内容正文:
1.3 十几减6、5、4、3、2
姓名: 班级:
一、选择题
1.14-( )>9这个算式中,( )里填的是( )。
A.5 B.比5大的数 C.比5小的数
2.妈妈要做12个中国结,还需要做4个才能做完,妈妈已经做了( )个。
A.7 B.8 C.9
3.有11个苹果,吃了4个,还剩( )个。
A.6 B.7 C.8
4.水果店买了14筐苹果,运走了6筐,还有( )筐没有运走。
A.7 B.8 C.9
5.计算11比6多多少,列式计算正确的是( )。
A.11+6=17 B.11-6=5 C.6+5=11
二、填空题
6.在括号里填上合适的数。
( )-4=11 12-( )=8 ( )-6=6 11-9=3-( )
8+( )=15 ( )+9=16 15-( )=11 16-8=( )+2
7.算一算,填一填。
8.算一算,填一填。
原有
15瓶
14支
( )副
18个
卖出
9瓶
( )支
8副
( )个
还剩
( )瓶
8支
9副
9个
9. 第一行:◆◆◆◆◆
第二行:◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
第二行去掉( )个◆后就与第一行一样多,第二行拿( )个◆摆到第一行,两行◆就同样多。
10.按规律填数。
三、判断题
11.有13个小朋友跳绳,每个小朋友需要一根跳绳,现在有5根跳绳,还需要7根。( )
12.小美和11个同学参加体操比赛,其中4名是女生,8名是男生。( )
13.弟弟今年8岁,姐姐今年11岁,两年后,姐姐比弟弟大4岁。( )
四、计算题
14.直接写得数。
3+5= 8+8= 7-4= 9+5= 7-7=
17-7= 7+9= 4+6= 6-0= 15-5=
15.看图列式。
(条)
16.列式计算。
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
五、解答题
17.小冬和小丽共买了11个气球。
18.青青再跳多少下就和妙妙一样多了?
19.幼儿园15个小朋友一起玩捉迷藏游戏,小明已经找到了7个,还有几个小朋友没找到?
20. 小白兔一共收了14个萝卜,6个南瓜,送给山羊伯伯5个萝卜。
(1) 小白兔还剩几个萝卜?
(2) 试着提出一个数学问题,并解答。
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1.3 十几减6、5、4、3、2
姓名: 班级:
一、选择题
1.14-( )>9这个算式中,( )里填的是( )。
A.5 B.比5大的数 C.比5小的数
【答案】C
【分析】根据题意,14-5=9,若要14-()>9,那减数应该比5要小。比如14-2=12>9
【详解】根据分析可知,14-( )>9这个算式中,( )里填的是比5小的数。
故答案为:C
【点睛】本题考查20以内减法的计算及比大小。
2.妈妈要做12个中国结,还需要做4个才能做完,妈妈已经做了( )个。
A.7 B.8 C.9
【答案】B
【解析】略
3.有11个苹果,吃了4个,还剩( )个。
A.6 B.7 C.8
【答案】B
【分析】用苹果的总个数减去吃了的个数,就是还剩的个数。
【详解】(个)
所以,还剩7个。
故答案为:B
【点睛】考查了整数减法的实际应用,根据题中所给的量进行计算即可。
4.水果店买了14筐苹果,运走了6筐,还有( )筐没有运走。
A.7 B.8 C.9
【答案】B
【解析】略
5.计算11比6多多少,列式计算正确的是( )。
A.11+6=17 B.11-6=5 C.6+5=11
【答案】B
【详解】略
二、填空题
6.在括号里填上合适的数。
( )-4=11 12-( )=8 ( )-6=6 11-9=3-( )
8+( )=15 ( )+9=16 15-( )=11 16-8=( )+2
【答案】 15 4 12 1 7 7 4 6
【分析】根据20以内整数加减法运算法则,进行计算即可。
【详解】11+4=15,所以括号里的数是15。
12-8=4,所以括号里的数是4。
6+6=12,所以括号里的数是12。
11-9=2,3-2=1,所以括号里的数是1。
15-8=7,所以括号里的数是7。
16-9=7,所以括号里的数是7。
15-11=4,所以括号里的数是4。
16-8=8,8-2=6,所以括号里面的数是6。
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。
7.算一算,填一填。
【答案】
【详解】略
8.算一算,填一填。
原有
15瓶
14支
( )副
18个
卖出
9瓶
( )支
8副
( )个
还剩
( )瓶
8支
9副
9个
【答案】
原有
15瓶
14支
17副
18个
卖出
9瓶
6支
8副
9个
还剩
6瓶
8支
9副
9个
9. 第一行:◆◆◆◆◆
第二行:◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
第二行去掉( )个◆后就与第一行一样多,第二行拿( )个◆摆到第一行,两行◆就同样多。
【答案】 6 3
【分析】通过观察图片可知,第一行有5个,第二行有11个,根据求一个数比另一个多或少几,用减法解答;再根据“等分”除法的意义,把第二行比第一行多的个数平均分成2份,求一份是多少个,用除法解答。
【详解】11-5=6(个)
6÷2=3(个)
第二行去掉6个◆后就与第一行同样多,第二行拿3个◆摆到第一行,两行◆就同样多。
【点睛】此题考查的目的是理解整数减法、除法的意义,掌握整数减法、整数除法的计算法则及应用。
10.按规律填数。
【答案】见详解
【分析】每个图形中左右两边数的和等于上下两个数的和,据此解答。
【详解】3+7=5+5
6+8=9+5
6+6=12,12-7=5
8+3=11,11-2=9
【点睛】本题主要考查了数字的排列规律。
三、判断题
11.有13个小朋友跳绳,每个小朋友需要一根跳绳,现在有5根跳绳,还需要7根。( )
【答案】×
【分析】由题可知,共有13个小朋友跳绳,每人一根,共需要13根跳绳,现在有5跟跳绳,用需要的跳绳总数减去已经有的跳绳数便是还需要的根数,再与题干中的7根进行比较判断。
【详解】13-5=8(根)
还需要8根跳绳。
故答案为:×
12.小美和11个同学参加体操比赛,其中4名是女生,8名是男生。( )
【答案】√
【分析】根据题意,参加体操比赛的同学一共是1+11=12(个),用12减去女生的人数4,剩下的就是男生的人数;再根据十几减几的退位减法计算出结果。据此判断。
【详解】1+11=12(人)
12-4=8(人)
小美和11个同学参加体操比赛,其中4名是女生,8名是男生。原题说法正确。
故答案为:√
13.弟弟今年8岁,姐姐今年11岁,两年后,姐姐比弟弟大4岁。( )
【答案】×
【详解】略
四、计算题
14.直接写得数。
3+5= 8+8= 7-4= 9+5= 7-7=
17-7= 7+9= 4+6= 6-0= 15-5=
【答案】8;16;3;14;0;
10;16;10;6;10
【解析】略
15.看图列式。
(条)
【答案】12-3=9
【分析】题中一共有12条鱼,左边盘子里有3条,求右边有多少条,根据减法的意义,总数量-左边的数量=右边的数量,计算即可。
【详解】12-3=9(条)
右边有9条鱼。
16.列式计算。
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
【答案】 4 9 13 9 4 13 13 4 9 13 9 4
【详解】略
五、解答题
17.小冬和小丽共买了11个气球。
【答案】6个
【分析】求小冬买了几个,根据减法的意义,用两人买气球的总数减去小丽买的个数,即可计算出小冬买了多少个。
【详解】11-5=6(个)
答:小冬买了6个。
18.青青再跳多少下就和妙妙一样多了?
【答案】13-5=8(下)
【详解】略
19.幼儿园15个小朋友一起玩捉迷藏游戏,小明已经找到了7个,还有几个小朋友没找到?
【答案】7个
【分析】用总人数先减去已经找到的7个,得到的差再减去1个,算出最后结果,即可解决。
【详解】15-7-1
=8-1
=7(个)
答:还有7个小朋友没找到。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用,要注意,小明自己也包含在15个人当中。
20. 小白兔一共收了14个萝卜,6个南瓜,送给山羊伯伯5个萝卜。
(1) 小白兔还剩几个萝卜?
(2) 试着提出一个数学问题,并解答。
(1)【答案】14-5=9;9个
【分析】一共收的萝卜数量-送给山羊伯伯的萝卜数量=还剩的萝卜数量,据此列式解答即可。
【详解】14-5=9(个)
答:小白兔还剩9个萝卜。
(3) 问题:收的萝卜比南瓜多多少个?
14-6=8(个)
答:收的萝卜比南瓜多8个.
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