精品解析：湖北省黄石市黄石港区四校2023-2024学年上学期第一次月考八年级物理试题卷

黄石市黄石港区四校2023-2024学年上学期第一次 月考八年级物理试题卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 关于长度的测量，下列说法中正确的是 A. 测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量 B. 测量长度时，读数的视线应与尺面平行 C. 测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的 D. 测量长度时，只要读到刻度尺的分度值 【答案】A 【解析】 【详解】A．零刻线已磨损的刻度尺，要以其他没有磨损的刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，故A正确； B．读数时，视线要与尺面垂直，故B错误； C．测量长度时，可以从其它刻度线量起，故C错误； D．读数时，要估读到分度值的下一位，故D错误． 2. 下列说法中正确的是（ ） A. 房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的 B. 汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的 C. 地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的 D. 宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的 【答案】D 【解析】 【详解】A．房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，固定在地球上的物体不动，只是相对地球来说不动的，故A不符合题意； B．汽车驶过一座桥梁，汽车相对桥梁位置发生了变化，是运动的，而桥梁相对汽车位置发生了变化，是运动的，故B不符合题意； C．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中相对其他行星和地球位置发生了变化，是运动的，故C不符号题意； D．宇宙就是由运动的物体组成的，静止和运动是相对，绝对不动的物体是没有的，故D符合题意。 故选D。 3. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 岸上的房屋 【答案】A 【解析】 【详解】A．以船为参照物，船与山之间距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故A符合题意； B．若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故B不符合题意； C．以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，故C不符合题意； D．以岸上的房屋为参照物，山与岸上的房屋的位置没有发生了变化，山是不动的，故D不符合题意。 故选A。 4. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 物理课本的宽度约 B. 人正常步行的速度约 C. 演奏一遍国歌用时约 D. 人的脉搏一秒钟跳动约70次 【答案】C 【解析】 【详解】A．实际生活中，物理课本的宽度约为18cm，故A不符合题意； B．人正常步行速度大约为1m/s~1.5m/s，故B不符合题意； C．我国的国歌标准时长为46s，故C符合题意； D．人体的脉搏每秒钟大约跳动1次，每分钟跳动70次，故D不符合题意。 故选C 5. 水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，甲、乙的s-t图像如图所示。运动1秒时，甲与乙的距离为1.5米、甲与丙的距离为0.5米，下列关于丙运动速度大小的判断，正确的是（ ） A. 丙的速度一定大于甲的速度 B. 丙的速度一定等于乙的速度 C. 丙的速度可能大于乙的速度 D. 丙的速度可能小于乙的速度 【答案】C 【解析】 【详解】由图得，相同时间，甲运动的路程大于乙运动的路程，由得，甲的速度大于乙的速度；甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，运动1秒时，甲与乙的距离为1.5米、甲与丙的距离为0.5米，则乙比甲运动的距离小1.5m，若丙运动的距离比甲少0.5m，则丙运动的距离比乙运动的距离大1m，得，丙的速度小于甲的速度，丙的速度大于乙的速度；若甲运动的距离比丙少0.5m，丙运动的距离比乙运动的距离大2m，由得，丙的速度大于甲的速度，丙的速度大于乙的速度，故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 如图是某桥头设置的交通限速标志，这是告诫驾驶员过此桥时驾驶车辆的（　　） A. 平均速度不得超过30m/s B. 平均速度不得超过30km/h C. 最大速度不得超过30m/s D. 最大速度不得超过30km/h 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】交通限速标志中的30是表示30km/h，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时瞬时速度不能超过30km/h；在行驶的任何时刻都不能超过该数值，行驶速度低于或者等于30km/h都是允许的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，严钟永乐大钟是中国现存最大的青铜钟，素有“钟王”之称。敲响过后的古钟“余音未止”，其主要原因是（　　） A. 钟声的回声 B. 古钟还在振动 C. 古钟停止了振动 D. 人听觉的一种延续性 【答案】B 【解析】 【详解】敲响过后的古钟“余音未止”，是因为古钟还在振动，古钟继续振动发声。 故选。 8. 如图所示，在M处先后安装并敲击甲、乙音叉，两次发出的声音相比（　　） A. 乙的响度一定大 B. 甲每秒振动次数多 C. 甲振动的幅度小 D. 响度相同，音调相同 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．没说敲击甲、乙音叉的力的大小，不能确定振动幅度大小，响度大小不能确定，故ACD不符合题意； B．