内容正文:
2025年中考物理实验题、计算题专题:电压 电阻
一、实验题
1.电压表不仅可以测量用电器两端电压,而且可以测量电源电压,某同学分别将1节、2节…干电池串联,如图所示,测得电池组两端的电压如下表所示:
电池串联节数
1
2
3
4
5
电压/V
1.5
3
4.5
6
7.5
(1)从上述数据中,你能得到的结论是: ;
(2)强光手电筒的工作电压为4.5V,则需利用 节干电池 联使用。
2.芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电压表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了 ;
(2)在测量L1两端的电压时,芳芳发现电压表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;
(3)芳芳为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
(4)芳芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对芳芳的做法进行评价: 。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
3.探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,a、b、c三条金属电阻丝长度相同;a为锰铜丝,b、c为镍铬合金丝;·b的横截面积是c的横截面积的2倍;a、b横截面积相同。
(1)连接电路时,开关应处于 状态;
(2)为了探究电阻跟导体横截面积的关系,应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(3)若选用a、b两根电阻丝分别接入电路M、N两点间,是探究导体电阻的大小与 的关系;
(4)该实验中通过 的大小来反映导体电阻的大小,这种方法叫做 法。
4.小明同学在课余做了个“水果电池”,他把铜丝和铁丝插到菠萝中,然后给一个标有“4.5V 4.5W”的小灯泡供电,结果灯泡不亮,仔细检查了电路,发现电路连接正确,请你分析灯泡不亮的原因是 ;这个“水果电池”上的铁丝是 极.(选填“正”或“负”)
5.探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示.
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格 (选填“相同”或“不相同”).
(3)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 .
(4)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明的错误之处是 .
二、计算题
6.如图,电源电压。闭合开关S,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V。求:
(1)通过灯泡的电流;
(2)灯泡两端的电压。
7.如图所示的电路中,电源的电压是12V且保持不变,当开关S闭合时,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为9.8V,则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少?
8.如图所示的电路中,当开关S1闭合、开关S2断开时,电压表的读数为2V;当开关S1、S2均闭合时,电压表的读数为6V
求:(1)灯L1两端的电压?
(2)电源电压?
9.如图甲所示,S闭合后,A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示,已知V表接入的是“﹣”、“15”,请回答:
(1)电源电压,L1、L2两端的电压各是多少?
(2)通过L1、L2的电流为多大?(以上答案均需要说明理由)
10.如图所示,电源电压保持不变。当S2、S3闭合,S1断开时,电压表示数为6V。(写出必要的文字说明)
(1)电源电压是多少?
(2)当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为4V,则R1两端的电压为多少?
(3)当S1、S3闭合,S2断开时,电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A,则通过R2的电流和R2两端的电压分别为多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2025年1月26日初中物理作业》参考答案
1. 串联电池组两端的总电压与电池节数成正比 3 串
【详解】(1)从上述数据中可发现,电压表测量的电压值为电池组总电压,此电压与电池串联节数成正比。
(2)一节干电池电压为1.5V,需要将3节干电池串联起来作为电源使用,保证手电筒的工作电压为4.5V。
2. 断开开关 电压表的正负接线柱接反了 不相同 实验数据太少,不具普遍
【详解】(1)[1]为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态,刚接好最后一根导线,电压表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘记断开开关了。
(2)[2]在测量L1两端的电压时,图乙中电压表的指针反向偏转,说明电压表的正负接线柱接反了。
(3)[3]该实验中,应选用不同规格的灯泡做几次实验,是为了让结论具有普遍性。
(4)[4]本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出的结论具有偶然性,不能得出普遍规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。
3. 断开 b、c 导体的材料 电流表读数 转换
【详解】(1)[1]为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态。
(2)[2]根据控制变量法,为了探究电阻和横截面积的关系,应控制材料、长度相同,所以应选用b、c两根电阻丝。
(3)[3] a、b两根电阻丝长度、横截面积相同,材料不同,所以若将这两根电阻丝接入电路,探究的是导体的电阻与材料的关系。
(4)[4][5]电流表可用来测量电路电流大小,能精确地反映电路中电流的变化情况,所以该实验中通过电流表读数的大小来反映导体电阻的大小,这是转换法。
4.电压太低,负
【详解】标有“4.5V 4.5W”的小灯泡正常发光时需要的电压是4.5V,一个水果电池的电压只有零点几伏,所以不能提供足够的电压或产生足够大的电流使灯泡亮起来.
