1.4 同学相伴 -【小学学霸速记】2024-2025学年三年级下册道德与法治讲解课件（统编版）

第一单元 我和我的同伴 4. 同学相伴 学习目标 1.感受同学之间友谊的珍贵，感受同学情带来的快乐。 2.能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。 3.感受同学相伴的快乐，懂得同学、集体对个人成长的重要意义。 学习重难点 重点 知道集体生活的重要性，学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。理解他人的需要与心情，学会关爱他人。 难点 学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。理解他人的需要与心情，学会关爱他人。 课堂授课 一、同学相伴的快乐 有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。 详细解答请见学霸速记！ 蒙眼画脸谱 请三个小组，各5名同学上黑板来玩蒙眼画脸谱的游戏。 这个多人游戏好玩吗？你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？ 想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗？ 说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 详细解答请见学霸速记！ 课间时，我们一起玩耍。 春游时，我们一起游戏，分享食物。 运动会上，我们团结合作。 学习上，我们一起解决难题。 详细解答请见学霸速记！ 假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？ 想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？ 与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起…… 详细解答请见学霸速记！ 阅读角 请同学们读一下P24七彩音符 离开大家后， “1”会遇到什么情形呢？ 你想对“1”说些什么心里话呢？ 二、不让一个人落下 海岛逃生 分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？ 详细解答请见学霸速记！ 请两组同学到讲台前进行游戏，报纸折得最小的一组获胜。 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。 陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。 张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。 详细解答请见学霸速记！ 你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？ 王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？ 你认为班上的同学们应该怎样做呢？ 美文欣赏 详细解答请见学霸速记！ 当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢？ 请三位同学有感情的朗读P27温情的大雁 想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？ 生活中的快乐 课堂小结 同学相伴 不让一个人落下 游戏中的快乐 同学相伴的快乐 学校生活中忽视、冷落、排斥同学的现象 做错事主动承担责任 离开群体不会快乐 温情的大雁 课堂训练 一、填空题 1. 有同学相伴的生活处处有_______。同学相伴不仅能 一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的_______。 3. 大雁迁徙时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，是因为这种队形在飞行时可以______。 2. 在校园生活中，我们有时会因为种种原因________、排斥或者_______了某些同学。 课堂训练 二、判断题 1. 同学们在一起应该友好互助、团结友善。（ ） 2. 看到行动不方便的同学，我们要离得远一些，免得惹上麻烦。（ ） 3. 如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。 （ ） 4. 不用和同学们友好相处，反正放学了就各回各家。（ ） 三、选择题 1. 下列观点中，错误的是（ ）。 A. 和同学在一起很快乐 B. 同学多，可以玩有趣的多人游戏 C. 我们是一个集体，不能让一个人落下 D. 一个人玩最好，不用和同伴在一起 课堂训练 2. 小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。 A. 不理他，让他自己待着 B. 在背后嘲笑他 C. 下课后帮助他打饭 一、填空题 1. 快乐 活动 2. 冷落 忽视 3. 省力 二、判断题 1. √ 2. × 3. × 4. × 三、选择题 1.D 2. C 参考答案 课外拓展 请你想一想，你最希望同学之间的相处是怎样的？你希望拥有怎样的同学关系，怎样的班级氛围呢？ （1）相处：同学之间友好相处，互帮互助，共同为班集体贡献出自己的一份力量。 （2）同学关系：和睦相处、亲密无间、互帮互助、团结一致。 （3）班级氛围：形成勤学、会学、乐学、善用的优良学风；组织各种丰富多彩的活动；积极向上、健康高雅的班级文化。 参考答案： 课后作业 1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2.完成学霸速记中第23—26页，本课常考题型的练习，并熟练记忆。 3.把教材习题答案整理在作业本上。 更多精彩内容，请见学霸速记！ 绿卡图书—走向成功的通行证 24 $$