1.3植物的生殖与发育-2024-2025学年七年级科学下学期举一反三系列（浙教版2024）

1.3植物的生殖与发育 •知识点1 花的结构与传粉受精 •知识点2 种子的结构与萌发 •知识点3 植物的营养繁殖与芽的发育 •作业 巩固训练 花的结构与传粉受精 知识点1 一.花的结构 1.被子植物生长发育成熟后，会开花结果,形成种子。自然界中,各种植物的花千姿百态、五彩缤纷，但它们的基本结构却是相似的。一朵花一般由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构组成。 2.同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花，如桃花、百合花、梅花等。与两性花相对,只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，如南瓜的花。 二.被子植物的有性生殖 1.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到唯蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 2.传粉方式： （1）自花传粉：同一朵花的雄蕊给雌蕊传粉。 （2）异花传粉：另一朵花的雄蕊给雌蕊传粉，是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。 3.虫媒花与风媒花： （1）虫媒花及其特点：桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的 花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。 （2）风媒花及其特点：玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。 4.受精的过程： （1）花粉管的萌发：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 （2）受精：子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细 胞结合，形成受精卵。 （3）种子的形成：受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯菱或调落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。 （4）果实内种子数目：被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。 5.人工授粉：在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。 【典例1】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，下列有关桃花结构的说法错误的是（    ） A．①是花药 B．②是花丝 C．③是胚珠 D．④是雌蕊 【变式1-1】学完“被子植物的一生”后，晓阳在姥姥的院子里种了两株黄瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述正确的是（    ） A．黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉 B．黄瓜的花是单性花，图1中①花为雌花 C．黄瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊 D．图1中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊 【变式1-2】每年春天，芬芳的槐花会竞相开放，一团团、一簇簇，诱人心脾（如下图）。从花的着生方式上看，槐花属于（　　） A．两性花 B．单生花 C．花序 D．单性花 【典例2】如图是油菜花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．1气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花 B．2能产生花粉 C．3具有保护作用 D．油菜花的主要结构是4 【变式2-1】如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（　　） A．该花的②雄蕊能够产生花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉 C．受精后的⑥会发育成种子中的胚 D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量 【变式2-2】牛油果是油梨的果实，油梨每朵花一般开放两次（如下图），第1次开花时雌蕊发育成熟，雄蕊未发育成熟，大约4小时后花瓣闭合；次日第2次开放，此时雄蕊及花中的蜜腺都已成熟，但雌蕊萎缩不能接受花粉。下列说法正确的是（    ） A．根据材料推测油梨以风力为媒介进行传粉 B．据图判断，油梨属于雌雄同株植物 C．第一次开花，其传粉方式为自花传粉 D．这种传粉方式，后代会产生更多的变异类型 【典例3】图甲和图乙分别是桃花及其部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．桃花属于两性花，只能进行自花传粉 B．图甲中③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊 C．果实发育过程中，图乙中②和③分别发育成果皮和种皮 D．自然条件下，图乙中的④和⑤未完成受精会导致图甲中的⑥不能发育成果实 【变式3-1】湖北秭归伦晚脐橙素有“橙中皇后”的美誉，一般生长在海拔350米以下，其生长周期长，头一年春季开花，第二年春季果子成熟，在同一枝头上，有要成熟的果子，也有为第二年结果开出的花（如下图）。因其生长期历经寒冬，果实甜度高，营养丰富。伦晚脐橙酸甜多汁的果肉和里面的种子分别由花的哪些结构发育而成（    ） A．子房壁、胚珠 B．子房壁、受精卵 C．子房、胚珠 D．子房、受精卵 【变式3-2】2024年巴黎奥运会开幕式前夕，乐昌黄金奈李（如图）第一次远销巴黎。下列有关黄金奈李花与果实的叙述，错误的是（    ） A．雄蕊由花药和花丝构成 B．雌蕊子房中有多个胚珠 C．黄金奈李的可食用部分由子房壁发育而来 D．若开花期间天气阴雨连绵，常会造成减产 种子的结构与萌发 知识点2 一.种子的结构 1.菜豆种子的结构 2.有两片子叶，有种皮包被，子叶不含淀粉与遇碘液不变色 3.玉米种子的结构 4.有一片子叶，有种皮包被，胚乳富含淀粉遇碘液变蓝。 5.种子的分类：根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。 根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 种子的胚中只有一片子叶的植物为单子叶植物，如玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等； 种子的胚中有两片子叶的植物为双子叶植物，如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。 6.种子的营养成分：种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。 二.种子的萌发 1.种子萌发的条件： （1）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 （2）种子萌发的自身条件：胚完整且具有活性、度过休眠期。 2.种子萌发的过程：先吸水膨胀，胚根先突破种皮。 3.种子萌发的营养来源：种子萌发过程中所需要的营养物质由子叶或胚乳提供。 4.胚的发育： （1）胚芽发育成茎和叶 （2）胚轴发育成根和茎的连接处 （3）胚根发育成根 【典例1】迁西板栗是唐山特产之一，栗树属于双子叶植物纲，板栗果实成熟前由硬壳包裹，硬壳由花苞片发育而成，带有尖刺，因而被称为“毛栗子”。“毛栗子”成熟后，硬壳开裂，使果实暴露出来，剥去果皮和种皮剩下胚，胚为可食用部分。下图a-d均为“毛栗子”的结构。据图分析以下说法错误的是（    ） A．a是“毛栗子”的果皮，b是种皮 B．板栗种子由c和d构成 C．d对胚具有保护作用 D．板栗可以食用的部分主要是子叶 【变式1-1】桃的果实和种子的相关说法，不正确的是（    ） A．桃树的生殖器官只有种子和果实 B．桃的种子外面有果皮的保护 C．桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮，共三层 D．经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程，果实和种子才能成熟 【变式1-2】如图为菜豆一生的过程示意图，下列关于菜豆生长发育过程叙述正确的是（　　）    A．图中从①到②的过程中，最先突破种皮的是胚芽 B．图中⑤里有很多菜豆种子是因为一朵花中有多个子房 C．图中从①到②的过程所需要的有机物由胚乳提供 D．菜豆植物在生长过程中需要的水由导管运输而来 【典例2】如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列有关叙述错误的是（    ）    A．1是胚乳，2是种皮 B．两种种子子叶数量不同 C．菜豆种子的胚由①②③④组成 D．玉米种子萌发时，由3提供营养 【变式2-1】如图是水稻种子的纵切结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．②胚是新植株的幼体 B．单子叶植物种子①胚乳里贮存种子萌发所需的营养物质 C．种子萌发后，③胚芽将发育成茎和叶 D．种子必需有充足的阳光才能萌发 【变式2-2】图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子横切，并画出了横断面的示意图（图2）；图3是菜豆种子的部分结构示意图；图4是玉米粒的纵切示意图，下列说法错误的是（    ） A．图3中的⑤对⑥起到保护作用 B．图3中⑥是大豆种子的主要部分，营养物质来自图中的④ C．图2中结构3是胚乳 D．观察玉米粒时，遇碘变蓝的是图4中的① 【典例3】小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图所示的装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（    ） A．图中有三组对照实验 B．①中种子不萌发是因为缺水和空气 C．③中种子不萌发是因为种子已死亡 D．①和②形成对照实验，变量是空气 【变式3-1】如图为某生物小组探究种子萌发条件的实验设计，请判断下列说法错误的是（    ） A．此试验可以形成两组对照实验 B．实验中②③想要探究的问题是种子的萌发是否需要水 C．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有②组 D．