2025年中考物理冲刺训练专项练习题01

2025年中考物理冲刺训练专项练习题01（解析版） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本套试题考察范围：运动、声、光。 一、单项选择题（每题4分，共32分） 1. 天文学家通过反复观测，得出 一条规律：河外星系远离我们的速度 v 与它到我们的距离 s 成正比，这条规律被称为哈勃定律，其数学表达式为 v＝Hs，式中 H 称为哈勃常数。类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数 H 的单位是（　D　） A．米（m） B．秒（s） C．米-1 （m-1） D．秒-1 （s-1） 2. 下列关于光现象的说法正确的是（　C　） A．池水看起来比实际浅，是因为光射入水中时发生折射 B．岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的 C．彩色电视机屏幕上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．人能从各个方向看到不发光的物体，是因为物体表面发生镜面反射 3. 天宫空间站是我国的国家级太空实验室，它在离地面高度为 400～450km 的轨道上环绕地球运动，其环绕周期约为 1.5h，空间站上可长期驻留 3 名航天员。下列说法正确的是（　C　） A．以地面为参照物，空间站里的航天员是静止的 B．以地面为参照物，空间站是静止的 C．以太阳为参照物，空间站里的航天员是运动的 D．以太阳为参照物，空间站是静止的 4. 某测量船利用回声探测海洋深度。该测量船从海面上的 A 点开始，在每隔相等距离的海面上B 、C…… G 点处分别进行测量，各个点均在同一条直线上，测量船发出的超声波的方向垂直海面向下，仪器记录从发出声音到接收到回声的时间 t，如下表所示。图中水平直线表示海面，曲线表示海底的起伏状况。根据上述信息，下图中合理的是（　C　） 5. 小丽同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的传播”这个探究目的的是（　A　） A．钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小 B．拉二胡时，手指按琴弦不同部位，发出的声音不同 C．泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动 D．用不同大小的力拨动琴弦，听到的声音的强弱不同 6. 《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲。为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的（　B　） A 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 节奏快 7. 下列光现象中，属于光沿直线传播形成的是（　B　） A．池塘里树的倒影 B．树荫中的圆形光斑 C．游泳池中的水看起来比实际浅 D．水杯中的吸管看起来发生弯折 8. 小明通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图。下列说法正确的是（　C　） A．“关灯”两字放大的像是实像 B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm 二、多项选择题（每题4分，共16分） 9. 日常生活中，下列数值中最接近实际情况的是（　AC　） A．1张中学生使用的课桌高约8dm B．完整做完一遍眼保健操的时间约 5s C．教室里适宜上课的温度约26℃ D．1本八年级上册物理书的质量约 2kg 10. 如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置，小车从粗糙斜面上某一高度由静止开始释放，撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力),将木块推出一段距离。下列说法正确的是 （　BC　） A．小车在斜面上向下运动的过程中，动能增加势能减小，机械能守恒 B．小车动能的大小是通过小车推动木块移动的距离来反映的 C．小车释放的高度越高，小车推动木块移动的距离越长 D．若木板的表面光滑且足够长，该实验装置仍能探究出小车的动能与哪些因素有关 11.学习了光学知识后，小明整理了以下笔记，其中正确的是 （　BCD　） A．小孔成像是光的直线传播形成的，为虚像 B．平面镜成像是光的反射形成的，为虚像 C．凸透镜成像是光的折射形成的，可成虚像也可成实像 D．近视镜是利用凹透镜对光线的发散作用 12. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句和俗语中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（　BC　） A. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情——“转轴”改变琵琶发出声音的音色 B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人——向路人招手发出的是次声 C. 香炉初上日，瀑水喷成虹——用喷壶在太阳光下喷水，可以观察到“彩虹” D. 只要功夫深，铁杵磨成针——这个过程中物体的质量和密度始终保持不变 三、填空题（每空2分，共22分） 13.你所使用的刻度尺的分度值是____1mm__，左图中物体的长度是__3.45__cm。 右图所示为测量金属丝直径的图示，利用手中的刻度尺测量此金属丝的直径为____~___mm。 14. “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的__反射_现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够_反射_（选填“反射”或“吸收”）红色光；水中鱼儿看到的“我们”是_虚像__（选填“实像”或“虚像”）。 15.小群散步时，测得心脏每分钟跳动70次，同时测得每走3步通过两米的距离。如果测得他散步的一段路程正好45步，脉搏跳动35次，他散步的平均速度是_1_m/s。 16. 用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传。据晋代张华的《博物志》记载，我国古代就把冰块制成透镜，利用透镜对光的_会聚_作用将物体点燃，如图所示。此类透镜应用非常广泛，用它制作的眼镜片可以用来矫正_远视_眼；照相机的镜头也相当于这类透镜，用照相机拍照时，胶片上形成_倒立缩小实像_（填像的性质）。 17. 五一联欢会期间，小王在演出前调节了二胡弦的松紧程度。他是在调_音调_（“音调”、 “响度”或“音色”）。 四、计算题（共8分） 18. 如图甲所示， 一辆汽车沿水平方向匀速运动。当其运动到竖直墙壁的距离 L ＝172m 时，向墙壁发 出传播速度恒定的超声波，在经过时间 t 后，汽车接收到回声。保持 L ＝172m 不变，当汽车匀速运动的速度 vc 不同时，汽车接收到回声的时间 t 亦不同，由此得到图乙中 vc 与 t 的关系图像。 （1）判断汽车运动的方向。 （2）求汽车发出的超声波的速度的大小 v 。 （3）当 t ＝1.075s 时，求汽车的速度 vc′。 五、实验与探究题（共22分） 19.（5分）小明利用激光笔、平面镜和纸板做“探究光的反射规律 ”的实验。纸板 ABCD 是用两块纸板 ADON和BCON 连接起来的。 他将一个平面镜放在水平桌面上，把纸板ABCD 展开成一个平面。 （1）把纸板 ABCD 倾斜的立在平面镜上，如图 16 甲所示，使一束光贴着纸板 ADON 沿某一个角度射到O 点，经平面镜反射，在纸板NBCO 上_不能_（选填“能”或“不能”）看到反射光； （2）把纸板 ABCD 竖直的立在平面镜上，如图 16 乙所示，纸板上的直线 ON 垂直于平面镜，使一束光 贴着纸板 ADNO 沿某一个角度射到 O 点， 经平面镜反射，在纸板 NBCO 上__能___（选填“能”或“不能”）看到反射光； （3）把纸板 NBCO 向后折，纸板上的直线 ON 仍垂直于平面镜，如图 16 丙所示，使一束光贴着纸板 ADNO 沿某一个角度射到 O 点，经平面镜反射，在纸板 NBCO 上_不能_（选填“能”或“不能”）看到反射光。 （4）由上述实验可知：反射光线与_法线_和_入射光线__在同一个平面内。 20.（8分）小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80cm和30cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。 ⑴小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是__v=s/t__，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是__秒表_。小卫还想到八年级“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等。 ⑵他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如下表所示。 实验次数 小车运动的路程 s /m 小车运动的时间 t / s 小车的速度 v / m·s-1 立放 0.5 1.0 0.50 侧放 0.5 2.0 0.25 平放 0.5 4.0 0.125 通过分析实验数据，可以得出实验结论是__斜面越陡小车下滑时的速度越大__。 ⑶实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，他们这样设计的目的是__确保斜面的长度相同_。 ⑷通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大。坡度不宜过大的原因是_便于测量时间__。 21．（9分）小薇和小丽在复习“科学探究：凸透镜成像”。 ⑴她们为了准确的知道凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图所示的实验，根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是__10.0㎝__。 ⑵清点、组装实验器材后，小丽点燃蜡烛，出现如下图所示现象，原因是烛焰、凸透镜、光屏的中心不在__同一高度__，此时应采取的措施是将_凸透镜__向下调节。纠正错误后，她们决定寻找凸透镜成等大实像时物体的位置。 ⑶移动蜡烛，她们完成下表中第1、2次实验，并将成像情况记录在表中相应位置。分析实验数据，她们应使物距在__16_ cm ~_28_ cm范围内继续进行多次实验。 ⑷继续实验多次，直到在光屏上找到等大的实像，将物距及对应的成像情况记录在下表中。 实验次数 凸透镜 焦距f /cm 物距 u /cm 在光屏上所成像的情况 （像的正倒、大小、虚实） 1 16 倒立、放大、实像 2 28 倒立、缩小、实像 … … … n 20 倒立、等大、实像 为了证明她们寻找的“凸透镜成等大实像时物体的位置”正确，你认为应该如何操作_在成等大实像时物体的位置附近多做几次实验，比较像和物的大小关系__。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考物理冲刺训练专项练习题01（原卷版） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本套试题考察范围：运动、声、光。 一、单项选择题（每题4分，共32分） 1. 天文学家通过反复观测，得出 一条规律：河外星系远离我们的速度 v 与它到我们的距离 s 成正比，这条规律被称为哈勃定律，其数学表达式为 v＝Hs，式中 H 称为哈勃常数。类比得出速度、密度单位的方法，可推理得出哈勃常数 H 的单位是（　　） A．米（m） B．秒（s） C．米-1 （m-1） D．秒-1 （s-1） 2. 下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．池水看起来比实际浅，是因为光射入水中时发生折射 B．岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的 C．彩色电视机屏幕上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．人能从各个方向看到不发光的物体，是因为物体表面发生镜面反射 3. 天宫空间站是我国的国家级太空实验室，它在离地面高度为 400～450km 的轨道上环绕地球运动，其环绕周期约为 1.5h，空间站上可长期驻留 3 名航天员。下列说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，空间站里的航天员是静止的 B．以地面为参照物，空间站是静止的 C．以太阳为参照物，空间站里的航天员是运动的 D．以太阳为参照物，空间站是静止的 4. 某测量船利用回声探测海洋深度。该测量船从海面上的 A 点开始，在每隔相等距离的海面上B 、C…… G 点处分别进行测量，各个点均在同一条直线上，测量船发出的超声波的方向垂直海面向下，仪器记录从发出声音到接收到回声的时间 t，如下表所示。图中水平直线表示海面，曲线表示海底的起伏状况。根据上述信息，下图中合理的是（　　） 5. 小丽同学总结的下列几个实验中，最能体现“声音的传播”这个探究目的的是（　　） A．钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小 B．拉二胡时，手指按琴弦不同部位，发出的声音不同 C．泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动 D．用不同大小的力拨动琴弦，听到的声音的强弱不同 6. 《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲。为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的（　　） A 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 节奏快 7. 下列光现象中，属于光沿直线传播形成的是（　　） A．池塘里树的倒影 B．树荫中的圆形光斑 C．游泳池中的水看起来比实际浅 D．水杯中的吸管看起来发生弯折 8. 小明通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图。下列说法正确的是（　　） A．“关灯”两字放大的像是实像 （　　） B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm 二、多项选择题（每题4分，共16分） 9. 日常生活中，下列数值中最接近实际情况的是（　　） A．1张中学生使用的课桌高约8dm B．完整做完一遍眼保健操的时间约 5s C．教室里适宜上课的温度约26℃ D．1本八年级上册物理书的质量约 2kg 10. 如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置，小车从粗糙斜面上某一高度由静止开始释放，撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力),将木块推出一段距离。下列说法正确的是 （　　） A．小车在斜面上向下运动的过程中，动能增加势能减小，机械能守恒 B．小车动能的大小是通过小车推动木块移动的距离来反映的 C．小车释放的高度越高，小车推动木块移动的距离越长 D．若木板的表面光滑且足够长，该实验装置仍能探究出小车的动能与哪些因素有关 11.学习了光学知识后，小明整理了以下笔记，其中正确的是 （　　） A．小孔成像是光的直线传播形成的，为虚像 B．平面镜成像是光的反射形成的，为虚像 C．凸透镜成像是光的折射形成的，可成虚像也可成实像 D．近视镜是利用凹透镜对光线的发散作用 12. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句和俗语中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情——“转轴”改变琵琶发出声音的音色 B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人——向路人招手发出的是次声 C. 香炉初上日，瀑水喷成虹——用喷壶在太阳光下喷水，可以观察到“彩虹” D. 只要功夫深，铁杵磨成针——这个过程中物体的质量和密度始终保持不变 三、填空题（每空2分，共22分） 13.你所使用的刻度尺的分度值是____________，左图中物体的长度是____________cm。 右图所示为测量金属丝直径的图示，利用手中的刻度尺测量此金属丝的直径为____________mm。 14. “让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的__________现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够__________（选填“反射”或“吸收”）红色光；水中鱼儿看到的“我们”是__________（选填“实像”或“虚像”）。 15.小群散步时，测得心脏每分钟跳动70次，同时测得每走3步通过两米的距离。如果测得他散步的一段路程正好45步，脉搏跳动35次，他散步的平均速度是____________m/s。 16. 用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传。据晋代张华的《博物志》记载，我国古代就把冰块制成透镜，利用透镜对光的____________作用将物体点燃，如图所示。此类透镜应用非常广泛，用它制作的眼镜片可以用来矫正____________眼；照相机的镜头也相当于这类透镜，用照相机拍照时，胶片上形成____________（填像的性质）。 17. 五一联欢会期间，小王在演出前调节了二胡弦的松紧程度。他是在调____________（“音调”、 “响度”或“音色”）。 四、计算题（共8分） 18. 如图甲所示， 一辆汽车沿水平方向匀速运动。当其运动到竖直墙壁的距离 L ＝172m 时，向墙壁发 出传播速度恒定的超声波，在经过时间 t 后，汽车接收到回声。保持 L ＝172m 不变，当汽车匀速运动的速度 vc 不同时，汽车接收到回声的时间 t 亦不同，由此得到图乙中 vc 与 t 的关系图像。 （1）判断汽车运动的方向。 （2）求汽车发出的超声波的速度的大小 v 。 （3）当 t ＝1.075s 时，求汽车的速度 vc′。 五、实验与探究题（共22分） 19.（5分）小明利用激光笔、平面镜和纸板做“探究光的反射规律 ”的实验。纸板 ABCD 是用两块纸板 ADON和BCON 连接起来的。 他将一个平面镜放在水平桌面上，把纸板ABCD 展开成一个平面。 （1）把纸板 ABCD 倾斜的立在平面镜上，如图 16 甲所示，使一束光贴着纸板 ADON 沿某一个角度射到O 点，经平面镜反射，在纸板NBCO 上____________（选填“能”或“不能”）看到反射光； （2）把纸板 ABCD 竖直的立在平面镜上，如图 16 乙所示，纸板上的直线 ON 垂直于平面镜，使一束光 贴着纸板 ADNO 沿某一个角度射到 O 点， 经平面镜反射，在纸板 NBCO 上____________（选填“能”或“不能”）看到反射光； （3）把纸板 NBCO 向后折，纸板上的直线 ON 仍垂直于平面镜，如图 16 丙所示，使一束光贴着纸板 ADNO 沿某一个角度射到 O 点，经平面镜反射，在纸板 NBCO 上____________（选填“能”或“不能”）看到反射光。 （4）由上述实验可知：反射光线与____________和____________在同一个平面内。 20.（8分）小杰和小卫在实验能力考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80cm和30cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。 ⑴小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是________________，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是____________。小卫还想到八年级“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等。 ⑵他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如下表所示。 实验次数 小车运动的路程 s /m 小车运动的时间 t / s 小车的速度 v / m·s-1 立放 0.5 1.0 0.50 侧放 0.5 2.0 0.25 平放 0.5 4.0 0.125 通过分析实验数据，可以得出实验结论是_________________________________________________。 ⑶实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，他们这样设计的目的是_____________________________________________________。 ⑷通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大。坡度不宜过大的原因是___________________________________。 21．（9分）小薇和小丽在复习“科学探究：凸透镜成像”。 ⑴她们为了准确的知道凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图所示的实验，根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是________________。 ⑵清点、组装实验器材后，小丽点燃蜡烛，出现如下图所示现象，原因是烛焰、凸透镜、光屏的中心不在_______________，此时应采取的措施是将_____________向下调节。纠正错误后，她们决定寻找凸透镜成等大实像时物体的位置。 ⑶移动蜡烛，她们完成下表中第1、2次实验，并将成像情况记录在表中相应位置。分析实验数据，她们应使物距在_____ cm ~______ cm范围内继续进行多次实验。 ⑷继续实验多次，直到在光屏上找到等大的实像，将物距及对应的成像情况记录在下表中。 实验次数 凸透镜 焦距f /cm 物距 u /cm 在光屏上所成像的情况 （像的正倒、大小、虚实） 1 16 倒立、放大、实像 2 28 倒立、缩小、实像 … … … n 20 倒立、等大、实像 为了证明她们寻找的“凸透镜成等大实像时物体的位置”正确，你认为应该如何操作______________。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$