九年级上册-【中考速查】2025年中考道德与法治一轮复习知识速查手册（统编版）

-2025- 中考一轮复习 知识速查手册 ⑤九年级上册 说明 一、《道德与法治中考一轮复习知识速查手册》包含以下7部分内容： ①《道德与法治》7上教材知识点（2023年秋版） ②《道德与法治》7下教材知识点（2024年春版） ③《道德与法治》8上教材知识点（2024年秋版） ④《道德与法治》8下教材知识点（2025年春版） ⑤《道德与法治》9上教材知识点（2024年秋版） ⑥《道德与法治》9下教材知识点（2025年春版） ⑦《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本·初中》知识点（2024年秋版） 二、本手册适合老教材教学及中考复习使用。手册里包含了初中道德与法治的所有知识点，且每一知识点都标记了对应教材的页码，方便回归教材，巩固基础。 三、本手册参考官方教参，标记了教学的重点和难点。 四、本手册的知识点是参考教材、教参、网络资源以及个人教学实践总结而来，仅供参考。 目录 9上第一单元 富强与创新 1 9上第1课 踏上强国之路 1 9上1.1坚持改革开放 1 9上1.1.1改革开放促发展 1 1.【是什么】一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。（9上P3） 1 2.【为什么】新民主主义革命的意义（9上P3） 1 3.【为什么】社会主义革命的意义（9上P3） 1 4.【为什么】改革开放的意义（9上P3） 1 5.【怎么做】中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？（9上P3） 1 6.【是什么】中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（9上P4相关链接） 1 7.【怎么做】改革开放逐步深化的历程（9上P4） 1 8.【怎么做】改革开放怎样促进我国经济发展的？（9上P3-P5） 2 9.【为什么】改革开放的重要性？（9上P5阅读感悟） 2 9上1.1.2中国腾飞谱新篇 关联知识：9上8.1.2 新时代 新征程 2 10.【是什么】改革开放以来，我国取得哪些重大成就？（中国腾飞的具体表现有哪些？）（9上（9上P6-P7） 2 11.【是什么】中国共产党的初心和使命（9上P8） 2 12.【为什么】为什么要坚持改革开放？（9上P3P5相关链接P8） 2 9上1.2走向共同富裕 3 9上1.2.1改革进行时 3 1.【是什么】全面深化改革的内涵及总目标（9上P9相关链接） 3 2.【为什么】为什么要全面深化改革？（为什么要将改革进行到底？）（9上P9-P11） 3 3.【怎么做】如何全面深化改革？（9上P9-P11） 3 4.【是什么】社会主要矛盾（9上P9） 3 5.【是什么】改革创新精神的内涵（9上P11） 3 9上1.2.2共享发展成果 4 6.【为什么】为什么要坚持共享发展？（为什么要共享发展成果？）（9上P11-P13） 4 7.【怎么做】如何坚持共享发展？（如何共享发展成果？）（9上P11-P13） 4 8.【是什么】什么是共享发展？（9上P11-P12探究与分享） 4 9.【怎么做】树立正确的财富观、幸福观（9上P13拓展空间） 4 9上第2课 创新驱动发展 4 引言： 4 9上2.1创新改变生活 4 9上2.1.1感受创新 4 1.【是什么】创新的内涵（9上P15-P16） 5 2.【为什么】创新的价值（创新的影响）【易混】（9上P16） 5 3.【是什么、为什么】创新与生活的关系（9上P15-P16）【教学重难点】 5 9上2.1.2创新引擎 5 4.【为什么】创新在人类文明发展的作用（9上P14） 5 5.【为什么】中华民族的创新禀赋（9上P14） 5 6.【为什么】创新在国际竞争中的作用（9上P17） 5 7.【为什么】创新与国家命运的关系（9上P18） 5 8.【为什么】创新与改革的关系（补充） 5 9.【为什么】创新与改革开放的关系（9上P18） 5 10.【为什么】改革、创新与共享发展的关系（9上P19） 5 11.【为什么】创新的“引擎”作用（创新的重要性）（9上P14、P17-P19） 6 9上2.2创新永无止境 6 9上2.2.1创新强国 6 1.【为什么】科技创新的重要性（9上P20） 6 2.【是什么】我国科技创新发展的现状（9上P20） 6 3.【为什么】发展教育事业、培养创新人才的重要性（9上P22） 6 4.【是什么】我国教育事业发展的现状（9上P23） 6 5.【为什么】为什么要实施科教兴国战略？（9上P20-P23） 6 6.【是什么】建设创新型国家的总体战略方针（9上P24） 7 9上2.2.2激发创新活力 7 7.【为什么】为什么要自力更生、自主创新？（9上P24） 7 8.【是什么】企业的科技创新主体地位（9上P25） 7 9.【怎么做】如何提升自主创新能力，激发创新活力？（9上P24-P25） 7 10.【是什么】创新精神的表现（9上P26） 7 11.保护知识产权（9上P27） 7 12.【怎么做】如何建成世界科技创新强国？（9上P23-P27） 7 9上第二单元 民主与法治 8 导语： 8 9上第3课 追求民主价值 8 9上3.1生活在新型民主国家 8 9上3.1.1民主的足音 8 1.【是什么】中国民主价值追求的重要思想源头（9上P30） 8 2.【是什么】现代社会民主的价值及其实现（9上P30） 8 3.【怎么做】中国人民追求民主价值的历史进程（9上P31-P32） 8 4.【怎么做】社会主义民主不断发展和完善（9上P32） 8 5.【为什么】社会主义民主的价值（9上P33） 9 6.发展社会主义民主的意义（2023秋版教材已删除） 9 9上3.1.2新型的民主 9 7.【是什么】新型的民主（9上P33） 9 8.【是什么】社会主义民主政治的本质属性和本质特征（9上P33） 9 9.【是什么】全过程人民民主（9上P33） 9 10.【是什么】人民民主的真谛（9上P34） 9 11.【是什么】人民民主的形式（9上P34） 9 12.【是什么】社会主义民主的制度保障（9上P35） 10 13.【怎么做】全面发展全过程人民民主（9上P36） 10 9上3.2参与民主生活 10 9上3.2.1行使民主权利 10 1.公民参与民主生活的含义、必要性和要求（9上P38） 10 2.【是什么】公民行使民主权利的形式（9上P38-P40） 10 3.民主选举（9上P38） 10 4.民主协商（9上P39） 10 5.民主决策（9上P39） 10 6.【为什么】民主管理的意义（9上P40） 10 7.【为什么】民主监督的意义（9上P40） 10 9上3.2.2增强民主意识 11 8.【为什么】为什么要增强公民的民主意识？（9上P41-P42） 11 9.【怎么做】如何增强公民的民主意识？（9上P41-P42） 11 9上第4课 建设法治中国 11 引言： 11 9上4.1夯实法治基础 11 9上4.1.1选择法治道路 11 1.【是什么】法治的内涵（9上P45） 11 2.【为什么】法治对社会生活的意义（9上P45） 11 3.【是什么】法治共识（9上P45） 11 4.【怎么做】法治的内在要求（9上P45-P46） 12 5.【是什么】法治思维与人治思维的不同（9上P46相关链接） 12 6.【为什么】法治是中国经历长期封建专制之后的历史选择（9上P47） 12 7.【为什么】法治的核心作用（9上P47） 12 8.【为什么】法治的重要性？（9上P45-P47） 12 9上4.1.2描绘法治蓝图 12 9.【是什么】我国改革开放以来的法治进程（9上P47） 12 10.全面依法治国（法治建设新蓝图）（9上P48-P49相关链接） 12 11.【怎么做】建设法治中国（9上P49） 13 12.【怎么做】走中国特色社会主义法治道路（9上P50） 13 13.【怎么做】【整合】怎样建设法治中国？（9上P49-P50） 13 9上4.2凝聚法治共识 13 9上4.2.1法治政府 13 1.【为什么】我国政府的作用和职能（9上P51） 13 2.【是什么、为什么】政府的宗旨、原则、工作要求（9上P51） 13 3.【是什么】法治政府的内涵【补充】 14 4.依法行政（9上P52） 14 5.【怎么做】政务公开的要求（9上P52） 14 6.【为什么】建设法治政府的原因（9上P51-P52） 14 7.【怎么做】怎样建设法治政府？（9上P51-P53） 14 9上4.2.2厉行法治 14 8.【是什么】厉行法治的内涵（9上P53） 14 9.【怎么做】厉行法治的内容要求（9上P53） 14 10.【怎么做】厉行法治的主体要求（9上P54） 14 11.【怎么做】厉行法治的社会文化环境要求（9上P55） 14 12.厉行法治，要坚持依法治国与以德治国相结合（9上P55） 15 13.【是什么】建设法治中国任重道远（9上P56） 15 14.【怎么做】如何厉行法治？（9上P53-P56） 15 9上第三单元 文明与家园 15 导语： 15 9上第5课 守望精神家园 16 引言： 16 9上5.1延续文化血脉 16 9上5.1.1中华文化根 16 1.【是什么】中华文化的产生（9上P59） 16 2.【是什么】文明与文化的关系（9上P59相关链接） 16 3.【是什么】中华文化的特点（9上P59） 16 4.【是什么】中华文化的内涵（9上P60） 16 5.【为什么】中华文化的价值（9上P60-P61） 16 6.文化自信（9上P61-P62）【教学重难点】 16 7.中华文化传承与发展（补充） 17 9上5.1.2美德万年长 17 8.【为什么】中华传统美德的文化价值（9上P62） 17 9.【是什么】中华传统美德的内涵（9上P63） 17 10.【为什么】中华传统美德代代相传的原因（9上P64） 17 11.【为什么】【整合】为什么要弘扬传统美德？（9上P63-P65） 17 12.【怎么做】青少年如何践行中华传统美德？（9上P65） 17 9上5.2凝聚价值追求 18 9上5.2.1高扬民族精神 18 1.【为什么】民族精神的重要意义（9上P67） 18 2.【是什么】中华民族精神的内涵（9上P67） 18 3.【是什么】中华民族精神的品格（9上P68） 18 4.【是什么】伟大建党精神的内涵（9上P68） 18 5.【是什么】中华民族精神在不同历史时期的不同表现（中华民族精神的具体体现）（9上P68探究与分享） 18 6.【为什么】中华民族精神的价值（9上P69） 18 7.【为什么】【整合】为什么要弘扬民族精神？（9上P67） 18 8.【怎么做】弘扬民族精神的表现和要求（9上P69） 19 9.【是什么】伟大抗疫精神【补充】（9上P69探究与分享） 19 9上5.2.2构筑中国价值 19 10.【是什么】价值观的内涵（9上P70） 19 11.【是什么】社会主义核心价值观的形成（9上P70） 19 12.【是什么】社会主义核心价值观的地位（9上P71） 19 13.【是什么】社会主义核心价值观的具体内容（9上P71） 19 14.【为什么】社会主义核心价值观的意义（9上P72） 19 15.【为什么】【整合】为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（9上P70-P72） 19 16.【怎么做】如何培育和践行社会主义核心价值观？（9上P72） 20 9上第6课 建设美丽中国 20 引言： 20 9上6.1正视发展挑战 20 9上6.1.1发展中的人口问题 20 1.【是什么】人口问题是全球性问题（9上P75） 20 2.【是什么】我国的人口国情（9上P76） 20 3.【是什么】我国人口问题的特征（9上P76） 20 4.计划生育政策的内涵和意义【综合】（9上P76） 20 5.【为什么】【整合】实施计划生育原因？（9上P75-P76） 21 6.【怎么做】我国计划生育政策的调整与完善（9上P76） 21 9上6.1.2资源环境面临危机 21 7.【是什么】正确看待改革开放所取得的成就（9上P77） 21 8.【综合】我国的资源问题（9上P78） 21 9.【综合】我国的环境问题（9上P79） 21 10.人口、资源、环境问题的本质及应对策略（9上P80） 21 9上6.2共筑生命家园【教学重难点】 22 9上6.2.1坚持人与自然和谐共生 22 1.【是什么】人与自然和谐共生的关系（9上P81） 22 2.【怎么做】对人与自然关系的正确态度（9上P82） 22 3.【为什么】为什么要坚持人与自然和谐共生？ 22 4.【是什么】建设生态文明的基础、准则、目标、共识和价值取向（9上P83） 22 5.【怎么做】中国建设生态文明的态度和方案【如何建设生态文明？】（9上P84） 22 9上6.2.2坚持绿色发展道路 22 6.【是什么】走适合中国国情的绿色发展道路（9上P84） 22 7.【怎么做】坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系（9上P85） 22 8.【怎么做】如何走绿色发展道路？（9上P84-P87） 23 9.【是什么】建设美丽中国的轮廓和图景（9上P87） 23 10.【怎么做】【整合】如何走绿色发展道路，建设生态文明？（9上P83-P87） 23 9上第四单元 和谐与梦想 24 导语： 24 9上第7课 中华一家亲 24 9上7.1促进民族团结 24 9上7.1.1民族大家庭 24 1.【是什么】我国是统一的多民族国家（9上P91） 24 2.【是什么】新中国成立后的民族方针、制度和关系（9上P91） 24 3.【是什么】中华民族共同体（9上P91相关链接） 24 4.【是什么】民族平等的内涵【是什么】（9上P91） 24 5.民族团结的原因及表现（9上P92） 24 6.【为什么】各民族共同繁荣的意义（9上P92） 25 9上7.1.2家和万事兴 25 7.【为什么】增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路（9上P94） 25 8.支持民族地区经济社会的发展（9上P94） 25 9.促进民族地区民生事业发展（9上P95） 25 10.扶持民族地区文化事业（9上P95） 25 11.【是什么】铸牢中华民族共同体意识的重要意义（9上P96） 25 12.【是什么】【整合】为什么要促进民族地区的发展（9上P93-P95） 25 13.【怎么做】【整合】党和国家如何促进民族地区的发展（9上P94-P95） 25 14.【为什么】（补充）民族地区发展取得成就的原因？ 25 15.【是什么】【整合】为什么要维护民族团结（9上P92、P96） 26 16.【怎么做】【补充】青少年应如何维护民族团结 26 9上7.2维护祖国统一 26 9上7.2.1反对分裂 26 1.【为什么】维护国家统一、国家主权和领土完整（9上P97） 26 2.反对一切形式的民族分裂活动（9上P98） 26 3.【是什么】为什么要维护国家安全？（9上P99） 26 4.【怎么做】维护国家统一，反对分裂，人人有责（9上P99） 26 5.【为什么】【整合】为什么要反对分裂（9上P98-P99） 26 6.【怎么做】【整合】如何反对分裂？【怎么做】（9上P97-P99） 26 9上7.2.2“一国两制” 27 7.“一国两制” 27 8.台湾问题 27 9上第8课 中国人 中国梦 27 9上8.1我们的梦想 27 9上8.1.1民族复兴梦 27 1.【是什么】近代中华民族最伟大的梦想（中国梦）是什么？（9上P105） 28 2.【是什么】中国梦的基本内涵（本质）是什么？（9上P106） 28 3.【为什么】为什么要实现中国梦？（9上P105-107） 28 4.【是什么】“三步走”战略目标（P105相关链接） 28 5.【是什么】“两个一百年”奋斗目标（9上P106） 28 6.【是什么】中国共产党的中心任务（9上P106相关链接） 28 7.【是什么】中国共产党百年奋斗的历史经验（P107相关链接） 28 9上8.1.2 新时代 新征程 关联知识：9上1.1.2中国腾飞谱新篇 28 1.【是什么】改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业取得了哪些新的伟大成就？（中国特色社会主义进入新时代的背景）（9上P107） 28 2.【为什么】改革开放以来，中国取得成就的原因【重点补充】 28 3.【是什么】我国发展新的历史方位是什么？（9上P108） 29 4.【为什么】中国特色社会主义进入新时代的意义？（9上P109） 29 5.【是什么】新时代中国特色社会主义事业的指导思想是什么？（9上P109） 29 6.【为什么】习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性？（9上P110相关链接） 29 7.【为什么】“两个确立”的内涵和意义？（9上P110相关链接） 29 8.中国式现代化的特征和要求（9上P110相关链接） 29 9.【是什么】新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排是怎样的？（9上P111） 30 10.【是什么】2035年远景目标（9上P111相关链接） 30 11.【怎么做】在新的伟大征程上，中国共产党应该怎么做？（9上P111） 30 12.【整合】时间-事件相关 31 9上8.2共圆中国梦 32 9上8.2.1圆梦大舞台【教学重难点】 32 1.【为什么】圆梦的历史机遇（为什么中国梦能够实现？）（9上P113） 32 2.【怎么做】如何实现中国梦（9上P114-P115） 32 3.【为什么】为什么要奋斗？（9上P115） 33 9上8.2.2自信的中国人 33 1.【为什么】中国自信、民族自信的原因（9上P116） 33 2.【是什么】自信中国人的表现（9上P117） 33 3.【怎么做】【整合】如何做自信的中国人？（9上P118-P119） 33 《道德与法治》9上教材知识点（2024年秋） 9上第一单元 富强与创新 9上第1课 踏上强国之路 9上1.1坚持改革开放 9上1.1.1改革开放促发展 1.【是什么】一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。（9上P3） 2.【为什么】新民主主义革命的意义（9上P3） 新民主主义革命建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 3.【为什么】社会主义革命的意义（9上P3） 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 4.【为什么】改革开放的意义（9上P3） 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（三极大+三显著+伟大飞跃） 5.【怎么做】中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？（9上P3） ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 6.【是什么】中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（9上P4相关链接） 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（一个中心+两个基本点+目标） 【注意】 ①“一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 ②以经济建设为中心：兴国之要。 ③四项基本原则：立国之本，是我们党和我们国家生存发展的政治基石。 ④改革开放：强国之路、富民之路。 7.【怎么做】改革开放逐步深化的历程（9上P4） 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 【注意】对外开放是我国的基本国策，而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话，但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点，我认为这一做法欠妥，建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。 8.【怎么做】改革开放怎样促进我国经济发展的？（9上P3-P5） （1）（制度保障）改革开放逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应。 所有制结构调整和完善，极大地激发了我国经济建设的活力； 分配制度的发展和完善进一步调动全社会的创造活力； 社会主义市场经济体制的完善发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有力地推动了经济社会持续健康发展。 （2）（人民力量）人民是推动改革开放的强大力量。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。（四个尊重） 9.【为什么】改革开放的重要性？（9上P5阅读感悟） ①坚持改革开放，是我们的强国之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（或：P8改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。） （④改革开放是当代中国最鲜明的特色。P11） 【注意】社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 9上1.1.2中国腾飞谱新篇 关联知识：9上8.1.2 新时代 新征程 10.【是什么】改革开放以来，我国取得哪些重大成就？（中国腾飞的具体表现有哪些？）（9上（9上P6-P7） ①综合国力显著增强。40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②人民生活显著改善。改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③国际地位显著提高。改革开放改变了中国，也深刻影响着世界。从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 11.【是什么】中国共产党的初心和使命（9上P8） 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 12.【为什么】为什么要坚持改革开放？（9上P3P5相关链接P8） ①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（三极大+三显著+伟大飞跃） ②中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ③坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 9上1.2走向共同富裕 9上1.2.1改革进行时 1.【是什么】全面深化改革的内涵及总目标（9上P9相关链接） ①内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 ②总目标：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2.【为什么】为什么要全面深化改革？（为什么要将改革进行到底？）（9上P9-P11） ①（成功经验）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②（伟大复兴）中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 ③（主要矛盾）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ④（经济新常态）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。【易错】 ⑤（发展不平衡不协调）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。全面深化改革有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 ⑥（时代意义）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 3.【怎么做】如何全面深化改革？（9上P9-P11） ①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 ②要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 【易混】区域发展和城乡发展 ④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 4.【是什么】社会主要矛盾（9上P9） 我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【注意】 （1）人民日益增长的美好生活需要：人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 （2）不充分：①发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；②民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；③社会文明水平尚需提高；④社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；⑤意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；⑥一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；⑦党的建设方面还存在不少薄弱环节等 （3）不平衡：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。 5.【是什么】改革创新精神的内涵（9上P11） 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 9上1.2.2共享发展成果 6.【为什么】为什么要坚持共享发展？（为什么要共享发展成果？）（9上P11-P13） ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ④“天地之大，黎元为先。”发展的根本目的就是增进民生福祉。 7.【怎么做】如何坚持共享发展？（如何共享发展成果？）（9上P11-P13） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 【注意】共同≠同时、同步、同等 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③依靠社会主义制度的坚实保障，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 8.【是什么】什么是共享发展？（9上P11-P12探究与分享） ①（共享的主体）共享的主体是全民。共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，而是惠及每一个社会成员、“一个都不能少”的共享。 ②（共享的内容）共享的内容是全面共享，共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。 ③（共享的过程）共享会有一个发展过程。我国人口多、地域广、发展不均衡，共享发展不可能一蹴而就，而是一个从低级到高级、从不均衡到均衡的渐进过程。 ④（共享的途径）共建是共享的实现途径，共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。共建和共享的关系体现了效率和公平的关系，只有通过共建把“蛋糕做大”，人民最迫切的需求才能得到满足。只有通过共享把“蛋糕分好”，体现社会公平正义，才能为“做大蛋糕”提供不竭的动力。 9.【怎么做】树立正确的财富观、幸福观（9上P13拓展空间） ①财富的积累是促进人与社会发展的基础和前提，而非人类一切生产活动的唯一目的； ②共同富裕是物质生活和精神生活的全面富裕，而非仅仅指物质生活的富足； ③在不断推动人的全面发展和实现中国梦的过程中，物质财富和精神财富应该形成合力； ④在实际生活中自觉遵循获取财富的伦理准则，取之有道、用之有度、用之有方。 9上第2课 创新驱动发展 引言： 1.创新是引领发展的第一动力。 2.创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 3.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 9上2.1创新改变生活 9上2.1.1感受创新 1.【是什么】创新的内涵（9上P15-P16） ①生活处处有创新（创新具有普遍性）。日常生活中的“点子”“想法”“构思”等均是创新的一种表现形式。 ②创新具有独特性。创新不仅让我们眼前一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 ③创新是一种生活方式。创新可以是“无中生有”，也可以是“有中生新”；创新的领域不局限于科技，也可以是文化、运动、法律等；创新的产生可能是灵光一闪，也可能是建立在量变上的质变；创新的主体可以是个人，也可以是团队、集体。 ④创新来源于生活，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 2.【为什么】创新的价值（创新的影响）【易混】（9上P16） ①（对个人）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ②（对各领域）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 ③（对生活）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 3.【是什么、为什么】创新与生活的关系（9上P15-P16）【教学重难点】 ①生活处处有创新，创新改变着我们对生活的惯常看法。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ④创新来源于生活，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 9上2.1.2创新引擎 4.【为什么】创新在人类文明发展的作用（9上P14） 创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 5.【为什么】中华民族的创新禀赋（9上P14） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 6.【为什么】创新在国际竞争中的作用（9上P17） 时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 7.【为什么】创新与国家命运的关系（9上P18） 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 8.【为什么】创新与改革的关系（补充） 改革激发创新，创新促进改革。改革指向过去，意味着要与时俱进，要破旧；创新指向未来，意味着要立新。改革为创新指明了任务和方向，为创新解除思想、体制各方面的束缚，从而激发创新的活力；创新推动改革往深处、高处发展，让改革在不断创新中提升发展品质。 9.【为什么】创新与改革开放的关系（9上P18） 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 10.【为什么】改革、创新与共享发展的关系（9上P19） 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 11.【为什么】创新的“引擎”作用（创新的重要性）（9上P14、P17-P19） ①（纵向回顾）创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 ②（民族禀赋）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ③（横向比较，全球视野）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 ④（国家视角，现实需要）创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑤（国家视角，关键时期）创新是改革开放的生命。改革激发创新，创新促进改革。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ⑥（对未来发展的预判和准备）要实现中华民族伟大复兴，真正让改革发展成果为全体人民所共享，切实让全体人民过上幸福而有尊严的生活，就需要国家通过推动制度改革以激发创新活力，发挥创新引领发展的动力作用。 9上2.2创新永无止境 9上2.2.1创新强国 1.【为什么】科技创新的重要性（9上P20） 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.【是什么】我国科技创新发展的现状（9上P20） （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）不足：①我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力需进一步提高。②我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 （3）对策：我国要建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 3.【为什么】发展教育事业、培养创新人才的重要性（9上P22） ①一个民族创新能力的提高离不开创型新人才的培养。（2024秋） ②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.【是什么】我国教育事业发展的现状（9上P23） ①成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 ②时代要求：为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 5.【为什么】为什么要实施科教兴国战略？（9上P20-P23） 提示：①科技的重要性+②科技现状（不足）+③教育的重要性+④教育现状（时代要求） ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力需进一步提高。 ③一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 6.【是什么】建设创新型国家的总体战略方针（9上P24） 建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 9上2.2.2激发创新活力 7.【为什么】为什么要自力更生、自主创新？（9上P24） 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 8.【是什么】企业的科技创新主体地位（9上P25） ①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 9.【怎么做】如何提升自主创新能力，激发创新活力？（9上P24-P25） ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。 ②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 10.【是什么】创新精神的表现（9上P26） ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信， ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 11.保护知识产权（9上P27） ①【为什么】保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ②【怎么做】创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ③（措施）当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 12.【怎么做】如何建成世界科技创新强国？（9上P23-P27） （1）国家： ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （2）个人、企业和社会： ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。 ②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 ③要尊重和保护知识产权。 （3）青少年（补充） ①要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神； ②敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统和权威挑战； ③增强创新意识，提高创新能力，努力养成勤动脑、勤动手的好习惯。 9上第二单元 民主与法治 导语： 1.人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 3.发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 4.民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。 9上第3课 追求民主价值 9上3.1生活在新型民主国家 9上3.1.1民主的足音 1.【是什么】中国民主价值追求的重要思想源头（9上P30） 中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 2.【是什么】现代社会民主的价值及其实现（9上P30） ①价值：民主在价值上要求大多数人当家作主。 ②实现：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 3.【怎么做】中国人民追求民主价值的历史进程（9上P31-P32） ①近代以来中国人民面临的时代课题：1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 ②近代仁人志士“还权于民”的努力不断失败：回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 ③中国共产党带领中国人民实现人民当家作主：俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 4.【怎么做】社会主义民主不断发展和完善（9上P32） ①新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 ②改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 ③民主需要宪法保障。从1954年以来，我国先后制定和颁布的四部宪法对我国社会主义民主制度的建立和完善发挥的重要作用。 5.【为什么】社会主义民主的价值（9上P33） ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 6.发展社会主义民主的意义（2023秋版教材已删除） ①人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 ②有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 9上3.1.2新型的民主 7.【是什么】新型的民主（9上P33） 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 8.【是什么】社会主义民主政治的本质属性和本质特征（9上P33） 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 9.【是什么】全过程人民民主（9上P33） （1）特征：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 （3）优越性： ①在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 ②全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 【注意】 最广泛：强调民主权利广泛，民主主体广泛。 