精品解析：云南省曲靖市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

曲靖市2024—2025学年秋季学期教学质量监测 九年级历史试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.历史、道德与法治合场考试，考试时间共计150分钟。同时发卷（卡）。考试结束后，分学科交回答题卡。 2.本卷为历史试题卷。考生解题作答必须在历史答题卡上。答案书写在历史答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，古埃及文明位于尼罗河畔，A项正确；古埃及文明与两河流域、印度河流域和黄河流域无关，排除BCD项。故选A项。 2. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下图所示文字是世界上一种古老的文字，其发明者是（ ） A. 土耳其人 B. 日耳曼人 C. 苏美尔人 D. 希腊人 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，是世界上最古老的文字之一，C项正确；题干图片中的文字是楔形文字，是两河流域苏美尔人创造的文字，与土耳其人、日耳曼人、希腊人无关，ABD项都不是，排除ABD项。故选C项。 3. 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在当时的四个等级中,国王和武士所属的种姓是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“种姓制度”和所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度即种姓制度。种姓制度印度社会被分成了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。因此，在当时的四个等级中,国王和武士所属的种姓是刹帝利，B项正确；第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权，排除A项；第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级，排除C项；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，排除D项。故选B项。 4. 民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治。雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰时主政的人是（ ） A. 凯撒 B. 克洛维 C. 查理曼 D. 伯里克利 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，D项正确；凯撒是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，与雅典无关，排除A项；克洛维是法兰克王国建立者，与雅典无关，排除B项；查理曼是查理曼帝国创立者，与雅典无关，排除C项。故选D项。 5. 希腊马其顿国王亚历山大通过对东方的远征，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。该帝国的疆域示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“希腊马其顿国王亚历山大通过对东方的远征，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国”和所学知识可知，观察地图，其范围基本符合亚历山大帝国西起希腊等地，东至印度河流域，横跨欧、亚、非三洲的特征，A项正确；B是罗马帝国，排除B项；C是拜占庭帝国，排除C项；D是阿拉伯帝国，排除D项。故选A项。 6. 安东尼自豪地称地中海是“我们的湖”，请你判断他应该生活在（ ） A. 希腊雅典城邦时期 B. 亚历山大帝国时期 C. 罗马共和国时期 D. 罗马帝国时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“地中海是‘我们的湖’ ”并结合所学知识可知，罗马帝国时期，随着罗马的扩张和统一，地中海地区成为了罗马帝国的内海，罗马人可以自由航行和贸易于地中海之上，因此安东尼在这个时期有可能自豪地称地中海为“我们的湖”，D项正确；希腊雅典城邦时期，雅典虽然是地中海地区的一个重要城邦，但其影响力并未达到能够控制整个地中海的程度，因此安东尼不可能在这个时期自豪地称地中海为“我们的湖”，排除A项；亚历山大帝国时期，亚历山大大帝确实建立了庞大的帝国，但其统治范围虽然广阔，但并未长久维持，且主要关注的是东方地区，对于地中海的控制并未达到“我们的湖”这样的程度，排除B项；罗马共和国时期，罗马虽然在地中海地区逐渐崛起，但其势力范围还主要局限于意大利半岛及周边地区，对于整个地中海的控制还远未达到，排除C项。故选D项。 7. 希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中苏格拉底的主要观点是（ ） A. “城市的空气使人自由” B. “认识你自己” C. “走自己的路，让别人说去吧！” D. “吾爱吾师，吾更爱真理。” 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。所以苏格拉底的主要观点是人应该“认识你自己”，B项正确；“城市的空气使人自由”这是中世纪时形容城市的一句谚语，与材料苏格拉底不符，排除A项；“走自己的路，让别人说去吧！”是但丁语录，与苏格拉底无关，排除C项；“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的名言，排除D项。故选B项。 8. 生活在中世纪的西欧大学生，不可能遇到的是（ ） A. 大学有免赋税特权、司法特权、教育自主权 B 先学习基础课程，后学习专业课程 C. 大学课程设置反映了经济和社会发展的要求 D. 有言论自由，可以发表与基督教会教义不一致的见解 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，它是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度，整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展，因此西欧大学生并没有言论自由，不可以发表与基督教会教义不一致的见解，D项符合题意，选择D项；结合所学可知，中世纪欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，A项不符合题意，排除A项；中世纪的西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学，B项不符合题意，排除B项；中世纪西欧大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 9. 日本留学生对唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，从而实现国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革，史称“大化改新”。以下有关“大化改新”的影响，叙述正确的是（ ） A. 大和政权基本实现了统一 B. 使日本走上了发展资本主义的道路 C. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 日本开始进入近700年的幕府统治时期 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，从 646 年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，C项正确；根据文献记载，1—2世纪，日本有100多个小国，5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，与大化改新无关，排除A项；明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，排除B项；12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，与大化改新无关，排除D项。故选C项。 10. 下列材料说明了阿拉伯人为世界文化的发展作出的卓越贡献是（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的纪念碑” 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚、非、欧三洲的贸易 C. 建立国际新秩序 D. 沟通东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“将印度人创造的计数法……传入欧洲”“《天方夜谭》生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等可知，阿拉伯人将东方文化传入西方，且融合各地文化并有所创造，这体现了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，在沟通了东西方文化方面发挥了重要作用，D项正确；材料体现科技和文化发展，并未涉及法治建设，排除A项；材料体现科技和文化交流，并非经济交流，垄断三洲贸易说法错误，排除B项；建立国际新秩序是在二战后，与阿拉伯帝国无关，排除C项。故选D项。 11. 中世纪晚期是欧洲社会转型期。租地农场和手工工场的出现，体现的社会新现象是（ ） A. 奴隶主加紧剥削奴隶 B. 封建庄园经济盛行 C. 资本主义生产关系萌芽 D. 自治城市的产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“租地农场和手工工场的出现”并结合所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；13世纪，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工场。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体貌，因此租地农场和手工工场的出现，体现的社会新现象是资本主义生产关系萌芽，C项正确；中世纪欧洲是封建社会，而“奴隶主加紧剥削奴隶”是在奴隶社会，排除A项；“封建庄园经济盛行”是在中世纪早期，与题干中“中世纪晚期”不符，排除B项；自治城市的兴起与西欧农业技术提高、农业剩余产品增加、商业贸易发展以及人口增长等因素密切相关‌。这些城市通过金钱赎买和武力斗争等形式，从国王或领主手里取得“特许状”，从而获得一定的自治权‌，与题干反映的资本主义生产关系萌芽不符，排除D项。故选C项。 12. “仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 启蒙运动 D. 宪章运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“人文精神重新觉醒”结合所学知识可知，14世纪开始欧洲掀起文艺复兴运动，倡导人文精神是新兴资产阶级思想家所提倡新文化、新思潮。它代表资产阶级的利益和要求，以资产阶级个人主义为核心，提倡以“人”为中心，歌颂“人”的价值和力量，选项A符合题意；而选项B宗教改革，是开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动，打破了天主教的精神束缚，不符合题意；选项C启蒙运动，是17世纪开始的一次波澜壮阔的思想解放运动,它的斗争对象是封建专制制度和天主教会，其核心思想是“理性主义”；不符合题意；选项D宪章运动，是英国工人阶级为争取选举权的工人运动，不符合题意。因此只有选项A符合题意，故选A。 13. “作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”该“作者”的代表作品是（ ） A. 《最后的晚餐》 B. 《神曲》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《哈姆雷特》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，但丁的作品《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂即题干中的“三界”的经过，表达了市民阶层的情感与理想， B项正确；《最后的晚餐》为达·芬奇的绘画代表作品，取材《新约圣经》耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面，排除A项；达·芬奇的《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级妇女形象。排除C项；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，其内容均与题干中的宗教无关，排除D项。故选B项。 14. 1519年.麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队……于1522年返回欧洲。下列对该船队的叙述正确的是（ ） A. 第一次完成了环球航行 B. 成功穿越大西洋、地中海和红海 C. 是人类历史上第一支完成远航的船队 D. 打开了绕道非洲南端通往东方航路 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1519年.麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队……于1522年返回欧洲”和所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，A项正确；麦哲伦船队成功穿越的是大西洋、太平洋和印度洋，排除B项；麦哲伦船队不是人类历史上第一支完成远航的船队，例如郑和下西洋，排除C项；迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路，排除D项。故选A项。 15. 当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟 A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B. 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据“使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”可知，材料反映新航路开辟给印第安人带来灾难，故选D；A项与材料信息无关，排除；材料没有体现西欧各国力量发生变化，排除B；材料强调新航路开辟给印第安人带来灾难，并非强调世界联系加强，排除C。 【点睛】 16. 18世纪后半期，某国凭借强大的实力，在世界各地夺取了大片的殖民地，自诩为“日不落帝国”，其海外殖民地面积是本土面积的一百多倍。该国是（ ） A. 美国 B. 法国 C. 英国 D. 日本 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，18世纪后半期，英国掌握了世界殖民霸权，占有了世界上最多的殖民地，被称为“日不落帝国”，C项正确；美国、法国、日本都不是“日不落帝国”，排除ABD项。故选C项。 17. 下图是“三角贸易”示意图，能够从中得出的正确历史信息是（ ） A. 出程：将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲 B. 中程：将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖 C. 归程：将欧洲火器、杂物等运往非洲 D. 世界开始连为一个整体 【答案】B 【解析】 【详解】据地图信息“中程奴隶”等可知，三角贸易中，西方殖民者在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主，与材料信息相符，B项正确；英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，并非蔗糖、烟草等，排除A项；三角贸易的归程是购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国，与材料信息不符，排除C项；促使世界开始连成一个整体是新航路开辟的影响，并非三角贸易的影响，排除D项。故选B项。 18. 在1660～1684年的24年中，英国议会只通过533个法案，而在1689～1702年的13年间，议会共通过809个法案。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 议会的管理水平提升 C. 英国议会的权力扩大 D. 克伦威尔被尊为护国主 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“英国议会只通过533个法案，而在1689～1702年的13年间，议会共通过809个法案”并结合所学可知，1689年英国颁布了《权利法案》，扩大了议会的权力，因此法案通过数量增加，C项正确；处死查理一世后，英国克伦威尔独揽大权，没有提升议会的权力，排除A项；题干内容无法体现议会的管理水平提升，排除B项；克伦威尔在1653年就任护国主，实行专制独裁，与题干不符，排除D项。故选C项。 19. 下图所示的文献可以用来研究（ ） A. 法国自由民主思想的传播 B. 罗马法制进程加快 C. 美国确立三权分立 D. 英国走向民主法制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1215年颁布的《大宪章》确立了“王权有限”和“王在法下”基本原则；1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，表达了议会限制王权的意图；1689年，议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制国王的权力；1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利，君主立宪制逐渐形成，英国从专制走向民主法制，D项正确；题干中所示内容没有涉及罗马、法国以及美国的相关内容，法国自由民主思想的传播表现在《人权宣言》等方面、罗马法制表现在《十二铜表法》等方面、美国确立三权分立相关的是《1787年宪法》，排除ABC项。故选D项。 20. 这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势，是独立战争的转折点。它增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。该“战役”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势……也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件”结合所学可知，这次战役是萨拉托加大捷。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，扭转了整个美国独立战争的战局，是独立战争的转折点，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件，所以C项符合题意，C项正确；A项是独立战争的导火线，排除A项；B项是独立战争开始的标志，排除B项；1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，而题干所述的是萨拉托加大捷，排除D项。故选C项。 21. 思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。下图是《联邦共和制结构示意图》，该图意在强调（ ） A. 天赋人权思想 B. 中央集权制度 C. 法律至上理念 D. 分权制衡原则 【答案】D 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，D项正确；赋人权主要强调人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，与材料信息不符，排除A项；中央集权强调中央与地方的关系，材料体现的是中央各部门之间的制衡，与材料信息不符，排除B项；法律至上强调法律的地位，与图示信息中的总统权力等关系不大，排除C项。故选D项。 22. 某同学历史笔记中的关键词为“攻占巴士底狱”“人权宣言”“成立共和国”“雅各宾派打退反法联盟”，他学习的内容应是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 斯巴达克起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“攻占巴士底狱”“人权宣言”“成立共和国”“雅各宾派打退反法联盟”和所学知识可知，1789年，法国人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。后来雅各宾派打退反法联军，将法国大革命推向了高潮，C项正确；1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。革命结束后，1689年颁布了《权利法案》，排除A项；1775年莱克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始。1776年颁布了《独立宣言》，标志着美国的诞生，排除B项；斯巴达克起义发生在罗马共和国，与题干无关，排除D项。故选C项。 23. 下图是某同学绘制的示意图。据此判断，图中涉及的历史人物应是（ ） A. 拿破仑 B. 路易十六 C. 罗伯斯庇尔 D. 克伦威尔 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，拿破仑曾就读于法国军校，担任炮兵少尉，后投身大革命。1793年他在收复土伦战役中崭露头角，提升准将，1795年因镇压巴黎保王党叛乱有功，升任内防军司令，1796年任意大利方面军司令，出征意大利，从此威震欧洲。1799年，他在大资产阶级和军队的支持下发动政变，建立军事独裁统治，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，同年颁布《法典》，以法律形式肯定大革命成果，并成为其他国家制定民法典的蓝本。1812年拿破仑远征俄国失败，帝国由盛转衰，1814年俄、普、奥、英等国组成反法联军进入巴黎，拿破仑被迫退位。图示为拿破仑的生平经历。A项正确；华盛顿领导美国独立战争取得胜利，连任美国两届总统，排除B项；罗伯斯庇尔是法国资产阶级革命领导人，1794年7月热月政变中，被逮捕处决，排除C项；17世纪英国资产阶级革命中，克伦威尔就任护国主，独揽大权，成为资产阶级新贵族集团的代表人物，排除D项。故选A项。 24. 19世纪40年代起，报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务，近代交通改变了人们的社会生活。这种改变最早发生在（ ） A. 法国 B. 英国 C. 美国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“19世纪40年代起，报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务，近代交通改变了人们的社会生活。”并结合所学可知，19世纪40年代是英国工业革命完成的重要时期，英国最早修建了现代铁路系统。铁路的普及促进了报纸的传播、液态奶运输、邮政服务以及标准时间的制定等社会生活的改变。这些变化最早发生在英国，由此奠定了近代交通对社会发展的深远影响，B项正确；19世纪40年代是英国工业革命完成的重要时期，英国最早修建了现代铁路系统，不是法国，排除A项；1861年——1865年美国内战后，美国国内市场才完成统一与题干不符，排除C项；日本明治维新期间才引进第一次工业革命的成果，排除D项。故选B项。 25. 19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论成果 D. 推动了巴黎公社成立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在广泛吸收人类优秀思想成果基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义”可知，马克思主义不仅吸收了人类优秀思想成果，还总结工人运动经验，这体现了其是是理论与实践的产物，A项正确；马克思主义指导了各国无产阶级革命，但材料体现的是其诞生的条件，并非影响，排除B项；唯一说法过于绝对，排除C项；巴黎公社并未得到马克思主义的直接指导，该说法错误，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分） 26. 由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 图一埃及金字塔图二《汉谟拉比法典》石柱局部图 图三帕特农神庙遗址图四罗马大竞技场遗址 （1）结合所学知识，说出材料一中A、B、C、D所示的亚非四个文明古国的名称。 （2）请从材料二的四幅图中任选一幅，结合所学知识为其撰写解说词。（要求：史实准确，表述清晰） 【答案】（1）古埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国。 （2）图一：埃及金字塔 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 图二：：《汉谟拉比法典》石柱局部图 汉谟拉比在位时，是古巴比伦王国最强盛的时期。他制定了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 图三：帕特农神庙遗址 古代希腊是欧洲文明的发祥地。希腊古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。 图四：罗马大竞技场遗址 古罗马的古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马大竞技场，可容纳近8万名观众，是罗马的代表性建筑。 【解析】 【小问1详解】 名称：据材料一地图信息可知，A位于尼罗河附近，结合所学可知其为古埃及；B位于两河流域，可知其为古巴比伦王国；C为与印度河附近，可知其为古代印度；D出现于长江流域和黄河流域，可知其为古代中国。 【小问2详解】 首先选择图片，其次进行解说，解说时结合所学古代文明的知识展开即可，如选择图一：埃及金字塔。结合所学古代埃及文明的知识可知，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 如选择图二：《汉谟拉比法典》石柱局部图。结合所学《汉谟拉比法典》的知识可知，汉谟拉比在位时，是古巴比伦王国最强盛的时期。他制定了《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 如选择图三：帕特农神庙遗址。结合所学古代希腊文明的知识可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地。希腊古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。 如选择图四：罗马大竞技场遗址。结合所学古代罗马文明的知识可知，古罗马的古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马大竞技场，可容纳近8万名观众，是罗马的代表性建筑。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展，促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的桎梏。 ——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 材料二 地球被证实是圆的，罗盘、地图和航海地图被广泛运用。在1492年8月，意大利航海家从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘编自朱孝远《欧洲文明史五十讲》 （1）结合所学知识回答，材料一中的“进步的变革”指什么思想文化运动？这场思想文化运动被认为是资本主义时代的曙光，其起源地是哪里？ （2）结合所学知识，指出材料二中的“意大利航海家”的贡献。结合所学知识，指出材料二中“更多的欧洲探险之旅”有哪些？这些探险活动有什么影响？ （3）综合上述材料并结合所学知识，指出14～16世纪世界呈现的新特征。 【答案】（1）运动：文艺复兴运动起源地：意大利。 （2）贡献：开辟到达美洲的航线，“发现”了美洲大陆。 探险之旅：达·伽马绕过好望角到达印度；麦哲伦船队环球航行。 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。开阔了欧洲人的眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代等。 （3）“人”和“世界”被发现的时代；世界走向近代。 【解析】 【小问1详解】 思想文化运动及发源地：由题干“人文主义者主张用‘人性’反对‘神性’，用‘人权’反对‘神权’，号召把‘人’的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定‘人’的价值和自由的权利。”并结合所学可知，14世纪中叶，意大利佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级提倡人文主义，文艺复兴运动兴起。所以，材料一中的“进步的变革”指的是文艺复兴；发源地在意大利。 【小问2详解】 贡献：由题干材料“在1492年8月，意大利航海家从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。”可知，意大利航海家哥伦布开辟了到达美洲的航线；探险之旅：结合所学可知，达·伽马达·伽马绕过好望角到达印度；麦哲伦船队环球航行证明地球是圆形的；影响：由题干材料“这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。”并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。开阔了欧洲人的眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代等。 【小问3详解】 新特征：综合上述材料可知，文艺复兴和新航路开辟分布为资本主义的产生和发展奠定了思想和物质基础，所以，14～16世纪世界呈现的新特征是世界走向近代。14——16世纪是人和世界被发现的时代，所以14～16世纪世界呈现的新特征是“人”和“世界”被发现的时代。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 英国爆发“光荣革命” 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 1804年 拿破仑帝国建立 1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版 1864年 国际工人协会在伦敦成立 （1）结合所学知识，根据材料内容为表格确定一个标题。 （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）世界历史大事年表（部分） （2）示例一： 关联事件：英国资产阶级革命爆发、美国独立战争、法国大革命爆发 观点：资本主义制度初步确立 论述：17、18世纪，资产阶级革命时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。资本主义制度初步确立。 示例二： 关联事件：英国资产阶级革命爆发、英国工业革命、《共产党宣言》发表 观点：英国引领了世界近代历史的发展潮流 论述；政治上，1640年至1688年，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路。经济上，18世纪中期～19世纪中期英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业化国家。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪三四十年代，英国宪章运动兴起，工人阶级要求获得普选权，这是英国工人阶级政治觉醒的重要表现。1848年《共产党宣言》在伦敦发表，马克思主义诞生，从此世界无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1864年，国际工人协会在伦敦成立。英国引领了世界历史发展的三种潮流，即资产阶级革命、工业革命和国际工人运动。综上所述，英国引领了世界近代历史的发展潮流。 【解析】 【小问1详解】 标题：据材料“英国”“美国”“法国”“国际工人协会”等信息可知，主要涉及世界历史上的大事，因此标题为世界历史大事年表（部分）。 【小问2详解】 观点论述：可以选择关联事件：英国资产阶级革命爆发、美国独立战争、法国大革命爆发，拟定观点：资本主义制度初步确立。然后围绕观点展开论述，从英法美资产阶级革命的结果、影响进行论述，如：17、18世纪，资产阶级革命时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。最后总结，呼应观点，如：英法美通过资产阶级革命确立了资本主义制度，促进了资本主义的发展。 或者选择关联事件：英国资产阶级革命爆发、英国工业革命、《共产党宣言》发表，从英国角度拟定观点：英国引领了世界近代历史的发展潮流。然后从英国引领了世界历史发展的三种潮流方面围绕观点展开论述，如：政治上，1640年至1688年，英国爆发了资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路。经济上，18世纪中期～19世纪中期英国率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业化国家。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪三四十年代，英国宪章运动兴起，工人阶级要求获得普选权，这是英国工人阶级政治觉醒的重要表现。1848年《共产党宣言》在伦敦发表，马克思主义诞生，从此世界无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1864年，国际工人协会在伦敦成立。英国引领了世界历史发展的三种潮流，即资产阶级革命、工业革命和国际工人运动。最后总结，呼应观点，如：综上所述，英国引领了世界近代历史的发展潮流。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料二 马克思认为：“第一次工业革命首次开创了世界历史，它使每个文明国家以及这些国家的每一个人的需求的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。” 随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万人。1801年，巴黎有将近55万人。1851年，巴黎人口猛增到100万人以上。 材料三 由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便，蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已跨进新的时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命发生的条件。 （2）根据材料二，归纳工业革命的影响。 （3）结合所学知识，材料三中“蒸汽机的广泛利用”主要得益于谁？人类由此进入什么时代？ （4）综合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。 【答案】（1）条件：分工精细和生产工具专门化；培养出掌握专门技艺的工人；英国的自然科学取得成就。 （2）影响：开创了世界历史，加强了各国之间的联系；促进了欧美主要资本主义国家工业的蓬勃发展；促进了工业化国家人口快速增长。 （3）人物：瓦特。时代：“蒸汽时代”。 （4）认识：科学技术是第一生产力；科技是一把双刃剑，它在推动社会进步的同时，也给人类带来了一些负面的影响，因此我们要合理利用科技成果；同时要注意保护好环境等。 【解析】 【小问1详解】 条件：材料一提到“到18世纪，手工工场内已经有了比较精细的分工”，手工工场的发展培养了一批掌握专门技术的工人，为工业革命提供了劳动力基础。17世纪的伦敦成为欧洲科学研究的中心，1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域，自然科学成果为工业革命在广度和深度发展提供了条件。英国通过殖民扩张等手段，拥有广阔的海外市场， 【小问2详解】 影响：根据材料二“它使每个文明国家以及这些国家的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态”可知，工业革命加强了世界各国的联系，世界日益成为一个整体。“欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展”表明工业革命推动了欧美资本主义国家经济快速发展，科学技术进步并与生产紧密结合。“工业革命使工业化国家发生了重大的变化”以及材料中伦敦、巴黎人口的增长等内容，说明工业革命推动了城市化进程，带来了社会生活的巨大变化。 【小问3详解】 是谁：结合所学知识可知，“蒸汽的广泛利用”主要得益于瓦特。 时代：结合所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机，使其效率大幅提高，能够广泛应用于工业生产等领域。人类由此进入“蒸汽时代”。 【小问4详解】 认识：工业革命推动了生产力的极大发展，使欧美资本主义国家经济迅速进步；促进了科学技术的发展和应用；推动了城市化进程；工业革命加剧了环境污染，如材料三中“那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静”；同时也带来了社会贫富分化加剧等社会问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 曲靖市2024—2025学年秋季学期教学质量监测 九年级历史试题卷 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.历史、道德与法治合场考试，考试时间共计150分钟。同时发卷（卡）。考试结束后，分学科交回答题卡。 2.本卷为历史试题卷。考生解题作答必须在历史答题卡上。答案书写在历史答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 2. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下图所示文字是世界上一种古老的文字，其发明者是（ ） A. 土耳其人 B. 日耳曼人 C. 苏美尔人 D. 希腊人 3. 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在当时的四个等级中,国王和武士所属的种姓是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治。雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰时主政的人是（ ） A. 凯撒 B. 克洛维 C. 查理曼 D. 伯里克利 5. 希腊马其顿国王亚历山大通过对东方的远征，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。该帝国的疆域示意图是（ ） A. B. C. D. 6. 安东尼自豪地称地中海是“我们的湖”，请你判断他应该生活在（ ） A. 希腊雅典城邦时期 B. 亚历山大帝国时期 C. 罗马共和国时期 D. 罗马帝国时期 7. 希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中苏格拉底的主要观点是（ ） A. “城市的空气使人自由” B. “认识你自己” C. “走自己的路，让别人说去吧！” D. “吾爱吾师，吾更爱真理。” 8. 生活在中世纪的西欧大学生，不可能遇到的是（ ） A. 大学有免赋税特权、司法特权、教育自主权 B. 先学习基础课程，后学习专业课程 C. 大学课程设置反映了经济和社会发展的要求 D. 有言论自由，可以发表与基督教会教义不一致的见解 9. 日本留学生对唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，从而实现国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革，史称“大化改新”。以下有关“大化改新”的影响，叙述正确的是（ ） A. 大和政权基本实现了统一 B. 使日本走上了发展资本主义道路 C. 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 日本开始进入近700年的幕府统治时期 10. 下列材料说明了阿拉伯人为世界文化的发展作出的卓越贡献是（ ） 数学：将印度人创造计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的纪念碑” 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚、非、欧三洲的贸易 C. 建立国际新秩序 D. 沟通东西方文化 11. 中世纪晚期是欧洲社会转型期。租地农场和手工工场的出现，体现的社会新现象是（ ） A. 奴隶主加紧剥削奴隶 B. 封建庄园经济盛行 C. 资本主义生产关系萌芽 D. 自治城市的产生 12. “仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 启蒙运动 D. 宪章运动 13. “作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。”该“作者”的代表作品是（ ） A. 《最后的晚餐》 B. 《神曲》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《哈姆雷特》 14. 1519年.麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队……于1522年返回欧洲。下列对该船队的叙述正确的是（ ） A. 第一次完成了环球航行 B. 成功穿越大西洋、地中海和红海 C. 是人类历史上第一支完成远航的船队 D. 打开了绕道非洲南端通往东方的航路 15. 当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟 A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B. 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 16. 18世纪后半期，某国凭借强大的实力，在世界各地夺取了大片的殖民地，自诩为“日不落帝国”，其海外殖民地面积是本土面积的一百多倍。该国是（ ） A. 美国 B. 法国 C. 英国 D. 日本 17. 下图是“三角贸易”示意图，能够从中得出的正确历史信息是（ ） A. 出程：将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲 B. 中程：将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖 C. 归程：将欧洲火器、杂物等运往非洲 D. 世界开始连为一个整体 18. 在1660～1684年的24年中，英国议会只通过533个法案，而在1689～1702年的13年间，议会共通过809个法案。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 议会的管理水平提升 C. 英国议会的权力扩大 D. 克伦威尔被尊为护国主 19. 下图所示文献可以用来研究（ ） A. 法国自由民主思想的传播 B. 罗马法制进程加快 C. 美国确立三权分立 D. 英国走向民主法制 20. 这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势，是独立战争的转折点。它增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。该“战役”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 21. 思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。下图是《联邦共和制结构示意图》，该图意在强调（ ） A. 天赋人权思想 B. 中央集权制度 C. 法律至上理念 D. 分权制衡原则 22. 某同学历史笔记中的关键词为“攻占巴士底狱”“人权宣言”“成立共和国”“雅各宾派打退反法联盟”，他学习的内容应是（ ） A 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 斯巴达克起义 23. 下图是某同学绘制的示意图。据此判断，图中涉及的历史人物应是（ ） A. 拿破仑 B. 路易十六 C. 罗伯斯庇尔 D. 克伦威尔 24. 19世纪40年代起，报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务，近代交通改变了人们的社会生活。这种改变最早发生在（ ） A. 法国 B. 英国 C. 美国 D. 日本 25. 19世纪中叶，德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论成果 D. 推动了巴黎公社成立 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题12分，第29题14分，共50分） 26. 由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 图一埃及金字塔图二《汉谟拉比法典》石柱局部图 图三帕特农神庙遗址图四罗马大竞技场遗址 （1）结合所学知识，说出材料一中A、B、C、D所示的亚非四个文明古国的名称。 （2）请从材料二的四幅图中任选一幅，结合所学知识为其撰写解说词。（要求：史实准确，表述清晰） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展，促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来，肯定“人”的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的桎梏。 ——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 材料二 地球被证实是圆的，罗盘、地图和航海地图被广泛运用。在1492年8月，意大利航海家从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘编自朱孝远《欧洲文明史五十讲》 （1）结合所学知识回答，材料一中的“进步的变革”指什么思想文化运动？这场思想文化运动被认为是资本主义时代的曙光，其起源地是哪里？ （2）结合所学知识，指出材料二中的“意大利航海家”的贡献。结合所学知识，指出材料二中“更多的欧洲探险之旅”有哪些？这些探险活动有什么影响？ （3）综合上述材料并结合所学知识，指出14～16世纪世界呈现新特征。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 英国爆发“光荣革命” 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 1804年 拿破仑帝国建立 1848年 《共产党宣言》在伦敦正式出版 1864年 国际工人协会在伦敦成立 （1）结合所学知识，根据材料内容为表格确定一个标题。 （2）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料二 马克思认为：“第一次工业革命首次开创了世界历史，它使每个文明国家以及这些国家的每一个人的需求的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。” 随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万人。1801年，巴黎有将近55万人。1851年，巴黎人口猛增到100万人以上。 材料三 由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便，蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已跨进新的时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命发生的条件。 （2）根据材料二，归纳工业革命的影响。 （3）结合所学知识，材料三中“蒸汽机的广泛利用”主要得益于谁？人类由此进入什么时代？ （4）综合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$