6 分数的加法和减法(单元测试)-2024-2025学年人教版五年级下册数学

2025-01-25
| 9页
| 156人阅读
| 2人下载

内容正文:

第六单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分,共25分) 1. -表示(  )个(  )减去(  )个(  ),得(  )个(  ),也就是(  )。 2.比 m短 m是(  )m, m比(  )m多 m。 3.分数单位是的所有最简真分数的和是(  )。 4.与的和是(  ),差是(  )。 5.分母是5的最小假分数与最大真分数的差是(  )。 6.1里面有(  )个,再加上(  )个这样的分数单位就是最小的质数。 7.6个加上(  )个就是1。 8.计算+要先(  ),结果是(  )。 9.在里填上“>”“<”或“=”。 +      - -+ ++ 10.+++=(+ )+( + ) 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.分数加法的意义与整数加法的意义(  )。 2.同分母分数相加、减,分母不变,只把(  )相加、减。 3.异分母分数相加、减,要先(  ),再计算。 4.米比(  )米短米,比米长米是(  )米。 5.一台洗衣机价格降低了,也就是现价是原价的.( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1.下面算式中的“5”和“7”不能直接相加的是   A. B. C. D.3米50厘米厘米 2.下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是  。 A. B. C. D. 3.的结果是   A. B.0 C. D. 4.不能直接相加的原因是   A.分子不同 B.分数的大小不同 C.分数单位不同 5.再涂  块,涂色部分就占. A.1 B.2 C.3 四、计算。(1题4分,2题12分,3题9分,共25分) 1.直接写得数。 += += -= += -= 2+= ++= 1--= 2.计算下列各题,能简算的要简算。 -+ - + +-+ - -+ 3.解方程。 x-= x+-= +x-= 五、计算下列各题。(6分) +-+ -+ --- 六、小红喝一小杯蜂蜜水,分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的,觉得太甜了就加满了水;第二次喝了这杯蜂蜜水的,还是觉得甜再一次加满了水;第三次喝了半杯后去看了会儿电视,奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了;最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析:小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多?你是怎样想的?(4分) 七、解决问题。(共30分) 1.(6分)李奶奶三天共花50元钱,第一天和第二天共花元,第二天和第三天共花元,这三天各花多少元钱? 2.(6分)一块田地,其中种山芋,种青菜,其余种黄豆.种黄豆的面积占这块地的几分之几? 3.(6分)一块地的用来种玉米,用来种黄瓜,其余的种菜豆,种菜豆的面积比种玉米的面积多占这块地的几分之几? 4.(6分)一支修路队,上半月修了全长的,下半月修了全长的,这个月一共修了全长的几分之几?还剩几分之几没修? 5.(6分)水果店运来一批橘子,第一天卖出全部的,第二天卖出全部的,第三天卖出全部的,这批橘子卖完了吗? 答案 一、1.5  1  4   2.  3.2 4.  5. 6.13 9 7.11 8.通分  9.< = > = 10.   二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 三、1.解:根据分析可得: 下面算式中的“5”和“7”不能直接相加的是,因为分母不同,所以不能直接相加。 答案:。 2.解:,7在个位上,表示7个一,3在百位上,表示3个百,计数单位不同,不能直接相加减; ,7在十分位上,表示7个0.1;3在十分位上,表示3个0.1;计数单位相同,可以直接相加减; ,7表示7个,3表示3个,计数单位不同,不能直接相加减; ,7在个位上,表示7个一,3表示3个,计数单位不同,不能直接相加减; 答案:。 3.解: 答案:。 4.解:不能直接相加的原因是分数单位不同,因此要先通分。 答案:。 5.解:因为把长方形平均分成了6块,如果涂色的部分是5块,涂色的占总份数的; 原来涂色的部分占3块,所以再涂(块. 答案:. 四、1. 1  1  2 1  2.   1   3.x=  x=  x= 五、 +-+   =-++ =    -+   =-   =-   =    ---   =-   =1-1   =0 点拨:本题易出现“+”“-”符号的错误。注意运用加法交换    律和减法的性质进行简算。 六、++=1 1=1 答:一样多。 点拨:本题易将复杂的过程逐步计算,使计算繁琐。比较喝的水多,还是蜂蜜水多可根据“把整杯水都喝完了”可知,蜂蜜水喝了一杯;要求水喝了多少,就看加了多少,分别加了一杯的、和,++=1. 七、 1.解:, , (元, (元, (元, 答:第一天花13.5元,第二天化20元,第三天花16.5元. 2.解:. 答:种黄豆的面积占这块地的. 3.解:, 答:种菜豆的面积比种玉米的面积多占这块地的. 4.解:; ; 答:这个月一共修了全长的,还剩没修. 5.解:, , ; 答:这批橘子全部卖完了. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6 分数的加法和减法(单元测试)-2024-2025学年人教版五年级下册数学
1
6 分数的加法和减法(单元测试)-2024-2025学年人教版五年级下册数学
2
6 分数的加法和减法(单元测试)-2024-2025学年人教版五年级下册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。