第5课 隋唐时期的民族交往与交融(课件+视频)-【大单元教学】2024-2025学年七年级历史下册同步备课系列(统编版2024)

2025-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 90.17 MB
发布时间 2025-01-25
更新时间 2025-01-25
作者 学史崇德
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-01-25
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来源 学科网

内容正文:

null 章 你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗? 导入 大 单 元 教 学 观看视频——文成公主入藏 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 渤海上京龙泉府城遗址 出土的牡丹纹方砖 文成公主(?—680)塑像 突厥石人像 统编版新教材(2025春季版) 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 新课程标准 ✸了解文成公主入藏,从民族交往方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 学习目标 ◆1.了解唐代的民族交往、交融情况,理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。(家国情怀、史料实证) ◆2.在学习唐代民族交往与交融的历史过程中,感受各民族之间的友好团结,了解各族人民共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。(唯物史观、家国情怀) 核 心 素 养 目 标 一、文成公主入藏 一、文成公主入藏 1.松赞干布 时空观念、史料实证 任务一:阅读教材,简述松赞干布对吐蕃作出了哪些贡献? 唐太宗时,吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。他推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官职官阶等,采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。 松赞干布仰慕中原文化,多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将 嫁给他 。 松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。 文成公主 松赞干布 文成公主入吐蕃路线 一、文成公主入藏 2.文成公主入藏 史料实证、唯物史观 任务二:观察图片,简述文成公主入藏的史实,这一事件有什么重大意义? 文成公主入藏:松赞干布仰慕中原文化,多 次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使 护送文成公主远行。641 年, 入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 历史意义:唐蕃和亲,促进了 的发展,也增进了唐蕃的 。 文成公主 《步辇图》(局部) 唐朝阎立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松 赞干布派来求婚使者的场景。 文成公主(?—680)塑像 青海日月山 传说,唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞 普松赞干布的路上,途经赤岭。她 回首眺望,取出皇后所赠“日月宝镜”, 镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地,摔成两半,分别落在东西两 座山上。此时,落日余晖与初升月色交 相辉映,日月山由此得名,成为唐蕃友 好的象征。 吐蕃经济和社会 友好关系 一、文成公主入藏 3.唐蕃关系发展 史料实证、家国情怀 任务三:观察图片,阅读史实,从中你有何感悟? 感悟: 文成公主对汉藏团结作出了巨大历史贡献;感受到各民族之间的友好团结。 唐蕃会盟碑 二、突厥 二、突厥 1.唐与突厥的关系 时间观念、唯物史观 任务一:观察图片,梳理突厥的兴起、唐与突厥的关系。 突厥是6 世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后,不断开拓疆土,控制了整个西域。隋朝时,突厥分裂为东突厥和西突厥,分据阿尔泰山以东和以西。 630 年, 击败东突厥,各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。他实行 的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“ ”,意即各族共同的君主。此后的唐朝皇帝,都延续了天可汗称号。 唐高宗时,唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置 和 ,管辖西域的天山南北地区。 唐太宗 突厥石人像 唐前期稳定西北、北部边境形势 开明 天可汗 安西都护府 北庭都护府 二、突厥 2.突厥的消亡 时空观念、唯物史观 任务二:观察地图,简述突厥的消亡过程。 744 年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。 随着汗国的消亡,突厥于8 世纪中后期解体。 突厥汗国消亡后,突厥后裔逐渐西迁与当地部族融合。从此,突厥在我国北方退出历史舞台。 突厥汗国的势力范围 二、突厥 3.唐太宗的民族政策 史料实证、唯物史观 任务三:这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张? 这句话体现了唐太宗开明的民族政策,他对待汉族和少数民族一视同仁,因此赢得了各民族的尊重和爱戴,被称为“天可汗”。 唐太宗说: 自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 译文: 自古以来,世人都以中华的礼仪与习俗示为高尚与尊贵,而轻贱胡人那种混乱的伦理制度与习俗,而我(朕)不分汉胡两者的区别视为同等,所以胡人皆视朕(我)如父母一样尊敬。 三、回纥 三、回纥 1.唐与回纥的关系 时空观念、唯物史观 任务一:阅读教材,梳理回纥族的发展历程,与唐朝有怎样的关系? 回纥是居住在漠北的游牧部落。 时,回纥首领 统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。 他接受唐玄宗的册封,号 。安史之乱爆发,回纥曾出兵助唐平叛。后来,回纥上表请求改名回鹘( hú ),获得 唐朝同意。唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 9 世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为 先民的主体。 唐玄宗 回纥人 骨力裴罗 怀仁可汗 维吾尔族 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 四、渤海和南诏 四、渤海和南诏 1.唐与渤海的关系 时空观念、唯物史观 任务一:观察图片,阅读教材,完成下列有关渤海国发展的填空。 渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方砖 靺鞨(Mòhé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部,建立政权。 封渤海国首领 为 ,以渤海为号。渤海与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生 到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“ ”。 