甲音叉频率为512Hz，乙音叉频率为256Hz，所以敲击时，甲音叉振动快、频率高、音调高，甲每秒振动次数多，故B符合题意。 故选B。 9. 如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中（　　） A. 超声波传播不需要介质 B. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C. 超声波是由物体振动产生的 D. 超声波不能传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，超声波的传播也需要介质，真空不能传声，故A错误； B．超声波的频率在人耳的听觉频率范围之内，人类听不到超声波，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的，超声波也是由物体振动产生的，故C正确； D．声能传递信息，也能传递能量，因此超声波可以传递能量，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，监测器测得同一声源发出甲、乙两声音的特性如下表．甲乙相比（ ） 声音 声音的振幅 频率/Hz 甲 小 1100 乙 大 700 A. 乙音调较高 B 甲响度较大 C. 甲声音的频率超过人听觉的频率范围 D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 【答案】D 【解析】 【分析】(1)响度表示声音的大小，振幅越大，响度越大；音调表示声音的高低，频率越大，音调越高； (2)人听觉的频率范围是20Hz20000Hz，据此作答即可． 【详解】A．由表中的数据可知，甲的频率大于乙的频率，即甲的音调高于乙的音调，故A错误； B．甲声音的振幅要小于乙的振幅，即甲的响度要小于乙的响度，故B错误； C. 甲声音的频率在人听觉的频率范围20Hz20000Hz内，故C错误； D. 甲的频率高于乙的频率，说明声源在发乙声音时每秒内动次数较少，故D正确． 11. 同学们在音乐教室上音乐课时，下列说法正确的是（　　） A. 同学们的歌声可以在真空中传播 B. 用不同的力度吹奏笛子主要改变了声音的音色 C. 弹奏古筝时，手在不同位置按弦，改变了声音的音调 D. 上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，同学们的歌声不能在真空中传播，故A错误； B．用不同的力度吹奏，主要发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故B错误； C．按压琴弦的不同位置，可以改变琴弦振动部分的长度，从而改变琴弦发出声音的音调，故C正确； D．为了减少对外界的干扰，上课时关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选C。 12. 下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A. 街头安装噪声监测仪 B. 飞机旁工作人员佩戴耳罩 C. 学校附近禁止鸣笛 D. 道路两旁设置隔音板 【答案】C 【解析】 【详解】A．在街头安装噪声监测器是监测噪声的大小，不能减弱噪声；故A不符合题意； B．减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，飞机旁工作人员佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．道路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题（共4题，每空1分，共11分） 13. 敦煌曲子词《浣溪沙》中有“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行”的词句。以船为参照物，山是___________（选填“运动”或“静止”）的，体现在词中的“___________”这一句。 【答案】 ①. 运动 ②. 看山恰似走来迎 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]以船为参照物，被研究的物体是山，山和船之间发生了位置的改变，所以山是运动的，人感觉山离船越来越近，体现在词中的“看山恰似走来迎”这一句。 14. 小汽车从斜面的A点出发沿直线向下运动，出发同时开始计时，小汽车沿斜面向下运动过程中，每隔10s记录一次它的位置和已行驶的距离，如图所示。 (1)小汽车从B位置运动到C位置所用时间是10s，行驶的距离是____m，则BC段的平均速度是___m/s； (2)小汽车沿斜面向下运动过程中速度大小是_____的。（选填“改变”或“不变”） 【答案】 ① 250 ②. 25 ③. 改变 【解析】 【详解】(1)[1]由图像可知小汽车从B位置运动到C位置行驶的距离是 450m-200m=250m 行驶的距离是250m。 [2]则BC段的平均速度是 BC段的平均速度是25m/s。 (2)[3]由图像可知，相同时间间隔内，小车通过的路程越来越大，因此小汽车沿斜面向下运动过程中速度大小是改变的。 15. 我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的______产 生的。不同的乐器发声振动的部位可能不同：弹吉他时______振动发出声音，吹笛子时______振动发出声音。 【答案】 ①. 振动 ②. 琴弦 ③. 空气柱 【解析】 【详解】[1][2][3]由声学知识可知，声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。弹吉他时，是由于琴弦的振动而发声。吹笛子时，是笛子内的空气柱振动发声。 16. 如图是一种声悬浮仪，它发出的超声波是由物体的 ___________产生的，在空气中和次声波相比超声波具有更大的 ___________（填“速度”或“频率”）。将泡沫小球放在悬浮仪的两个发声体之间，小球就会悬浮在空中振动，说明声音可以传递 ___________。 【答案】 ①. 振动 ②. 频率 ③. 能量 【解析】 【详解】[1][2]一切正在发声的物体都在振动，发出的超声波是由物体的振动产生的，超声波是频率高于20000Hz的声波，次声波是低于20Hz的声波，所以在空气中和次声波相比超声波具有更大的频率。 [3]声可以传递信息，也可以传递能量，将泡沫小球放在悬浮仪的两个发声体之间，小球就会悬浮在空中振动，说明声音可以传递能量。 三、作图与探究实践题（共5题，共20分） 17. 