最真实：强调①有制度、法律和物质的保障；②各种权益日益得到充分的实现。 最管用：强调健全的制度体系。 10.【是什么】人民民主的真谛（9上P34） 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 11.【是什么】人民民主的形式（9上P34） ①我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 ②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【注意】选举民主与协商民主区别和联系 （1）区别（含义）：选举民主，是指人民选举出自己的代表并授权委托其参与国家和社会生活的管理的行为。协商民主，强调在多元社会现实的背景下，通过普通的公民参与，就决策和立法达成共识，其核心要素是协商与共识。 （2）联系（关系）：①在我国的民主实践中，我们既强调选举民主的作用，人民通过选举、投票行使权利，又注重发挥协商民主的优势，通过广泛协商参与国家和社会事务。②这两种方式相互补充、相得益彰，保证了过程民主和结果民主、形式民主和实质民主的统一。 【注意】社会主义协商民主内涵丰富 ①从类别上看，包括政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等； ②从内容上看，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设方方面面；从形式上看，涵盖专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商等； ③从机制上看，分为民主座谈会、民主恳谈会、利益协调会、民主听证会等。 12.【是什么】社会主义民主的制度保障（9上P35） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 13.【怎么做】全面发展全过程人民民主（9上P36） 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 9上3.2参与民主生活 9上3.2.1行使民主权利 1.公民参与民主生活的含义、必要性和要求（9上P38） （1）含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （2）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （3）要求：①公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。②随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 2.【是什么】公民行使民主权利的形式（9上P38-P40） 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 3.民主选举（9上P38） ①意义：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②形式：民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 ③原则：不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。 ④要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 4.民主协商（9上P39） ①方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ②意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 5.民主决策（9上P39） ①意义：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ③制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 6.【为什么】民主管理的意义（9上P40） ①民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 7.【为什么】民主监督的意义（9上P40） ①民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ③有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（2024秋） 【易混易错】 1.协商民主与民主协商：民主协商是协商民主的具体表现。 2.选举民主与民主选举：民主选举是选举民主的具体表现。 3.民主选举与选举权：民主选举是行使选举权的具体表现。 4.民主监督与监督权：民主监督是行使监督权的具体表现。 9上3.2.2增强民主意识 8.【为什么】为什么要增强公民的民主意识？（9上P41-P42） ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（重要性） ②我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（必要性） ③在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。（必要性） ④一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（意义） 9.【怎么做】如何增强公民的民主意识？（9上P41-P42） ①公民要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 ②公民要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中。 ③公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ④公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ⑤公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 9上第4课 建设法治中国 引言： 1.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。（9上P44） 2.全面推进依法治国，发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。（9上P44） 9上4.1夯实法治基础 9上4.1.1选择法治道路 1.【是什么】法治的内涵（9上P45） 法治，意味着依法治理。 2.【为什么】法治对社会生活的意义（9上P45） 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 3.【是什么】法治共识（9上P45） “法令者，民之命也，为治之本也。”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 4.【怎么做】法治的内在要求（9上P45-P46） ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 5.【是什么】法治思维与人治思维的不同（9上P46相关链接） ①人治思维的本质是主张人高于法或权大于法；法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。 ②人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性；法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性。 ③人治思维奉个人的意志为最高权威；法治思维以法律为最高权威。 6.【为什么】法治是中国经历长期封建专制之后的历史选择（9上P47） ①中国有两千多年的封建专制历史。1840年以后，许多仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 ②直到新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。 7.【为什么】法治的核心作用（9上P47） 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 8.【为什么】法治的重要性？（9上P45-P47） ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 ③法治是中国经历长期封建专制之后的历史选择。 ④法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 9上4.1.2描绘法治蓝图 9.【是什么】我国改革开放以来的法治进程（9上P47） ①党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。 ②党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 10.全面依法治国（法治建设新蓝图）（9上P48-P49相关链接） （1）重要性：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （3）根本遵循和行动指南：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （4）成就：党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 （5）具体要求： ①建设完善的中国特色社会主义法治体系：完备的法律规范体系，高效的法治实施体系，严密的法治监督体系，有力的法律保障体系，完善的党内法规体系。 ②依法治国、依法执政、依法行政共同推进。 ③法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ④实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 11.【怎么做】建设法治中国（9上P49） 建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 情境理解： 科学立法（前提）—举例：人大及常委会制定通过《XX法》； 严格执法（关键）—举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓……； 公正司法（防线/保障）—举例：法院、检察院……； 全民守法（基础）—举例：无论职位高低都要守法 12.【怎么做】走中国特色社会主义法治道路（9上P50） 道路决定命运，道路引领未来。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 13.【怎么做】【整合】怎样建设法治中国？（9上P49-P50） ①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 9上4.2凝聚法治共识 9上4.2.1法治政府 1.【为什么】我国政府的作用和职能（9上P51） ①作用：管理和服务。一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 ②职能：政府的作用具体表现为政府的职能，如维护社会治安、保障义务教育、救助流浪乞讨人员、保障百姓住房等。 2.【是什么、为什么】政府的宗旨、原则、工作要求（9上P51） （1）权力来源：政府的权力来源于人民。 （2）宗旨：为人民服务。 （3）政府工作的基本原则是对人民负责。 （4）工作要求：①政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。②政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 3.【是什么】法治政府的内涵【补充】 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。 4.依法行政（9上P52） ①地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 5.【怎么做】政务公开的要求（9上P52） ①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 6.【为什么】建设法治政府的原因（9上P51-P52） ①政府具有管理和服务的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 ②在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ③政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 ④推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。 7.【怎么做】怎样建设法治政府？