7.保护生物多样性 同步练习-2024-2025学年科学六年级下册教科版

教科版2024-2025学年六年级下册科学2.7《保护生物多样性》同步练习 班级： 姓名： 一、填空题 1．如果一个生物种群是 　 　的，那么能适应环境变化的个体通常会更多，这就确保了物种的 　 　，这也是我们人类赖以生存和发展的重要基础。 2．保护地球、保护地球上的生物是我们每一个人的责任，只有与自然　 　，我们才能生活得更加美好。 3．生物 　 　是地球生命存在的基础。 4．生物多样性指地球上生物圈中所有的生物，即　 　 、　 　、 　 　以及它们所拥有的基因和生态系统多样性。 5．　 　是地球生命存在的基础。生物体之间的相互作用形成复杂的、互相联系的　 　，提供了所有生命赖以生存的条件。 二、判断题 6．在自然界中，像蚯蚓、真菌这些非常小的生物，它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。 （　　） 7．保护生物多样性是政府的事，跟我们没有关系。（　　） 8．生物多样性的基础是遗传和变异。 (　　) 9．生物多样性是地球上生命存在的基础。 (　　) 10．建立自然保护区有利于保护生物多样性。（　　） 三、单选题 11．下列关于保护生物多样性的观念，正确的是（　　）。 A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类不会产生威胁 C．与人类没有直接关系的生物也应保护 D．地球上物种丰富，少几种没有关系 12．目前为保护生物多样性正采取的措施不包括（　　）。 A．建立自然保护区保护濒危物种 B．人工集中饲养 C．颁布相关法律法规保护珍稀动物 13． 保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是（　　） A．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 B．保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 C．可以引入外来物种帮助我们丰富本地生物多样性 14．下列与生物多样性有关的说法，错误的是（　　） A．生物多样性就是指生物种类的多样性 B．就地保护是保护生物多样性的根本途径 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 15．下列叙述没有涉及到生物多样性的是（　　） A．杭州市有高等植物3000余种、动物资源也十分丰富 B．杭州市第七次人口普查登记的常住人口为10912312人 C．李振声院士利用小麦和偃麦草杂交培育出抗病虫害新品种 16．以下作法不可以有效保护生物多样的有（　　）。 A．建立动物救助站和基因库 B．建自然保护区和国家公园 C．建立旅游区对外开放游览 四、综合题 17．习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”说明了保护环境的重要性，保护环境就是为了保护生物的多样性，结合实际谈谈如何保护生物的多样性。 五、简答题 18．人类保护生物多样性的措施有哪些？（最少说三条） 19． 人类哪些行为会导致生物多样性被破坏。 20．为了保护生物多样性，我国采取了哪些措施? (至少写出两条) 1．答案：多样性；延续 2．答案：和谐相处 3．答案：多样性 4．答案：动物；植物；人类 5．答案：生物多样性；生态系统 6．答案：错误 7．答案：错误 8．答案：正确 9．答案：正确 10．答案：正确 11．答案：C 12．答案：B 13．答案：A 14．答案：A 15．答案：B 16．答案：C 17．答案：生物必须适应环境才能生存，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不能适应环境的变化，就会迁走甚至死亡，这样就影响生物种类的多样性。因此，我们应该减少环境污染、合理开发和利用动植物资源、加强对入境生物的检疫、植树造林、建立自然保护区、迁地保护、加强教育和法制管理、减少对野生动物制品的消费需求等。 18．答案：建立动物救助站，建立基因库，建立自然保护区，建立国家公园 19．答案：乱砍滥伐、乱捕滥猎、乱扔垃圾、随意排放废水废气等 20．答案：建立自然保护区、建立珍稀濒危植物引种繁育中心等 学科网（北京）股份有限公司 $$