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 唐玄宗 大祚荣 渤海郡王 海东盛国 四、渤海和南诏 2.唐与南诏的关系 时空观念、唯物史观 任务二:观察图片,阅读教材,简述唐与南诏的关系是怎样的? 千寻塔 隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部 落,称为六诏,其中最南部的部落统一了其他五诏。 册封其首领 为 ,南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。 南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学,就学者多达上千人。 唐玄宗 皮逻阁 云南王 唐朝后期形势和边疆各族分布图(820年) 总结归纳 1.民族交融的方式 史料实证、唯物史观 任务一:观察下图,说说隋唐时期民族交往的主要方式有哪些? 和亲 战争 设置机构管辖 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 文成公主(?—680)塑像 唐蕃会盟碑 唐前期稳定西北、北部边境形势 会盟 册封 渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方砖 总结归纳 2.史料中的民族交融 史料实证、唯物史观 任务二:( 1 )诗句中的“蕃”“胡”,指的是什么? (2)诗句反映出怎样的社会情况? (1)“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称;“胡”是我国对北方和西部各族的称呼。 (2)唐朝周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐朝广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。 ……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。 ……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 总结归纳 3.民族交融的意义 时空观念、家国情怀 任务三:观察下列两幅地图,结合所学,概括隋唐时期民族交往与交融有何历史意义? 历史意义:隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖, 国家得到进一步发展和巩固。 盛唐时的疆域,东到大海,西到 ,西北到 以东、以南地区,北达 ,东北至 以北、 一带,南及 ,超过了西汉鼎盛时期。 唐朝成为当时世界上 、 的国家。 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 唐朝后期形势和边疆各族分布图(820年) 统一多民族 咸海 巴尔喀什湖 贝加尔湖 黑龙江 大兴安岭 南海 版图最大 势力最强 隋唐时期的民族交往与交融 文成公主入藏 突厥 渤海和南诏 历史意义:促进吐蕃经济社会发展,增进唐蕃友好关系 与唐朝关系:630年唐太宗击败东突厥; 先后设安西都护府、北庭都护府 唐玄宗册封骨力裴罗未为怀仁可汗 各族人民共同谱写中华文明的光辉篇章 课 堂 小 结 松赞干布:发展生产、改革完善制度,迎娶文成公主,学习中原文化 南诏:唐玄宗时册封皮逻阁为云南王 文成公主入藏:641年,带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍 渤海:唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王 回纥 隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖, 国家得到进一步发展和巩固。 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 1.【史料实证】下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究( ) 《步辇图》(摹本) A.宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.贞观时期的中外交往 C 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 2.【史料实证】西汉王朝派细君公主与乌孙和亲,随带官属侍从数百人,和亲使团包含各方面人才,这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后,松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明( ) A.古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为 B.中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C.和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播 D.和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾 C 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 3.【史料实证】唐朝时期,汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文书,长538厘米,宽27厘米,内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了( ) A.中原地区政局稳定 B.民族交往交流交融 C.西域商品经济发达 D.海上贸易高度繁荣 B 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 4.【史料实证】李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时,绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写( ) A.北击匈奴 B.文成公主入藏 C.澶渊之盟 D.设置驻藏大臣 B 1.(2023年黑龙江省牡丹江市)我国境内目前已确认的最早古人类是(    ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识,我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人,A项正确;北京人距今30万年不是中国最早的人类,排除B项;半坡居民距今5000年,排除C项;河姆渡人距今6000年,排除D项。故选A项。 素 养 检 测 5.隋唐时,四方传入的少数民族音乐有十四种之多,唐代士大夫多醉心胡乐,以至王建有诗云:“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这反映了(    ) A.隋唐时期民族交融进一步发展 B.少数民族音乐仅流行于洛阳 C.胡乐成为科举考试的重要内容 D.四方少数民族仰慕中原文化 6.飞天是空中飞翔的神仙,北魏时期的飞天,西域风格是主流,隋唐时期的飞天已流露出中原之风。飞天形象的变化体现了(    ) A.儒家思想的影响 B.民族交融不断加强 C.外来文化的消亡 D.社会环境动荡不安 A B 统编版新教材(2025春季版) 感 谢 观 看 Lavf58.20.100 vid:v02004680000bf6u2hc9hq5vavkeege0 $$

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