳。 D. “乡愁”，对家乡、亲人的思念，这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题的 统领下，整首诗层层相因，浑然一体。 √ 15 【解析】C项中“表现了离家已久的诗人要学归雁回到家乡洛阳”表述有 误，尾联写离家已久的诗人希望让归雁把家书捎回家乡洛阳，表达了诗人 对家乡的思念。故选C。 16 2.有人将“海日生残夜”中的“生”字误写成了“升”，请你为他解释一下用“生” 字的妙处，使他产生深刻的印象，不会再写错。（2分） 【答案】（2分）“生”字拟人化，表现出红日仿佛从残夜中自然生成，更 能体现出昼夜轮回、新旧交替的自然规律；而“升”字仅仅是“升起”，表现 不出诗歌的悠远意境和深刻哲理。 17 3.勾连阅读 主题 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （3分） 【甲】次北固山下 【乙】夕次盱眙①县 唐·韦应物 落帆逗 淮镇，停舫临孤驿。 浩浩风起波，冥冥日沉夕。 人归山郭暗，雁下芦洲白。 独夜忆秦关 ，听钟未眠客。 18 【注释】①盱眙：曾是淮南西道的属地，也称淮镇。②逗：短暂停留。 ③秦关：韦应物的故乡。 A. 【甲】诗中“阔”是表现“潮平”的结果，“潮平”，两岸才显得宽阔；“风 正”，帆才有悬空的态势。 B. 【乙】诗五、六句写城池暗黑，人们纷纷归家，大雁飞藏的芦苇丛， 在晚霞余光的映照下，闪现出一片耀眼的白色。 19 C. 两首诗三、四句都是写景：【甲】诗用“正”“悬”写出了平野开阔的大景; 【乙】诗用“波涛”“夕阳”等意象营造了浩渺、壮阔的意境。 D. 两首诗都是羁旅之作：【甲】诗借大雁传书表达思乡之情；【乙】诗 借钟声烘托旅思之情，但比【甲】诗的情思更浓。 【解析】C项有误，【乙】诗三、四句展现的是晚风劲吹，水波浩荡，夕阳 沉落，暮色昏暗的景致，这两句以旷野苍凉凄清的夜景，营造了凄清的意 境，烘托诗人漂泊异乡的凄苦心情，而非“浩渺、壮阔的意境”。故选C。 √ 20 4.勾连阅读 情感 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （3分） 【甲】次北固山下 【乙】村 行 宋·王禹偁 马穿山径菊初黄,信马 悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 21 棠梨 叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惆怅?村桥原树似吾乡。 【注释】①信马：骑着马随意行走。②棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。 落叶乔木,木质优良,叶含红色。 A. 【甲】诗颈联和【乙】诗第四句都运用了拟人的修辞手法。 B. 【甲】诗首联中的“客路”是旅人前行的路，“青山”指北固山,“绿水”指 长江。 C. 【乙】诗中间两联有听觉、视觉、嗅觉描写。诗人将多感官相结合,多 方位、多角度地描写出山村迷人的景象。 D. 【甲】诗写的是诗人客路在外,全诗笼罩着淡淡的乡思愁绪；【乙】诗 写诗人回到家乡的悠然欣喜之意。 【解析】D项有误，【乙】诗“似吾乡”表明诗人没有回到家乡，且“忽 惆怅”表明诗人由“喜”转“愁”。故选D。 √ 23 七上 第17首 天净沙·秋思 元·马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 24 1.下列对这首散曲的理解和分析不正确的一项是( ) （2分） A. “天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”意为“思绪”。 B. “小桥流水人家”一句，呈现出一派清雅、安适的乡居景象，与沦落异 乡游子的处境形成反差。 C. “古道西风瘦马”中的“瘦”字将游子浪迹天涯的洒脱表现得淋漓尽致。 D. “夕阳西下”一句点明了游子思乡的特定时间，渲染了悲凉的气氛。 【解析】C项有误，“古道西风瘦马”中的“瘦”字表现了游子浪迹天涯 的悲苦，而不是“洒脱”。故选C。 √ 25 2.勾连阅读 手法[2024辽宁五行卷]下面对两首曲的理解和分析不正确的 一项是( ) （3分） 【甲】天净沙·秋思 【乙】天净沙·夏 元·白 朴 云收雨过波添,楼高水冷瓜甜,绿树阴垂画檐。 纱厨藤簟,玉人罗扇轻缣 。 【注释】①缣（jiān）:细的丝绢。 26 A. 两首曲都用白描手法,【甲】曲勾勒出一幅游子深秋远行图,【乙】曲勾 画出一幅宁静夏日图。 B. 【甲】曲中“小桥流水人家”以乐景写哀情,烘托出游子的孤独凄凉以及 对家乡亲人的思念。 C. 【乙】曲中没有夏天的燥热、喧闹,云收雨霁,绿荫低垂,描绘了一个静谧、 清爽的场景。 D. 两首曲都借景抒情,都抒发了飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄 苦愁楚之情。 √ 27 【解析】D项有误，【甲】曲抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、 倦于漂泊的凄苦愁楚之情。【乙】曲则营造了清新凉爽的氛围,抒发了作 者清爽、恬静、悠闲的独特感受。故选D。 28 七上 第18首 夜雨寄北 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 29 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （2分） A. “期”字和“巴山夜雨”重复出现，形成了回环往复、缠绵曲折的意境，极 富美感。 B. 第二句诗表面上是即景点题，但是这一景象把“归期未有期”的沉痛情 绪，渲染得更加形象、更加浓郁了。 C. “涨”字富有动态，虚写了巴山夜雨落入秋池的景象，点明了季节，又 流露出诗人绵绵深重的愁思。 D. 全诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量。 √ 30 【解析】C项有误，“涨”字富有动态，实写了巴山夜雨落入秋池的景象。 故选C。 31 2.勾连阅读 主题 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) （3分） 【甲】夜雨寄北 【乙】除夜①作 唐·高 适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 【注释】①除夜：除夕之夜。 32 A. 两首诗都写了思亲，【甲】诗是诗人身居异乡巴蜀，给对方的回信； 【乙】诗写除夕之夜，游子家人分隔两地的相思之情。 B. 【甲】诗首句的“问归期”而“未有期”描绘了诗人归家不得时急躁的心理 状态。 C. 【乙】诗“故乡今夜思千里”中“故乡”是借指故乡的亲人；“千里”借指千 里之外的诗人自己，将思乡之情表达得委婉含蓄。 D. 两诗语言都朴素自然，没有华丽辞藻，却表现出诗人漂泊异地、盼归思亲 的情感。 √ 33 【解析】B项有误，【甲】诗首句的“问归期”而“未有期”表现了诗人 的苦涩与无奈。故选B。 34 $$