12 善用自然资源 -【小学学霸速记】2024-2025学年六年级下册科学讲解课件(苏教版)

2025-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 12.善用自然资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.77 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 小学学霸速记·小学同步
审核时间 2025-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50189499.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3单元 自然资源 12.善用自然资源 土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。 煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源。 在一定的时空范围内,自然资源都是有限的,特别是不可再生资源。 自然资源短缺日益严重 当今世界人口不断增长。人越多,需要的资源就越多,对土地、水、矿物等自然资源的需求量也越大。自然资源面临枯竭与短缺的问题日益严重。 全世界约四分之一的人口缺乏安全的饮用水,约十分之一的人口长期遭受饥饿。预计到 21 世纪中期,全球能源消耗量将是目前水平的两倍以上。 人类只有一个地球。如果地球上的各种资源都枯竭了,将很难从别的地方得到补充。 哪些自然资源会面临短缺? 面临短缺的自然资源主要有:淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。 自然资源短缺将怎样威胁人类生存? 1. 影响衣食住行等民生问题,甚至推动物价上涨、通货膨胀; 2. 容易发生资源抢夺行为,引发国家和地区之间的冲突,导致更严重的生态环境问题和不稳定的安全局势; 3. 引起制造业停滞,经济下滑,社会事业滑坡,失业率上升等连锁问题,使得人们生活更加困难。 下面做法是如何减缓自然资源短缺的? 守护自然资源的三种方法 一是减少消耗——尽可能少用,只买真正要用的东西。 二是重复使用——尽可能避免使用一次性用品。 三是回收利用——回收可重复使用的材料,加工成再生材料。 这座建筑是如何有效利用自然资源的? 利用永不枯竭的 风能为建筑供电 将太阳能转换为电能,为建筑供电 利用自然光源采光,利用真空腔阻隔室内外热传递 将绝大部分电能转换为光能,提高利用率 利用地球表面浅层地热资源作为冷热源,为建筑供暖 地板辐射采暖具有舒适性、节能性两大优点 由天然气供电以产生电力和热能,为建筑供暖,为通风系统和空调提供电力 根据需求将雨水进行收集和处理,可以节约水资源 更有效阻隔室内外热传递,起到保温作用,降低空调使用需求。 资源的回收利用 每回收 1 吨废纸可以生产 800 千克纸,可以少砍 17 棵大树,可以节约一半以上的造纸能源,并减少 35% 的水污染。我国废纸浆消耗量已占到总纸浆消耗量的 65%以上。 回收铝制易拉罐造再生铝,可以比用铝矿石提炼原生铝节省 95%的电力资源。 废塑料经分类回收后,加工成再生料,可以用于制造各种日常用品。我国每年塑料废弃量达 3000 多万吨,做好废塑料的回收利用工作,就相当于提高了石油资源的利用率,有利于缓解石油资源短缺的状况,促进节能减排。 你还知道哪些善用自然资源的做法? 1. 加强源头资源管理,合理有序开采自然资源,杜绝滥采乱采; 2. 加强生产监管,提高自然资源利用效率,杜绝低效生产; 3. 加强市场管理,积极推广节能增效产品,淘汰能耗大、污染大的产品; 4. 加强宣传引导,倡导绿色消费,制定规章,形成垃圾分类、节约粮食等绿色生活方式…… 垃圾分类 序号 有害垃圾 其他垃圾 可回收物 厨余垃圾 ⑫ ②④⑩⑪ ③⑤⑥⑦⑬⑭ ①⑧⑨ 解析:过去的干电池含有汞,属于有害垃圾。现在的干电池不含汞,属于其他垃圾。 $$

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