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专项学习
像科学家那样…
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课堂回顾
像科学家那样工作
提出问题:为什么要在冰冻的路面撒盐?
作出假设:如果在冰上撒盐,冰就容易融化。
设计方案:设计
实验,除了撒盐和不撒盐,其他条件
都要相同。
搜集证据:①准备2块
的冰块,放在盘子里。②在其中一块冰块上撒一
小勺盐。③每隔2分钟,仔细观察2块冰块分别有什么变化。
处理信息:可以用表格记录冰块的变化。
得出结论:在冰上撒盐,冰就
分享交流:①要结合实验中得到的证据,介绍自己的结论。②对别人的结论进行
质疑时,也要提出相应的证据。
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基础训练
1判断题。
(1)科学有不同的领域,科学家也有他们各自的研究领域。
(2)不同领域的科学家,如物理学家、天文学家、气象学家、电磁学家等,都在各自
的领域努力揭开未知事物的秘密和规律,让科学为人类服务。
(3)要根据实验的结果对假设是否成立进行判断,再得出结论。
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2选择题。
(1)(名校期末真题)(
)研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。
A.物理学家
B.天文学家
C.化学家
(2)在冰块上撒盐,能观察到(
))。
A.冰块融化变慢
B.冰块没变化
C.冰块融化变快