16.2电流的磁场同步练习2024-2025学年苏科版物理九年级下册

2025-01-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 二、电流的磁场
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 750 KB
发布时间 2025-01-26
更新时间 2025-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-26
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来源 学科网

内容正文:

16.2电流的磁场 同步练习2024-2025学年物理苏科版九年级下册 一、单选题 1.弹簧测力计下悬挂一条形磁铁,磁铁下方有一螺线管,如图所示.闭合开关,条形磁铁稳定后,弹簧测力计的示数为F.下列做法能使F变大的是 A.增加线圈匝数 B.对调电源正负极 C.往螺线管中插入铁芯 D.滑动变阻器滑片P向a端移动 2.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是 A. B. C. D. 3.电磁铁中用软铁作铁芯,而不用钢作铁芯,是因为软铁 A.能保持磁性 B.能导电 C.磁性容易消失 D.可被其他磁体吸引 4.如图所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电铃只响一声就不再响了。原因是(  ) A.电磁铁始终没有磁性 B.衔铁没有向下运动 C.电池正、负极接反了 D.衔铁一直被吸住 5.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是 A.电磁铁右端为N极 B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 6.小文探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,某次实验的情景如图所示。下列分析错误的是(  )    A.电磁铁A的上端为N极,其铁芯是磁性材料 B.电磁铁B外部的磁场与条形磁体外部磁场相似 C.若将滑片P向右滑动,电磁铁B吸引小铁钉的数目会增多 D.电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 7.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性.为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的 ( ) 选择理由 . A.将滑片向左端滑动 B.将滑片向右端滑动 C.减少铁钉上所绕线圈的匝数 D.去掉一节干电池 8.电梯为居民上下楼带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置了超载自动报警系统,其工作原理如图所示,电梯厢底层装有压敏电阻R1,R2为保护电阻,K为动触点,A、B为静触点,当出现超载情况时,电铃将发出报警声,电梯停止运行,下列说法正确的是(  ) A.电梯工作时电磁铁的上端为N极 B.电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关 C.电梯未超载时动触点K与静触点B接触 D.电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力的增大而增大 9.台阶式自动电梯的运动快慢能根据是否有人乘坐自动调节,其原理是电梯台阶下连接着一个压敏电阻R,电路可简化为如图所示,压敏电阻R起初阻值很大,但随压力的增大而迅速减小,从而改变电梯电动机M的转动快慢,已知电梯及压敏电阻的电源电压均恒定,则下列分析正确的是(  ) A.当没有人在电梯上时,衔铁与触点2接触,电动机的转速较小 B.当没有人在电梯上时,衔铁与触点1接触,电动机的转速较大 C.当有人站在电梯上时,衔铁与触点2接触,电动机的转速较大 D.当有人站在电梯上时,衔铁与触点1接触,电动机的转速较小 10.如图所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图(导线电阻不计),由图可知以下说法中正确的是(  ) A.当开关S接a点时,仪表指针向右偏转 B.若将电源正负极对调,仪表指针偏转方向不变 C.保持滑片P的位置不变,开关S由a点换到b点,仪表示数变小 D.当开关S接a点,滑片P向上移动时,仪表示数变小 11.当开关 S 闭合,电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,下列说法正确的是(  ) A.此过程中,螺线管的右端为 S 极 B.条形磁铁受到桌面的摩擦力方向向右,且大小始终不变 C.若将条形磁体从中间截断,剩余部分对桌面的压强变大 D.该实验装置不能探究电磁铁磁性与电流大小的关系 二、填空题 12.学生在做奥斯特实验时有如下表达: (1)闭合电键,发现通电螺线管周围的小磁针发生偏转; (2)通电导线周围存在磁场 (3)电流周围的磁场方向与电流的方向有关 (4)改变电源正负值,发现小磁针的偏转情况与之前相比发生改变 其中属于实验现象的是 ;属于实验结论的是 . 13.如图所示的电路中,当开关S拨到a后,电磁铁左端为 极,小磁针静止时,B端是 极;当开关S由a拨到b,调节滑动变阻器,使电流表的示数仍保持不变,则电磁铁的磁性 (选填 “增强”、“不变”或“减弱”)。 14.如图甲所示,小磁针的正上方放有一根通电直导线,小磁针的N极向纸外发生偏转,此现象说明通电直导线周围存在 ;若将两根通电直导线按如图乙所示放置,两根导线之间 (选填“会”或“不会”)产生力的作用。 15.寒冬,为给小鸡仔提供温暖的环境,小明制作了恒温箱系统,原理如图。控制电路由电磁继电器、滑动变阻器R1、热敏电阻R2(安装在恒温箱内,阻值随温度升高而显著减小)、低压电源等组成。加热电路由电源、电热丝R3和R4等组成。调好R1阻值,闭合开关S1、S2,箱内温度升高到设定值后即在小范围内波动,且降温阶段降温比较平缓。    (1)通电线圈上端是 极,温度升高时,电磁铁磁性 ; (2)R3阻值 (大于/小于)R4阻值; (3)将R1的阻值稍微调小一些,恒温箱控制的温度将 。 