内容正文:
第一单元 植物大观园
6.校园里的植物
一、聚焦
校园里的植物你都认识吗?
二、活动
活动1 参 观 生 物 园
参观学校的生物园,了解生物园里各种各样的植物。
说说这些植物的名称,观察并描述它们的外部形态特征。
活动2 给校园里的植物分类
植物种类繁多,形态各异。它们有的高大,有的矮小;有的具有明显的主干,有的枝条丛生;有的生长在水里,有的生长在陆地上。
调查校园里的植物,根据植物的不同特征对它们进行分类。
植物类别 植物名称 植株特点
乔木
白兰、木棉、槐树
灌木 月季、桂花、杜鹃
草本植物 ...... ......
彬彬是按什么来分类的?
我们还可以按什么分类?
茎的特征
生长环境
活动3 学做植物标牌
在植物园或公园里,我们可以通过悬挂在植物上的标牌来了解这些植物的名称、习性和外形特征等。
学名、别名、科属、特征......
观察不同植物的标牌,了解它们记录了植物的哪些信息。
三、实践
为校园植物做标牌
为校园里的植物制作标牌,介绍这些植物的特征,帮助同学们更好地认识它们。
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