本实验设计不当之处是每组只放1粒种子，具有偶然因素 【变式3-2】为研究“皱叶醉鱼草种子萌发的条件”得到如图所示实验数据。下列分析错误的是（    ） A．该实验研究的变量是温度和时间 B．皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是25℃ C．当温度高于35℃时，种子失去生命力 D．每组挑选数量充足且粒大饱满的种子进行实验 植物的营养繁殖与芽的发育 知识点3 一.植物的无性生殖 1.孢子繁殖:孢子植物可利用孢子进行繁殖。 2.营养繁殖:利用营养器官进行繁殖。 （1）分根：某些植物丛生的基下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株 （2）压条：某些植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株 （3）扦插：剪取某些植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株 （4）嫁接：将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新等果树植物 3.植物的无性生殖还包括：发芽的马铃薯芽长成新植株，甘蔗节形成新的甘蔗，部分藻类可以分裂繁殖，以及植物组织培养形成新的植株过程。 4.植物组织培养：从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，在无菌条件下，放在人工配制的特殊培养基上培育出完整植株，这就是植物组织培养技术。20世纪50年代，科学家采用胡萝卜根的组织块，通过特殊的培养方法成功地获得了再生植株。 二.芽的发育 1.顶芽和侧芽：芽是未发育的茎叶或花。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。 2.顶端优势：植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，如柳树、杉树、向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 【典例1】草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（    ）    A．利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C．利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D．通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 【变式1-1】下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．①是嫁接，成功的关键是形成层要紧密结合 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．③中种子萌发后形成的新植株变异性弱 D．①②是无性生殖，③是有性生殖 【变式1-2】园艺爱好者经常将多肉的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成小植株（如图）。下列与这种繁殖方式相同的是（    ） A．播种水稻 B．玉米萌发 C．发黄豆芽 D．甘蔗茎发芽 【典例2】如图为枝芽和枝条结构示意图，以下相关叙述你认为错误的是（    ） A．1属于分生组织，使芽轴不断伸长 B．3芽原基发育成新芽d C．枝条是由花芽发育而来的，c由2发育而来 D．作为木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉d 【变式2-1】如图为枝条和叶芽的结构，有关叙述不正确的是（    ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，源于叶芽结构中1细胞的不断分裂和2细胞的不断长大 C．叶芽结构中的3将来发育成枝条上的叶 D．芽a的长势强于芽c的长势 【变式2-2】如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（    ） A．乙枝条不利于开花结果 B．甲枝条更有利于开花结果 C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快 一、单选题 1．如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤正确的是（    ） A．由图可知油菜花属于单性花，雌雄同株植物 B．解剖观察的顺序为萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C．用手取下③，用放大镜观察其形态和结构 D．对油菜进行杂交实验时，应该有去雄步骤 2．冬瓜多蔓生，花呈黄色，在一株植株上有雌花和雄花，如图所示，下列叙述错误的（    ） A．冬瓜的花为两性花、单生花 B．受精后雌花的子房可发育成果实 C．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠 3．如图为花的结构示意图，下列相关描述正确的是（    ） A．④和②是一朵花的主要结构 B．花粉落在①上的过程叫受精 C．受精完成后，③将发育成果实 D．⑤中的花粉含有卵细胞 4．火龙果，因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是（　　） A．雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成受精 C．人工授粉有利于提高结果率 D．种子的形成与雄蕊没有关系 5．某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制了a、b两条曲线，分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。请据图分析，以下说法错误的是（    ） A．在曲线a中，幼果体积增大，是子房迅速发育的结果 B．曲线b增长后开始下降，可能是未受精的子房停止发育，萎缩干枯、凋落 C．在大棚里种植黄瓜，为避免出现曲线b的状况，可进行人工授粉 D．黄瓜的果实是营养器官，果皮具有保护种子的作用 6．如图为桃花的结构示意图，叙述正确的是（    ） A．雌蕊由①④⑥组成 B．⑤将来发育成种皮 C．⑥是由花粉管萌发形成的，内有卵细胞 D．雌蕊发育成果实和种子必须经历传粉和受精 7．甲图是玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发所需要的营养物质来自土壤 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．e点幼苗开始进行光合作用 8．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（    ） A．菜豆和玉米种子的营养储存在④中 B．菜豆和玉米种子中都含有两片子叶 C．两种种子的主要结构都是由①②③④所构成的胚 D.在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ 9．如图是小麦种子结构示意图，其中含有丰富营养物质的结构是（　　） A．①子叶 B．②胚乳 C．③胚芽 D．④胚根 10．图1为玉米种子的结构示意图，图2为玉米植株的结构示意图。下列叙述正确的是（    ） A．图1中的⑥发育成图2中的⑨ B．⑦的生长只和分生区有关 C．④和⑥的细胞具有分裂能力 D．玉米粥中的营养物质主要来自⑤ 11．菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下图是关于菜豆种子萌发过程的示意图，不符合实际的是（    ）    A．与玉米种子相比，菜豆种子中没有胚乳 B．在（一）阶段，最先突破种皮的结构是胚芽 C．在（二）阶段，胚将发育成新的植物体 D．②子叶为种子萌发提供营养物质 12．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是（    ） A．水稻营养物质储存在胚乳中 B．水稻是一种双子叶植物 C．水稻种子中没有子叶 D．精白米能萌发长成幼苗 13．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述中，正确的是（    ） A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．菜豆种子中的①将胚的各部分连接在一起 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D．两种种子的胚都是由①②③④⑤组成的 14．如图甲所示为大豆种子萌发过程，图乙是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，种子中有机物的变化曲线，下列有关叙述正确的是（    ）    A．图甲中种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增加 B．图甲中萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C．曲线乙中A→C变化的原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物 D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分 15．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。下列分析不正确的是（    ） A．②③两组进行对照，探究的变量是充足的空气 B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分 C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设 D．①~⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水、充足的空气和胚完整 16．如图表示花生种子结构图，下列相关叙述中错误的是（    ） A．花生为被子植物 B．图中①由子房壁发育而成 C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同组成种子的胚 D．Ⅳ为种子萌发提供营养物质 17．如图是菜豆种子结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑦ B．图甲中④是胚芽，它将发育成乙图中的⑥ C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养 D．图甲中③是胚轴，将来发育成植物的茎 18．