1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 认识青春期 说一说：我们的儿童期和青春期有什么不同？ 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 2 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 5.责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 要求：阅读教材P3-6，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自主学习 1. 2. 3. 青春期生理变化的主要表现和积极影响。 青春期矛盾心理的主要表现。 我们如何正确对待青春期生理变化？ 4. 我们如何积极面对青春期心理矛盾和困惑？ 4 进入青春期，我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。 你准备好了吗？ 新课讲授 【探究一】正视生理变化 思考：你了解自己的身体变化么？ 以上这些变化说明了什么？ 青春期 小学的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 吊单杠的个数 仰卧起坐个数 小调查 6 身高猛增 体重增加 声音变得更粗 进入青春期，我们的身体发生着变化。 青春期的含义 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 8 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期　 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮） ①身体外形的变化 人生身体发育的重要时期 1.青春期身体（生理）变化的表现有哪些？ 9 ②内部器官的完善 1.青春期身体（生理）变化的表现有哪些？ 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。 ③性机能的成熟 这是青春期生殖器官发育成熟的标志。 外部特征：男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗； 女孩儿乳房突起，声调变高。 2.青春期生理变化的主要表现 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 12 生理变化我交流——小红的青春烦恼 上课听老师说这就是进入青春期的表现，小红想，青春期怎么这么麻烦，给我带来了这么多烦恼，青春期可一点也不好。 你赞同小红的观点吗？以小组为单位进行讨论，谈谈你的看法。 13 01悦纳生理变化 2. 青春期生理变化的影响 充沛的精力 敏捷的思维 成长的渴望 生活拥有无限可能！ ①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。 积极影响 15 ②消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 16 走进青春期，除了感觉到我们的身体发生变化，还有哪些变化悄悄地出现？ 17 3.如何正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放不因自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴生理变化，是对同伴的尊重。 ②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 长痘痘 变声 长胖 长胡子 新课讲授 【探究二】正视心理变化 讨论与交流：视频中的女孩遇到了什么问题？ 当遇到问题时，女孩内心有怎样的表现？ 19 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高、自我意识不断增强，情感世界愈加丰富...... 这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 4.矛盾心理产生的原因？ ① 得到发展 ② 不断增强 ③ 愈加丰富 认知能力 自我意识 情感世界 青春期的我，很纠结 不想父母管我，但是很多事也需要他们帮助。 讨厌父母问东问西，但又希望他们懂我。 熟人面前我还是挺能说的，但在亲戚面前我“怂’了。 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 思考：以上情景反映了青春期的哪些矛盾心理？ （2）闭锁与开放 （1）反抗与依赖 （3）勇敢与怯懦 青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引发种种心理发展上的矛盾。 5.青春期矛盾心理的主要表现： 我常常感到别人不能理解自己 1、写下自己需要“跨越”的青春烦恼。 2、与同桌交换烦恼，替伙伴寻找“跨越”的方法。 3、在满意的结果后面为自己写下一句鼓励的话语。 参加集体活动，让别人了解真正的自己 我的障碍： 跨越方法： 6.如何积极面对青春期心理矛盾和困惑 小活动：成长“跨栏（4mins） 参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； 6.面对青春期心理矛盾和困惑的做法 学会自我调节，成为自己的”心理保健医生“。 把自己的想法写下来。 参加体育活动。 运用积极思维。 ...... 自我调节的方法与技能 01 02 03 04 青春 的邀约 心理变化 课堂小结 生理变化 主要表现：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟 产生原因：认知能力提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富 积极影响 感受到旺盛的生命力，身体充满能量 精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望 正确对待 不焦虑、不自卑；不嘲弄他人的生理变化 塑造外在美的同时，提升内在美 青春期矛盾心理的主要表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 如何积极面对青春期心理矛盾与困惑 参加集体活动 求助他人，化解烦恼，解决问题 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 小明和小光是同桌，在小学时，两人身高相差无几。可进入中学后，小明长高了，而小光没有太大的变化。这说明（ ） A．青春期，男生身体发育比女生早 B．青春期的变化只是生理方面的变化 C．不同人的身体发育速度不一样，同一个人不同身体部位发育速度和水平则相同 D．我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 D 课堂练习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的（     ） ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加很多。” C 属于青春期心理变化 课堂练习 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化，我们应（ ） A．垂头丧气，怨天尤人 B．无可奈何，顺其自然 C．平静而欣然地接受 D．刻意改变自己，让自己变得更完美 C 课堂练习 D 进入七年级后，同学们在一起谈论着自己出现的新变化。这些新变化中，属于青春期心理变化的是（     ） A．甲说：“我的身高在一年内增高了8厘米”。 B．乙说：“我的体重增加得很快，我今年增重了3千克”。 C．丙说：“我的喉结增大了，开始长胡须了”。 D．丁说：“我开始喜欢唱歌，也没有那么胆小了”。 课堂练习 每棵树都站着独一无二的姿势，成了我眼里独一无二的风景。 每个人都可以活出自己独一无二的风采，成为他人眼中的与众不同。 Lavf58.29.100 $$