兔子和乌龟在一条平直的公路上赛跑，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢爬行时，便骄傲地睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去。请你在图上大致画出兔子在比赛中的路程随时间变化关系的st图。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，兔子在比赛中的运动情况是跑——睡觉——快跑，即匀速运动——静止——匀速运动，则兔子的s-t图像分三段：先是一条倾斜的直线，后来是一条平行于时间轴的直线，最后是一条倾斜的直线，且最后跑向终点的速度大于最初的速度，因此最后一段倾斜直线较陡，如图所示： 18. 图（甲）是手机超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回声信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据此时间，在图（乙）中确定剩余三点位置并绘出指纹的大致形状。 【答案】 【解析】 【详解】手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，超声波在空气中传播速度相同，根据可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为 所以 即B、D到手机的距离是相同的（最远），而离手机最近的是E，A、C在中间且相等。如图： 19. 某小组同学通过查阅资料知道：做直线运动的物体，快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”。他们决定通过实验研究物体的直线运动情况。他们在玻璃管中装入液体，并在管中留一个气泡，观察并记录气泡的运动情况。实验前，先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动，气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变。玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表记录气泡通过某一位置的时间，用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置。该小组同学两次实验记录的数据如图（a）、（b）所示，请分析他们的实验数据，判断气泡的运动情况。 （1）分析比较图（a）中的相关数据可得：___________，由此可判断物体在做___________直线运动； （2）分析比较图（b）中的相关数据可得：___________，由此可判断物体在做___________直线运动。 【答案】（1） ①. 物体做直线运动，通过相同的路程时，物体（气泡）运动所用时间越来越短 ②. 变速 （2） ①. 物体做直线运动，在相同的运动时间内，物体（气泡）运动所通过的路程越来越大 ②. 变速 【解析】 【小问1详解】 [1][2]从图（a）可以看到，从21.00cm到23.00cm气泡通过的距离为2.00cm，所用的时间为5s；从23.00cm到25.00cm，气泡通过的距离为2.00cm，所用的时间为4.5s；25.00cm到27.00cm，气泡通过的距离为2.00cm，所用的时间为4.2s；27.00cm到29.00cm，气泡通过的距离为2.00cm，所用的时间为4.1s。因此可知，物体做直线运动，通过相同的路程时，物体（气泡）运动所用时间越来越短，所以，物体在做变速直线运动。 【小问2详解】 [1][2]由图（b）可知，在相同的运动时间内（5s内），气泡运动所通过的路程越来越大，因此可判断物体在做变速直线运动。 20. 小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球________，乒乓球在实验中起到的作用是________。 （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的________（选填“响度”或“音调”）相同。 （3）细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后________（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高。 （4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越________（选填“强”或“弱”），在此基础上我们可以得出一个结论：________。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的________。 A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 【答案】 ①. 被弹起 ②. 将微小的振动放大 ③. 音调 ④. 丁 ⑤. 弱 ⑥. 真空不能传声 ⑦. D 【解析】 【详解】（1）[1]通过实验发现，用小槌敲击音叉时，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由于物体的振动产生的。 [2]物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动。 （2）[3]由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同； （3）[4]由题意和图示可知，两个音叉的材料是相同的，丁的质量小于丙的质量，敲击音叉时，丁音叉振动较快，即丁的振动频率高； （4）[5][6][7]将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱。由此我们可以得出声音的传播需要介质，声音在真空中无法传播。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 21. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合作声源的是___________，不选另一个作声源的理由是___________； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是___________； A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能最好的是：___________。 