（9上P51-P53） （1）政府： ①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行； ②坚持依法行政，政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③坚持依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ④必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 （2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 9上4.2.2厉行法治 8.【是什么】厉行法治的内涵（9上P53） ①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。（主体：全体社会成员） ②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 9.【怎么做】厉行法治的内容要求（9上P53） 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 10.【怎么做】厉行法治的主体要求（9上P54） ①现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ②党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 11.【怎么做】厉行法治的社会文化环境要求（9上P55） 厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 12.厉行法治，要坚持依法治国与以德治国相结合（9上P55） （1）原因：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （2）做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 13.【是什么】建设法治中国任重道远（9上P56） 法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远。 14.【怎么做】如何厉行法治？（9上P53-P56） 提示：总述+公民+党和政府及其工作人员+法治文化环境+依法治国与以德治国相结合 ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ②坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ⑤需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑥要坚持依法治国与以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 9上第三单元 文明与家园 导语： 1.文明的内涵与价值 ①文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。 ②文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。 2.中华文明的悠久历史 煌煌五千多年，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。 3.新中国成立以来所取得的辉煌成就 ①新中国成立以来， 中国人民创造了世界发展史上的新奇迹，为人类文明注入了新活力。 ②我国的物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明得到全面提升。 注：五个文明对应五位一体 分别对应：物质文明——经济、政治文明——政治、精神文明——文化、社会文明——社会、生态文明——生态。 4.新时代坚定和增强文化自信的客观要求和实现路径 ①培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ②继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。 5.人与自然和谐共生的关系 人与自然是相互依存、相互联系的整体，保护自然环境就是保护人类自己，建设生态文明就是造福人类。 6.我国改革开放以来生态文明建设的发展与进步 改革开放以来，我们越来越深刻地认识到，绿水青山就是金山银山，要走绿色发展道路，建设生态文明，共筑生命家园，让人民更富裕，让国家更富强，让中国更美丽。 9上第5课 守望精神家园 引言： 1.“来者落地生根，去者落叶归根。”体现：对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对一个民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。 2.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 9上5.1延续文化血脉 9上5.1.1中华文化根 1.【是什么】中华文化的产生（9上P59） 中国各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2.【是什么】文明与文化的关系（9上P59相关链接） 文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志，便是文明。 人类文明从来都是以进步文化为基础的，没有进步文化的发展，就不会有文明的发展。 3.【是什么】中华文化的特点（9上P59） ①源远流长、博大精深：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 ②薪火相传、历久弥新：具有应对挑战、与时俱进的创造力，具有海纳百川、有容乃大的包容力。 4.【是什么】中华文化的内涵（9上P60） ①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 ②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 ③植根于中国特色社会主义伟大实践。 【注意】中国特色社会主义文化（中华文化）包括：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 5.【为什么】中华文化的价值（9上P60-P61） ①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ③文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 【易混】创新是一个民族进步的灵魂。 6.文化自信（9上P61-P62）【教学重难点】 （1）内涵【是什么】：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）意义【为什么】：①没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （3）如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？【怎么做】 ①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化，发展社会主义先进文化。 ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 7.中华文化传承与发展（补充） ①博大精深、灿烂辉煌的中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，不仅为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养，也为人类文明进步作出了卓越贡献，是我们坚定文化自信的深厚基础。 ②激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华，是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是我们坚定文化自信的坚强基石。 ③改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民坚持不懈进行中国特色社会主义伟大实践，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，使科学社会主义在21世纪显示出强大生命力，使中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方，这是我们坚定文化自信的强大支撑。 9上5.1.2美德万年长 8.【为什么】中华传统美德的文化价值（9上P62） 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓（易错点），蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 9.【是什么】中华传统美德的内涵（9上P63） （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内容： ①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀； ②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格； ③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范； ④有诚信守法、见利思义的高尚情操； ⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范； ⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 10.【为什么】中华传统美德代代相传的原因（9上P64） 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 11.【为什么】【整合】为什么要弘扬传统美德？（9上P63-P65） ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 ③美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 12.【怎么做】青少年如何践行中华传统美德？（9上P65） ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 注：四个美德：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 9上5.2凝聚价值追求 9上5.2.1高扬民族精神 1.【为什么】民族精神的重要意义（9上P67） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（正） ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（反） 2.【是什么】中华民族精神的内涵（9上P67） （1）丰富内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神； （2）爱国主义 ①重要性：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ②本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （3）集中体现：中华民族精神在当今集中体现为“伟大创造精神”“伟大奋斗精神”“伟大团结精神”“伟大梦想精神”。 3.【是什么】中华民族精神的品格（9上P68） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 4.【是什么】伟大建党精神的内涵（9上P68） 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 5.【是什么】中华民族精神在不同历史时期的不同表现（中华民族精神的具体体现）（9上P68探究与分享） ①新民主主义革命时期（1919-1949）：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。 ②社会主义革命和建设时期（1949-1978）：抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012）：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 ④中国特色社会主义新时代（2012至今）：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。 6.【为什么】中华民族精神的价值（9上P69） ①精神的力量是无穷的。中华民族精神让中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 7.【为什么】【整合】为什么要弘扬民族精神？（9上P67） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③精神的力量是无穷的。中华民族精神让中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，总是百折不挠、知难而进。 ④伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 8.【怎么做】弘扬民族精神的表现和要求（9上P69） （1）表现： ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （2）要求：让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 9.