下图中A、B分别表示菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列说法正确的是（    ） A．A图中的⑤与B图中的⑩代表子叶 B．A图中的④与B图中的⑦代表胚根 C．两种种子都有种皮、胚和子叶结构 D．A图中的④与B图中的⑨代表胚芽 19．如图是花生的果实，下列说法正确的是（    ） A．花生的“白胖子”指的是胚 B．图中②种子由受精卵发育而来 C．花生种子萌发时，子叶发育成花生植物体的叶 D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加 20．如图所示，下列有关植物生殖方式的叙述，错误的是（    ） A．①是嫁接，属于无性生殖 B．③是组织培养，能在短时间内繁殖出大量的植物新品种 C．当内、外界条件都适宜时，②中籽粒饱满、完好无损的种子长出的幼苗往往会更健壮 D．②生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性 21．同学们在路边发现一株生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物的中文名为加拿大一枝黄花（如图），属于外来物种，其根状茎以植株为中心向四周呈辐射状伸展繁殖。下列相关说法错误的是（    ） A．可以通过种子进行繁殖 B．用根状茎繁殖属于无性生殖 C．属于被子植物 D．通过蒸腾作用获得生命活动所需的能量 22．植物的部分生殖方式及运用如下表。下列相关叙述正确的是（    ） 生殖方式 原理 运用 ① ② 繁殖速度快、培育脱毒幼苗 ③ ④ 杂交育种 嫁接 无性生殖 ⑤ A．①表示植物的组织培养 B．②和④的原理是一样的 C．③有利于保持母本的优良性状 D．⑤可以表示培育植物新品种 23.水蜜桃可采用嫁接方式繁殖，一般选择毛桃作为砧木。如图为嫁接过程的示意图，下列说法正确的是（） A．图中①为毛桃，②为水蜜桃 B．图中经过了两性生殖细胞的结合 C．嫁接后①所结果实的特征由②决定 D．②可为①提供生长发育所需的水和无机盐 24．下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（    ） A．甲表示组织培养，此方式产生的后代与母体性状差别较大 B．乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来 C．丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖 D．丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 25．通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是（　　） A．蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木 B．月季树具有蔷薇和月季的遗传特征 C．需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合 D．月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果 26．如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（    ） A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成侧芽 C．芽轴发育成叶 D．枝芽发育成枝条 27．下列有关绿色开花植物一生的结构示意图，有关分析正确的是（    ） A．图甲属于孢子植物，其中1内含有生殖器官—孢子 B．图乙和图丙中①②③④的共同构成了新植物的幼体 C．图乙中的①、图丙中的③和图戊中的②都能发育成茎 D．图丁中的A能制造有机物，是由图乙中的②发育而来 28．如图，图甲和图乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述不正确的是（    ） A．图甲中的1是幼叶，将来发育成图乙中的A B．图甲中的2是芽轴，将来发育成图乙中的B C．图甲中的3是芽原基，将来发育成图乙中的C D．植物生长需求量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钙的无机盐 29．如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．①是生长点，将来发育成⑥ B．②是幼叶，将来发育成⑥ C．③是芽轴，将来发育成⑧ D．④是芽原基，将来发育成⑦ 30．对如图所示芽结构的叙述，错误的是（　　） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．芽a的长势强于b、c C．根据其形态结构可推测图一为花芽，图二为枝芽，图三为混合芽 D．叶芽通过分生组织细胞分裂和分化形成新的枝条 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3植物的生殖与发育 •知识点1 花的结构与传粉受精 •知识点2 种子的结构与萌发 •知识点3 植物的营养繁殖与芽的发育 •作业 巩固训练 花的结构与传粉受精 知识点1 一.花的结构 1.被子植物生长发育成熟后，会开花结果,形成种子。自然界中,各种植物的花千姿百态、五彩缤纷，但它们的基本结构却是相似的。一朵花一般由花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构组成。 2.同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花，如桃花、百合花、梅花等。与两性花相对,只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，如南瓜的花。 二.被子植物的有性生殖 1.传粉：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到唯蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。 2.传粉方式： （1）自花传粉：同一朵花的雄蕊给雌蕊传粉。 （2）异花传粉：另一朵花的雄蕊给雌蕊传粉，是植物中比较普遍的传粉方式。不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。 3.虫媒花与风媒花： （1）虫媒花及其特点：桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，这样的花叫做虫媒花。虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的 花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。 （2）风媒花及其特点：玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。 4.受精的过程： （1）花粉管的萌发：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 （2）受精：子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细 胞结合，形成受精卵。 （3）种子的形成：受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯菱或调落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。 （4）果实内种子数目：被子植物的子房中，有的只有一个胚珠，受精后，形成一粒种子；有的有多个胚珠，受精后，可以形成多粒种子。 5.人工授粉：在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。如果在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。 【典例1】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，下列有关桃花结构的说法错误的是（    ） A．①是花药 B．②是花丝 C．③是胚珠 D．④是雌蕊 【答案】D 【解析】AB．雄蕊包括①花药和②花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子，AB正确。 CD．雌蕊包括柱头、花柱和④子房，子房内有一个或多个③胚珠，胚珠里面有卵细胞，C正确、D错误。 故选D。 【变式1-1】学完“被子植物的一生”后，晓阳在姥姥的院子里种了两株黄瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述正确的是（    ） A．黄瓜是雌雄同株植物，可进行自花传粉 B．黄瓜的花是单性花，图1中①花为雌花 C．黄瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊 D．图1中②花不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雄蕊 【答案】B 【解析】A．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式；一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象叫自花传粉。黄瓜的花是单性花，只能进行异花传粉，不能进行自花传粉，A错误。 B．在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花。 黄瓜的花是单性花，图1中①花为雌花，B正确。 C．胚珠发育成种子，黄瓜的果实有多枚种子，是因为雌蕊的子房里有多个胚珠，C错误。 D．图1中②是雄花，不能结出黄瓜，是因为花的结构中缺少雌蕊，D错误。 故选B。 【变式1-2】每年春天，芬芳的槐花会竞相开放，一团团、一簇簇，诱人心脾（如下图）。从花的着生方式上看，槐花属于（　　） A．两性花 B．单生花 C．花序 D．单性花 【答案】C 【分析】花的类型有两性花、单性花、单生花和花序等。两性花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊；单生花是单独着生在茎上的花；花序是许多花按照一定的次序着生在花轴上形成的。 【解析】A．两性花不是从着生方式来分类的，是按雌蕊和雄蕊的有无分类的，故A错误。 B．单生花是单独着生在茎上的花，槐花不是单独着生在茎上的花，故B错误。 C．槐花是许多花按照一定的次序着生在花轴上形成的，属于花序，故C正确。 D．单性花不是从着生方式来分类的，是按雌蕊和雄蕊的有无分类的，故D错误。 故选C。 【典例2】如图是油菜花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．1气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花 B．