内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末练习题
一年级数学
一、我会填。
1. 看图写数。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
2. 分与合。
3. 按顺序填数。
(1)5,( ),( ),8,9,( )。
(2)20,( ),16,14,( ),( )。
4. 比10多6的数是( ),比9少4的数是( )。
5. 18是由( )个十和( )个一组成的,与它相邻的两个数是( )和( )。
6. 最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的和是( )。
7.
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数,排第( ),从右边数,排第( )。
(3)把左边的第2只圈起来,把右边的3只小动物圈起来。
(4)和之间有( )只小动物。
8. 数一数。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,一共有( )个立体图形。
三、画一画。
9. 画和同样多。
___________________________________
10. 画,比多3个。
___________________________________
四、算一算。
11. 口算。
7+2= 8+4= 16-3= 9+5=
13+4= 20-0= 5+6= 9+0=
10-6-2= 9+6-5= 4+6-10= 9-3+8=
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5( )8 7-2( )6 8+0( )8-0
9+6( )13-2 10-4( )8 7+5( )12
13. 在括号里填上合适的数。
( )+9=13 7+( )=15
( )-5=5 ( )-6=3
五、看图列式。
14. 看图列式。
(个)
15. 看图列式。
(个)
16. 看图列式。
(个)
17. 看图列式。
(支)
18. 看图列式。
(棵) (棵)
(棵) (棵)
六、解决问题。
19. 原来一共有多少只蝴蝶?
已经飞走了8只。
(只)
20. 摘了个萝卜,了9个萝卜,两只兔子一共摘了多少个萝卜?
(个)
21. 一(1)班小朋友放学排队,小明排在第7,小东排在第17,小明和小东之间有几人?
22. 妈妈买了16个,小丽第一天吃了4个,第二天吃了2个。
(1)小丽2天一共吃了多少个?
(个)
(2)还剩多少个?
(个)
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2024—2025学年度第一学期期末练习题
一年级数学
一、我会填。
1. 看图写数。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
【答案】 ①. 10 ②. 8 ③. 20 ④. 15
【解析】
【分析】一串珠子表示1个十,也就是10,写数字10;
数一数即可知道有8个三角形,写数字8;
在计数器上,十位上有2颗珠子,表示2个十,个位上没有珠子,用0表示,写数字20;
在计数器上,十位上有1颗珠子,表示1个十,个位上有5颗珠子,表示5个一,合起来是15,写数字15,据此解答。
【详解】由题意分析得:
2. 分与合。
【答案】3;4;4;5
【解析】
【分析】根据数的分与合填空。5可以分为2和3;7可以分为3和4;9可以分为0和9、1和8、2和7、3和6、4和5。
【详解】
(最后一题答案不唯一)
3. 按顺序填数。
(1)5,( ),( ),8,9,( )。
(2)20,( ),16,14,( ),( )。
【答案】(1) ①. 6 ②. 7 ③. 10
(2) ①. 18 ②. 12 ③. 10
【解析】
【分析】(1)观察可知,这组数从5开始,一个一个地数,数到10。
(2)观察可知,这组数从20开始,两个两个地倒着数,数到10。
【小问1详解】
5,6,7,8,9,10。
【小问2详解】
20,18,16,14,12,10。
4. 比10多6的数是( ),比9少4的数是( )。
【答案】 ①. 16 ②. 5
【解析】
【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算;求比一个数少几的数是多少用减法计算。
【详解】10+6=16
9-4=5
所以比10多6的数是16,比9少4的数是5。
5. 18是由( )个十和( )个一组成的,与它相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 1 ②. 8 ③. 17 ④. 19
【解析】
【分析】一个两位数,左边的数位是十位,十位是几表示几个十,右边的数位是个位,个位是几表示几个一,数数时排在这个数前面的一个数和后面的一个数都是与它相邻的数,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:
18是由1个十和8个一组成的,与它相邻的两个数是17和19。
6. 最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们的和是( )。
【答案】 ①. 10 ②. 9 ③. 19
【解析】
7.
