25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件-2024-2025学年统编版语文三年级下册

趣 味 故 事 会 精彩招募中 1 有趣的故事 《方帽子店》 必讲故事 选讲故事 《枣核》 《漏》 《慢性子裁缝和急性子顾客》 自编的趣味故事 部编版 小学语文三年级下册 第八单元 裁缝 箱子 夸奖 负责 承认 泄气 手艺 歪着头 慢性子裁缝和急性子顾客之间，发生了什么事呢？ 找 做 （什么事）， 并 次提出要求，慢性子裁缝对顾客的要求 ，结果最后慢性子裁缝 。 借助表格 慢性子裁缝和急性子顾客 活动一 借助表格 简单复述 时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应 想做件棉袄 拽掉棉花，改成夹袄 剪去袖子，改成短袖衬衫 接上袖子，改成春装 明年冬天交货 为您服务，没说的 好办得很，没问题 还没开始裁料 第一天 第二天 第三天 又过了一天 活动一：借助表格 简单复述 时间顺序 主要情节 活动二 读好对话 详细复述 第一天 “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 小组合作 默读课文1-13自然段，小组分工： 1.用“——” 标出表现人物性格的语言描写，你有怎样的感受？（一处） 2.用“ ”标出表现人物性格的动作描写，你有怎样的感受？（一处） 3.用“Ο”画出表现顾客性格的标点符号，你有怎样的感受？ 4.进行补充总结。 告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” 告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 噌的一下子跳 “我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” “依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。” “大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。” (语速、语调不同） (注意重读） 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说： “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……” “不，”裁缝说：“ 就在冬天。” 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” 顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”(不耐烦） 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” “那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。 “别走，” 裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。” 急性子顾客挺纳闷：“为什么？”(好奇） “照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。 顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(得意） 故事发生在冬天，裁缝店里走进一位顾客。 裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至美慕您呢。” 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。 评价标准 按照时间顺序讲清故事★ 重要情节没有遗漏★ 能够使用体现人物性格的关键词句★ 能够带上适当的语气语调★ 对照表格，借助提示，加入人物对话细节，复述第一天的故事 顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄，我已经跑了三家裁缝店了。 （急性子顾客嫌三家裁缝店太慢的内容可以展开讲讲） （急性子顾客一听明年冬天交货着急要走的情节可以展开讲讲） 裁缝说服他明年冬天交货 （裁缝如何劝说他的内容可以展开讲讲） 时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应 明年冬天交货 第一天 想做件棉袄 评价标准 按照时间顺序讲清故事★ 重要情节没有遗漏★ 能够使用体现人物性格的关键词句★ 能够带上适当的语气语调★ 借助课堂上学习到的方法，讲讲接下来几天发生的故事。 课后任务 null 3631.0261 null 85210.97 $$