【是什么】伟大抗疫精神【补充】（9上P69探究与分享） ①内涵：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共； ②伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释。 9上5.2.2构筑中国价值 10.【是什么】价值观的内涵（9上P70） ①价值观与文化的关系：价值观是文化最深层的内核。 ②价值观的作用：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 ③价值观具有共性又有个性：许多价值观具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 11.【是什么】社会主义核心价值观的形成（9上P70） 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承和升华，是中国人民在共同社会实践基础上形成的价值共识，同时也吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现（易错）。 12.【是什么】社会主义核心价值观的地位（9上P71） 我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 13.【是什么】社会主义核心价值观的具体内容（9上P71） ①国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐； ②社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治； ③公民层面的价值要求：爱国、敬业、诚信、友善。 ④解决的问题：社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 14.【为什么】社会主义核心价值观的意义（9上P72） ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领（易错）。 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 15.【为什么】【整合】为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（9上P70-P72） ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ②我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。（易错） ④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 16.【怎么做】如何培育和践行社会主义核心价值观？（9上P72） 【考情】 ①Q2019秋27（2）结合学习和生活实际谈一谈，你将怎样践行社会主义核心价值观？（4分） ①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【注意】“扣好扣子”涉及的是青少年践行社会主义核心价值观的知识。 9上第6课 建设美丽中国 引言： 1.制约我国发展的重要因素（9上P74） 我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。 2.我国积极应对挑战（9上P74） ①面对挑战，我国坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策； ②坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。 9上6.1正视发展挑战 9上6.1.1发展中的人口问题 1.【是什么】人口问题是全球性问题（9上P75） ①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 ②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 2.【是什么】我国的人口国情（9上P76） （1）基本特点：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 （2）新特点： ①总人口增速趋缓； ②总和生育率明显低于更替水平； ③出生人口男女性别比偏高； ④老龄化加剧； ⑤大量的人口流动。 3.【是什么】我国人口问题的特征（9上P76） 人口问题始终是我国面临的全局性、 长期性、战略性问题。 【注意】 ①全局性是指该问题如果处理不好，会影响到经济社会发展的方方面面，需要宏观政策统筹解决； ②长期性是指该问题调控的周期长，需要对人口发展动态提前预判，科学干预和适时调控； ③战略性是指该问题会影响到社会经济长期发展战略，牵一发而动全身。 4.计划生育政策的内涵和意义【综合】（9上P76） ①内涵【是什么】：党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平。 ②地位【为什么】：基本国策。 ③意义【为什么】：有力促进了经济发展和社会进步。 5.【为什么】【整合】实施计划生育原因？（9上P75-P76） ①人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 ②我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。 ③我国总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 ④人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 ⑤计划生育政策有力促进了经济发展和社会进步。 6.【怎么做】我国计划生育政策的调整与完善（9上P76） ①党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。 ②为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。 9上6.1.2资源环境面临危机 7.【是什么】正确看待改革开放所取得的成就（9上P77） ①成就：我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。 ②问题：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 8.【综合】我国的资源问题（9上P78） （1）资源形势【是什么】：我国面临的资源形势非常严峻。 （2）成因【为什么】：①我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。②长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 （3）对我国资源问题的反思【怎么看】 ①对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（2024秋） ②我国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路。（2024秋） ③必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 9.【综合】我国的环境问题（9上P79） （1）形势【是什么】：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 （2）表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 （3）成因【为什么】： ①由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系； ②工业化进程加快、资源短缺、人口 基数大等问题所产生的多重叠加效应。 （4）对我国环境问题的反思【怎么看】 ①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 ②生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。 ③人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 10.人口、资源、环境问题的本质及应对策略（9上P80） （1）本质【是什么】：人口、资源、环境问题本质上是发展问题。 （2）对策【怎么做】：①经济社会发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 9上6.2共筑生命家园【教学重难点】 9上6.2.1坚持人与自然和谐共生 1.【是什么】人与自然和谐共生的关系（9上P81） ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然是生命之母，人与自然是生命共同体。（2024秋） ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2024秋） 2.【怎么做】对人与自然关系的正确态度（9上P82） ①人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 ②如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。（2024秋） ③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 3.【为什么】为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②人与自然相互依存，共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。（人与自然的关系） ③如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 4.【是什么】建设生态文明的基础、准则、目标、共识和价值取向（9上P83） ①基础、准则和目标：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。【怎么做】 ②共识：生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。 ③价值取向：建设生态文明就是造福人类。 5.【怎么做】中国建设生态文明的态度和方案【如何建设生态文明？】（9上P84） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 9上6.2.2坚持绿色发展道路 6.【是什么】走适合中国国情的绿色发展道路（9上P84） 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。 7.【怎么做】坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系（9上P85） ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 ③我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 8.【怎么做】如何走绿色发展道路？（9上P84-P87） ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ②（要坚持以人民为中心）走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。（2024秋） ③（要坚持绿色生活方式）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 ④（要加强法治建设）建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源消耗上线。只有实行最严格的生态环境保护制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，全面建立资源高效利用制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。 9.【是什么】建设美丽中国的轮廓和图景（9上P87） ①轮廓：美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。 ②图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 10.【怎么做】【整合】如何走绿色发展道路，建设生态文明？（9上P83-P87） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。P83 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。P84 ③要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。P84 ④坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。P85 ⑤走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。P85 ⑥走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。P86 ⑦建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源消耗上线。只有实行最严格的生态环境保护制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，全面建立资源高效利用制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。P87 9上第四单元 和谐与梦想 导语： 1.【是什么】和谐的内涵（9上P89） 天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。 2.中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数。实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国 精神、凝聚中国力量。 9上第7课 中华一家亲 9上7.1促进民族团结 9上7.1.1民族大家庭 1.【是什么】我国是统一的多民族国家（9上P91） ①民族概况：我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。 ②民族分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。 ③历史民族关系：各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 2.【是什么】新中国成立后的民族方针、制度和关系（9上P91） ①方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣（共同≠同时、同步、同等） ②制度：将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。 ③社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 【注意】民族方针和民族关系不能混淆，常考。 3.【是什么】中华民族共同体（9上P91相关链接） 中华民族共同体是在漫长的历史进程中、在各民族交往交流交融的过程中形成的，经历了由多元到一体、由松散到紧密的过程，最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。 4.【是什么】民族平等的内涵【是什么】（9上P91） ①政治地位平等：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 ②所有领域平等：政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域平等。 ③法律面前一律平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 5.民族团结的原因及表现（9上P92） （1）原因【为什么】：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）表现【是什么】： ①我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ②特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。 6.【为什么】各民族共同繁荣的意义（9上P92） 我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种 困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 9上7.1.2家和万事兴 7.【为什么】增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路（9上P94） 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 8.支持民族地区经济社会的发展（9上P94） （1）举措：①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。②特别是改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 （2）意义：民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。 9.促进民族地区民生事业发展（9上P95） （1）原因：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 （2）举措：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。 （3）意义：促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 10.扶持民族地区文化事业（9上P95） （1）原因：没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 （2）举措：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作， （3）意义：积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。 11.【是什么】铸牢中华民族共同体意识的重要意义（9上P96） 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 12.【是什么】【整合】为什么要促进民族地区的发展（9上P93-P95） ①加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 ②民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 ③没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 13.【怎么做】【整合】党和国家如何促进民族地区的发展（9上P94-P95） ①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 ②民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。 ③文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。 14.【为什么】（补充）民族地区发展取得成就的原因？ ①实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ②坚持中国共产党的正确领导。 ③坚持改革开放，以经济建设为中心。 ④国家对少数民族地区的大力扶持。 ⑤民族地区人民的艰苦奋斗。 ⑥社会主义制度具有无比的优越性。 15.【是什么】【整合】为什么要维护民族团结（9上P92、P96） ①★加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ④★维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 16.【怎么做】【补充】青少年应如何维护民族团结 ①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。 ②自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。 9上7.2维护祖国统一 9上7.2.1反对分裂 1.【为什么】维护国家统一、国家主权和领土完整（9上P97） ①维护国家统一是各族人民的最高利益。国家统一是国家繁荣富强的根本前提，是各民族发展进步的重要保障。 ②国家主权是一个国家独立自主处理对内对外事务的权力，是国家最重要的属性，是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。 2.反对一切形式的民族分裂活动（9上P98） ①分裂的危害：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②正确立场：一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 3.【是什么】为什么要维护国家安全？（9上P99） ①国家安全的重要意义：国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 ②我国所面临的安全形势：当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 4.【怎么做】维护国家统一，反对分裂，人人有责（9上P99） 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人民坚决反对。 5.【为什么】【整合】为什么要反对分裂（9上P98-P99） ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 6.【怎么做】【整合】如何反对分裂？【怎么做】（9上P97-P99） ①要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③要树立总体国家安全观，自觉地维护国家安全。 ④每个公民都应该发扬爱国主义精神，积极承担维护国家统一、反对分裂的责任。 9上7.2.2“一国两制” 7.“一国两制” （1）“一国两制”的含义【是什么】（9上P99） “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 （2）“一国两制”的基本内容【是什么】（9上P99） 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 （3）“一国”和“两制”的关系【是什么】（9上P99） “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 （4）“一国两制”的实践意义【为什么】（9上P100-P101） ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 （5）如何保持香港、澳门长期繁荣稳定【怎么做】（9上P100） ①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针； ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序； ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定； ④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 8.台湾问题 （1）为什么要解决台湾问题【为什么】（9上P102） ①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 （2）解决台湾问题的方针政策【是什么】（9上P102） ①基本方针：“和平统一、一国两制”（也是实现国家统一的最佳方式）。 ②政治基础：一个中国原则。 （3）如何解决台湾问题【怎么做】（9上P102-P103） ①（基本方针）坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。 ②（政治基础）坚持一个中国原则，坚持“九二共识”，坚决反对“台独” ③（文化方面）两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④（经济方面）深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 ⑤（交流沟通）两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 9上第8课 中国人 中国梦 9上8.1我们的梦想 9上8.1.1民族复兴梦 1.【是什么】近代中华民族最伟大的梦想（中国梦）是什么？（9上P105） 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 2.【是什么】中国梦的基本内涵（本质）是什么？（9上P106） 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 3.【为什么】为什么要实现中国梦？（9上P105-107） ①中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 4.【是什么】“三步走”战略目标（P105相关链接） ①第一步：从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 ②第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 ③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 5.【是什么】“两个一百年”奋斗目标（9上P106） ①目标：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 ②实现：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 6.【是什么】中国共产党的中心任务（9上P106相关链接） 党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” 7.【是什么】中国共产党百年奋斗的历史经验（P107相关链接） （1）形成：2021年11月，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括总结了中国共产党百年奋斗的历史经验。 （2）内容： 坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸 怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。 （3）重要性： 这十条历史经验，是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富， 具有根本性和长远指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断 丰富和发展。 9上8.1.2 新时代 新征程 关联知识：9上1.1.2中国腾飞谱新篇 1.【是什么】改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业取得了哪些新的伟大成就？（中国特色社会主义进入新时代的背景）（9上P107） ①我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。 ②国际地位实现前所未有的提升。 ③党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 2.【为什么】改革开放以来，中国取得成就的原因【重点补充】 （1）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（读本P35-P36） （2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③ 坚持对内深化改革，对外扩大开放；④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略、乡村振兴战略；⑤坚持全 面依法治国和以德治国相结合；⑥中国特色社会主义制度具有巨大优越性；⑦弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑧全国各族人民团结一致、艰苦奋斗、开拓创新等。 3.【是什么】我国发展新的历史方位是什么？（9上P108） 党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 4.【为什么】中国特色社会主义进入新时代的意义？（9上P109） ①对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； ②对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； ③对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 5.【是什么】新时代中国特色社会主义事业的指导思想是什么？（9上P109） 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（马列毛 邓三科习） 【注意】中国特色社会主义理论体系只有后四个，不包括前两个。 6.【为什么】习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性？（9上P110相关链接） 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 7.【为什么】“两个确立”的内涵和意义？（9上P110相关链接） ①内涵：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 ②意义：反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 8.中国式现代化的特征和要求（9上P110相关链接） （1）五大特征【是什么】：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 中国式现代化（人富文和平）： ①是人口规模巨大的现代化， ②是全体人民共同富裕的现代化， ③是物质文明和精神文明相协调的现代化， ④是人与自然和谐共生的现代化， ⑤是走和平发展道路的现代化。 （2）本质要求【怎么做】： ①坚持中国共产党领导， ②坚持中国特色社会主义， ③实现高质量发展， ④发展全过程人民民主， ⑤丰富人民精神世界， ⑥实现全体人民共同富裕， ⑦促进人与自然和谐共生， ⑧推动构建人类命运共同体， ⑨创造人类文明新形态。 9.【是什么】新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排是怎样的？（9上P111） 综合分析国际国内形势和我国发展条件，从 2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。 ①第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 10.【是什么】2035年远景目标（9上P111相关链接） 展望2035年，我国将基本实现社会主义现代化。 ① 经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。 ②基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。 ③基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 ④建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。 ⑤广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现。 ⑥形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强。 ⑦人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小。 ⑧平安中国建设达到更高水平，基本实现国防和军队现代化。 ⑨人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 11.【怎么做】在新的伟大征程上，中国共产党应该怎么做？（9上P111） 党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 【注意】“办好中国的事情，关键在党”有时选择题会出现，是对的。 12.【整合】时间-事件相关 历史阶段 时间 事件描述 相关精神 新民主主义革命时期 （“五四运动”——新中国成立） 1919年 5月4日 “五四运动”，新民主主义（无产阶级）革命的开端。 井冈山精神（1927-1928） 长征精神（1934-1936） 遵义会议精神（1935） 延安精神（1935-1948） 西柏坡精神（1947-1949） 红岩精神（1939-1946） 1921年 7月1日 中国共产党诞生，开天辟地大事件。 1949年 10月1日 新中国成立，新民主主义革命胜利，中国人民从此站起来。 社会主义革命和建设时期 （革命时期：新中国成立——三大改造完成；建设时期：三大改造完成——到改革开放） 1953年底-1956年底 基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义基本制度在我国初步建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 抗美援朝精神（1950-1953） 雷锋精神（1957-1962） 焦裕禄精神（1962-1964） 大庆精神（1959） “两弹一星”精神（1955-1970） 红旗渠精神（1960-1969） 1978年 12月 18日-22日 党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。走向富起来。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （中共十一届三中全会——中共十八大） 2012年 11月8日至11月14日 中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）在北京召开，中国特色社会主义进入新时代。走向强起来。 特区精神（2000年） 抗洪精神（1998年） 抗击“非典”精神（2003年） 载人航天精神（2005年） 抗震救灾精神（2008年） 中国特色社会主义新时代 （中共十八大以后） 2017年 10月18日至10月24日 中国共产党第十九次全国代表大会（简称中共十九大）在北京召开，明确提出“中国特色社会主义进入新时代”。 探月精神（2019年概括） 新时代北斗精神（2020年） 伟大抗疫精神（2020年） 脱贫攻坚精神（2021年） 北京冬奥精神（2022年） 2021年 建党一百年，全面建成小康社会，完成“第一个百年奋斗目标”。 2022年10月16日至10月22日 中国共产党第二十次全国代表大会（简称中共二十大）在北京召开。 2020年到2035年 第二个百年目标的第一个阶段，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 从2035年到本世纪中叶 第二个百年目标的第二个阶段，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 9上8.2共圆中国梦 9上8.2.1圆梦大舞台【教学重难点】 1.【为什么】圆梦的历史机遇（为什么中国梦能够实现？）（9上P113） 现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 2.【怎么做】如何实现中国梦（9上P114-P115） 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 （1）国家层面： ①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。（为什么要走中国道路：中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。） ③必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。（为什么要凝聚中国力量：人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。） （2）青少年层面： ①（提高素质）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提高自身素质； ②（树立理想）树立远大理想和崇高志向，发扬艰苦奋斗精神； ③（树立法治理念）树立社会主义法治理念，自觉尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为； ④（养成亲社会）关心他人，服务社会，主动承担责任，养成亲社会行为； ⑤（继承文化、弘扬精神）继承和发展中华优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，热爱祖国、报效祖国； ⑥（践行核心价值观）自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量； ⑦（建设生态文明）从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境；等等。 3.【为什么】为什么要奋斗？（9上P115） ①当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。 ②只有奋斗的人生才称得上幸福的人生； ③奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人； ④新时代是奋斗者的时代。 9上8.2.2自信的中国人 1.【为什么】中国自信、民族自信的原因（9上P116） ①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。（根本原因） ②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 2.【是什么】自信中国人的表现（9上P117） ①对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。 ②对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 ③对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。 3.【怎么做】【整合】如何做自信的中国人？（9上P118-P119） ②面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ③既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。 ④要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ⑤彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！ 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$