【答案】 ①. 机械闹钟 ②. 音叉不能持续发声 ③. B ④. 泡沫 【解析】 【详解】（1）[1][2]机械闹钟可以持续发声，声音较为稳定，适合做实验声源；音叉不能持续发声，需要不断敲击，因此不适合做实验声源。 （2）[3]A．声音响度差别比较大时，我们可以分辨出来，但是当响度差别比较小的时候，单纯的靠双耳是分辨不出来的，具有很大的误差，故A不符合题意； B．测量听不到声音的距离较为直观，距离可以通过长度测量工具测出来，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，故B符合题意。 故选B。 （3）[4]由表格可知，当将泡沫放入鞋盒时，测得人听不到声音的距离最短，说明泡沫隔声性能最好。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 跳伞是一项极具挑战的运动，在某次跳伞表演中，运动员从空中悬停的直升机上由静止开始下落，其速度与时间的关系如图所示，前10s下落了200m，再匀速直线运动25s下落至地面，求： （1）运动员在前10s下落的平均速度； （2）直升机悬停位置距地面的高度。 【答案】（1）20m/s；（2）400m 【解析】 【详解】解：（1）运动员在前10s下落的平均速度为 （2）根据可知运动员在后25s下落的高度为 所以直升机悬停位置距地面的高度为 答：（1）运动员在前10s下落的平均速度为20m/s； （2）直升机悬停位置距地面的高度为400m。 23. 如图所示，轿车从中山往深圳方向快速行驶，路牌表示的是距离目的地深圳的距离。当到达A地时车内的钟表显示为15：12，到达B地时，钟表显示为15：42。求： （1）轿车从A地到达B地的平均速度？ （2）轿车以80km/h从B地继续开往深圳，从B地到达深圳需要多少小时？ （3）若该轿车到达目的地后在停车场停车时，为避免倒车时车尾碰撞障碍物，车尾的倒车雷达发出超声波，经过0.01s后收割回波，则轿车车尾距离障碍物有多远？ 【答案】（1）100km/h；（2）0875h；（3）1.7m 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，A地到B地的路程为 s＝120km－70km＝50km 时间为 t＝15︰42－15︰12＝3min＝0.5h 故速度为 （2）从B地到深圳的路程为s1＝70km，速度为80km/h，时间为 （3）超声波在空气中的传播速度为v2＝340m/s，时间t2＝0.01s，故传播路程为 s2＝v2t2＝340m/s×0.01s＝3.4m 故轿车车尾距离障碍物的距离为 答：（1）轿车从A地到达B地的平均速度为100km/h； （2）从B地到达深圳需要0.875小时； （3）轿车车尾距离障碍物有1.7m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黄石市黄石港区四校2023-2024学年上学期第一次 月考八年级物理试题卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 关于长度的测量，下列说法中正确的是 A. 测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量 B. 测量长度时，读数的视线应与尺面平行 C. 测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的 D. 测量长度时，只要读到刻度尺的分度值 2. 下列说法中正确的是（ ） A. 房屋造好以后，它就固定在原来的位置不动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的 B. 汽车驶过一座桥梁，汽车是运动的，而桥梁是绝对静止的 C. 地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动 D. 宇宙就是由运动的物体组成的，绝对不动的物体是没有的 3. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 岸上的房屋 4. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 物理课本的宽度约 B. 人正常步行的速度约 C. 演奏一遍国歌用时约 D. 人的脉搏一秒钟跳动约70次 5. 水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，甲、乙的s-t图像如图所示。运动1秒时，甲与乙的距离为1.5米、甲与丙的距离为0.5米，下列关于丙运动速度大小的判断，正确的是（ ） A. 丙的速度一定大于甲的速度 B. 丙的速度一定等于乙的速度 C. 丙的速度可能大于乙的速度 D. 丙的速度可能小于乙的速度 6. 如图是某桥头设置的交通限速标志，这是告诫驾驶员过此桥时驾驶车辆的（　　） A. 平均速度不得超过30m/s B. 平均速度不得超过30km/h C. 最大速度不得超过30m/s D. 最大速度不得超过30km/h 7. 如图所示，严钟永乐大钟是中国现存最大的青铜钟，素有“钟王”之称。敲响过后的古钟“余音未止”，其主要原因是（　　） A. 钟声的回声 B. 古钟还在振动 C. 古钟停止了振动 D. 人听觉一种延续性 8. 如图所示，在M处先后安装并敲击甲、乙音叉，两次发出的声音相比（　　） A. 乙的响度一定大 B. 甲每秒振动次数多 C. 甲振动的幅度小 D. 响度相同，音调相同 9. 如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中（　　） A. 超声波传播不需要介质 B. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C. 超声波是由物体振动产生的 D. 超声波不能传递能量 10. 如图所示，监测器测得同一声源发出甲、乙两声音的特性如下表．甲乙相比（ ） 声音 声音的振幅 频率/Hz 甲 小 1100 乙 大 700 A 乙音调较高 B. 甲响度较大 C. 甲声音的频率超过人听觉的频率范围 D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 11. 同学们在音乐教室上音乐课时，下列说法正确的是（　　） A. 同学们的歌声可以在真空中传播 B. 用不同的力度吹奏笛子主要改变了声音的音色 C. 