2能产生花粉 C．3具有保护作用 D．油菜花的主要结构是4 【答案】D 【分析】图中1花瓣，2雄蕊，3萼片，4雌蕊。 【解析】A．油菜花的1花瓣气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花，故A正确。 B．2雄蕊的花药中具有花粉，花粉成熟时散落出来，故B正确。 C．3萼片具有保护花的作用，故C正确。 D．雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有关，因此油菜花的主要结构是雄蕊和雌蕊，故D错误。 故选D。 【变式2-1】如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（　　） A．该花的②雄蕊能够产生花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉 C．受精后的⑥会发育成种子中的胚 D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量 【答案】A 【分析】题图中：①是花丝，②是花药，③是传粉，④是柱头，⑤是花柱，⑥是卵细胞。 【解析】A．雄蕊包括②花药和①花丝；该花的②是花药，能够产生花粉，A错误。 B．花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式；一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫异花传粉。③表示一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，是自花传粉，B正确。 C．植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 题图中，⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成种子的胚，C正确。 D．人工授粉是指用人工方法把植物花药内的花粉传送到柱头上以提高结实率的技术措施。因此，开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量，D正确。 故选A。 【变式2-2】牛油果是油梨的果实，油梨每朵花一般开放两次（如下图），第1次开花时雌蕊发育成熟，雄蕊未发育成熟，大约4小时后花瓣闭合；次日第2次开放，此时雄蕊及花中的蜜腺都已成熟，但雌蕊萎缩不能接受花粉。下列说法正确的是（    ） A．根据材料推测油梨以风力为媒介进行传粉 B．据图判断，油梨属于雌雄同株植物 C．第一次开花，其传粉方式为自花传粉 D．这种传粉方式，后代会产生更多的变异类型 【答案】D 【解析】A．根据材料描述，油梨的花在第一次开放时，雌蕊发育成熟而雄蕊未发育成熟，此时无法自花传粉；第二次开放时，雄蕊及花中的蜜腺都已成熟，但雌蕊已经萎缩不能接受花粉。这种特殊的开花方式暗示了油梨可能需要依赖其他媒介（如昆虫）进行异花传粉，而不是风力，A错误。 B．从图中可以看出，油梨的同一株植物上既有雄蕊成熟的花（可进行传粉），又有雌蕊成熟的花（可接受传粉），因此可以判断油梨属于雌雄同株植物，B错误。 C．第一次开花时，由于雄蕊未发育成熟，无法进行自花传粉，C错误。 D．油梨的这种传粉方式（异花传粉）通常会增加基因重组的机会，从而有可能导致后代产生更多的变异类型，D正确。 故选D。 【典例3】图甲和图乙分别是桃花及其部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．桃花属于两性花，只能进行自花传粉 B．图甲中③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊 C．果实发育过程中，图乙中②和③分别发育成果皮和种皮 D．自然条件下，图乙中的④和⑤未完成受精会导致图甲中的⑥不能发育成果实 【答案】A 【分析】图甲中，①是花药、②是花丝、③是雄蕊、④是柱头、⑤是花柱、⑥是子房、⑦是雌蕊。 图乙中，①是花柱、②是子房壁、③是珠被、④是卵细胞、⑤是精子。 【解析】A．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式；桃花属于两性花，既能进行自花传粉，也能进行异花传粉，A错误。 B．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。图中，③和⑦分别表示雄蕊和雌蕊 ，B正确。 C．花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。图乙中②子房壁和③珠被分别发育成果皮和种皮，C正确。 D．花开放后只有完成传粉和受精才能结出果实；因此，图乙中的④卵细胞和⑤精子未完成受精会导致图甲中的⑥子房不能发育成果实，D正确。 故选A。   【变式3-1】湖北秭归伦晚脐橙素有“橙中皇后”的美誉，一般生长在海拔350米以下，其生长周期长，头一年春季开花，第二年春季果子成熟，在同一枝头上，有要成熟的果子，也有为第二年结果开出的花（如下图）。因其生长期历经寒冬，果实甜度高，营养丰富。伦晚脐橙酸甜多汁的果肉和里面的种子分别由花的哪些结构发育而成（    ） A．子房壁、胚珠 B．子房壁、受精卵 C．子房、胚珠 D．子房、受精卵 【答案】A 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【解析】子房会发育成果实；果肉是果实的一部分，由子房壁发育而来；子房内的胚珠发育成种子；胚珠内的受精卵发育成种子的胚；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式3-2】2024年巴黎奥运会开幕式前夕，乐昌黄金奈李（如图）第一次远销巴黎。下列有关黄金奈李花与果实的叙述，错误的是（    ） A．雄蕊由花药和花丝构成 B．雌蕊子房中有多个胚珠 C．黄金奈李的可食用部分由子房壁发育而来 D．若开花期间天气阴雨连绵，常会造成减产 【答案】B 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【解析】A．花药和花丝构成雄蕊，故A正确。 B．黄金奈李只有一个种子，因此雌蕊子房中有一个胚珠，故B错误。 C．黄金奈李的可食用部分是果皮，由子房壁发育而来，故C正确。 D．若开花期间天气阴雨连绵，会影响授粉和果实的生长，常导致减产，故D正确。 故选B。 种子的结构与萌发 知识点2 一.种子的结构 1.菜豆种子的结构 2.有两片子叶，有种皮包被，子叶不含淀粉与遇碘液不变色 3.玉米种子的结构 4.有一片子叶，有种皮包被，胚乳富含淀粉遇碘液变蓝。 5.种子的分类：根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。 根据胚中的子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 种子的胚中只有一片子叶的植物为单子叶植物，如玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等； 种子的胚中有两片子叶的植物为双子叶植物，如菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等。 6.种子的营养成分：种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。 二.种子的萌发 1.种子萌发的条件： （1）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 （2）种子萌发的自身条件：胚完整且具有活性、度过休眠期。 2.种子萌发的过程：先吸水膨胀，胚根先突破种皮。 3.种子萌发的营养来源：种子萌发过程中所需要的营养物质由子叶或胚乳提供。 4.胚的发育： （1）胚芽发育成茎和叶 （2）胚轴发育成根和茎的连接处 （3）胚根发育成根 【典例1】迁西板栗是唐山特产之一，栗树属于双子叶植物纲，板栗果实成熟前由硬壳包裹，硬壳由花苞片发育而成，带有尖刺，因而被称为“毛栗子”。“毛栗子”成熟后，硬壳开裂，使果实暴露出来，剥去果皮和种皮剩下胚，胚为可食用部分。下图a-d均为“毛栗子”的结构。据图分析以下说法错误的是（    ） A．a是“毛栗子”的果皮，b是种皮 B．板栗种子由c和d构成 C．d对胚具有保护作用 D．板栗可以食用的部分主要是子叶 【答案】A 【分析】一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠壁发育成种皮，受精卵发育成胚。 图中a花苞片发育成的硬壳，b果皮，c胚，d种皮。 【解析】A．“毛栗子”的硬壳（a）由花苞片发育而成，并不是真正的果皮，而是覆盖在果实外部的苞片。板栗果实中，b为果实外面的果皮，而非种皮，故A错误。 B．板栗种子由c胚和d种皮构成，故B正确。 C．d是种皮，属于保护组织，具有保护功能，对胚具有保护作用，故C正确。 D．栗子属于双子叶植物，其营养物质储存在子叶内，故D正确。 故选A。 【变式1-1】桃的果实和种子的相关说法，不正确的是（    ） A．桃树的生殖器官只有种子和果实 B．桃的种子外面有果皮的保护 C．桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮，共三层 D．经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程，果实和种子才能成熟 【答案】A 【分析】桃的种子外面有果皮包被，种子不裸露，属于被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【解析】A．桃树的生殖器官不仅包括种子和果实，还包括花，花是植物的生殖器官，故A错误。 B．桃的种子外有果皮保护，属于被子植物，故B正确。 C．桃果皮分为外果皮、中果皮、内果皮三层；我们吃的桃属于果实，吃桃时主要吃桃的果实中的中果皮，由子房壁发育而成，故C正确。 D．被子植物产生后代要经过开花、传粉、受精，到果实和种子的形成等过程。即桃的果实和种子经过开花、传粉、受精、生长、发育等过程才会成熟，故D正确。 故选A。 【变式1-2】如图为菜豆一生的过程示意图，下列关于菜豆生长发育过程叙述正确的是（　　）    A．图中从①到②的过程中，最先突破种皮的是胚芽 B．图中⑤里有很多菜豆种子是因为一朵花中有多个子房 C．图中从①到②的过程所需要的有机物由胚乳提供 D．菜豆植物在生长过程中需要的水由导管运输而来 【答案】D 【分析】1．菜豆是双子叶植物，种子结构包括种皮和胚。 2．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【解析】A．由图可知，图中①到②过程表示种子的萌发，此过程中最先突破种皮的是胚根，A错误。 B．受精完成后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。⑤果实中，含有多颗菜豆种子是因为一个子房中含有多个胚珠，B错误。 C．