7.2 走向未来 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 欣赏歌曲“给未来的自己” 畅享未来的自己是什么样的？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。今天我们学习的主题——走向未来 7.2 走向未来 【第七课 走向未来】 第三单元 走向未来的少年 2 政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 责任意识：增强责任感与使命感。 核心素养目标 1.我们为什么要畅想未来（目的）？ ★2.畅想未来的要求？ 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇？ ★4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 请同学们阅读万唯P92-93，思考以下问题，并圈画关键词。 这里有备注！ 4 第 章 01 畅想未来 5 有关学者对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查，调查的主题是人生目标对人生的影响。25年之后，结果如下： 生活很不如意，有的还常常失业。 朝着同一个方向不懈奋斗，几乎都成了社会各界的顶尖人物； 生活在社会的中下层，能安稳地生活，但是没有突出的业绩。 小有成就，但总感觉自己的生活不尽如人意。 调查报告 为了理想而一直努力奋斗 有付出才会有收获 刚入初中 三年时光 现在想想 成为一名优秀的中学生 什么都没想 想干啥就干啥 畅想未来 探究：回顾三年成长的心路历程，你对自己有何评价？ 畅想未来，我们需要对自己的成长进行全面的反思。 当初真该想一想 （1）曾经的梦想：①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。②结交几个志同道合的好朋友。③发挥自己的演讲才能，参加高级别的演讲比赛。④培养多方面的爱好。⑤成为学生干部，锻炼自己的组织能力。 （2）我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。 （3）我的目标是这样实现的：形成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法，主动向同学和老师请教。 （4）对我的影响：增强了我的自信，增进了同学感情。 （5）我还没有实现的目标：培养多种兴趣爱好。 （6）原因：①学习与参加社团活动的时间调节不够合理。②自己在某些方面存在不足。 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 1.我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 史上最强偏科生——钱伟长：高考物理5分，却成为世界力学大师！ “我没有专业，国家的需要就是我的专业！” “国家要什么，我就搞什么！” 思考：畅想未来，还需要我们怎么做？ ★2.我们应该怎样畅想未来 ①畅想未来，需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。 国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” ★2.我们应该怎样畅想未来 2035年 2050年 2022年 国家发展 个人畅想 党的二十大召开 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 28岁？ 43岁？ ②畅想未来，要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 你知道“新故相推，日生不滞”出处及含义吗？ "新故相推，日生不滞"出自明朝思想家，学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是:新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。 思考：站在人类与世界未来的角度，我们该如何理解这句话呢？ ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ✱2.我们应该怎样畅想未来 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P89 ✱2.我们应该怎样畅想未来 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 2.畅想未来的要求？理解 第 章 02 踏上新征程 15 新时代的伟大成就 政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 人民幸福 国际互动 科技实力国防实力增强 与先辈们比起来，新时代的青少年踏上未来新征程，有哪些有利条件？(小组讨论） ·国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高。 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇？ 青年强，则国家强。 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 每日一习话 合作探究 问题 提示 要求 踏上新征程，青少年应该怎样做？ 可以从学习、意识、行动等角度思考。 以小组为单位讨论2分钟，小组代表交流结果。 生逢盛世，当不负盛世 “生逢盛世，当不负盛世。 ”10月30日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！ 踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 ④践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？背 三条 习近平的“青年观” 九年级部编版道德与法治 3、时代为我们的成长提供了良好的条件？ 4、★踏上新征程，青少年应该怎么做？ 1、为什么要畅想未来？ 2、★畅想未来的要求？ 走向未来 畅想未来 踏上新征程 课堂小结 1．（2024·湖北·三模）中考将至，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。班主任寄语同学们：毕业了，希望你们能飞得更高、飞得更远。母校会永远敞开怀抱，欢迎你们常回来看看。牢记老师的嘱托，让自己“飞得更高，飞得更远”，我们要（   ） ①打破一切常规，培养创新能力 ②树立远大理想，担当时代责任 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④立足个人追求，考取理想大学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 2．（2024·湖南岳阳·一模）目前，大数据、5G、人工智能等曾经的科学幻想，已经变成现实并融入人们的衣食住行用。新的时代已经到来，如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇。这要求青少年（   ） ①顺应时代发展，抓住机遇，迎接挑战 ②树立终身学习理念，养成不断探索的习惯 ③砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ④落实科教兴国战略，培养创新型人才 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 3、我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长提供了良好的社会条件有（  ） ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐 ②实现了祖国的完全统一 ③人民生活水平不断提高 ④威胁世界和平的种种因素已经不存在 A．②④ B．②③ C．①③ D．①② C 26 4、习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。青年是祖国未来的希望，青年也该肩负起民族复兴的重任。”牢记习近平总书记的嘱托踏上新征程的我们要（　 　） ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ②勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ③要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ④让我们带着自信，带着憧憬，带着期待，踏上新征程 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D 27 Lavf58.20.100 Chart1 没有目标 目标模糊 清晰而短期的目标 清晰而长期的目标 [], [], [], [], 0.27 0.6 0.1 0.03 Sheet1 27%的人没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。 没有目标 目标模糊 清晰而短期的目标 清晰而长期的目标 27% 60% 10% 3% Sheet1 明天,你好 (钢琴版伴奏) 牛奶咖啡 , track 99999, disc 0 117319.555 $$