内容正文:
3.1 公民基本权利
(分层练习)
1.小强在学习公民权利义务时搜集到一些身边的案例并对此做了分析笔记。你认为需要修改的是( )
①同桌小馨创作一部科幻小说——小馨享有了政治权利
②同学小军努力完成学业——小军享有了劳动权利
③哥哥大学期间光荣参军——哥哥享有了服兵役的权利
④爸爸主动申报纳税——爸爸履行了依法纳税义务
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2. 物质帮助权是宪法规定公民享有的一项基本权利。下列人物中,有从国家和社会获得物质帮助的权利的是( )
①正在经营连锁超市的小王 ②在学校里品学兼优的小张
③90岁高龄的夏奶奶 ④受伤瘫痪在家、丧失劳动能力的小李
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.《中华人民共和国民法典》第一百一十条“自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。”姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权,属于公民的( )
A.言论自由权 B.经济财产权 C.人格尊严权 D.生命健康权
4.“低利息,无需抵押,快速放款”等网贷广告极具隐蔽性,受害人开始被骗时只付出微小的代价——将手机通讯录向网贷平台开放,随之而来的是巨额利息,受害人的亲友也会受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”,有利于维护公民的( )
A.知识产权和荣誉权
B.人身自由权和姓名权
C.合法财产所有权和隐私权
D.劳动权和名誉权
5. 重庆市教委官网显示,为确保每一个学生顺利入学,重庆市建立了各学段学生资助政策体系其中,义务教育阶段学生资助项目为免学费、教科书费,补助生活费。学生资助政策( )
①有利于维护学生的受教育权
②能够促进社会公平正义的实现
③是尊重和保障学生人权的具体体现
④体现了政府充分保障学生的物质帮助权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1. 下列几组概念,能够用第二种关系图示表达的是( )
①政治权利与言论自由
②基本权利与维护国家安全
③社会经济权利与荣誉权
④人身自由与通信自由和通信秘密受法律保护
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.张某在收到法院对小丽作出的人身安全保护令后,仍屡教不改,多次强行闯入小丽家中,对她进行殴打。小丽不堪其扰,报警求助。最终,张某因涉嫌拒不执行裁定罪被公安机关逮捕,被人民法院判处有期徒刑8个月。对此,以下分析合理的是( )
①张某侵犯了小丽最基本、最重要的权利
②公安机关依法执政,逮捕涉嫌犯罪的张某
③人民法院侵犯了张某的人身自由权
④张某被判有期徒刑,受到了刑罚处罚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.行使政治权利是我国公民参与国家政治生活,管理国家事务的重要途径。以下是初中生小林的一些生活场景,你认为不属于行使政治权利的有( )
①小林向市长热线反映街道上乱停乱放的问题
②小林通过参加社区劳动,获得了丰厚的奖品
③小林的爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴
④小林的爸爸在网上发文支持“两会”的重大决议
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
4.以下事件对应“公民基本权利和义务”的相关知识,理解正确的是( )
①强强针对“请党放心,强国有我”话题,在网上发表感言——行使言论自由
②强强的爸爸在县人大代表选举投票站投票——行使选举权
③八年级的同学们在学校会议室收看“天宫课堂”授课直播——行使文化权利
④某旅游博主踩踏烈士陵墓碑底座并摆拍照片——侵害英雄烈士名誉权和荣誉权
A.①②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
5.公民积极行使政治权利有利于国家机关全心全意为人民服务。以下符合这一观点的有( )
①南京推进实施“紫金山英才宁聚计划”,吸引青年人才创业就业
②南京市玄武区某社区顺利召开社区居委会第八届换届选举大会
③某政协委员积极参与市政府发布的关于垃圾分类的网络征求意见活动
④某高校法律系的大学生现场旁听了一起法院公开开庭审理的民事案件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1. 当前,AI(人工智能)的研究和应用进入了一个全新高潮,越来越多AI的应用上线并迅速走红。AI为社会生活和商业活动带来巨大便利和机遇的同时,也衍生出一系列法律问题,引发社会普遍关注。某校举办了一场主题为“AI的应用利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,请结合双方论点,运用法律知识回答问题。(6分)
人们无论是否具有专业背景或相关经验,只要具备简单的表达能力,就可以利用AI技术,将自己的想法生成图像、音频、视频和音乐等,满足创作需求。
未来,“AI+教育”可通过远程的方式,打破地域和时间的限制,解决偏远地区教师不足、优质教育资源匮乏的问题,缩小教育资源差异,助力教育事业发展。
在拓展AI的各种便利性时,一些别有用心的人也盯上了这项技术。有的人为了博取流量,将别人的脸换到低俗视频中,编造不实故事,给当事人带来了极大的精神痛苦;有的人使用AI技术,在视频、语音通话中克隆他人的面部和声音,伪造亲人、朋友被绑架或其他急于用钱的情况,欺骗受害者转账。
