第8课 蒲柳人家（节选）-【初中学霸创新题】2024-2025学年九年级下册语文习题课件(统编版)

8*　蒲柳人家（节选） 第二单元　人物画廊 1 练基础 练阅读 目 录 2 练基础 1. 阅读文段，回答问题。 　　【甲】一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子圆了扇过去。 　　【乙】古镇大激店刮起了阵阵戏曲文化之风，惊艳的扮相、动人的唱腔，带观众沉浸在艺术的熏里，尽情体验戏曲的魅力。 　　【丙】前进的路上总是yǐn nì着各种困难，如何克服并化解困难？关键在于自己的态度。如果缺乏jià yù困难的能力，总是强调理由、放大困难，最终肯定会被困难战胜。 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 3 （1）给文段中加点的字注音。 抡___________ 熏___________ （2）根据拼音写出相应的词语。 yǐn nì___________ jià yù___________ lūn táo 隐匿 驾驭 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 4 2. 下列句子中，加点的词语使用正确的一项是 （　　） A. 在植树节活动中，同学们，多种树，多添绿，装扮美丽校园。 B. 老师与同学们在舞台上共享，庆祝在合唱比赛中荣获冠军。 C. 暮春时节，草长莺飞，柳丝拂堤，放眼望去，西湖之畔尽是一派的景象。 D. 他感觉全班同学都在盯着他看，像一般，恨不得找条地缝钻进去。 C 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 5 3.（河北邯郸魏县期中）下面是某同学准备的关于“自强不息”的材料，其中有两处语病，请找出并写出修改建议。 　　①“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”这本书，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。②自强不息的精神，是中华民族文化的精髓，古往今来，成就大事业，无不是因为自立、自强。③一个人只要自强不息，面对困难时才能乐观向上。 （1）第_____句，修改建议：______________________________________________。 （2）第_____句，修改建议：______________________________________________。 ① 将“这本书”改为“这句话” ③ 将“只要”改为“只有” 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 6 ※【课外阅读】（新素材·革命文化）阅读下文，回答问题。 嘱　咐 孙　犁 　　情节提示：水生是八路军的副指导员，他已经八年没有回家乡了，一场大战前他特意绕道回家看看。 　　①他悠闲地走着，四面八方观看着，铁路旁边并排的炮楼，有的已经被拆毁，破墙上洒落了一片鸟粪。铁路两旁的柳树黄了叶子，随着铁轨伸展到远远的北方。一列火车正从那里慢慢地滚过来，，吐着白雾。 　　②一时，八年的战斗景象涌到心里来。他笑了一笑想，现在应该把这些事情暂 练阅读 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 7 时地忘记，集中精神看一看家乡的风土人情吧。他想享受一个人在特别兴奋时的愉快心情，于是看看麦地，又看看天，看看周围那像深蓝淡墨涂成的村庄图画。这里离他的家不过九十里路，一天的路程。今天晚上，就可以到家了。 　　③不久，他觉得这种感情有些做作。心里面并不那么激动。幼小的时候，离开家半月十天，当黄昏的时候走近了自己的村庄，望见自己家里烟囱上冒起的袅袅的轻烟，心里就醉了。 　　 ④水生的家在白洋淀边上。 　　⑤家近了，就进家了，家对他不是吸引，却使他一阵心烦意乱。他想起许多事，父亲的确实年岁忘记了，是不是还活着？父亲很早就有痰喘的病。还有自己女人， 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 8 正值青春，一别八年，分离时她肚子里正有一个小孩子。房子烧了吗？ 　⑥黄昏的时候，他看到了自己的家门，在门口遇见了自己的女人。她正在那里关闭外面的梢门。水生热情地叫了一声：“你！” 　　⑦女人一怔，睁开大眼睛，咧开嘴笑了笑，就转过身子去抽抽搭搭地哭了。水生看见她脚上那白布封鞋，就知道父亲准是不在了。两个人在那里站了一会儿。还是水生把门掩好说：“不要哭了，进家去吧！”他在前面走，女人在后面跟，走到院里，女人紧走两步赶在前面，到屋里去点灯。水生在院里停了停。他听着女人忙乱地打火，灯光闪在窗户上了，女人喊：“进来吧！还做客吗？” 　　⑧女人在叫唤着一个孩子，他走进屋里，女人从炕上拖起一个孩子来，含着两 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 9 眼泪水笑着说：“来，这就是你爹，一天价看见人家有爹，自己没爹，这不现在回来了。”说着已经不成声音。水生说：“来，我抱抱。” 　　⑨女人把孩子送到他怀里，八九岁的女孩子竟有这么重。那孩子从睡梦里醒来，好奇地看着这个生人，这个“八路”。女人转身拾掇着炕上的纺车线子等东西。 　　⑩水生抱了一会儿孩子，说：“还睡去吧。”孩子却圆睁着两眼，再也睡不着。 　　⑪水生靠在炕头上。外面起了风，风吹着院里那棵小槐树，月光射到窗纸上来。水生觉得这屋里是很暖和的，在黑影里问那孩子：“你叫什么？”“小平。” “几岁了？” 　　⑫女人在外边拉着风箱说：“别告诉他，他不记得吗？” 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 10 　　⑬孩子回答说：“八岁。” 　　⑭“想我吗？”“想你。想你，你不来。”孩子笑着说。 　　⑮女人在外边也笑了，说：“真的！你也想过家吗？” 　　⑯水生说：“想过。” 　　⑰“在什么时候？”“闲着的时候。”“什么时候闲着？”“打过仗以后，行军歇下来，开荒休息的时候。” 　　⑱“你这几年不容易呀！”“嗯，自然你们也不容易。”水生说。“嗯？我容易，”她有些气愤地说着，把饭端上来，放在炕上，“爹是顶不容易的一个人，他不能看见你回来……”她坐在一边看着水生吃饭，看不见他吃饭的样子八年了。水 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 11 生想起父亲，胡乱吃了一点，就放下了。 　　⑲从窗户上那块小小的玻璃上结起来的冰花，知道夜已经深了。 　　⑳“你能在家住几天？”“就这一晚上。我是请假绕道来看望你。” 　　㉑“为什么不早些说？” 　　㉒“还没顾着啊！” 　　㉓女人呆了。她低下头去，又无力地在炕上。过了半天，她说：“那么就赶快休息休息吧，明天我撑着冰床子去送你。” 　　㉔鸡叫三遍，女人就先起来给水生做了饭吃。这是一个大雾天，地上堆满了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，锁了梢门，送丈夫上路。出了村， 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 12 她要丈夫到爹的坟上去看看。水生说等以后回来再说，女人不肯，她说：“你去看看，爹一辈子为了我们。八年，你只在家里待了一个晚上。爹叫你出去打仗了，是他一个老年人照顾了咱们全家。这是什么日子呀？整天东逃西窜。因为你不在家，爹对我们娘儿俩，唯恐照顾不到。只怕一差二错，对不起在外抗日的儿子。每逢夜里有风声，他老人家就先在院里把我叫醒，说：水生家起来吧，给孩子穿上衣裳。不管是风里雨里，多么冷，多么热，他老人家背着孩子逃跑，累得痰喘咳嗽。是这个苦日子，遭难的日子，担惊受怕的日子，把他老人家累死。还有那年大饥荒……” 　　㉕在河边，他们上了冰床子。水生坐上去，抱着孩子，用大衣给她包好脚。女人站在冰床子后尾，撑起了竿。女人是撑冰床子的好手，她轻轻地跳上冰床子后尾 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 13 像一只雨后的蜻蜓爬上草叶。轻轻用竿子向后一点，冰床子前进了。 大雾笼罩着水淀，只有眼前几丈远的冰道可以望见。河两岸残留的芦苇上的霜花飒飒飘落，人的衣服上立时变成银白色。她用一块长的黑布紧紧把头发包住，冰床像飞一样前进，好像离开了冰面行走。她的围巾的两头飘到后面去，风正从她的前面吹来。她连撑几竿，然后直起身子来向水生一笑。她的脸冻得通红，嘴里却冒着热气。小小的冰床子像离开了强弩的箭，摧起的冰屑，在它前面打起团团的旋花。前面有一条窄窄的水沟，水在冰缝里汹汹地流，她只说了一声“小心”，两脚轻轻地一用劲，冰床子就抬起头来，蹿过去了。 　　㉖水生警告她说：“你慢一些，疯了？擦破了鼻子就不闹了。” 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 14 　　㉗“不会。这是从小玩熟的东西。在这八年里，你知道我用这冰床子，送过多少次八路军？爹活着的时候常说，敌人在这里，水生出去是打开一条活路，打开了这条活路，我们就能活，不然我们就活不了。你应该记着爹的话，向上长进，不要为别的事情分心，好好打仗。只要你还在前方，我等你到死！” 　　㉘在被大雾笼罩，杨柳树环绕的丁家坞村边，水生下了冰床子。他望着呆呆地站在冰上的女人说：“你们也到村里去暖和暖和吧。” 　　㉙女人忍住眼泪，笑着说：“快去你的吧！我们不冷。记着，好好打仗，快回来，我们等着你的胜利消息。” （有删改） 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 15 4. 请用简洁的语言概括小说的情节。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八年未回家的水生请假回家住了一晚，第二天一大早，水生的女人送他去前线，嘱咐他好好打仗。 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 16 5. 在回家的路上，水生的心情是怎样的？请分点概述。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ①回家的路上，悠闲、轻松、兴奋；②快要到家时，期待；③想起家中许多不确定的事时，心烦意乱。 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 17 6. 分析文中加点词语的表达效果。 （1）一列火车正从那里慢慢地滚过来，，吐着白雾。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）女人呆了。她低下头去，又无力地在炕上。（提示：仄，方言，意为倾斜） 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “惨叫”一词运用拟人的修辞手法，形象地写出家乡在敌人破坏下的惨状，体现了水生对家乡现状的悲戚之感，渲染了悲凉的气氛。 “仄”本意是倾斜，运用动作描写，表现出水生的女人听到丈夫第二天就要走时失落、难过的心情。 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 18 7.（回归教材）比较下面的链接材料与第25段画线句，简要回答这两位农村妇女有什么不同特点，小说分别用什么手法刻画出她们的形象。 　　【链接材料】一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 （节选自《蒲柳人家》） 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 一丈青大娘性格豪爽、刚直泼辣；水生的女人勤劳能干、身手敏捷。《蒲柳人家》运用夸张的手法刻画了一丈青大娘力大无比、性格豪爽、刚直泼辣的形象；画线句运用比喻的修辞手法，写出了水生的女人动作的轻盈，表现出水生的女人的敏捷能干。 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 19 8. 有人认为这篇小说中的“爹”既然已经去世，就无须用太多笔墨去提及。你是否赞成这种说法？为什么？ 答：__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 不赞成。小说中用大量篇幅交代了“爹”在八年间对水生的女人和孩子的照顾，侧面写出白洋淀人民在抗日战争年代所经历的艰苦生活。“爹”是敢于抗争、敢于担当的白洋淀人民的代表，体现了白洋淀人民对侵略者的憎恨与反抗，以及对八路军的拥护和支持，深化了主题。 2 3 4 5 6 7 8 1 目 录 导 航 20 21 $$