7.2 走向未来 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 欣赏歌曲“给未来的自己” 畅享未来的自己是什么样的？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。今天我们学习的主题——走向未来 第七课 从这里出发 走向未来 道德修养：树立对未来人生道路的信心，以昂扬的斗志和精神走向未来，不断涵养品格，提高自己的道德修养。 责任意识：在走向未来的过程中，增强自己的社会责任感和时代的使命感，努力承担起时代赋予我们的重大使命和责任。 健全人格：走向未来的过程中，自觉遵纪守法，做一个具有良好品行，行为正直的人。 教学重点：如何畅想未来？ 教学难点：踏上新征程，青少年应该怎么做？ 核心素养目标 1.我们为什么要畅想未来（目的）？ ★2.畅想未来的要求？ 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇？ ★4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 请同学们阅读万唯P92-93，思考以下问题，并圈画关键词。 这里有备注！ 4 畅想未来 01 结合神十七航天员唐胜杰的经历，说说畅想未来有什么意义？ 1.我们为什么要畅想未来 1.为什么要畅想未来？（畅想未来的目的和要求） 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了更好地服务社会和国家。 畅想未来 在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。 在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。 ①畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 2.畅想未来的要求？理解 思考：钱伟长和鲁迅的事迹带给我们什么启示？ 8 屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。 国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” ★2.我们应该怎样畅想未来 2035年 2050年 2022年 国家发展 个人畅想 党的二十大召开 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 28岁？ 43岁？ ②畅想未来，要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 历时40年写就《本草纲目》 为中华之崛起而读书 解决困扰中国几千年的粮食问题 活着就是要改变世界 上述人物的事迹对我们走向未来有何启示？ ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 ★2.我们应该怎样畅想未来 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 2.畅想未来的要求？理解 踏上新征程 02 生逢盛世，当不负盛世 我们有幸，遇见这样的时代；但是时代更有幸，遇见这样的我们。 ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 ②改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。 3、国家为我们的成长提供了哪些有利条件？ (踏上新征程的有利条件？) 踏上新征程 踏上新征程，我们青少年应该如何踔厉奋发不负时代？ 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 笔记整理4：踏上新征程对青少年的要求？P89 ②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ①树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为； 3、国家为我们的成长提供了哪些良好的条件？ 4、★踏上新征程，青少年应该怎么做？ 1、为什么要畅想未来？ 2、★如何畅想未来？ 走向未来 畅想未来 踏上新征程 课堂小结 牛刀小试： 1.2024年2月8日，习近平总书记在二〇二四年春节团拜会上寄语广大青年：“要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”为此我们青少年应该（ ） ①做好人生规划，积极关切国家和民族的发展 ②努力成为脑力劳动者，为国家和社会作贡献 ③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 ④自主规划国家发展蓝图，担负起时代发展重任 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ C 牛刀小试： 2.到2024年6月，九年级学生就要参加初中学业水平考试了。面临毕业，他们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点他们可以采纳的是（ ） A．理性分析主客观条件，全凭个人喜好作出选择 B．畅想未来，只有完美无缺的人生才是有意义的人生 C．焦虑很正常，不用去管它 D．对未来既要有美好的憧憬，更要有脚踏实地的行动 D 3. 成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青少年应该（ ） ①培养全球意识，用世界眼光看问题 ②树立国际视野，领导人民创造美好生活 ③坚定理想信念，提高自身素质 ④增强风险意识，只考虑个人前途命运 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 20 4.九年级学生面临升学或就业，即将踏上新征程。要想抓住机遇，迎接挑战，我们要做到（ ） ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ②勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ③珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长 ④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D www.515ppt.com 21 教师寄语 教师寄语 山遥路远，道阻且长 愿同学们无惧风浪，逐光飞翔 祝同学们举目眺望，远方晴朗 让我们一起奔赴山与海，征途向未来！ To The Future Lavf58.20.100 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $$