精品解析：江苏省无锡市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024-2025学年江苏省无锡市八年级（上）期末语文试卷 一、【锡慧•尚德】 1. 小语先参观位于解放东路上赫赫有名的东林书院，记录了如下感言。 从古至今，中华民族历史上的“大丈夫”之志可谓（　　），在漫长的历史长河中寻mì，总有些身影让我们着迷。你看，他曾“不为五斗米折腰”，毅然选择“采菊东篱下，① ”（《饮酒（其五）》）的归隐生活；还有初次出蜀入楚，一心奔赴未来的他，怀着满腔的热情拥抱月夜：“② ，云生结海楼”（《渡荆门送别》）；还有那个不过而立之年却满怀壮志的他，期待在“角声满天秋色里，③ ”（《雁门太守行》）的战场上为君为国奉献自我；也请你看她一眼，即使身在黑暗却心向光明，飘零半生后依然追求“④ 。风休住，⑤ ”（《渔家傲》）的美好愿景。 孟子说：“⑥ ，⑦ ，⑧ 。此之谓大丈夫。”（《孟子》三章）他们哪一个不是顶天立地的大丈夫？现实将他们摁在泥泞里无法喘息，信念却让他们毅然倔强地昂起头颅，在理想的道路上遵循本心长途bá涉。 （1）给加点字注音。 倔________强 （2）看拼音写汉字。 ①寻mì______ ②长途bá _____涉 （3）下列选项中哪一个词填入文段括号内最合适（ ） A. 趋之若鹜 B. 代代相传 C. 摩肩接踵 D. 连绵不断 （4）根据语境，将语段中①—⑧空补充完整。 （5）下列说法不正确的一项是（ ） A. 开场白中的“他/她”分别是陶渊明、李白、李贺、李清照。 B. 《孟子》以雄辩著称，是被称为“亚圣”的儒家学派代表人物孟子所著，也是“四书”之一。 C. 宋代女词人李清照，虽为“婉约之宗”，但其《渔家傲》却意境壮阔，具有气魄雄壮的豪放词风。 D. 在时局动荡的历史背景下，东晋诗人陶渊明选择隐居山林，成为了“田园诗派”的开创者。 二、【锡慧•务实】 2. 来到春晚无锡分会场清明桥运河之眼，小语联手地理课代表制作了一份资料卡片，请你阅读资料卡片完成任务 “清明桥”资料卡片 建筑名称 清名桥 遗产类别 建筑文化遗产 所在地 江苏无锡 遗产概述 清名桥，原叫清宁桥，位于江苏无锡境内，是无锡市区规模最大、保存较为完整的一座古代石拱桥。清名桥始建于明万历年间（1573—1620年），距今已有四百多年。 桥长43.20米，桥面宽5.50米，高8.5米，跨径13.10米，外观上不能算大气宏伟，但是它古朴灵秀，与周围精致相配合，具有江南小桥流水人家的映衬美。 清名桥是无锡“寄畅园”的主人秦耀的两个儿子捐资建造的，因兄弟俩的大名分别是太清、太宁，因此各取一字叫“清宁桥”。因讳道光皇帝的名字旻宁改名为清名桥。 清名桥是古运河上的一颗璀璨明珠，见证着运河两岸的沧桑巨变。任岁月变迁，清名桥静静守望，桥下河水潺潺流淌，诉说着缱绻温情。 （1）为桥宣传：以清名桥为主题举办一场展览，需设置三个展览板块，请你补充另外两个板块名称。 板块一： 板块二： 板块三：文化传承 （2）为桥发声：请你借助资料卡片，为清名桥设计一段导游词，字数在80字左右。 （3）为桥守护：为保护清名桥在内的文化遗产，你认为可以采取哪些措施？请提出两条建议。 三、【锡慧•有味】 3. 小语对无锡特产小笼包尤其喜爱，他认为古诗文中往往藏着深厚的文化底蕴。 【甲】 翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。 （选自《晋书•张翰传》） 【乙】 何谓耳餐？耳餐①者，务名之谓也。贪贵物之名，夸敬客之意，是以耳餐，非口餐也。不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋。余尝谓鸡、猪、鱼、鸭豪杰之士也，各有本味，自成一家；海参、燕窝庸陋之人也，全无性情，寄人篱下。尝见某太守宴客，大碗如缸，白煮燕窝四两，丝毫无味，人争夸之。余笑曰，“我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也。”可贩不可吃，虽多奚为？若徒夸体面，不如碗中竟放明珠百粒，则价值万金矣。其如吃不得何？ （袁枚《随园食单》） 【丙】 浣溪沙 苏轼 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山②。 细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛③渐漫漫。 雪沫乳花④浮午盏，蓼茸⑤蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 【注释】①耳餐：追求菜品的名声。②刘倩叔：名士彦，泗州人。南山：在泗州东南，景色清旷，宋米芾称其为淮北第一山。③洛：即洛涧，源出安徽定远西北，北至怀远入淮河。④雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。宋人以讲茶泡制成白色为贵。⑤蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。 （1）《古汉语常用字字典》“寄”有如下三个义项，【乙】文中“寄人篱下”的“寄”的意思是 _____（填序号） 寄：①寄居，依附。《战国策》：“使人属孟尝君，愿～食门下。”②寄托，托付。《出师表》：“先帝知臣谨慎，故临崩～臣以大事也。”③传递。《梦溪笔谈》：“弯弓莫射云中雁，归雁如今不寄书。 （2）给【乙】文画波浪线的句子断句。（限断三处） 不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋 （3）借助表格完成画线句翻译，仿照示例进行朗读设计。 句子 翻译 朗读设计 人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！ ① 示例：“乎”句末表反问，相当于“呢”，读出坚定语气，重音落在“适志”和“名爵”二词，对比突出任随心意、不受拘束远比求取荣誉地位重要，表现张翰的旷达与不拘。 我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也。 我们是来吃燕窝的，不是来卖燕窝的。 ② （4）小语给袁枚写了一封专属邀请函，邀请他来无锡品尝小笼包。请你仿照示例，参照下面评价表，给苏轼拟写专属邀请函。 示例：无锡小笼，以皮薄、汁鲜、肉嫩为“精妙三元”，盖以丰润喻匠心，江南“锡”香一缕闻世。玲珑珍馐，功夫深厚，此乃“口餐”！特此，雅邀袁先生赴锡，共赏太湖烟雨之韵，品无锡小笼之鲜。 评价表 体现无锡小笼包的特色 关联【丙】苏轼对美食的理解 语言生动，语句通顺，措辞得体 四、【锡慧•榜样】 4. 小语走过了钱锺书、薛福成等名人故居，他深刻感受到一代宗师对一座城市的深远影响。 “唐宋八大家”堪称中华文脉中的“最强文化天团”之一，由中央广电总台推出大型文化综艺节目《宗师列传•唐宋八大家》于2023年11月10日开播。 【材料一】 开播后，《韩愈篇》首播观众规模在全天各频道综艺节目中排名第一，比第二名高45%。 全国热搜 98个 首期当天全国上星频道综艺观众规模 TOP1 全端累计触达人次 破10亿 首期当天央视频总观看量 破120万 主话题及相关话题总阅读量 破2.7亿 微博综艺影响力热播榜 TOP1 （公众号“中国农业银行”） 【材料二】 ①节目中，主持人组建“文脉探访团”以“今人”身份穿越千年以前，开启第一视角，走入千年前宗师生活的现场，访宗师传奇人生，揭示名篇佳作诞生历程。宗师又将以“古人”之姿，跟随主持人一起穿越千年之后，来到现代城市故地重游，再访河清海晏，一睹国泰民安。古今“双向穿越”的巧思，为观众营造了“文心相通、古今共鸣”的文化磁场，实现传统与现代的有机衔接。 ②节目通过电影级高质感的拍摄制作，“把艺术创造力和中华文化价值融合起来”，让观众在高吟浅唱中捕捉大唐的心跳，于亭台楼阁间触摸大宋的指纹，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事。 ③在文史知识的把控上，为了保障史实的权威性，亦最大限度还原历史细节，《宗师列传•唐宋八大家》邀请到近百位专家学者组成强大“后援团”，在台本创作、脚本撰写等方面进行指导，从文学、史学、服装、美术、礼仪等不同领域层层把关，小到街角摊位，大到亭台楼阁，确保节目每个环节有据可考、有理可依。 （“新浪新闻”） 【材料三】 ①《中国青年报》：节目立足于对优秀传统文化的挖掘和阐发，从观众耳熟能详的经典词句入手，再现了千古名篇背后的故事。 ②北京大学吕帆：除了文学造诣，《宗师列传•唐宋八大家》还特别呈现出宗师们的情怀与趣味。正是这样丰富、深邃、洒脱的灵魂，令人由衷感慨，这是值得当代青年学习的榜样。 ③慕醉藕花深处（网友）：A演员演得太好了，台词功底也强，很有代入感！古代场景的每一帧画面都好美啊！ ④辰露：原来和主持人一起出演的有很多都是专家呢，有中央民族大学历史文化学院教授、中国人民大学国学院教授等。 （公众号“中国农业银行”） （1）以下说法不符合上述材料内容的一项是（ ） A. 大型文化综艺节目《宗师列传•韩愈篇》观众规模在全天各频道综艺节目中排名第一。 B. 古今“双向穿越”的巧思，为观众营造了“文心相通、古今共鸣”的文化磁场，实现了传统与现代的有机衔接。 C. 为保障史实的权威性，节目组邀请了专家学者在台本创作、脚本撰写等方面进行指导，确保各环节有据可考。 D. 《宗师列传•唐宋八大家》宗师的扮演者都是专业的演员，咖位十足。 （2）如何理解【材料二】中划线句“让观众在高吟浅唱中捕捉大唐的心跳，于亭台楼阁间触摸大宋的指纹”？ （3）《宗师列传•唐宋八大家》首播就被催更（催促更新）。结合上述材料，请列举网友催更原因。 五、【锡慧•温情】 5. 走过古镇小巷，小语看到世代无锡人生活的鲜明痕迹，它们仿佛在诉说一个亘古不变的秘密。 我的父亲母亲 海男 ①城里的中老年人都喜欢晒太阳，是啊，露天庭院中都有藤蔓下的一把把旧藤椅，父亲用过的那把旧藤椅还在院子里。有时候，一把藤椅的寿命超过了人本身的年轮。弹指间，父亲已经过世三十多年了。从前，父亲总喜欢将一把藤椅移到单位的院子里，他摊开报纸，那时间父亲正值中年。他身穿灰色的确良衬衣，慢慢地将报纸摊开在膝头。他手里拿着一支蓝色圆珠笔，凡被父亲看过的报纸，都会留下圆珠笔画过的痕迹。 ②坐在藤椅上看报的父亲成为了永久的回忆，时光飞逝，那把藤椅被迁往了我的小书房，我坐在藤椅上读书写作，仿佛父亲并没有离世：我又听见了父亲移动藤椅的声音，他不需要太用力，就能让藤椅寻找到阳光，那冬日午后的阳光，父亲从包里掏出一盒火柴，用手指划火柴棍时，阳光也过来了。 ③晒着太阳的中老年人们，看上去平静而满足。我更喜欢衣物从晾晒杆上铺平拉直的时刻，一生中总会搬迁几次住宅，我最注重的是晒衣杆……从少女时代我就跟随母亲将手洗衣物晒在铁丝上，那时候，铁丝拴在两棵树之间，就是稳定的晒衣绳子了。 ④每次晒过太阳后的衣服，从铁丝上收回到怀中时，母亲便忍不住低头，这最初是母亲的习惯，那时候，我们的个子，还没有长到母亲的双肩头，但看见母亲将衣服收到怀中低下头时，感觉到母亲在嗅什么？好奇心上升，母亲看着我们说道，太阳晒过的衣服有一种太阳的味道，哦，太阳也有味道吗？太阳的味道是什么样的。母亲将衣物交给我，又去收床单了。 ⑤晒着太阳看报纸的父亲，已经离开我们三十多年了。这就是命运吧，母亲九十多岁了，她比父亲整整多活了三十多年。 ⑥母亲抗拒各种拐杖，而我们却总是会在旅途中给她带来拐杖。一次徒步，那是在龙山，我们刚走完了一片树林，身心已很疲惫，我刚把一根在路上随便找到的松木拐杖放下，说真的，树林里有许多天然的手杖，只须稍为修整，就可以撑在手中了。如果不是拐杖的故事，我早就忘却了这段人生。人，总是边走边看，以此让自己能活出自己的风范。母亲大约是在八十九岁的那一年用上拐杖的，她之前的拒绝消失了，因为这一年她的腿突然就虚弱了。其实，人生多数时间，我们所面对的都是无常和虚弱，这才是人生的真实面貌。 ⑦在山里，我突然看见了一根奇异的手杖，那是一根黄荆木手杖，相隔几米，我就闻到了黄荆木的芳香。我想把它带给母亲，因为母亲年岁已高，之前，尽管母亲拒绝手杖，但我知道，这根手杖带回去，母亲会有用处的。果然，几天以后，我将留有我手纹的黄荆木手杖带到母亲身边时，她没有再拒绝，面对岁月，她已经开始妥协，并试着开始撑起了手杖，她说，有了手杖就不害怕头晕了。 ⑧母亲撑着手杖的岁月开始了，她一生都喜欢太阳。从青年到中年时代，母亲每天都奔向太阳，尽管并不是每天都有太阳照耀着通向乡村的小路。作为农民的母亲经常戴着一顶簆竹编织的宽边帽子，遮挡夏季的烈日和暴雨。母亲在光热和雨季不断交织变化的乡野间走尽了最好的年华。 ⑨当母亲晒着太阳时，她又像父亲一样开始看报纸。母亲的眼睛不戴老花镜，竟然在九十多岁以后，仍然能读晚报，这是一个让我欣羡的现象。当我一次次地从晾衣架上收回被太阳晒干的衣服时，总会想起幼童时代，母亲在两棵树之间拴起来的那根铁丝。母亲每次收衣服时，都会低下头嗅一嗅衣物上留下的阳光。 ⑩太阳掠过了母亲的白发和脸上的表情，总觉得母亲越来越安静，在安静中她像一个孩子。最近，母亲有时会混淆很多事情，包括我们的名字，也会遗忘。是的，在漫长的岁月中，我们总要让身心变得轻盈些，所以上苍让我们有遗忘的能力。 ⑪感恩，在这个越来越被高科技所笼罩着的时代，我还能看见九十多岁的母亲仍在阅读晚报，父亲的习惯被母亲延续下去。母亲已经习惯了早餐以后，坐在临窗的藤椅上晒着初升的太阳读报纸。 ⑫母亲的活着，对于我来说，是一件人生大事。只要母亲活着，我就能每天看天气预报，如果晴天，对于我来说，是一个苹果般的祥和的日子。从母亲的身体中我感受到了人间的美意，母亲的身体温暖，对于我来说，就是人间的温度。 （2024年10月2日《新民晚报》，有删改） （1）【阳光里的母亲】本文是一篇写人叙事的散文，“太阳”（阳光）是全文的线索，顺着作家的笔触，我们读到了许多温馨感人的场景，试为每一个场景拟一个小标题。 阳光下，父亲坐在藤椅上看报——①________——母亲接受了我买的拐杖——②________——③________——阳光下的母亲像个孩子。 （2）【阳光里的父亲】本文语言朴素平实，字里行间饱含深情，细读划直线的句子，分析体会其表达效果。 （3）【阳光里的感悟】作者在记叙往事的同时，穿插了议论性的语句，请理解划波浪线句子的含义并体会其作用。 （4）【阳光里的温情】本文与朱自清的《背影》都表达了对父母的深情，试从选材角度分析两篇文章有何不同之处，并分析这样选材对主题表达有何影响？ 六、【锡慧•视野】 6. 在钟书房，小语听到同学们围绕本学期阅读的两部名著展开讨论。请你补充小新和小吴的对话。 小新（手捧《昆虫记》）：嘿，小吴，我最近读了《昆虫记》，感觉（1）________笔下的昆虫世界真是太神奇了！ 小吴（翻阅着《红星照耀中国》）：是啊，我也被深深吸引了！不过，我读的是《红星照耀中国》，斯诺笔下的中国工农红军和他们的领袖们让我感受到了前所未有的震撼。 小新：哦？那你能说说具体是哪些内容让你震撼吗？ 小吴：当然可以。（2）____________________让我深受启发。 小新：听起来确实很感人。不过，昆虫世界也有它的独特魅力，作者通过细致的观察和实验，揭示了昆虫们的生活习性和繁衍方式，让我对生命有了更深刻的认识。 小吴：没错，生命确实是一个神奇的话题。 小新：是。两部作品虽然题材不同，但它们都有一个共同点，那就是都（3）___________。 小吴：对，我也这么认为。而且，两部作品都让我们看到了不同世界中的美好和值得尊敬的事物。昆虫世界中的（4）__________________，红色中国中的勇敢和团结，都是我们值得学习的。 七、【锡慧•故事】 7. 作文 畅游锡城后，小语再次感受到无锡是一座充满温情且“有点甜”的城市。这里的“甜”可能是品尝无锡特色美食，如阳山水蜜桃入口瞬间的清甜；也可能是攻克一道难题后，内心涌起的丝丝甜意；还可能是志愿服务时，他人回馈的一抹微笑带来的暖心甜……真可谓是无锡处处透着“甜”。 请以“有点甜”为题，写一篇记叙文，讲述一个你成长中甜蜜瞬间的故事。 要求：（1）文中不得透露个人信息；（2）书写工整，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年江苏省无锡市八年级（上）期末语文试卷 一、【锡慧•尚德】 1. 小语先参观位于解放东路上赫赫有名的东林书院，记录了如下感言。 从古至今，中华民族历史上的“大丈夫”之志可谓（　　），在漫长的历史长河中寻mì，总有些身影让我们着迷。你看，他曾“不为五斗米折腰”，毅然选择“采菊东篱下，① ”（《饮酒（其五）》）的归隐生活；还有初次出蜀入楚，一心奔赴未来的他，怀着满腔的热情拥抱月夜：“② ，云生结海楼”（《渡荆门送别》）；还有那个不过而立之年却满怀壮志的他，期待在“角声满天秋色里，③ ”（《雁门太守行》）的战场上为君为国奉献自我；也请你看她一眼，即使身在黑暗却心向光明，飘零半生后依然追求“④ 。风休住，⑤ ”（《渔家傲》）的美好愿景。 孟子说：“⑥ ，⑦ ，⑧ 。此之谓大丈夫。”（《孟子》三章）他们哪一个不是顶天立地的大丈夫？现实将他们摁在泥泞里无法喘息，信念却让他们毅然倔强地昂起头颅，在理想的道路上遵循本心长途bá涉。 （1）给加点字注音。 倔________强 （2）看拼音写汉字。 ①寻mì______ ②长途bá _____涉 （3）下列选项中哪一个词填入文段括号内最合适（ ） A. 趋之若鹜 B. 代代相传 C. 摩肩接踵 D. 连绵不断 （4）根据语境，将语段中①—⑧空补充完整。 （5）下列说法不正确的一项是（ ） A. 开场白中的“他/她”分别是陶渊明、李白、李贺、李清照。 B. 《孟子》以雄辩著称，是被称为“亚圣”的儒家学派代表人物孟子所著，也是“四书”之一。 C. 宋代女词人李清照，虽为“婉约之宗”，但其《渔家傲》却意境壮阔，具有气魄雄壮的豪放词风。 D. 在时局动荡的历史背景下，东晋诗人陶渊明选择隐居山林，成为了“田园诗派”的开创者。 【答案】（1）jué （2） ①. 觅 ②. 跋 （3）B （4）①悠然见南山 ②月下飞天镜 ③塞上燕脂凝夜紫 ④九万里风鹏正举 ⑤蓬舟吹取三山去 ⑥富贵不能淫 ⑦贫贱不能移 ⑧威武不能屈 （5）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 倔强：jué jiàng，是指固执；顽强。 【小问2详解】 本题考查字形。 寻觅：xún mì，指搜寻，查找。 长途跋涉：cháng tú bá shè，指远距离翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 【小问3详解】 本题考查词语的辨析与运用。 根据“从古至今，中华民族历史上的“大丈夫”之志可谓（　　），在漫长的历史长河中寻觅，总有些身影让我们着迷……的美好愿景”可知，在中华民族历史上寻找，我们总能找到。故空白处要填的词语指“大丈夫”之志应该是被一代代传承下来的。 A.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。多含贬义，使用不当； B.代代相传：一代接一代地相继传下去。与语境相符。 C.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。适用对象为“人”，与语境不符，使用不当； D.连绵不断：形容连续不止，从不中断。形容这种“大丈夫之志”远大志向或高尚的品质，使用不当； 故选B。 【小问4详解】 本题考查名篇名句的识记。 本题中“塞、燕脂、鹏、蓬、淫、贱、威武”的字形要注意书写正确。 【小问5详解】 本题考查文学文化常识。 B.《孟子》以雄辩著称，是被称为“亚圣”的儒家学派代表人物孟子及其弟子所著，也是“四书”之一。题干“儒家学派代表人物孟子所著”说法错误。 故选B。 二、【锡慧•务实】 2. 来到春晚无锡分会场清明桥运河之眼，小语联手地理课代表制作了一份资料卡片，请你阅读资料卡片完成任务。 “清明桥”资料卡片 建筑名称 清名桥 遗产类别 建筑文化遗产 所在地 江苏无锡 遗产概述 清名桥，原叫清宁桥，位于江苏无锡境内，是无锡市区规模最大、保存较为完整的一座古代石拱桥。清名桥始建于明万历年间（1573—1620年），距今已有四百多年。 桥长43.20米，桥面宽5.50米，高8.5米，跨径13.10米，外观上不能算大气宏伟，但是它古朴灵秀，与周围精致相配合，具有江南小桥流水人家的映衬美。 清名桥是无锡“寄畅园”的主人秦耀的两个儿子捐资建造的，因兄弟俩的大名分别是太清、太宁，因此各取一字叫“清宁桥”。因讳道光皇帝的名字旻宁改名为清名桥。 清名桥是古运河上的一颗璀璨明珠，见证着运河两岸的沧桑巨变。任岁月变迁，清名桥静静守望，桥下河水潺潺流淌，诉说着缱绻温情。 （1）为桥宣传：以清名桥为主题举办一场展览，需设置三个展览板块，请你补充另外两个板块名称。 板块一： 板块二： 板块三：文化传承 （2）为桥发声：请你借助资料卡片，为清名桥设计一段导游词，字数在80字左右。 （3）为桥守护：为保护清名桥在内的文化遗产，你认为可以采取哪些措施？请提出两条建议。 【答案】（1）板块一：历史渊源 板块二：建筑特色 （2）各位游客，清名桥位于江苏无锡。它始建于明万历年间，由秦耀之子捐资建，原名清宁桥，后因讳道光名而改。它是古运河上的明珠，康熙、乾隆南巡经过，阿炳也曾在此演奏二胡。 （3）建议一：加强对清名桥的日常维护，定期检查桥体结构，及时修复损坏部分。 建议二：加大宣传力度，通过多种媒体渠道宣传清名桥的文化价值，提高公众保护意识。 【解析】 【2题详解】 本题考查活动设计。板块一和板块二需要从清名桥的其他方面来设置。可以从清名桥的历史渊源或者建筑特色等方面考虑。 示例一：桥之风貌 示例二：桥之由来 【3题详解】 本题考查拟写导游词。导游词要包含清名桥的基本信息，如位置、建造年代、名称由来等，同时语言要简洁生动，能够吸引游客。 示例：各位游客，眼前这座古朴灵秀的石拱桥就是清名桥，它始建于明万历年间，至今已有四百多年历史。桥长43.2米，宽5.5米，是无锡古运河上的璀璨明珠，见证了运河两岸的沧桑巨变。 【4题详解】 本题考查提建议。保护文化遗产的措施可以从保护和宣传等方面来考虑。 示例：建议一：设立专门的维护团队，定期对清名桥进行细致的检查，及时发现并处理潜在的安全隐患。 建议二：鼓励公众参与桥梁的保护工作，如设立志愿者团队，参与桥梁的日常维护与监督，形成全社会共同保护文化遗产的良好氛围。 三、【锡慧•有味】 3. 小语对无锡特产小笼包尤其喜爱，他认为古诗文中往往藏着深厚的文化底蕴。 甲】 翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。 （选自《晋书•张翰传》） 【乙】 何谓耳餐？耳餐①者，务名之谓也。贪贵物之名，夸敬客之意，是以耳餐，非口餐也。不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋。余尝谓鸡、猪、鱼、鸭豪杰之士也，各有本味，自成一家；海参、燕窝庸陋之人也，全无性情，寄人篱下。尝见某太守宴客，大碗如缸，白煮燕窝四两，丝毫无味，人争夸之。余笑曰，“我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也。”可贩不可吃，虽多奚为？若徒夸体面，不如碗中竟放明珠百粒，则价值万金矣。其如吃不得何？ （袁枚《随园食单》） 【丙】 浣溪沙 苏轼 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山②。 细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛③渐漫漫。 雪沫乳花④浮午盏，蓼茸⑤蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 【注释】①耳餐：追求菜品的名声。②刘倩叔：名士彦，泗州人。南山：在泗州东南，景色清旷，宋米芾称其为淮北第一山。③洛：即洛涧，源出安徽定远西北，北至怀远入淮河。④雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。宋人以讲茶泡制成白色为贵。⑤蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。 （1）《古汉语常用字字典》“寄”有如下三个义项，【乙】文中“寄人篱下”的“寄”的意思是 _____（填序号） 寄：①寄居，依附。《战国策》：“使人属孟尝君，愿～食门下。”②寄托，托付。《出师表》：“先帝知臣谨慎，故临崩～臣以大事也。”③传递。《梦溪笔谈》：“弯弓莫射云中雁，归雁如今不寄书。 （2）给【乙】文画波浪线的句子断句。（限断三处） 不知豆腐得味远胜燕窝海菜不佳不如蔬笋 （3）借助表格完成画线句的翻译，仿照示例进行朗读设计。 句子 翻译 朗读设计 人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！ ① 示例：“乎”句末表反问，相当于“呢”，读出坚定语气，重音落在“适志”和“名爵”二词，对比突出任随心意、不受拘束远比求取荣誉地位重要，表现张翰的旷达与不拘。 我辈来吃燕窝，非来贩燕窝也。 我们是来吃燕窝的，不是来卖燕窝的。 ② （4）小语给袁枚写了一封专属邀请函，邀请他来无锡品尝小笼包。请你仿照示例，参照下面评价表，给苏轼拟写专属邀请函。 示例：无锡小笼，以皮薄、汁鲜、肉嫩为“精妙三元”，盖以丰润喻匠心，江南“锡”香一缕闻世。玲珑珍馐，功夫深厚，此乃“口餐”！特此，雅邀袁先生赴锡，共赏太湖烟雨之韵，品无锡小笼之鲜。 评价表 体现无锡小笼包的特色 关联【丙】苏轼对美食的理解 语言生动，语句通顺，措辞得体 【答案】（1）① （2）不知豆腐得味/远胜燕窝/海菜不佳/不如蔬笋。 （3）①人生贵在顺遂自己的志向，怎么能为了追逐功名利禄而羁留在数千里之外当官呢！ ②朗读设计：此句应用一种调侃、讽刺的语气朗读，朗读时要体现出这种调侃、讽刺的意味。 （4）示例：无锡小笼，以皮薄显精巧，以汁鲜彰韵味，以肉嫩见真章，恰似那清欢之味，于平凡中见非凡。那细腻滋味，如同山间清风，淡雅而悠长。此乃契合“人间有味是清欢”之珍馐！特此，诚邀苏先生赴锡，共赏江南水乡之美，品无锡小笼之清欢。 【解析】 【导语】这三则材料的主题都围绕着“美食与人生哲学”，从不同角度反映了美食背后的文化内涵与人生哲理，即美食不仅是味觉的享受，更是情感的寄托、生活的态度和哲学的思考。【甲】通过美食这一触发的媒介，表达了对自由与个人志趣的追求，认为人生的价值在于顺遂自己的心意，而非追求外在的名利；【乙】材料中，袁枚通过“耳餐”与“口餐”的对比，批评了只追求食物名声而忽视其真实味道的社会现象，提倡真正品尝食物本身的味道，倡导了一种返璞归真的生活态度；【丙】苏轼的《浣溪沙》描绘了一幅清新淡雅的山水与美食图景，通过“人间有味是清欢”的诗句，表达了对简单、纯粹之美的追求，认为真正的快乐往往来源于生活中的小确幸。 【3题详解】 本题考查文言词语解释。 “寄人篱下”原指寄居在别人屋下，比喻依附别人生活。在文中袁枚用“海参、燕窝庸陋之人也，全无性情，寄人篱下”，形象地说海参、燕窝本身没有独特味道，要依靠其他食材调味，所以【乙】文中为“寄”为“寄居，依附”，故选①。 【4题详解】 本题考查文言文断句。 句意为：不知道豆腐味道好，远远胜过燕窝；海菜不好，还不如蔬菜竹笋。 “不知豆腐得味远胜燕窝”与“海菜不佳不如蔬笋”表示两个完整意义的句子，而“远胜燕窝”表明豆腐得味的程度，与前面“豆腐得味”有承接关系，说完豆腐与燕窝对比，而海菜的味道同样如此，“海菜不佳”是对“海菜不佳”情况的进一步说明，所以这样断句：不知豆腐得味/远胜燕窝/海菜不佳/不如蔬笋。 【5题详解】 本题考查文言文翻译和朗读 ①重点词：贵，贵在；适志，顺遂自己的志向；羁宦，羁留在外地当官；要同“邀”；求取；名爵，功名利禄。 ②朗读设计：此句应用一种调侃、讽刺的语气朗读。从【乙】文中前文“大碗如缸，白煮燕窝四两，丝毫无味，人争夸之”“余笑曰”可知，作者以一种轻松略带嘲讽的态度说这句话，人们只是为了追求燕窝名贵的名声，而这燕窝并不好吃，所以作者用这样一句话来讽刺这种“耳餐”行为，朗读时要体现出这种调侃、讽刺的意味。 【6题详解】 本题考查邀请函。拟写时要依据无锡小笼包特色，和苏轼对美食“人间有味是清欢”的理解，语言准确、得体即可。 如先描述无锡小笼包皮薄、汁鲜、肉嫩特色，再结合【丙】诗理解“人间有味是清欢”，上阕描画出一幅淡雅的富于动感的水墨画似的景色；冬尽春萌，乍暖还寒，淡烟疏柳雾朦胧，河边突然阳光明媚、豁然开朗；从洛涧流出的清浅河水，进入淮河后逐渐变得混黄迷漫迤俪向前。下阕，抒发诗人游南山的感受：中午时分，在山庄农家，泡上一杯浮着雪沫乳花似的清茶，品尝山间嫩绿的蓼芽蒿笋的春盘素菜，心情多舒坦，人间最有味的是这清淡的欢愉啊！故“人间有味是清欢”，是诗人远离喧嚣的城市，远离官场的争斗，忘却名利欲望，走进山林，感受农家素朴的清茶淡饭生活，体现出诗人认为一种人间最真实的美好在于简单而清淡的快乐。 示例：无锡小笼，以皮薄显精巧，以汁鲜彰韵味，以肉嫩见真章，恰似那清欢之味，于平凡中见非凡。那细腻滋味，如同山间清风，淡雅而悠长。此乃契合“人间有味是清欢”之珍馐！特此，诚邀苏先生赴锡，共赏江南水乡之美，品无锡小笼之清欢。 【点睛】参考译文： 【甲】 张翰因为看到秋风刮起，于是思念起吴中的菰菜、莼菜羹、鲈鱼脍，说：“人生贵在能够顺遂自己的志向，怎么能为了在数千里之外做官而束缚自己来求取功名利禄呢！”于是就吩咐驾车回家。 【乙】 什么叫做耳餐呢？耳餐，指的是追求名声。贪图珍贵食物的名声，夸耀敬重客人的心意，因此这是用耳朵吃，而不是用嘴巴吃。不知道豆腐味道好，远远胜过燕窝；海菜不好，还不如蔬菜竹笋。我曾经说鸡、猪、鱼、鸭就像是豪杰之士，各有自己的本味，自成一种风格；海参、燕窝就像是平庸浅陋的人，完全没有独特的特性，只能依附别人。曾经看到某位太守宴请宾客，用像缸一样大的碗，白煮了四两燕窝，一点味道都没有，人们却争相夸赞。我笑着说：“我们是来吃燕窝的，不是来贩卖燕窝的。”可以用来贩卖却不能吃，即使数量再多又有什么用呢？如果只是一味地夸耀体面，还不如在碗里干脆放上百颗明珠，那么价值就有万金了。但又不能吃，又有什么意义呢？ 【丙】 元丰七年十二月二十四日，我跟随泗州刘倩叔游览南山。细雨斜风天气微寒。淡淡的烟雾和稀疏的杨柳使初晴后的沙滩更妩媚。清澈的洛涧汇入淮河，水势浩大，茫茫一片。泡上一杯浮着雪沫乳花似的清茶，品尝山间嫩绿的蓼芽蒿笋的春盘素菜。人间真正有滋味的还是清淡的欢愉。 四、【锡慧•榜样】 4. 小语走过了钱锺书、薛福成等名人故居，他深刻感受到一代宗师对一座城市的深远影响。 “唐宋八大家”堪称中华文脉中的“最强文化天团”之一，由中央广电总台推出大型文化综艺节目《宗师列传•唐宋八大家》于2023年11月10日开播。 【材料一】 开播后，《韩愈篇》首播观众规模在全天各频道综艺节目中排名第一，比第二名高45%。 全国热搜 98个 首期当天全国上星频道综艺观众规模 TOP1 全端累计触达人次 破10亿 首期当天央视频总观看量 破120万 主话题及相关话题总阅读量 破2.7亿 微博综艺影响力热播榜 TOP1 （公众号“中国农业银行”） 【材料二】 ①节目中，主持人组建“文脉探访团”以“今人”身份穿越千年以前，开启第一视角，走入千年前宗师生活的现场，访宗师传奇人生，揭示名篇佳作诞生历程。宗师又将以“古人”之姿，跟随主持人一起穿越千年之后，来到现代城市故地重游，再访河清海晏，一睹国泰民安。古今“双向穿越”的巧思，为观众营造了“文心相通、古今共鸣”的文化磁场，实现传统与现代的有机衔接。 ②节目通过电影级高质感的拍摄制作，“把艺术创造力和中华文化价值融合起来”，让观众在高吟浅唱中捕捉大唐的心跳，于亭台楼阁间触摸大宋的指纹，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事。 ③在文史知识的把控上，为了保障史实的权威性，亦最大限度还原历史细节，《宗师列传•唐宋八大家》邀请到近百位专家学者组成强大“后援团”，在台本创作、脚本撰写等方面进行指导，从文学、史学、服装、美术、礼仪等不同领域层层把关，小到街角摊位，大到亭台楼阁，确保节目每个环节有据可考、有理可依。 （“新浪新闻”） 【材料三】 ①《中国青年报》：节目立足于对优秀传统文化的挖掘和阐发，从观众耳熟能详的经典词句入手，再现了千古名篇背后的故事。 ②北京大学吕帆：除了文学造诣，《宗师列传•唐宋八大家》还特别呈现出宗师们的情怀与趣味。正是这样丰富、深邃、洒脱的灵魂，令人由衷感慨，这是值得当代青年学习的榜样。 ③慕醉藕花深处（网友）：A演员演得太好了，台词功底也强，很有代入感！古代场景的每一帧画面都好美啊！ ④辰露：原来和主持人一起出演的有很多都是专家呢，有中央民族大学历史文化学院教授、中国人民大学国学院教授等。 （公众号“中国农业银行”） （1）以下说法不符合上述材料内容的一项是（ ） A. 大型文化综艺节目《宗师列传•韩愈篇》观众规模在全天各频道综艺节目中排名第一。 B. 古今“双向穿越”的巧思，为观众营造了“文心相通、古今共鸣”的文化磁场，实现了传统与现代的有机衔接。 C. 为保障史实的权威性，节目组邀请了专家学者在台本创作、脚本撰写等方面进行指导，确保各环节有据可考。 D. 《宗师列传•唐宋八大家》宗师的扮演者都是专业的演员，咖位十足。 （2）如何理解【材料二】中划线句“让观众在高吟浅唱中捕捉大唐心跳，于亭台楼阁间触摸大宋的指纹”？ （3）《宗师列传•唐宋八大家》首播就被催更（催促更新）。结合上述材料，请列举网友催更的原因。 【答案】（1）D （2）节目通过电影级高质感的拍摄制作，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，观众可以感受到大唐和大宋的文化，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事。 （3）①节目古今双向穿越的巧思，实现传统与现代的有机衔接；②拍摄制作有电影级高质感的水准，画面美，独具匠心；③最大限度还原历史细节，文史知识把控到位：④节目呈现出宗师们的文学造诣和家国情怀与趣味；⑤节目立足于对优秀传统文化的挖掘和阐发，是对传统文化的创新体现和另类呈现；⑥演员阵容强大，演技扎实深厚，画面呈现引发观众共情。 【解析】 【导语】本文围绕大型文化综艺节目《宗师列传•唐宋八大家》展开，运用多角度的材料阐述了节目旨在传承中华优秀传统文化的意义和影响。通过具体的数据、观众反馈和专家点评，展现了节目的高口碑、专业性和文化价值。其中，“双向穿越”的叙事巧思和电影级制作，进一步增强了文化传播的感染力。此外，从经典名篇到宗师人生的细腻还原，使传统文化贴近现代观众、实现共鸣，展现了文化创新传播的成功案例。 【小问1详解】 本题考查理解材料内容。 D.结合材料三第④段“原来和主持人一起出演的有很多都是专家呢，有中央民族大学历史文化学院教授、中国人民大学国学院教授等”可知，选项“扮演者都是专业的演员”表述错误； 故选D。 【小问2详解】 本题考查理解材料内容。 结合材料二第②段“节目通过电影级高质感的拍摄制作，‘把艺术创造力和中华文化价值融合起来’，让观众在高吟浅唱中捕捉大唐的心跳，于亭台楼阁间触摸大宋的指纹，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事”可知，节目运用了电影级高质感的拍摄制作，在画面、音效等方面精心打磨。在呈现大唐部分时，可能会通过优美的音乐、富有感染力的朗诵等“高吟浅唱” 的形式，配合精美的画面，营造出一种诗意的氛围，使观众沉浸其中，仿佛能与大唐的文化灵魂产生共鸣，因此“让观众在高吟浅唱中捕捉大唐的心跳”是指节目通过电影级高质感的拍摄制作，“把艺术创造力和中华文化价值融合起来”，观众可以在高吟浅唱中感受到大唐文化； 节目通过精心打造的场景，逼真地还原了唐宋时期的建筑风貌，让观众在欣赏节目时，如同身临其境，能够触摸到大宋的“指纹”，即感受到大宋时代的独特气息和文化印记，从建筑等物质文化层面深入了解那个时代，因此“于亭台楼阁间触摸大宋的指纹，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事”指在亭台楼阁间感受大宋的文化，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事。 【小问3详解】 本题考查理解材料内容。 结合材料二第①段“古今‘双向穿越’的巧思，为观众营造了‘文心相通、古今共鸣’的文化磁场，实现传统与现代的有机衔接”可知，节目古今“双向穿越”的构思很精巧，实现传统与现代的有机衔接，给观众带来美好体验，可概括为：节目古今双向穿越的巧思，实现传统与现代的有机衔接； 结合材料二第②段“节目通过电影级高质感的拍摄制作，‘把艺术创造力和中华文化价值融合起’，让观众在高吟浅唱中捕捉大唐的心跳，亭台楼阁间触摸大宋的指纹，以力求真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事”可知，节目通过电影级高质感的拍摄制作，真实生动地还原八位宗师的生活场景，再现宗师的传奇人生故事，画面感真实唯美，独具匠心，可概括为：拍摄制作有电影级高质感的水准，画面美，独具匠心； 结合材料二第③段“在文史知识的把控上，为了保障史实的权威性，亦最大限度还原历史细节，《宗师列传•唐宋八大家》邀请到国家文物局、中国历史研究院、北京大学等院校机构近百位专家学者组成强大后援团”“在台本创作、脚本撰写等方面进行指导，从文学、史学、服装、美术礼仪等不同领域层层把关，小到街角摊位，大到亭台楼阁，确保节目每个环节有据可考有理可依”可知，节目文史知识把控到位，既保障史实的权威性，亦最大限度还原历史细节，节目每个环节有据可考有理可依，可概括为：最大限度还原历史细节，文史知识把控到位； 结合材料三第②段“除了文学造诣，《宗师列传•唐宋八大家》还特别呈现出宗师们的情怀与趣味。正是这样丰富、深邃、洒脱的灵魂，令人由衷感慨，这是值得当代青年学习的榜样”可知，节目特别呈现出宗师们的情怀与趣味，令人由衷感慨，可概括为：节目呈现出宗师们的文学造诣和家国情怀与趣味； 结合材料三第①段“节目立足于对优秀传统文化的挖掘和阐发，从观众耳熟能详的经典词句入手，再现了千古名篇背后的故事”可知，节目立足于对优秀传统文化的挖掘和阐发，以新的方式再现传统优秀文化，可概括为：是对传统文化的创新体现和另类呈现； 结合材料三第③段“慕醉藕花深处（网友）：何冰演的太好了，台词功底也强，很有代入感！古代场景的每一帧画面都好美啊”“辰露：原来和主持人一起出演的有很多都是专家呢，有中央民族大学历史文化学院教授、中国人民大学国学院教授等”可知，节目中的演员演技好，基本功扎实，很多都是专家，每一帧画面都很美好，让人有代入感，可概括为：演员阵容强大，演技扎实深厚，画面呈现引发观众共情。 五、【锡慧•温情】 5. 走过古镇小巷，小语看到世代无锡人生活的鲜明痕迹，它们仿佛在诉说一个亘古不变的秘密。 我的父亲母亲 海男 ①城里的中老年人都喜欢晒太阳，是啊，露天庭院中都有藤蔓下的一把把旧藤椅，父亲用过的那把旧藤椅还在院子里。有时候，一把藤椅的寿命超过了人本身的年轮。弹指间，父亲已经过世三十多年了。从前，父亲总喜欢将一把藤椅移到单位的院子里，他摊开报纸，那时间父亲正值中年。他身穿灰色的确良衬衣，慢慢地将报纸摊开在膝头。他手里拿着一支蓝色圆珠笔，凡被父亲看过的报纸，都会留下圆珠笔画过的痕迹。 ②坐在藤椅上看报的父亲成为了永久的回忆，时光飞逝，那把藤椅被迁往了我的小书房，我坐在藤椅上读书写作，仿佛父亲并没有离世：我又听见了父亲移动藤椅的声音，他不需要太用力，就能让藤椅寻找到阳光，那冬日午后的阳光，父亲从包里掏出一盒火柴，用手指划火柴棍时，阳光也过来了。 ③晒着太阳的中老年人们，看上去平静而满足。我更喜欢衣物从晾晒杆上铺平拉直的时刻，一生中总会搬迁几次住宅，我最注重的是晒衣杆……从少女时代我就跟随母亲将手洗衣物晒在铁丝上，那时候，铁丝拴在两棵树之间，就是稳定的晒衣绳子了。 ④每次晒过太阳后的衣服，从铁丝上收回到怀中时，母亲便忍不住低头，这最初是母亲的习惯，那时候，我们的个子，还没有长到母亲的双肩头，但看见母亲将衣服收到怀中低下头时，感觉到母亲在嗅什么？好奇心上升，母亲看着我们说道，太阳晒过的衣服有一种太阳的味道，哦，太阳也有味道吗？太阳的味道是什么样的。母亲将衣物交给我，又去收床单了。 ⑤晒着太阳看报纸的父亲，已经离开我们三十多年了。这就是命运吧，母亲九十多岁了，她比父亲整整多活了三十多年。 ⑥母亲抗拒各种拐杖，而我们却总是会在旅途中给她带来拐杖。一次徒步，那是在龙山，我们刚走完了一片树林，身心已很疲惫，我刚把一根在路上随便找到的松木拐杖放下，说真的，树林里有许多天然的手杖，只须稍为修整，就可以撑在手中了。如果不是拐杖的故事，我早就忘却了这段人生。人，总是边走边看，以此让自己能活出自己的风范。母亲大约是在八十九岁的那一年用上拐杖的，她之前的拒绝消失了，因为这一年她的腿突然就虚弱了。其实，人生多数时间，我们所面对的都是无常和虚弱，这才是人生的真实面貌。 ⑦在山里，我突然看见了一根奇异的手杖，那是一根黄荆木手杖，相隔几米，我就闻到了黄荆木的芳香。我想把它带给母亲，因为母亲年岁已高，之前，尽管母亲拒绝手杖，但我知道，这根手杖带回去，母亲会有用处的。果然，几天以后，我将留有我手纹的黄荆木手杖带到母亲身边时，她没有再拒绝，面对岁月，她已经开始妥协，并试着开始撑起了手杖，她说，有了手杖就不害怕头晕了。 ⑧母亲撑着手杖的岁月开始了，她一生都喜欢太阳。从青年到中年时代，母亲每天都奔向太阳，尽管并不是每天都有太阳照耀着通向乡村的小路。作为农民的母亲经常戴着一顶簆竹编织的宽边帽子，遮挡夏季的烈日和暴雨。母亲在光热和雨季不断交织变化的乡野间走尽了最好的年华。 ⑨当母亲晒着太阳时，她又像父亲一样开始看报纸。母亲的眼睛不戴老花镜，竟然在九十多岁以后，仍然能读晚报，这是一个让我欣羡的现象。当我一次次地从晾衣架上收回被太阳晒干的衣服时，总会想起幼童时代，母亲在两棵树之间拴起来的那根铁丝。母亲每次收衣服时，都会低下头嗅一嗅衣物上留下的阳光。 ⑩太阳掠过了母亲的白发和脸上的表情，总觉得母亲越来越安静，在安静中她像一个孩子。最近，母亲有时会混淆很多事情，包括我们的名字，也会遗忘。是的，在漫长的岁月中，我们总要让身心变得轻盈些，所以上苍让我们有遗忘的能力。 ⑪感恩，在这个越来越被高科技所笼罩着的时代，我还能看见九十多岁的母亲仍在阅读晚报，父亲的习惯被母亲延续下去。母亲已经习惯了早餐以后，坐在临窗的藤椅上晒着初升的太阳读报纸。 ⑫母亲的活着，对于我来说，是一件人生大事。只要母亲活着，我就能每天看天气预报，如果晴天，对于我来说，是一个苹果般的祥和的日子。从母亲的身体中我感受到了人间的美意，母亲的身体温暖，对于我来说，就是人间的温度。 （2024年10月2日《新民晚报》，有删改） （1）【阳光里的母亲】本文是一篇写人叙事的散文，“太阳”（阳光）是全文的线索，顺着作家的笔触，我们读到了许多温馨感人的场景，试为每一个场景拟一个小标题。 阳光下，父亲坐在藤椅上看报——①________——母亲接受了我买的拐杖——②________——③________——阳光下的母亲像个孩子。 （2）【阳光里的父亲】本文语言朴素平实，字里行间饱含深情，细读划直线的句子，分析体会其表达效果。 （3）【阳光里的感悟】作者在记叙往事的同时，穿插了议论性的语句，请理解划波浪线句子的含义并体会其作用。 （4）【阳光里的温情】本文与朱自清的《背影》都表达了对父母的深情，试从选材角度分析两篇文章有何不同之处，并分析这样选材对主题表达有何影响？ 【答案】（1） ①. 阳光下，母亲嗅闻衣物上的阳光味道 ②. 阳光下，母亲撑着手杖看报纸 ③. 阳光下，母亲坐在藤椅上读晚报 （2）该句运用细节描写，“身穿灰色的确良衬衣”描写父亲的穿着，展现出那个时代的特点；“慢慢地将报纸摊开在膝头”“拿着一支蓝色圆珠笔”“留下圆珠笔画过的痕迹”等一系列动作描写，生动细腻地刻画了父亲在阳光下看报时专注、认真的形象，流露出作者对父亲深深的怀念之情，让读者仿佛能亲眼看到父亲看报的场景，极具画面感。 （3）含义：人生中充满了不确定性，我们常常会面临身体的虚弱、生活的变故等。这是生活的常态，是我们无法回避的真实情况。 作用：此句由母亲八十九岁突然腿虚弱，开始使用拐杖这件事引发议论，深化了文章主题，使读者对人生的无常有更深刻的认识；同时，将母亲的经历上升到对人生普遍现象的思考，为下文写母亲在岁月面前的妥协等内容做铺垫，使文章更具深度和思想性。 （4）不同之处： 《我的父亲母亲》：选材围绕父母在阳光下的日常生活片段展开，如父亲在阳光下看报、母亲嗅闻晒过的衣物、母亲撑着手杖晒太阳看报等，这些都是日常琐碎却饱含温情的小事。《背影》：主要选取了父亲在火车站为“我”送别的特定场景，聚焦于父亲攀爬月台为“我”买橘子这一具体行为。 对主题表达的影响：《我的父亲母亲》：通过这些日常小事，展现了父母平凡生活中的点滴温暖，体现出作者对父母深深的眷恋与感恩，以及对亲情的珍视，突出了父母对自己的深远影响。《背影》：通过特定场景中父亲艰难攀爬月台的“背影”这一典型选材，强烈地表现出父亲对儿子深沉、无言的爱，这种爱通过这一特定动作被展现得淋漓尽致，更能打动读者，引发读者对父爱的共鸣。 【解析】 【导语】本文以深情的笔触描绘了父母的生活片段，展现了岁月的流转与亲情的恒久。父亲晒太阳读报的场景与母亲嗅晒过太阳的衣物的细节，勾勒出温馨的家庭画面。母亲晚年对手杖的接纳，寓意着对人生的妥协与适应。文章通过父母的生活习惯，传递了对生命的敬畏、对亲情的珍惜，以及对简单生活的向往。 【5题详解】 本题考查小标题的拟写。 ①文章第③﹣④段详细描述了母亲从铁丝上收衣服，低下头嗅衣物，还告诉“我们”太阳晒过的衣服有太阳的味道，这是一个围绕阳光和母亲展开的温馨场景，所以以“阳光下，母亲嗅闻衣物上的阳光味道”概括为小标题。 ②第⑦﹣⑨段先是讲述母亲接受了“我”给的拐杖，之后又提到母亲撑着手杖，像父亲一样开始在阳光下看报纸，这两个情节紧密相连，完整地展现了母亲在阳光下的新状态，故概括为“阳光下，母亲撑着手杖看报纸”小标题。 ③第⑪段明确提到“母亲已经习惯了早餐以后，坐在临窗的藤椅上晒着初升的太阳读报纸”，此句直接描述了这一温馨场景，以“阳光下，母亲坐在藤椅上读晚报”作为小标题简洁明了。 【6题详解】 本题考查句子的表达效果。 “身穿灰色确良衬衣”通过对父亲穿着的细节描写，“灰色的确良”是特定时代常见的衣物材质，一下子将读者带入到那个时代的情境中，让读者对父亲所处的时代背景有了直观感受。“慢慢地将报纸摊开在膝头”“拿着一支蓝色圆珠笔”“留下圆珠笔画过的痕迹”等一系列动作细节，生动地描绘出父亲看报时的一连串动作，表现出父亲看报时的专注和认真，仿佛父亲看报的画面就呈现在读者眼前。饱含深情引发共鸣：这些细致入微的描写，不仅仅是对父亲看报行为的记录，更重要的是，字里行间饱含着作者对父亲深深的怀念之情。作者通过回忆这些细节，将对父亲的情感融入到每一个动作和描述中，让读者能够真切地感受到作者对父亲的思念，从而引发读者的情感共鸣。 【7题详解】 本题考查议论句的含义及作用。 “人生多数时间，我们所面对的都是无常和虚弱”，结合前文母亲八十九岁时腿突然虚弱，之前抗拒拐杖而后无奈接受的情节，这句话表达的是人生充满了不可预测性（无常），我们在生命的历程中常常会遭遇身体机能的衰退、生活状况的变化等力不从心的情况（虚弱），这是人生真实的、不可避免的状态。从结构上看，这句话由母亲具体的身体变化这件事引发，为下文写母亲在岁月面前的妥协，如接受拐杖、记忆力衰退等内容做了铺垫，使文章的叙述更加自然流畅。 从主题上，它深化了文章主题，将对母亲个人经历的描述上升到对人生普遍状态的思考，让读者对人生的本质有更深刻的认识，使文章不仅仅是简单的亲情叙述，更具有了对生命的哲理性思考，提升了文章的深度和思想性。 【8题详解】 本题考查综合应用的能力。 选材不同之处：《我的父亲母亲》选材侧重于父母日常生活中的琐碎场景，如父亲在庭院藤椅上看报、母亲晾晒和嗅闻衣物、母亲撑着手杖晒太阳看报等，这些场景都是生活中常见的、平凡的瞬间，没有特定的重大事件或特殊背景，展现的是日常生活中的常态。《背影》选材聚焦于一个特定场景，即父亲在火车站为“我”送别的时刻，并且着重描写父亲攀爬月台为“我”买橘子这一具体行为，这个场景具有特定的时间、地点和事件，是一个相对集中且具有强烈情感冲击的片段。 对主题表达的影响：《我的父亲母亲》通过这些日常小事的选材，以小见大，从平凡生活的点滴中挖掘出父母对家庭、对子女默默的爱与关怀，以及家庭生活中温馨的氛围。这种选材方式让读者感受到亲情并非只存在于重大事件中，而是渗透在日常生活的每一个角落，体现出作者对父母深深的眷恋与感恩，突出了亲情在平凡生活中的延续和力量，使主题更加贴近生活，引发读者对平凡生活中亲情的共鸣。《背影》选取火车站送别这一特定场景以及父亲攀爬月台买橘子的典型动作，将父亲对儿子的爱集中在这一短暂而深刻的画面中。这种选材方式通过强烈的场景感和动作细节，使父亲对儿子深沉、内敛的爱表现得淋漓尽致。在特定场景下父亲的艰难举动，更能触动读者的内心，让读者深刻体会到父爱的无私与伟大，从而有力地突出了父爱的主题，引发读者对父爱的强烈共鸣。 六、【锡慧•视野】 6. 在钟书房，小语听到同学们围绕本学期阅读的两部名著展开讨论。请你补充小新和小吴的对话。 小新（手捧《昆虫记》）：嘿，小吴，我最近读了《昆虫记》，感觉（1）________笔下的昆虫世界真是太神奇了！ 小吴（翻阅着《红星照耀中国》）：是啊，我也被深深吸引了！不过，我读的是《红星照耀中国》，斯诺笔下的中国工农红军和他们的领袖们让我感受到了前所未有的震撼。 小新：哦？那你能说说具体是哪些内容让你震撼吗？ 小吴：当然可以。（2）____________________让我深受启发。 小新：听起来确实很感人。不过，昆虫世界也有它的独特魅力，作者通过细致的观察和实验，揭示了昆虫们的生活习性和繁衍方式，让我对生命有了更深刻的认识。 小吴：没错，生命确实是一个神奇的话题。 小新：是的。两部作品虽然题材不同，但它们都有一个共同点，那就是都（3）___________。 小吴：对，我也这么认为。而且，两部作品都让我们看到了不同世界中的美好和值得尊敬的事物。昆虫世界中的（4）__________________，红色中国中的勇敢和团结，都是我们值得学习的。 【答案】 ①. 法布尔 ②. 朱德的人生经历很震撼，斯诺说他的人生“是一个为着忠于一个为民族的自由解放而斗争的伟大主义而丢弃个人享受、财富和地位的故事。” ③. 属于纪实文学。 ④. 为生存而斗争时表现出的灵性。 【解析】 【详解】（1）本题考查文学常识。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中深刻地描绘蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、螳螂等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征和习性，真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。 （2）本题考查著作内容与阅读感悟。 朱德，中国革命的杰出领袖，其革命经历震撼人心。早年加入同盟会，参与辛亥革命。南昌起义中，他英勇无畏，担任起义军副军长。长征途中，面对重重困难，他坚定信念，与张国焘分裂行径斗争到底，胜利到达陕北。抗日战争中，指挥八路军取得百团大战等重大胜利。解放战争，协助毛泽东指挥三大战役，推翻国民党反动统治。贺龙震撼的革命经历主要体现在以下几个方面：他早年组织农民武装，参加反对北洋军阀的战争；后参与领导南昌起义，成为中国共产党武装反抗国民党的重要人物；在长征途中，他率领红二方面军穿越艰难险阻，成功抵达陕北；抗日战争期间，他指挥八路军120师奔赴抗日前线，展现卓越战斗力；解放战争中，他巧妙运用战略，指挥晋绥野战军与其他战场协作，为新中国建立立下赫赫战功。斯诺说他的人生“是一个为着忠于一个为民族的自由解放而斗争的伟大主义而丢弃个人享受、财富和地位的故事。”他的之所以能做出这样的举动，在《回忆我的母亲》里可以找到原因：母亲支持“我”的革命行为，也期望中国民族解放的成功，这些都激励了朱德勇敢追求民族解放的理想。 （3）本题考查文学体裁。 《红星照耀中国》的体裁特点，纪实性：该作品以纪实的手法记录了作者斯诺在中国西北革命根据地的所见所闻。例如，“我从周恩来本人那里知道了更多的事情”这句话，直接表明了作者通过实地采访、亲身经历获取了第一手素材，真实记录了周恩来等人物的事迹和当时的历史事件。这种纪实性使得作品具有极高的历史价值和真实性。 《昆虫记》的体裁特点，科学性：作为一部昆虫学著作，《昆虫记》具有极高的科学性。作者法布尔通过对昆虫的深入观察和细致研究，准确记录了昆虫的形态、习性、繁殖等方面的信息。例如，“一米五这个深度不是也不可能是一成不变的……我看见过有一些洞穴还要稍许深一些；我也见到过另有一些洞穴还没达到一米深”这句话，就体现了作者对昆虫巢穴深度的科学观察和准确记录。这种科学性使得作品在昆虫学领域具有极高的学术价值。 文学性：尽管《昆虫记》是一部科学著作，但它同样具有浓厚的文学色彩。作者运用拟人、比喻等修辞手法，将昆虫的生活习性、繁殖过程等描写得生动有趣。如“为了生儿育女，米诺多蒂菲都必须有一个很深很深的住所”这句话，就运用了拟人的手法，将米诺多蒂菲筑巢的行为赋予了人的情感和目的，增强了文章的趣味性和可读性。这种文学性使得作品不仅具有学术价值，还具有较高的文学欣赏价值。 由此可见，《红星照耀中国》是一部长篇纪实文学作品。作者以明快的新闻报道的形式讲述纪实文学。《昆虫记》是是科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。两者虽然题材不同，但它们都有一个共同点，那就是都如实反映客观生活的，是纪实文学。 （4）本题考查著作主旨。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。书中深刻地描绘许多为生存而斗争时表现出的灵性。比如，螳螂常漫步于草丛林间，以伏击方式捕食，展现出卓越的狩猎技巧。螳螂能精准计算猎物行进速度，待时机成熟便猛然出击，瞬间致猎物于死地。此外，螳螂还擅长伪装，如兰花螳螂能模仿兰花，枯叶螳螂则似枯叶般隐匿于环境中。在繁殖季节，雌螳螂会精心产卵并用泡沫状黏液保护，确保后代安全度过寒冬。这些富有灵性的生活经历令人称奇。 七、【锡慧•故事】 7. 作文。 畅游锡城后，小语再次感受到无锡是一座充满温情且“有点甜”的城市。这里的“甜”可能是品尝无锡特色美食，如阳山水蜜桃入口瞬间的清甜；也可能是攻克一道难题后，内心涌起的丝丝甜意；还可能是志愿服务时，他人回馈的一抹微笑带来的暖心甜……真可谓是无锡处处透着“甜”。 请以“有点甜”为题，写一篇记叙文，讲述一个你成长中甜蜜瞬间的故事。 要求：（1）文中不得透露个人信息；（2）书写工整，不少于600字。 【答案】例文： 有点甜 在那个初夏的傍晚，我独自漫步在无锡这座充满温情的城市里，心中涌动着一股说不出的甜蜜。无锡，这座被我称为“第二故乡”的地方，总能在不经意间给我带来意想不到的惊喜和感动，而那次的经历，更是让我深刻体会到了无锡的“有点甜”。 那是一个周末，我报名参加了社区组织的志愿服务活动，任务是帮助清理小区里的环境，为创建文明城市贡献自己的一份力量。起初，我并不是特别热衷于此，只是想着能多做一些有意义的事情，充实自己的课余生活。 活动当天，我早早地来到了集合点，和其他志愿者一起领取了工具，开始了我们的“清洁大作战”。我们分组行动，我负责清扫小区里的落叶和垃圾。随着时间的推移，太阳逐渐升高，汗水湿透了我的衣背，但看着原本脏乱的小路在我的努力下变得干净整洁，心中却涌起了一股莫名的成就感。 就在我埋头苦干的时候，一个大约五六岁的小女孩跑到了我面前，她手里拿着一根刚刚从旁边小卖部买的棒棒糖，眨巴着大眼睛，天真地对我说：“姐姐，你辛苦了，这根棒棒糖给你吃，甜甜的，可好吃了！”说着，她就把棒棒糖递到了我的手里。 那一刻，我的心被深深触动了。我接过棒棒糖，向小女孩道了谢，然后轻轻地剥开糖纸，将糖放进嘴里。那一刻的甜，不仅仅是棒棒糖本身的甜味，更是来自小女孩那份纯真和善良的甜，是来自无锡这座城市给予我的温暖和关怀的甜。 那一刻，我仿佛明白了什么是真正的“有点甜”。它不仅仅是味蕾上的享受，更是心灵上的满足和幸福。在无锡这座充满爱的城市里，我收获了成长，也收获了甜蜜。这份甜蜜，将伴随着我继续前行，在成长的道路上留下更多美好的回忆。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 （一）审题立意。首先，我们需要理解“有点甜”这一题目的含义。这里的“甜”不仅指味觉上的甜，如食物、饮品的甜味，更是一种心理上的感受，是生活中那些让人感到温馨、快乐、满足的瞬间，是精神层面的美好体验和收获。题目要求讲述一个成长中的甜蜜瞬间，这就限定了作文的内容范围，即要围绕个人成长经历中的某个“甜”的瞬间来展开。在立意上，我们可以从自己的生活经历中挖掘那些让人感到“甜”的瞬间。这个“甜”可以是来自家庭的温暖，如父母的关爱、家人的陪伴；可以是来自学校的成功，如学习上的进步、比赛中的获奖；也可以是来自社会的善意，如陌生人的帮助、志愿服务中的感动。立意要积极向上，能够展现生活中的美好和温情。可以是通过一件或几件具体的事情，展现生活中的美好、温暖、幸福等，表达对生活的热爱和感恩之情。 （二）选材构思。文体要求写成记叙文。如写家庭温暖：在自己生病时，父母无微不至的照顾，让自己品尝到了被关爱的甜；或者是一家人一起度过困难，相互支持鼓励，感受到亲情的甜。又如写友情相伴：和朋友一起为了某个目标努力奋斗，最终取得成功，在这个过程中品尝到友情的甜；或者是在自己遇到困难时，朋友伸出援手，帮助自己度过难关。再如写个人成长：通过自己克服困难，学会一项新技能，如学会游泳、骑自行车等，体会到成长的甜；或者是在参加志愿者活动中，帮助他人，收获他人的感谢和认可，感受到自我价值实现的甜。在构思时，要注意情节的起伏和细节的描写，通过生动的细节展现“甜”的感受，使文章更具感染力。同时，在叙述事情的过程中，要适当穿插自己的心理描写，增强情感的表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$