辽宁省辽阳市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024-2025学年度上学期期末质量监测 九年级历史试卷 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了（ ） A. 太阳历 B. 儒略历 C. 公历 D. 农历 2. 下列可以作为研究古印度第一手史料的是（ ） A. 狮身人面像 B. 种姓制度文献记载 C. 雅典卫城遗址 D. 帕特农神庙遗址 3. 墨墨同学为了掌握古罗马的历史发展阶段，绘制了下面年代尺（局部）。其中，他关于年代尺上序号对应史实的表述，正确的是（ ） A 公元前27年，罗马建立了共和国 B. 2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非三洲 C. 4世纪初罗马帝国分裂为东西两部分 D. 476年，西罗马帝国在雅典人的打击下灭亡 4. 某部法律颁布于公元前450年左右，它是一部成文法，它的颁布使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 5. 十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（ ） A. 包含着古希腊真实历史信息 B. 是古埃及宝贵的文学遗产 C. 奠定了欧洲民主政治的基础 D. 反映了古希腊的哲学成就 6. 他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（ ） A. 释迦牟尼 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 7. 研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于封建时代欧洲的说法与教材观点一致的是（ ） A. 古罗马是欧洲文明的发样地 B. 屋大维建立了拜占庭帝国 C. 伊斯兰教被确立为罗马国教 D. 西欧庄园自给自足 8. 如表列举了欧洲部分大学的发展概况。这表明当时的大学（ ） 学校 成立时间 大事记 剑桥大学 1209年 得到英王的支持，其数学和自然科学走在欧洲前列 罗马大学 1303年 以研究罗马法和罗马历史而著称 维也纳大学 1365年 继承发展古希腊医学成就，成欧洲医学中心 A. 加速了古典文化复兴 B. 推动了科技与文化发展 C. 适应了城市发展的要求 D. 摆脱了教会的思想束缚 9. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深深地影响了人类历史。它是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 罗马帝国 10. 下图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明（ ） A. 自然经济完全解体 B. 社会大分工逐步完成 C. 世界市场初步确立 D. 生产组织资本主义化 11. 下列人物名片空缺处应填入（ ） 姓名：但丁 生卒年月：1265-1321年 贡献：作者在___________中抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想 A. 《神曲》 B. 《最后的晚餐》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《天方夜谭》 12. 如图中，羊皮纸上的《大宪章》之所以被称为英国自由的基石，是因为 A. 《大宪章》明确规定议会权力高于王权 B. 《大宪章》就是后来的《权利法案》 C. 《大宪章》是新兴资产阶级的思想武器 D. 自《大宪章》后，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则 13. 17世纪晚期，英国率先由“一个人统治的国家”到“一群人共同统治的国家”。这一变化主要是通过（ ） A. 资产阶级革命 B. 殖民争霸战争 C. 自上而下改革 D. 科学技术变革 14. 时序是理解一个历史事件发展过程的要素。如图反映的是美国独立战争的相关史实，发生在1777年的是（ ） 爆发 建国 转折 胜利 独立 1775年 1776年 1777年 1781年 1783年 A. 来克星顿的枪声 B. 第二届大陆会议召开 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 15. 巴黎公社尽管仅存在72天，但作为无产阶级革命的崭新创举，对人类社会的发展和世界历史进程都具有重要意义。上述“崭新创举”表现在（ ） A. 反对资产阶级斗争 B. 成立工人阶级政党 C. 推动国际工人联合 D. 建立无产阶级政权 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题12分，18题8分，19题10分，共40分。） 16. 世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程。 材料一 图一 图二 图三 ——图一图二选自编历史教科书《世界历史·九年级上册》 材料二 图四 图五 ——图四选自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 材料三 米兰冬奥组委正式发布2026冬奥会和冬残奥会会徽。名为“Putura”的设计方案荣誉当选，“Puturm”就像冬奥运动员用手指在雪地赛道上划出的数字2和6，同时两个数字也是举办城市米兰和科尔蒂纳丹佩佐的首字母MC的缩写。该数字图案一笔勾勒而成，让两个数字和谐地连接在一起。旨在描绘一个小手势可以改变世界，未来是属于所有人的这一理念。 （1）按从左至右的顺序写出古代文明成果的名称。从文明产生的地理环境分析，它们同属于什么文明？ （2）图四反映的是什么历史事件？图五是什么人对世界文化的独特贡献？结合材料二所示图片蕴含的信息，谈谈古代东西方文化交源的的主要途径有哪两种？ （3）阅读材料三，通过对古代文明形成、传播与发展的学习了解，请你谈谈在现代文明交流中我们应持的态度。 17. 改革在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料，回答问题。 材料一 “我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……” ——选自伯里克利《葬礼演说》 材料二 对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。 ——选自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 材料三 “把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取败税”。 ——选自统编历史教科书《世界历史·九年级上册》 （1）材料一中“我们的国体”指什么制度？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？请说明理由。在当时人民掌握权力的最高机构是什么？ （2）材料二中的改革发生在哪个国家？封君与封臣制度的影响是什么？ （3）材料三反映的这次改革效仿的是我国什么朝代的制度？你能列举两国在这个时期交往的一个史实吗？改革对当时的社会产生了什么影响？ （4）通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习，结合我国的现状，说一说改革给你带来的启示。 18. 当今世界正处于大发展、大变革中，资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分。阅读材料，回答下列问题。 材料一 英国 美国 法国 《权利法案》 ? 《1787年宪法》 《人权宣言》 ? 材料二 材料三 70年后的今天，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。现在，构建人类命运共同体已经从中国倡议扩大为国际共识，从美好愿景转化为丰富实践，有力推动世界走向和平、安全、繁染、进步的光明前景。 ——习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上的讲话 （1）上图是资本主义制度初步确立时期几个主要资本主义国家民主法治建设进程示意图，请完善空白处的内容。并简要回答这些法律文献产生的共同作用。 （2）材料二展示了第一次工业革命时期的部分发明创造，请选择你认为对人类影响最大的一项，并说明入选的理由。 （3）如何推动构建人类命运共同体，请提出你的合理建议。（至少两条） 19. 某班同学以“开创历史”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一 【制作名片——了解伟大作品】 （1）请将下面“伟大作品”的说明补充完整。 作品：_______________ 作者：_______________ 评价：文艺复兴时期的代表作 作品：_______________ 作者：马克思、恩格斯 评价：_________________ 任务二【论证观点——感受世界发展】 材料一 打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。 ——马世力主编《世界史纲》（下册） 材料二 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 ——《马克思恩格斯全集》 （2）阅读材料一、材料二并联系所学知识提炼观点并论述。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 2024-2025学年度上学期期末质量监测 九年级历史试卷 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题12分，18题8分，19题10分，共40分。） 【16题答案】 【答案】（1）金字塔，《汉谟拉比法典》，青铜器（司母戊鼎），大河文明。 （2）亚历山大东征，阿拉伯人，暴力冲突或战争和平交流。 （3）合理吸收不同文明的积极成分，反对全盘接受或取其精华，去其糟粕；所有文明都有其自身的特点，都是人类的共同财富，都应理解和尊重；以开放的心态学习世界先进文化；提倡中华文明同其它文明平等交流，融合互补，共同发展等。 【17题答案】 【答案】（1）雅典的民主政体或奴隶制民主政治没有占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何权利。公民大会 （2）法兰克王国封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契的意义。 （3）唐朝鉴真东渡或派透遭唐使大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）改革是社会发展的重要推动力等 【18题答案】 【答案】（1）填空：《独立宣言》，《拿破仑法典》或《法国民法典》。 共同作用：体现了资产阶级倡导的民主思想，有助于资本主义法制社会的建立；都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资产阶级民主制度的趋势；都对本国的民主政治发展产生了重大而深远的影响；都是资产阶级性质的法律文献，巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义发展。 （2）蒸汽机：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 火车机车：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 （3）在国际关系中弘扬平等互信、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义：坚持对话协商，不干涉别国内政，反对霸权主义和强权政治：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系：推动全球治理变革，弘扬全人类共同价值：努力扩大各国利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景：坚持交流互鉴，推动建立持久和平、共同繁荣、绿色低碳、开放包容、清洁美丽的世界等。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 《蒙娜丽莎》 ②. 《共产党宣言》 ③. 达.芬奇 ④. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 （2）示例1新航路开辟促进了世界的发展 论述：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。所以，新航路开辟促进了世界的发展。 示例2新航路开辟阻碍了世界的发展 论述：新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。葡萄牙人用葡萄牙的手工业品，交换当地人手中的象牙、珍珠、宝石和香料，甚至抢劫当地人的黄金。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植因，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作，英国在非洲殖民掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，进行三角贸易。殖民掠夺给当地人民带来了深重的灾难，造成了亚非拉地区的长期贫困与落后。所以，新航路开辟阻碍了世界的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$