16.2 1 第2课时 二次根式的除法-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册数学配套课件(沪科版)

2025-01-26
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内容正文:

HK 数 学 8年级 下册 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第2课时 二次根式的除法 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点1 二次根式的性质4 1.计算÷□=2,则□中的数为( ) A. B. C.3 D.6 ▶限时:15分钟 A 1 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 下列各式计算正确的是( ) A.=9 B. C.=4 D. B 2 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.化简:=    .  3 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.计算: (1); (2)-; (3)(a>0,b>0). 解:原式==2. 解:原式=-=-=-=-3. 解:原式==3a. 4 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点2 二次根式的性质4的逆用 5.若,则a的取值范围是( ) A.a≤0 B.a<0 C.a>0 D.0<a≤1 D 5 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.下列各式一定成立的是( ) A. B. C. D. A 6 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点3 最简二次根式 7.[2024·安庆期中]下列根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. B 7 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.[教材P9练习第3题改编]把下列各式的分母有理化: (1)=   ;  (2)=   ;  (3)=   ;  (4)=   .  8 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 知识点4 二次根式的大小比较 9.二次根式的大小关系是( ) A. B. C. D.无法确定 C 9 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.[教材P10练习第3题改编]比较大小: (1)3   2;  (2)-2   -3.   <   >  10 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.[与T12互为孪生题]当a<0,b<0时,化为最简二次根式的结果是( ) A. B.- C.- D.b 化简过程中忽略字母的取值范围 B ▶限时:15分钟 11 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.[与T11互为孪生题][整体思想][2024·合肥包河区期中]若a+b=-4,ab=1,则的值为( ) A.4 B.-4 C.16 D.4或-4 A 12 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 同级运算时弄错运算顺序 13.计算: (1)÷3; (2)×2. 解:原式==1. 解:原式==10. 13 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.[开放题]先将化简,然后选一个合适的x值,代入化简后的式子求值. 解:由题意得x>2. 原式=. 当x=4时,原式=2.(答案不唯一,只要满足x>2即可) 14 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.阅读下列材料,解答后面的问题. 材料1:由于(2+)(2-)=22-()2=4-3=1,化简的结果中不含二次根式,我们就说2+与2-是互为有理化因式,其中一个因式叫作另一个因式的有理化因式. 材料2:=2-,由于化简后的式子分母中不含二次根式,我们把这样的运算叫作分母有理化. 15 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 问题: (1)-是否互为有理化因式?请说明理由. (2)计算: +…+. (3)比较大小: . 15 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解:(1)-不是互为有理化因式. 理由:∵(-)()=-()2=-7+2,化简的结果中仍含有二次根式, ∴-不是互为有理化因式. (2)原式=-1++…+-1=9. 15 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (3) = =,   ==. ∵, ∴, ∴. 15 -‹#›- 第2课时 二次根式的除法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$

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