菜豆是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶里，从①到②的萌发过程中所需要的有机物由子叶提供，C错误。 D．导管能够自下而上运输水分和无机盐，所以菜豆植物在生长过程中需要的水由导管运输而来，D正确。 故选：C。 【典例2】如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列有关叙述错误的是（    ）    A．1是胚乳，2是种皮 B．两种种子子叶数量不同 C．菜豆种子的胚由①②③④组成 D．玉米种子萌发时，由3提供营养 【答案】A 【分析】图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，1胚，2果皮和种皮，3胚乳。 【解析】A．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，图中 1是胚，2是果皮和种皮，因为玉米种子的果皮和种皮紧密贴合在一起，不易区分，习惯上叫种子，故A符合题意。 B．菜豆种子属于双子叶植物种子，有2片子叶；玉米种子属于单子叶植物种子，只有1片子叶，故B不符合题意。 C．菜豆种子的胚由胚轴、胚芽、胚根和子叶组成，即图中的①②③④，故C不符合题意。 D．玉米种子的胚乳中储存着丰富的营养物质，在种子萌时，胚乳为种子的萌发提供营养，故D不符合题意。 故选A。 【变式2-1】如图是水稻种子的纵切结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．②胚是新植株的幼体 B．单子叶植物种子①胚乳里贮存种子萌发所需的营养物质 C．种子萌发后，③胚芽将发育成茎和叶 D．种子必需有充足的阳光才能萌发 【答案】D 【分析】水稻属于单子叶植物，种子的结构包括果皮和种皮，胚和胚乳，其中种子中只有一片子叶，营养物质储存在胚乳中。 【解析】A．②胚是种子的主要结构，将来发育成新的植株，是新植物的幼体，故A正确。 B．水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在①胚乳中，故B正确。 C．种子萌发后，④胚根首先发育成根，③胚芽将发育成茎和叶，故C正确。 D．阳光不是种子萌发必须的环境条件，故D错误。 故选D。 【变式2-2】图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子横切，并画出了横断面的示意图（图2）；图3是菜豆种子的部分结构示意图；图4是玉米粒的纵切示意图，下列说法错误的是（    ） A．图3中的⑤对⑥起到保护作用 B．图3中⑥是大豆种子的主要部分，营养物质来自图中的④ C．图2中结构3是胚乳 D．观察玉米粒时，遇碘变蓝的是图4中的① 【答案】C 【分析】图2中1是胚根，2是种皮，3是子叶。图3中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚。图4中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。 【解析】A．图3中的⑤是种皮，对⑥胚起到保护作用，故A正确。 B．图3中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成⑥胚，即是大豆种子的主要部分；④是子叶，双子叶植物的营养物质储存在子叶中，故B正确。 C．菜豆种子子叶两片无胚乳，图1菜豆种子横切得到图2，图2中结构3是子叶，故C错误。 D．图4中①是胚乳，其中储存着营养物质，因此观察玉米粒时，遇碘变蓝的是图4中的①，故D正确。 故选C。 【典例3】小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图所示的装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（    ） A．图中有三组对照实验 B．①中种子不萌发是因为缺水和空气 C．③中种子不萌发是因为种子已死亡 D．①和②形成对照实验，变量是空气 【答案】C 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【解析】A．由图可以看出，①和②变量是水，可以形成一组对照实验；①和③出现了水和种子的胚是否是活的两个变量，不能形成一组对照实验；②和③的变量是胚是否是活的，可以形成一组对照实验，因此图中有两组对照实验，故A错误。 B．①和②可以形成一组对照实验，变量是水，①中种子不萌发是因为缺水；①中的种子有充足的空气，故B错误。 C．种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。③中的种子是熟绿豆，种子不萌发是因为种子已死亡，故C正确。 D．①和②形成对照实验，变量是水，不是空气，故D错误。 故选C。 【变式3-1】如图为某生物小组探究种子萌发条件的实验设计，请判断下列说法错误的是（    ） A．此试验可以形成两组对照实验 B．实验中②③想要探究的问题是种子的萌发是否需要水 C．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有②组 D．本实验设计不当之处是每组只放1粒种子，具有偶然因素 【答案】B 【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 【解析】A．分析题图可知，该实验设计中有两组对照实验。其中，①和②以水为变量形成对照实验，探究的是种子的萌发是否需要水；②和③以空气为变量形成对照实验，探究的是种子的萌发是否需要充足的空气，故A不符合题意。 B．②种子有充足的空气；③种子没过水中，无空气；因此，实验中②和③的变量是空气，故B符合题意。 C．根据图中条件，①种子缺少水分，③缺少空气，只有②种子满足了种子萌发的所有条件：适量的水分、适宜的温度和充足的空气，故C不符合题意。 D．在进行对照实验时，每组实验材料的数量不能太少，否则实验结果可能具有偶然性，无法准确反映实验规律，故D不符合题意。 故选B。 【变式3-2】为研究“皱叶醉鱼草种子萌发的条件”得到如图所示实验数据。下列分析错误的是（    ） A．该实验研究的变量是温度和时间 B．皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是25℃ C．当温度高于35℃时，种子失去生命力 D．每组挑选数量充足且粒大饱满的种子进行实验 【答案】B 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的且度过休眠期。 【解析】A．根据图中数据可知，不同温度下种子的发芽率随时间的变化比较明显，因此可以得出该实验研究的变量是温度和时间，故A正确。 B．由图中种子发芽率可知，在环境温度为20℃时，种子发芽率最高，所以该植物种子萌发的最适温度约为20℃，故B错误。 C．由曲线分析可知，35℃条件下，种子没有萌发，说明当温度高于35℃时，种子失去生命力，故C正确。 D．每组挑选数量充足且粒大饱满的种子进行实验，这样可以避免种子自身条件对实验造成影响，使实验结论更可靠，故D正确。 故选B。 植物的营养繁殖与芽的发育 知识点3 一.植物的无性生殖 1.孢子繁殖:孢子植物可利用孢子进行繁殖。 2.营养繁殖:利用营养器官进行繁殖。 （1）分根：某些植物丛生的基下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株 （2）压条：某些植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株 （3）扦插：剪取某些植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株 （4）嫁接：将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新等果树植物 3.植物的无性生殖还包括：发芽的马铃薯芽长成新植株，甘蔗节形成新的甘蔗，部分藻类可以分裂繁殖，以及植物组织培养形成新的植株过程。 4.植物组织培养：从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，在无菌条件下，放在人工配制的特殊培养基上培育出完整植株，这就是植物组织培养技术。20世纪50年代，科学家采用胡萝卜根的组织块，通过特殊的培养方法成功地获得了再生植株。 二.芽的发育 1.顶芽和侧芽：芽是未发育的茎叶或花。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。 2.顶端优势：植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有密切关系。顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，如柳树、杉树、向日葵等植物均具有较强的顶端优势。 【典例1】草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（    ）    A．利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C．利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D．通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 【答案】C 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【解析】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 利用草莓种子（主要结构胚是由受精卵发育成）进行繁殖属于有性生殖，A错误。 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株，属于无性生殖，只具有母体的遗传特性，B错误。 C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株，C正确。 D．交育是将父母本杂交，故通过杂交获得的草莓新品种，具有双亲的遗传物质，D错误。 故选C。 【变式1-1】下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．①是嫁接，成功的关键是形成层要紧密结合 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．③中种子萌发后形成的新植株变异性弱 D．①②是无性生殖，③是有性生殖 【答案】C 【分析】有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。 【解析】A．①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，成功的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，故A正确。 B．②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，故B正确。 C．无性生殖容易保留母本的优良性状，而有性生殖的后代有更大的变异性，③种子繁殖属于有性生殖，故C错误。 D．①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，故D正确。 故选C。 【变式1-2】园艺爱好者经常将多肉的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成小植株（如图）。下列与这种繁殖方式相同的是（    ） A．播种水稻 B．玉米萌发 C．发黄豆芽 D．甘蔗茎发芽 【答案】D 【解析】ABC．水稻播种、发黄豆芽和玉米萌发，都是用种子来繁殖，种子是植物传粉、受精后形成的，经过精子和卵细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，属于有性生殖，ABC不符合题意。 D．甘蔗茎发芽，跟题干中多肉用叶繁殖一样，没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D符合题意。 故选D。 【典例2】如图为枝芽和枝条结构示意图，以下相关叙述你认为错误的是（    ） A．1属于分生组织，使芽轴不断伸长 B．3芽原基发育成新芽d C．枝条是由花芽发育而来的，c由2发育而来 D．作为木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉d 【答案】C 【解析】A．1生长点属于分生组织，生长点能不断分裂产生新细胞，可以使芽轴不断伸长，故A正确。 B．3芽原基发育成新芽d，故B正确。 C．枝条是由枝芽发育来，c茎是由2芽轴发育而来，故C错误。 D．作为木材使用的树木要求高而直，要保留顶端优势，因此培育时要保留a顶芽的顶端优势，去掉d侧芽，故D正确。 故选C。 【变式2-1】如图为枝条和叶芽的结构，有关叙述不正确的是（    ） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，源于叶芽结构中1细胞的不断分裂和2细胞的不断长大 C．叶芽结构中的3将来发育成枝条上的叶 D．芽a的长势强于芽c的长势 【答案】C 【解析】A．按着生位置的不同，可将芽分为顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽，A正确。 B．芽轴发育成茎，枝条d的不断伸长，源于芽中1生长点细胞的不断分裂和2芽轴的不断伸长，B正确。 C．3是芽原基，将来发育成芽（侧芽），C错误。 D．枝条的生长具有顶端优势，芽a的长势强于芽c的长势，D正确。 故选C。 【变式2-2】如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（    ） A．乙枝条不利于开花结果 B．甲枝条更有利于开花结果 C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快 【答案】D 【解析】A．乙枝条由于打破了顶端优势，侧芽能够正常生长，这有利于植物形成更多的分枝，从而可能更有利于开花结果，故A不符合题意。 B．甲枝条由于存在顶端优势，侧芽的生长受到抑制，不利于形成分枝和开花结果，故B不符合题意。 C．甲枝条虽然保留了顶芽，存在顶端优势，但这并不意味着不能产生侧芽。只是侧芽的生长会受到抑制，生长速度较慢而已，故C不符合题意。 D.乙枝条剪去了顶芽，打破了顶端优势，侧芽的生长不再受到抑制，因此侧枝能够发育较快，故D符合题意。 故选 D。 一、单选题 1．如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤正确的是（    ） A．由图可知油菜花属于单性花，雌雄同株植物 B．解剖观察的顺序为萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C．用手取下③，用放大镜观察其形态和结构 D．对油菜进行杂交实验时，应该有去雄步骤 【答案】D 【解析】A.由图可知，油菜花中有雄蕊和雌蕊，因此，油菜属于雌雄同株植物，油菜花属于两性花，A错误。 B．解剖花的顺序是，由外到内，依次剥下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，B错误。 C．用镊子取下③雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，C错误。 D‌．在油菜杂交实验中，去雄是必要的步骤。去雄的目的是为了确保杂交的成功，因为油菜是两性花植物，如果不进行去雄，花粉可能会自花授粉，导致无法获得杂交后代，D正确。 故选D。 2．冬瓜多蔓生，花呈黄色，在一株植株上有雌花和雄花，如图所示，下列叙述错误的（    ） A．冬瓜的花为两性花、单生花 B．受精后雌花的子房可发育成果实 C．冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 D．一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠 【答案】A 【解析】A．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花，冬瓜的花为单性花，A符合题意。 B．结合分析可知，受精后雌花的子房可发育成果实，B不符合题意。 C.传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，C不符合题意。 D.结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，D不符合题意。 故选A。 3．如图为花的结构示意图，下列相关描述正确的是（    ） A．④和②是一朵花的主要结构 B．花粉落在①上的过程叫受精 C．受精完成后，③将发育成果实 D．⑤中的花粉含有卵细胞 【答案】C 【解析】A．一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，因此图中④雄蕊和⑦雌蕊是桃花的主要结构，A错误。 B．⑤花药中的花粉落到①柱头上的过程叫传粉，B错误。 C．受精完成后，花瓣、①柱头、②花柱、⑤花药、⑥花丝等都会凋落，只有③子房继续发育，并发育成果实，C正确。 D．④雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成，其中⑤花药的花粉中含有精子，D错误。 故选C。 4．火龙果，因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是（　　） A．雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成受精 C．人工授粉有利于提高结果率 D．种子的形成与雄蕊没有关系 【答案】C 【解析】A．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。胚珠发育成种子，火龙果的果实中有很多种子，说明雌蕊的子房中有多粒胚珠，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B错误。 C．为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以大大提高结果率，C正确。 D．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，D错误。 故选C。 5．某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制了a、b两条曲线，分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。请据图分析，以下说法错误的是（    ） A．在曲线a中，幼果体积增大，是子房迅速发育的结果 B．曲线b增长后开始下降，可能是未受精的子房停止发育，萎缩干枯、凋落 C．在大棚里种植黄瓜，为避免出现曲线b的状况，可进行人工授粉 D．黄瓜的果实是营养器官，果皮具有保护种子的作用 【答案】D 【解析】A．从图中可以看出a曲线表示随着时间的推移，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育，故A正确。 B.图中b曲线随着时间的推移，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，可能是花没有传粉和受精，故B正确。 C．若授粉不足就会出现图中曲线b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，故C正确。 D．黄瓜的果实是生殖器官，与植物的生殖有关，果皮能保护种子不受昆虫叮咬，不受外界不利因素的危害，故D错误。 故选D。 6．如图为桃花的结构示意图，叙述正确的是（    ） A．雌蕊由①④⑥组成 B．⑤将来发育成种皮 C．⑥是由花粉管萌发形成的，内有卵细胞 D．雌蕊发育成果实和种子必须经历传粉和受精 【答案】D 【解析】A．一朵花主要的结构是花蕊，花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由①柱头、④花柱、⑤子房组成，子房中含有⑥胚珠，故A不符合题意。 B．⑤是子房，由子房壁和胚珠组成，子房壁将来发育成果皮，胚珠发育成种子，子房最终发育成果实，故B不符合题意。 C．⑥是胚珠，胚珠中含有卵细胞，花粉从②花药落到①柱头上的过程叫做传粉。花粉受到粘液的刺激萌发形成花粉管，故C不符合题意。 D．雌蕊中的子房在传粉和受精后，会发育成果实。子房内的胚珠在受精后会发育成种子，故D符合题意。 故选D。 7．甲图是玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发所需要的营养物质来自土壤 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．e点幼苗开始进行光合作用 【答案】C 【解析】A．玉米种子萌发时，其所需的营养物质主要来源于种子自身储存的营养物质，如胚乳中的淀粉等，而不是直接从土壤中吸收，故A错误。 B．玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，故B错误。 C．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，故C正确。 D．在e点时，虽然幼苗的干重开始上升，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，在e点前，已开始进行光合作用，故D错误。 故选C。 8．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（    ） A．菜豆和玉米种子的营养储存在④中 B．菜豆和玉米种子中都含有两片子叶 C．两种种子的主要结构都是由①②③④所构成的胚 D.在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ 【答案】C 【解析】AB．菜豆等双子叶植物种子的④子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米等单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在⑥胚乳里，AB错误。 C.两种种子的结构都包括胚和种皮，主要结构是胚，胚由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶构成，C正确。 D．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是⑥胚乳，D错误。 故选C。 9．如图是小麦种子结构示意图，其中含有丰富营养物质的结构是（　　） A．①子叶 B．②胚乳 C．③胚芽 D．④胚根 【答案】B 【解析】A．①子叶一片，转运营养物质，A不符合题意。 B．②胚乳储存营养物质，B符合题意。 C．③胚芽发育为茎和叶，C不符合题意。 D．④胚根将来发育为根，D不符合题意。 故选B。 10．图1为玉米种子的结构示意图，图2为玉米植株的结构示意图。下列叙述正确的是（    ） A．图1中的⑥发育成图2中的⑨ B．⑦的生长只和分生区有关 C．④和⑥的细胞具有分裂能力 D．玉米粥中的营养物质主要来自⑤ 【答案】C 【解析】A．图1中⑥胚根将来发育成图二中⑦根，A错误。 B．⑦根的生长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长都有关，B错误。 C．④胚芽、⑥胚根都具有分生组织，分生组织的细胞具有分裂能力，C正确。 D．玉米是单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中，玉米粥中的营养物质主要来自②胚乳，D错误。 故选C。 11．菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下图是关于菜豆种子萌发过程的示意图，不符合实际的是（    ）    A．与玉米种子相比，菜豆种子中没有胚乳 B．在（一）阶段，最先突破种皮的结构是胚芽 C．在（二）阶段，胚将发育成新的植物体 D．②子叶为种子萌发提供营养物质 【答案】B 【解析】A．玉米属于单子叶植物，种子包含胚乳，它是储存营养物质的主要部分；而菜豆属于双子叶植物，没有胚乳，种子的营养物质主要储存在子叶中，故A不符合题意。 B．在种子萌发的初期阶段（一），最先突破种皮的结构是胚根，而不是胚芽。胚根发育成根，它首先伸出土面，起到固定植物和吸收水分、无机盐的作用，故B符合题意。 C．在种子萌发的后续阶段（二），胚将发育成新的植物体。胚是种子的核心部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，它们分别发育成植物的不同部分，故C不符合题意。 D．菜豆种子的子叶为种子萌发提供营养物质。在种子萌发过程中，子叶中的营养物质被分解并转运到胚的其他部分，以支持其生长和发育，故D不符合题意。 故选B。 12．我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米（如下图），下列说法正确的是（    ） A．水稻营养物质储存在胚乳中 B．水稻是一种双子叶植物 C．水稻种子中没有子叶 D．精白米能萌发长成幼苗 【答案】A 【解析】A．水稻种子的营养物质储存在胚乳，我们吃的部分主要是胚乳，故A正确。 B．水稻种子中子叶只有一片，属于单子叶植物，故B错误。 C．水稻属于单子叶植物，种子由种皮，胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，其中种子中有一片子叶，转运营养物质，故C错误。 D．精白米是去除全部种皮和胚的结构，没有胚就不能萌发成幼苗，故D错误。 故选A。 13．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述中，正确的是（    ） A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．菜豆种子中的①将胚的各部分连接在一起 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D．两种种子的胚都是由①②③④⑤组成的 【答案】B 【解析】A．菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，而玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳中，故A错误。 B．①是胚轴，菜豆种子中的①将胚的各部分连接在一起，故B正确。 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，胚乳中含有淀粉，故C错误。 D．两种种子中新植物的幼体都由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，故D错误。 故选B。 14．如图甲所示为大豆种子萌发过程，图乙是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，种子中有机物的变化曲线，下列有关叙述正确的是（    ）    A．图甲中种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增加 B．图甲中萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C．曲线乙中A→C变化的原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物 D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分 【答案】C 【解析】A．图甲中种子萌发的（一）阶段，萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物的量会逐渐减少，故A错误。 B．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成③根，因此图甲中萌发过程中发育成③根的结构最先突破种皮，故B错误。 C．种子萌发过程中，刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物的量会减少，因此曲线乙中从A点到C点有机物是减少的，即干重下降，原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物，故C正确。 D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加，故D错误。 故选C。 15．为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。下列分析不正确的是（    ） A．②③两组进行对照，探究的变量是充足的空气 B．①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分 C．②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设 D．①~⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水、充足的空气和胚完整 【答案】B 【解析】A．②③两组唯一不同的变量是空气，可以探究种子萌发需要充足的空气，A正确。 B．①和③两组有两个变量：水分和空气，因此不能作为对照实验，B错误。 C．②⑤进行对照，实验变量是胚是否完整，因此用②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设，C正确。 D．①②两组唯一不同的变量是水分，②③两组唯一不同的变量是空气；②⑤两组唯一不同的变量是胚，因此若①-⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚，D正确。 故选B。 16．如图表示花生种子结构图，下列相关叙述中错误的是（    ） A．花生为被子植物 B．图中①由子房壁发育而成 C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同组成种子的胚 D．Ⅳ为种子萌发提供营养物质 【答案】C 【解析】A．花生具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且其种子有果皮包被，这是被子植物的主要特征，故A正确。 B．①是果皮，它是由子房壁发育而来的，故B正确。 C．图中Ⅰ是胚轴，Ⅱ是胚芽， Ⅲ是胚根，Ⅳ是子叶，它们共同组成了种子的胚。胚是种子的核心部分，将来会发育成新的植物体，故C错误。 D．图中Ⅳ是子叶，它是花生种子储存营养物质的主要结构。在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会被转运到胚根、胚芽和胚轴中，以支持它们的生长和发育，故D正确。 故选C。 17．如图是菜豆种子结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑦ B．图甲中④是胚芽，它将发育成乙图中的⑥ C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养 D．图甲中③是胚轴，将来发育成植物的茎 【答案】D 【解析】A.在图甲中，②胚根是种子萌发时首先突破种皮的部分，它发育成的是图乙中的⑦根，故A正确。 B．在图甲中，④胚芽将在种子萌发后发育成图乙中的茎和叶（即⑥），故B正确。 C．在图甲中，⑤是子叶，它在种子萌发过程中为胚提供营养，子叶中储存的营养物质在种子萌发时被释放出来，供胚的生长和发育所需，故C正确。 D．甲图中③是胚轴，种子发育过程中，胚轴发育成连接根和茎的部位，故D错误。 故选D。 18．下图中A、B分别表示菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列说法正确的是（    ） A．A图中的⑤与B图中的⑩代表子叶 B．A图中的④与B图中的⑦代表胚根 C．两种种子都有种皮、胚和子叶结构 D．A图中的④与B图中的⑨代表胚芽 【答案】C 【解析】A．由分析可知，A图中的⑤与B图中的⑪代表子叶，故A错误。 B．由分析可知，A图中的④与B图中的⑦代表胚芽，故B错误。 C．大豆种子和玉米种子两种种子都有种皮、胚和子叶结构，故C正确。 D．A图中的④是胚芽，B图中的⑨代表胚根，故D错误。 故选C。 19．如图是花生的果实，下列说法正确的是（    ） A．花生的“白胖子”指的是胚 B．图中②种子由受精卵发育而来 C．花生种子萌发时，子叶发育成花生植物体的叶 D．花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加 【答案】A 【解析】A．花生的“白胖子”在生物学上指的是胚，它是种子的核心部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来会发育成新的植物体，A正确。 B．图中②指的是种子，实际上，种子是由胚珠发育而来的，而胚珠中的受精卵只发育成胚，B错误。 C．在花生种子萌发时，子叶的主要功能是储存营养物质并供给胚发育使用，它并不会直接发育成花生植物体的叶，C错误。 D．花生种子在萌发成幼苗的过程中，会进行呼吸作用消耗有机物，并同时从外界环境中吸收无机物进行光合作用或其他生命活动。由于呼吸作用消耗有机物的速度通常大于光合作用产生有机物的速度（在种子萌发初期，光合作用可能还未开始或非常微弱），因此有机物含量在萌发过程中是减少的。直到幼苗长到一定大小，光合作用开始占据主导地位，有机物含量才会开始增加，D错误。 故选A。 20．如图所示，下列有关植物生殖方式的叙述，错误的是（    ） A．①是嫁接，属于无性生殖 B．③是组织培养，能在短时间内繁殖出大量的植物新品种 C．当内、外界条件都适宜时，②中籽粒饱满、完好无损的种子长出的幼苗往往会更健壮 D．②生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性 【答案】B 【解析】A．①是嫁接，包括枝接和芽接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确。 B.③是植物组织培养，植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，B错误。 C．②是用种子萌发成幼苗，因此只有籽粒饱满、完好无损的种子才可能长出健壮的幼苗，C正确。 D．②是有性生殖，由于经过了两性生殖细胞的结合和基因重组，产生的后代具有更强的变异性和适应性，D正确。 故选B。 21．同学们在路边发现一株生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物的中文名为加拿大一枝黄花（如图），属于外来物种，其根状茎以植株为中心向四周呈辐射状伸展繁殖。下列相关说法错误的是（    ） A．可以通过种子进行繁殖 B．用根状茎繁殖属于无性生殖 C．属于被子植物 D．通过蒸腾作用获得生命活动所需的能量 【答案】D 【解析】AC．加拿大一枝黄花能开花、结果，是被子植物，可以通过种子进行繁殖，AC正确。 B.用根状茎繁殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，B正确。 D．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。可见，加拿大一枝黄花可通过呼吸作用（不是蒸腾作用）获得生命活动所需的能量，D错误。 故选D。 22．植物的部分生殖方式及运用如下表。下列相关叙述正确的是（    ） 生殖方式 原理 运用 ① ② 繁殖速度快、培育脱毒幼苗 ③ ④ 杂交育种 嫁接 无性生殖 ⑤ A．①表示植物的组织培养 B．②和④的原理是一样的 C．③有利于保持母本的优良性状 D．⑤可以表示培育植物新品种 【答案】A 【解析】A．组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐育成完整的植物体。组织培养的植物繁殖的速度快、规模大，能培育脱毒幼苗，但不能培育新品种，①表示植物的组织培养，故A正确。 B．组织培养的原理是植物的②无性生殖，而杂交育种属于④有性生殖，原理不一样，故B错误。 C．③属于有性生殖，有利于保持父母双方的性状，故C错误。 D．⑤是嫁接的运用，通过嫁接不能培育植物新品种，故D错误。 故选A。 23.水蜜桃可采用嫁接方式繁殖，一般选择毛桃作为砧木。如图为嫁接过程的示意图，下列说法正确的是（） A．图中①为毛桃，②为水蜜桃 B．图中经过了两性生殖细胞的结合 C．嫁接后①所结果实的特征由②决定 D．②可为①提供生长发育所需的水和无机盐 【答案】D 【解析】A．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。根据题意，图中①接穗为水蜜桃，②砧木为毛桃，A错误。 B．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，B错误。 C．嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，嫁接成功后所结果实性状由①接穗决定，C错误。 D．②为砧木，为①接穗提供生长发育所需的水和无机盐，D正确。 故选D。 24．下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（    ） A．甲表示组织培养，此方式产生的后代与母体性状差别较大 B．乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来 C．丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖 D．丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起 【答案】A 【解析】A．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养的优点是繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，甲表示组织培养，此方式产生的后代能保持亲本优良性状，A错误。 B．种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时，胚芽发育为茎和叶，胚根发育为根，乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来，B正确。 C． 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接、组织培养等繁殖方式。C正确。 D．丁表示嫁接，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，植株易成活，D正确。 故选A。 25．通常月季是低矮灌木，用如图方法将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，可以得到形状独特、具有较高观赏价值的“月季树”，以下说法正确的是（　　） A．蔷薇树干是接穗、月季枝条是砧木 B．月季树具有蔷薇和月季的遗传特征 C．需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合 D．月季树的诞生是蔷薇和月季杂交的结果 【答案】C 【解析】AD．月季树的诞生是通过蔷薇和月季嫁接形成的，嫁接过程中将月季枝条插入粗壮的蔷薇树干中，因此月季枝条是接穗，蔷薇树干是砧木，AD错误。 B．“月季树”的性状与接穗相同，所以“月季树”具有月季的遗传特征，B错误。 C．嫁接时接穗与砧木的形成层紧密结合，所以，嫁接时需要将蔷薇和月季枝条的形成层紧密结合，C正确。 故选C。 26．如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（    ） A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成侧芽 C．芽轴发育成叶 D．枝芽发育成枝条 【答案】C 【解析】A．幼叶发育成叶，A正确。 B．芽原基将来发育成侧芽， B正确。 C．芽轴将来发育成茎，C错误。 D．枝芽发育成带有叶的枝条，D正确。 故选C。 27．下列有关绿色开花植物一生的结构示意图，有关分析正确的是（    ） A．图甲属于孢子植物，其中1内含有生殖器官—孢子 B．图乙和图丙中①②③④的共同构成了新植物的幼体 C．图乙中的①、图丙中的③和图戊中的②都能发育成茎 D．图丁中的A能制造有机物，是由图乙中的②发育而来 【答案】C 【解析】A．图甲表示苔藓植物，有茎和叶的分化，没根，无花，果实和种子，产生孢子繁殖后代，所以1内含有生殖细胞（不是器官）—孢子，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，A错误。 B．图乙菜豆种子和图丙玉米种子的结构由种皮和胚组成，图乙的胚由①胚芽，②子叶，④胚轴，③胚根组成，玉米种子的胚由②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，胚是新生植物的幼体，是种子的主要部分，B错误。 C．图乙中的①胚芽将来发育为茎和叶、图丙中的③胚芽将来发育为茎和叶，图戊中的②芽轴将来发育成茎，C正确。 D．图丁中的A叶内含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，图乙中的①胚芽将来发育为图丁中的B茎和A叶，D错误。 故选C。 28．如图，图甲和图乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述不正确的是（    ） A．图甲中的1是幼叶，将来发育成图乙中的A B．图甲中的2是芽轴，将来发育成图乙中的B C．图甲中的3是芽原基，将来发育成图乙中的C D．植物生长需求量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钙的无机盐 【答案】D 【解析】ABC．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；1幼叶将来发育成A叶；2芽轴将来发育成B茎；3芽原基将来发育成C侧芽，ABC正确。 D． 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，D错误。 故选D。 29．如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．①是生长点，将来发育成⑥ B．②是幼叶，将来发育成⑥ C．③是芽轴，将来发育成⑧ D．④是芽原基，将来发育成⑦ 【答案】A 【解析】A．叶芽的①生长点可以使芽轴不断伸长，将来发育成⑤顶芽，故A错误。 B．②幼叶将来发育成⑥叶，故B正确。 C．③芽轴将来发育成⑧茎，故C正确。 D．④芽原基将来发育成⑦侧芽，故D正确。 故选A。 30．对如图所示芽结构的叙述，错误的是（　　） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．芽a的长势强于b、c C．根据其形态结构可推测图一为花芽，图二为枝芽，图三为混合芽 D．叶芽通过分生组织细胞分裂和分化形成新的枝条 【答案】C 【解析】A．按芽的着生位置划分为顶芽和侧芽，分析图一可知，着生在顶端的a为顶芽，着生在主干侧面的b、c为侧芽，故A正确。 B．顶端优势是a顶芽的生长占优势，抑制侧芽的生长，强于b、c侧芽的生长，故B正确。 C．芽按其发育情况可以分为花芽，叶芽（枝芽）和混合芽，从图中可以看出，图一为叶芽，图二为花芽，图三为混合芽，故C错误。 D．枝条是由芽发育来的，芽中有分生组织，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。因此叶芽通过分生组织细胞分裂和分化形成新的枝条，故D正确。 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$