对于水果电池,金属活动性较强的为负极,铁的金属活动性比铜的金属活动性强,所以铁丝是负极.
故答案为电流太低,负
5.(1)断开;(2)不相同;(3)断开开关,换用0~3V的量程重新做实验;
(4)电压表正负接线柱接反了
【详解】(1)为防止发生短路,拆接电路时开关必须断开;(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不相同的小灯泡进行实验,这样才更有说服力;(3)根据图乙电压表所示情况可知,电压表指针偏转角度太小,误差过大,所以接下来需要断开开关,换用0~3V的量程重新做实验;(4)测出L1两端的电压时,电压表的负接线柱与A点相连,将与A点相连的导线改接到C点这样做,使电压表的负接线柱与C点相连,而电路中的电流是从C到B的,所以会造成电压表正负接线柱接反了.故答案为(1)断开;(2)不相同;(3)断开开关,换用0~3V的量程重新做实验;(4)电压表正负接线柱接反了.
6.(1)0.2A;(2)5V
【详解】解:(1)当开关S闭合时,和串联,根据串联电路的电流特点可知
(2)根据并联电路的电压规律可知,灯泡两端的电压
答:(1)通过灯泡的电流是0.2A;
(2)灯泡两端的电压是5V。
7.2.2V;3.8V;6V
【详解】解:设三只灯泡的电压分别为U1、U2、U3,由电路图可知三只电灯串联,电压表V1测量L1和L2的总电压,电压表V2测量L2和L3的总电压,所以有
U1+U2+U3=12V①
U1+U2=6V②
U2+U3=9.8V③
解得
U1=2.2V
U2=3.8V
U3=6V
答:三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是2.2V、3.8V、6V。
8.4V 6V
【详解】试题分析:(1)当开关S1闭合、S2断开时,两灯泡串联,电压表测量灯泡L2两端的电压,U2=2V,所以U2=U-U1=6V-2V=4V.
(2)当两个开关都闭合时,灯泡L1被短路,此时电路中只有L2,L2两端的电压就等于电源电压,所以电源电压等于6V;答:(1)当开关S1闭合、S2断开时,L1的电压为4V;(2)电源的电压为6V;.
考点:串联电路的电压规律.
9.(1)6 V (2)0.24 A; 0.96 A
【详解】(1)L1与L2并联,0~15V的量程分度值为0.5V,根据指针位置,电压表读数为6V,根据并联电路的电压关系:U=U1 =U2=6V;
(2)电流表A1测量的是干路电流,电流表A2测量的L1是电流,干路电流大于支路电流,所以电流表A1选的是0~3A的量程,分度值是0.1A,读数是1.2A;电流表A2选的是0~0.6A的量程,分度值是0.02A,读数是0.24A,I1=0.24A,I2=I-I1=1.2A-0.24A=0.96A.
10.(1)6V;(2)2V;(3)0.3A,6V
【详解】解:根据题意作出图
(1)当、闭合,断开时,电阻短路,电路中只有,如图1所示,电压表示数为6V,即电源电压为6V。
(2)当、断开,闭合时,两电阻串联,电压表测的电压,如图2所示,此时电压表示数为4V,根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知,两端的电压为
(3)当、闭合,断开时,两电阻并联,如图3所示,电流表A测总电流,电流表测通过的电流;根据并联电路电流和电压的规律可得,通过的电流为
两端的电压为
答:(1)电源电压是6V;
(2)当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为4V,则R1两端的电压为2V;
(3)当S1、S3闭合,S2断开时,电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A,则通过R2的电流为0.3A,R2两端的电压为6V。
答案第1页,共2页
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