三、实验题 16.在探究电流磁场的实验中: (1)如图甲所示的实验,闭合开关前,小磁针静止且能指向南北,这是因为 的作用;闭合开关后,导线下方的小磁针偏转,说明通电导体周围存在 ,这一发现是丹麦科学家 首先完成的; (2)为探究通电直导线周围的磁场分布情况,用小磁针、铁屑、硬纸板等做了如图乙所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,请你用图乙的情景判断:图丙中小磁针N极 ;(选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”) (3)在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时,在螺线管周围摆放了一些小磁针,通电后小磁针的指向如图丁所示,由此可以看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。改变螺线管中的电流方向,发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 方向有关。 17.沈仔细同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时,做了如下猜想: 猜想一:电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关; 猜想二:电磁铁磁性强弱跟电磁铁的线圈匝数有关; 猜想三:电磁铁磁性强弱跟铁芯的大小有关. 为验证自己的猜想是否正确,他选用的器材有:电源一个,开关一个,滑动变阻器一个,电流表一个块,曲别针一盒,大小不同的铁钉若干,长导线若干,请你帮他完成下列任务. (1)写出探究“猜想一”的实验方案 (2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格. 四、计算题 18.物体被照明的程度可用照度表示,单位是lx.某光敏电阻的阻值随照度变化的关系如图所示,如图是一种灯光和电铃的控制电路图,要求当开关S闭合时,光敏电阻上的照度小于0.9lx只有灯L1亮,照度大于等于0.91x时,灯L2亮、电铃响.已知控制电路的电源电压是220V,电磁继电器的线圈电阻可以忽略不计,其中电流达到20mA时才能把金属片吸下.试通过计算说明在虚线框内并联接入一个多大的电阻才能使控制电路正常工作. 19.阅读下面的短文,回答问题 双触点干簧管 双触点干簧管是一种磁控开关,结构如图所示,其外壳是一只密封的玻璃管,管内充有某种惰性气体,并装有A、B和C三块簧片,其中B和C是用铁或镍等材料制成,A是用铜或铝等非磁性材料制成,A的端点与C的端点是固定端点,B的端点是自由端点,正常时B的端点在自身弹力作用下与A的端点接触,当绕在干簧管上的线圈通电时,如图所示,B的端点与C的端点分别被磁化而相互吸引,当吸引力大于B的弹力时,B与A的端点分开,并与C的端点接触.而当B与C的吸引力减小到一定程度时,B在弹力的作用下与C的端点分开,重新恢复与A的端点接触. 请回答下列问题: ⑴在图中,若要使螺线管的左端为N极,则电源左端是 极. ⑵簧片A、B和C所对应的材料可能是 .(填写序号) ①铁、铁、铜 ②铜、铝、铁 ③铜、铁、铁 ④镍、铁、铝 ⑶当B的端点与C的端点接触时,簧片B具有 势能. ⑷如图所示,请将电路连接完整,要求闭合开关后,红灯先通电,然后绿灯与红灯能交替通电. 五、综合题 20.小红同学留意到乘坐小区电梯时电梯超载会自动报警,通过研究相关知识她发现电梯的自动报警装置是由压敏电阻和电磁铁共同工作完成。于是她利用盛有水的烧杯设计了如图甲所示的电路来模拟电梯自动报警装置。其中电源电压恒定不变,定值电阻阻值为,压敏电阻的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。 (1)当压敏电阻所受压力“超载”时,触点会与 点(选填“”或“B”)相连,工作电路电铃报警。 (2)若烧杯的质量忽略不计,底面积为,当控制电路中电流达到时工作电路报警,则压敏电阻能承受的最大压力是多少?烧杯中水深为多少?() ( ) (3)为保障安全,避免电梯达到最大承重发生危险,工作人员通常会设置电梯在临近超载时就报警,请你提出一条合理建议来帮助小红在图甲中实现相同目的。( ) 21.1820年,奥斯特发现了电生磁.进而,人们把导线绕在圆筒上,做成螺线管。今天,我们一起探究“通电螺线管产生的磁场”,实验设计如下: (1)在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀的撒满铁屑,通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,铁屑的排列情况如图甲所示; (2)把小磁针放到螺线管四周不同位置,通电后小磁针静止时指向如图乙所示; (3)通过实验,画出了通电螺线管的磁感线,根据通电螺线管的磁感线分布形状,我们发现,通电螺线管外部的磁场与 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似; (4)如果我们把地球磁场比作一个通电螺线管产生的磁场,赤道比作其中一条环绕导线,则导线中电流流向应该是 (选填“自西向东”或“自东向西”); (5)法国科学家安培认为,磁体是由许许多多小磁针定向排列构成,其宏观体现就是N极和S极,我们规定:磁场中小磁针静止时N极的指向为磁场方向,则乙图中,通电螺线管内部的磁场方向应该是 (选填“自左向右”或“自右向左”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D 11.D 12. (1)(4) (2)(3) 13. N S 减弱 14. 磁场 会 15. N 增强 小于 降低 16. 地磁场 磁场 奥斯特 转向纸外 条形 电流 17.略 18.在虚线框内并联接入一个24.4kΩ的电阻才能使控制电路正常工作. 19.(1)正(+) (2)3 (3)弹性 (4)如图 20. B 9N;0.09m 减小定值电阻的阻值 21. 条形 自东向西 自右向左 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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