弹奏古筝时，手在不同位置按弦，改变了声音的音调 D. 上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声 12. 下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A. 街头安装噪声监测仪 B. 飞机旁工作人员佩戴耳罩 C. 学校附近禁止鸣笛 D 道路两旁设置隔音板 二、填空题（共4题，每空1分，共11分） 13. 敦煌曲子词《浣溪沙》中有“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行”的词句。以船为参照物，山是___________（选填“运动”或“静止”）的，体现在词中的“___________”这一句。 14. 小汽车从斜面的A点出发沿直线向下运动，出发同时开始计时，小汽车沿斜面向下运动过程中，每隔10s记录一次它的位置和已行驶的距离，如图所示。 (1)小汽车从B位置运动到C位置所用时间是10s，行驶距离是____m，则BC段的平均速度是___m/s； (2)小汽车沿斜面向下运动过程中速度大小是_____的。（选填“改变”或“不变”） 15. 我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的______产 生的。不同的乐器发声振动的部位可能不同：弹吉他时______振动发出声音，吹笛子时______振动发出声音。 16. 如图是一种声悬浮仪，它发出的超声波是由物体的 ___________产生的，在空气中和次声波相比超声波具有更大的 ___________（填“速度”或“频率”）。将泡沫小球放在悬浮仪的两个发声体之间，小球就会悬浮在空中振动，说明声音可以传递 ___________。 三、作图与探究实践题（共5题，共20分） 17. 兔子和乌龟在一条平直的公路上赛跑，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢爬行时，便骄傲地睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去。请你在图上大致画出兔子在比赛中的路程随时间变化关系的st图。 18. 图（甲）是手机超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回声信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据此时间，在图（乙）中确定剩余三点位置并绘出指纹的大致形状。 19. 某小组同学通过查阅资料知道：做直线运动的物体，快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”。他们决定通过实验研究物体的直线运动情况。他们在玻璃管中装入液体，并在管中留一个气泡，观察并记录气泡的运动情况。实验前，先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动，气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变。玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表记录气泡通过某一位置的时间，用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置。该小组同学两次实验记录的数据如图（a）、（b）所示，请分析他们的实验数据，判断气泡的运动情况。 （1）分析比较图（a）中的相关数据可得：___________，由此可判断物体在做___________直线运动； （2）分析比较图（b）中的相关数据可得：___________，由此可判断物体在做___________直线运动。 20. 小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球________，乒乓球在实验中起到的作用是________。 （2）小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的________（选填“响度”或“音调”）相同。 （3）细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后________（选填“丙”或“丁”）图音叉振动的频率更高。 （4）将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越________（选填“强”或“弱”），在此基础上我们可以得出一个结论：________。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的________。 A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 21. 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合作声源的是___________，不选另一个作声源的理由是___________； 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是___________； A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能最好的是：___________。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 跳伞是一项极具挑战的运动，在某次跳伞表演中，运动员从空中悬停的直升机上由静止开始下落，其速度与时间的关系如图所示，前10s下落了200m，再匀速直线运动25s下落至地面，求： （1）运动员在前10s下落的平均速度； （2）直升机悬停位置距地面的高度。 23. 如图所示，轿车从中山往深圳方向快速行驶，路牌表示的是距离目的地深圳的距离。当到达A地时车内的钟表显示为15：12，到达B地时，钟表显示为15：42。求： （1）轿车从A地到达B地的平均速度？ （2）轿车以80km/h从B地继续开往深圳，从B地到达深圳需要多少小时？ （3）若该轿车到达目的地后在停车场停车时，为避免倒车时车尾碰撞障碍物，车尾的倒车雷达发出超声波，经过0.01s后收割回波，则轿车车尾距离障碍物有多远？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $