内容正文:
2024年温暖瞬间
2024年即将结束,这一年你有哪些收获?
2025年即将到来,新的一年,你有哪些期待?
第七课 从这里出发
第三单元 走向未来的少年
7.2 走向未来
道德修养:树立对未来人生道路的信心,以昂扬的斗志和精神走向未来,不断涵养品格,提高自己的道德修养。
责任意识:在走向未来的过程中,增强自己的社会责任感和时代的使命感,努力承担起时代赋予我们的重大使命和责任。
健全人格:走向未来的过程中,自觉遵纪守法,做一个具有良好品行,行为正直的人。
教学重点:如何畅想未来?
教学难点:踏上新征程,青少年应该怎么做?
核心素养目标
1.我们为什么要畅想未来(目的)?
★2.畅想未来的要求?
3.时代为我们成长提供了怎样的机遇?
★4.踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
请同学们阅读万唯P92-93,思考以下问题,并圈画关键词。
这里有备注!
4
第
章
01
畅想未来
5
(1)曾经的梦想:__________________________________________________
(2)我实现的目标:________________________________________________
(3)我的目标是这样实现的:_______________________________________
(4)对我的影响:__________________________________________________
(5)我还没有实现的目标:_________________________________________
(6)原因:_________________________________________________________
三年前,当你跨入中学的大门时,曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录,或者根据记忆写在下面。
畅想未来
(1)曾经的梦想:①成为学习标兵,掌握扎实的文化知识。②结交几个志同道合的好朋友。③发挥自己的演讲才能,参加高级别的演讲比赛。④培养多方面的爱好。
⑤成为学生干部,锻炼自己的组织能力。
(2)我实现的目标:我的学习成绩一直很优秀,成为学习上的标兵。
(3)我的目标是这样实现的:形成了良好的学习习惯,掌握了适合自己的学习方法,主动向同学和老师请教。
(4)对我的影响:增强了我的自信,增进了同学感情。
(5)我还没有实现的目标:培养多种兴趣爱好。
(6)原因:①学习与参加社团活动的时间调节不够合理。②自己在某些方面存在不足。
刚入初中
三年时光
现在想想
什么都没想
想干啥就干啥
当初真该想一想
畅想未来
1.为什么要畅想未来?(畅想未来的目的和要求)
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了更好地服务社会和国家。
畅想未来
思考:你印象最深刻的是哪个少年?他\她是如何畅想未来的?
因为是少年!
激发兴趣
大胆尝试
脚踏实地
积极行动
畅想未来
钱伟长在清华大学的入学考试中语文、历史考了满分,但是他的数学和化学一共考20分物理考5分,不过,他还是被清华大学破格录取。
“九一八”事变爆发后的第2天,钱伟长却毅然决定弃文从理,发誓要为国家造飞机大炮。
4年后钱伟长作为优秀毕业生毕业,最终成为我国近代力学、应用数学的奠基人之一被称为我国力学之父。 他经常跟学生们说:“我没有专业,祖国的需要就是我的专业。”
史上最强“偏科生”——钱伟长
畅想未来
在中国被称为“东亚病夫”的年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学,在仙台他强烈的感受到了弱国子民的自卑。他认识到凡是愚弱的国民,即使他们的体格再健全,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,要真正的解救自己的民族,首先就要先医治他们精神,唤醒他们内心深处的觉悟,改变他们的思想,于是鲁迅下定了弃医从文的决心。
从此鲁迅用笔写文唤醒中国的平民阶级,他的笔不再是一支笔,而是一把剑,他写出了《呐喊》写出了《狂人日记》等多部作品,他向黑暗的旧社会发起了疯狂的挑战,他要唤醒那些中华大地上千千万万的有识之士,要他们敢于和敌人展开英勇的斗争。
弃医从文救人心智——鲁迅
结合钱伟长和鲁迅的故事,思考畅想未来,还需要我们怎么做?
把自己的爱好、需求与国家发展相结合;关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
①畅想未来,需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②畅想未来,要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
★2.我们应该怎样畅想未来
Part2
踏上 新征程
更广阔的天地在等着我们,抓住机遇,迎接挑战,让我们出发吧!
新征程
初中的三年,是成长的三年,是收获的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路你有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持呢?
踏上新征程
未来的选择
ONE
到普通高中学习
TWO
到中等职业学校学习
THREE
到法定年龄后就业
你会有什么选择,又将怎样坚持?
踏上新征程
新时代的伟大成就
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
人民幸福
国际互动
科技实力国防实力增强
踏上新征程
3.国家的发展为我们的成长提供了哪些有利条件?
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。
国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
17
中国青年的答案!
结合视频,思考踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
4.踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
①我们要树立远大的理想,热爱伟大的祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代的改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出奔跑的英姿,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
③走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。
④让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母期待,踏上新征程。
踏上新征程
课堂小结
走向未来
畅想未来
踏上新征程
为什么要畅想未来?
我们如何畅想未来?
时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
踏上新征程,我们应该怎么做?
牛刀小试:
1.2024年2月8日,习近平总书记在二〇二四年春节团拜会上寄语广大青年:“要厚植家国情怀,涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”为此我们青少年应该( )
①做好人生规划,积极关切国家和民族的发展
②努力成为脑力劳动者,为国家和社会作贡献
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
④自主规划国家发展蓝图,担负起时代发展重任
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
C
牛刀小试:
2.到2024年6月,九年级学生就要参加初中学业水平考试了。面临毕业,他们不免为当下的人生选择焦虑,为未来担心。对此,下列观点他们可以采纳的是( )
A.理性分析主客观条件,全凭个人喜好作出选择
B.畅想未来,只有完美无缺的人生才是有意义的人生
C.焦虑很正常,不用去管它
D.对未来既要有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动
D
3. 成绩属于过去,未来仍待创造。中国的未来将会更加美好,但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上,总会遇到机遇和挑战。面对这种情况,青少年应该( )
①培养全球意识,用世界眼光看问题
②树立国际视野,领导人民创造美好生活
③坚定理想信念,提高自身素质
④增强风险意识,只考虑个人前途命运
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
23
4.九年级学生面临升学或就业,即将踏上新征程。要想抓住机遇,迎接挑战,我们要做到( )
①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任
②勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为
③珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长
④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D
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24
走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。
让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
准备好了吗?
让我们向未来进发!
感谢倾听!
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Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.1.6
Small World
Thomas Greenberg
Something Simple, track 1, disc 1
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