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数,排第( ),从右边数,排第( )。
(3)把左边的第2只圈起来,把右边的3只小动物圈起来。
(4)和之间有( )只小动物。
【答案】(1)8
(2)3;5
(3)
(4)4
【解析】
【分析】(1)一只一只地数,最后数到几就是几只。
(2)(3)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此数一数,圈一圈。
(4)和之间有,共4只。
【详解】(1)一共有8只小动物。
(2)从左边数,排第3,从右边数,排第5。
(3)画图略;
(4)和之间有4只小动物。
8. 数一数。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,一共有( )个立体图形。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 4 ④. 4 ⑤. 13
【解析】
【分析】立体图形有长方体,正方体,圆柱体,球体;长方体:长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗,两头是圆的,平平的;球体:圆圆的,表面光滑;根据立体图形的特征,数一数即可。
【详解】
三、画一画。
9. 画和同样多。
___________________________________
【答案】
4=4
【解析】
【分析】根据题意数出有4个,画和同样多,即的数量也为4,画4个即可。
【详解】
10. 画,比多3个。
___________________________________
【答案】△△△△△△△△
5<8
【解析】
【分析】☆有5个,用☆的个数加3即可求出△的个数。
【详解】5+3=8(个)
△△△△△△△△
5<8
四、算一算。
11. 口算。
7+2= 8+4= 16-3= 9+5=
13+4= 20-0= 5+6= 9+0=
10-6-2= 9+6-5= 4+6-10= 9-3+8=
【答案】9;12;13;14
17;20;11;9
2;10;0;14
【解析】
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5( )8 7-2( )6 8+0( )8-0
9+6( )13-2 10-4( )8 7+5( )12
【答案】 ①. < ②. < ③. = ④. > ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
含有算式的,可以先计算出算式的结果,再比较大小。
【详解】5<8
7-2=5,所以7-2<6;
8+0=8,8-0=8,所以8+0=8-0;
9+6=15,13-2=11,所以9+6>13-2;
10-4=6,所以10-4<8;
7+5=12。
13. 在括号里填上合适的数。
( )+9=13 7+( )=15
( )-5=5 ( )-6=3
【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 10 ④. 9
【解析】
【分析】进位加法,先凑够10,再用加的数加上和的个位上的数即可求解。
差+减数=被减数,据此计算下面两个算式。
【详解】1+9=10,10+3=13,1+3=4,所以4+9=13;
7+3=10,10+5=15,3+5=8,所以7+8=15;
5+5=10,所以10-5=5;
3+6=9,所以9-6=3。
五、看图列式。
14. 看图列式。
(个)
【答案】6+3=9
【解析】
【分析】左右两边的个数相加即可求出一共有多少个。
【详解】6+3=9(个)
15. 看图列式。
(个)
【答案】15-5=10
【解析】
【分析】用一共的15个减去左边的5个即可求出右边的个数。
【详解】15-5=10(个)
16. 看图列式。
(个)
【答案】9-2-3=4
【解析】
【分析】用原来的9个减去圈走的2个,再减去划掉的3个即可求出还剩几个。
【详解】9-2-3=4(个)
17. 看图列式。
(支)
【答案】8+2+3=13
【解析】
【分析】左边的8支加中间的2支,再加上右边的3支即可求出一共多少支;据此解答。
【详解】8+2+3
=10+3
=13(支)
所以一共有13支笔。
18. 看图列式。
(棵) (棵)
(棵) (棵)
【答案】4+8=12;8+4=12
12-4=8;12-8=4
【解析】
【分析】左边4棵,右边8棵,共12棵。两边相加可以得出总数量;总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。
【详解】4+8=12(棵);8+4=12(棵)
12-4=8(棵);12-8=4(棵)
六、解决问题。
19. 原来一共有多少只蝴蝶?
已经飞走了8只。
(只)
【答案】6+8=14
14只
【解析】
【分析】用剩下的6只加上飞走的8只即可求出原来的只数。
【详解】6+8=14(只)
答:原来一共有14只蝴蝶。
20. 摘了个萝卜,了9个萝卜,两只兔子一共摘了多少个萝卜?
(个)
【答案】7+9=16
16个
【解析】
【分析】灰兔摘了7个萝卜,用灰兔摘的萝卜个数加白兔摘的萝卜个数,即可求出一共摘了多少个萝卜。
【详解】7+9=16(个)
答:两只兔子一共摘了16个萝卜。
21. 一(1)班小朋友放学排队,小明排在第7,小东排在第17,小明和小东之间有几人?
【答案】9人
【解析】
【分析】由题意可知要求小明和小东之间的人数,应该不包括小明和小东,先用小东的位置数减去小明的位置数,但是这个结果包含了小东所在的位置,所以要把小东这一位置去掉,也就是再减去1,列式为17-7-1。
【详解】17-7-1=9(人)
答:小明和小东之间有9人。
22. 妈妈买了16个,小丽第一天吃了4个,第二天吃了2个。
(1)小丽2天一共吃了多少个?
(个)
(2)还剩多少个?
(个)
【答案】(1)4+2=6;6个
(2)16-6=10;10个
【解析】
【分析】(1)求小丽2天一共吃了多少个,将小丽第一天吃的糖果数量加上第二天吃的糖果数量即可;
(2)求还剩多少个,将妈妈买的糖果总数,减去小丽2天一共吃的糖果数即可。
【详解】(1)4+2=6(个)
答:小丽2天一共吃了6个;
(2)16-6=10(个)
答:还剩10个。
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