另外,AI技术的应用需要收集大量的个人数据,包括用户的声音、指纹、身份信息等。这些个人数据在收集、管理和使用的过程中,可能存在泄露的风险。
请运用法律知识,结合正反双方的观点,概括AI技术应用的利与弊。(6分)
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学科网(北京)股份有限公司
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3.1 公民基本权利
(分层练习)
1.小强在学习公民权利义务时搜集到一些身边的案例并对此做了分析笔记。你认为需要修改的是( )
①同桌小馨创作一部科幻小说——小馨享有了政治权利
②同学小军努力完成学业——小军享有了劳动权利
③哥哥大学期间光荣参军——哥哥享有了服兵役的权利
④爸爸主动申报纳税——爸爸履行了依法纳税义务
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】A
【解析】①体现小馨享有文化权利,不是政治权利,需要修改;②体现小军珍惜受教育的权利,履行受教育的义务,不是享有劳动权,需要修改;③体现了哥哥享有了服兵役的义务,不是服兵役的权利,需要修改;④分析正确,不符合题意。故本题选A项。
2. 物质帮助权是宪法规定公民享有的一项基本权利。下列人物中,有从国家和社会获得物质帮助的权利的是( )
①正在经营连锁超市的小王 ②在学校里品学兼优的小张
③90岁高龄的夏奶奶 ④受伤瘫痪在家、丧失劳动能力的小李
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查物质帮助权。①②③④:依据教材知识,物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力的前提下,有从国家或社会获得物质帮助的权利,故①②不符合题意;③④符合题意;故本题选D。
3.《中华人民共和国民法典》第一百一十条“自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。”姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权,属于公民的( )
A.言论自由权 B.经济财产权 C.人格尊严权 D.生命健康权
【答案】C
【解析】本题考查公民的人格尊严权。C:根据所学,我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害,公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。据此,C说法正确ABD:姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权属于公民的人格尊严权,ABD错误;故本题选C。
4.“低利息,无需抵押,快速放款”等网贷广告极具隐蔽性,受害人开始被骗时只付出微小的代价——将手机通讯录向网贷平台开放,随之而来的是巨额利息,受害人的亲友也会受到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”,有利于维护公民的( )
A.知识产权和荣誉权
B.人身自由权和姓名权
C.合法财产所有权和隐私权
D.劳动权和名誉权
【答案】C
【解析】本题考查权利的相关知识。A:题干并未涉及知识产权和荣誉权,A错误;B:题干并未涉及人身自由权和姓名权,B错误;C:根据所学知识,合法财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利,包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。由题干可知,“受害人开始被骗时只付出微小的代价——将手机通讯录向网贷平台开放,随之而来的是巨额利息,受害人的亲友也会受到无尽的骚扰”。由此可见,“套路贷”侵犯了公民的合法财产权和隐私权,应当依法对其进行打击,C正确;D:题干并未涉及劳动权和名誉权,D错误;故本题选C。
5. 重庆市教委官网显示,为确保每一个学生顺利入学,重庆市建立了各学段学生资助政策体系其中,义务教育阶段学生资助项目为免学费、教科书费,补助生活费。学生资助政策( )
①有利于维护学生的受教育权
②能够促进社会公平正义的实现
③是尊重和保障学生人权的具体体现
④体现了政府充分保障学生的物质帮助权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】建立了各个学段学生的资助政策,更好的保护了学生的受教育权,故①符合题意;为了确保每一个学生顺利入学,建立了资助政策,能够促进社会的公平正义,故②符合题意;这个政策是为了确保每一个学生都可以顺利入学,是尊重和保障人权的表现,故③符合题意;这项资助政策体现了政府充分保障学生的受教育权,不是物质帮助权,故说法错误。故选:A。
1. 下列几组概念,能够用第二种关系图示表达的是( )
①政治权利与言论自由
②基本权利与维护国家安全
③社会经济权利与荣誉权
④人身自由与通信自由和通信秘密受法律保护
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】第一种关系是并列关系或相互独立关系,第二种关系是包含与被包含关系。文化权利与劳动权是第一种关系,②排除;社会经济权利与荣誉权是第一种关系,③排除。故本题选B。
2.张某在收到法院对小丽作出的人身安全保护令后,仍屡教不改,多次强行闯入小丽家中,对她进行殴打。小丽不堪其扰,报警求助。最终,张某因涉嫌拒不执行裁定罪被公安机关逮捕,被人民法院判处有期徒刑8个月。对此,以下分析合理的是( )
①张某侵犯了小丽最基本、最重要的权利
②公安机关依法执政,逮捕涉嫌犯罪的张某
③人民法院侵犯了张某的人身自由权
④张某被判有期徒刑,受到了刑罚处罚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】本题考查人身权利、依法求助的途径、主刑。①:人身自由是公民最基本、最重要的权利,张某侵犯了小丽的人身自由,故①说法正确;②:中国共产党依法执政,公安机关依法行政,故②说法错误;③:人民法院依法对张某判处有期徒刑,没有侵犯张某的人身自由权,故③错误。④:说法正确;故本题选B。
3.行使政治权利是我国公民参与国家政治生活,管理国家事务的重要途径。以下是初中生小林的一些生活场景,你认为不属于行使政治权利的有( )
①小林向市长热线反映街道上乱停乱放的问题
②小林通过参加社区劳动,获得了丰厚的奖品
③小林的爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴
④小林的爸爸在网上发文支持“两会”的重大决议
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
【答案】C
【解析】本题为逆向选择题。小林向市长热线反映街道上乱停乱放的问题,这是行使监督权的表现,属于行使政治权利,①正确但不符合题意;小林参加社区劳动,获得了丰厚的奖品,这是有社会责任感的表现,不属于行使政治权利,②错误但符合题意;小林爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴,这是公民享有物质帮助权的表现,不属于行使政治权利,③错误但符合题意;小林爸爸在网上发文支持“两会”的重大决议,这是行使言论自由权的表现,属于行使政治权利,④正确但不符合题意。故答案选C。
4.以下事件对应“公民基本权利和义务”的相关知识,理解正确的是( )
①强强针对“请党放心,强国有我”话题,在网上发表感言——行使言论自由
②强强的爸爸在县人大代表选举投票站投票——行使选举权
③八年级的同学们在学校会议室收看“天宫课堂”授课直播——行使文化权利
④某旅游博主踩踏烈士陵墓碑底座并摆拍照片——侵害英雄烈士名誉权和荣誉权
A.①②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【解析】本题考查公民的基本权利。①②④:在网上发表感言是行使言论自由、选举投票是行使选举权、踩踏烈士陵墓碑底座并摆拍照片是侵害英雄烈士名誉权和荣誉权的行为,故①②④说法正确;③:在学校收看“天宫课堂”授课直播是享有受教育权的表现,不是“文化权利”,故③说法错误;故选C项。
5.公民积极行使政治权利有利于国家机关全心全意为人民服务。以下符合这一观点的有( )
①南京推进实施“紫金山英才宁聚计划”,吸引青年人才创业就业
②南京市玄武区某社区顺利召开社区居委会第八届换届选举大会
③某政协委员积极参与市政府发布的关于垃圾分类的网络征求意见活动
④某高校法律系的大学生现场旁听了一起法院公开开庭审理的民事案件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】本题考查公民的政治权利。据题干的设问,选项需要满足两个条件:一是公民行使政治权利;二是通过公民行使政治权利,促进国家机关为人民服务。①通过“创业就业”看出,南京市依法保障公民的劳动权,未涉及公民行使政治权利,不符合题意,排除。②中社区居委会不属于国家机关,未体现行使政治权利,排除。③中政协委员积极参与民主决策,行使言论自由权,属于政治权利,这既是政协委员在履行职能,又是政协委员作为公民也在积极行使政治权利,有利于政府科学决策,③符合题意;④是公民行使监督权的体现,有利于人民法院公正司法,提供司法服务,让人民群众在司法案件中感受到公平正义,符合题意。故选D项。
1. 当前,AI(人工智能)的研究和应用进入了一个全新高潮,越来越多AI的应用上线并迅速走红。AI为社会生活和商业活动带来巨大便利和机遇的同时,也衍生出一系列法律问题,引发社会普遍关注。某校举办了一场主题为“AI的应用利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,请结合双方论点,运用法律知识回答问题。(6分)
人们无论是否具有专业背景或相关经验,只要具备简单的表达能力,就可以利用AI技术,将自己的想法生成图像、音频、视频和音乐等,满足创作需求。
未来,“AI+教育”可通过远程的方式,打破地域和时间的限制,解决偏远地区教师不足、优质教育资源匮乏的问题,缩小教育资源差异,助力教育事业发展。
在拓展AI的各种便利性时,一些别有用心的人也盯上了这项技术。有的人为了博取流量,将别人的脸换到低俗视频中,编造不实故事,给当事人带来了极大的精神痛苦;有的人使用AI技术,在视频、语音通话中克隆他人的面部和声音,伪造亲人、朋友被绑架或其他急于用钱的情况,欺骗受害者转账。
另外,AI技术的应用需要收集大量的个人数据,包括用户的声音、指纹、身份信息等。这些个人数据在收集、管理和使用的过程中,可能存在泄露的风险。
请运用法律知识,结合正反双方的观点,概括AI技术应用的利与弊。(6分)【答案示例】AI技术应用的利:①AI技术有利于促进文化权利的实现,只要具备简单的表达能力,就能将自己的想法生成作品。②AI技术能够打破地域和时间的限制,解决偏远地区教育资源不足等问题,有利于保障人们的受教育权。
AI技术应用的弊:①有些人利用AI技术,将别人的脸换到低俗视频中,编造不实故事,这一行为侵犯了他人的肖像权、名誉权。②有的人利用AI技术,侵犯他人的财产权,进行诈骗行为。③AI技术运用的过程中,个人数据可能存在被泄露的风险,导致用户的隐私权被侵犯。
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