第2单元 第2课时 百分数和分数、小数的互化 -【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册数学讲解课件(青岛版五四制)

2025-01-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 体检中的百分数——百分数(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2025-01-26
更新时间 2025-01-26
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50185099.html
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来源 学科网

内容正文:

二 体检中的百分数 —— 百分数(一) 第2课时 百分数和分数、小数的互化 例题讲解 你能把下面的数化成百分数吗? =75% = =0.75 ≈0.833 化成小数(或分母是100的分数) 分数 百分数 分数化小数,除不尽时,通常保留三位小数。 =0.75 = 83.3% 说一说你是怎么算的! 试一试:把下面各数化成百分数 0.142 2.1 1 14 2 1 1 = 2.1 = % % % 0.142 = 0 0 . . . . 1 0 0. . . 2 =37.5 ≈0.571 =125 0.375 = =57.1 =1.25 % % % 你能把下面的百分数化成分数吗? 19% 25% 19%= 25%= = 百分数 分数 改写成分母是100的分数,再约分 15% = 把下面的百分数化成分数。 15% 60% 0.6% 150% 60% = 0.6% = 150% = = = = = = 7 你能把下面的百分数化成小数吗? 3% 0.7% 123% 3% = 去掉%,小数点向左移动两位 百分数 小数 0.7% = 123% = 3÷100 = 123÷100 = 0.7÷100 = 0.03 1.23 0.007 把下面的百分数化成小数。 0.28 0.8 0.009 1.2 28%  80%  0.9% 120% 80% = 28% = 0.9% = 120% = 小 结 百分数和分数、小数的互化 1.小数改写成百分数,只要把小数点向右移动两位,添上百分号;把百分数改写成小数,只要去掉百分号,同时把小数点向左移动两位。 2.把分数化成百分数,通常是先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。把百分数化成分数时,能约分的要约成最简分数。 把小数化成百分数:0.97、1.08、1.005、0.132 0.97=97% 1.08=108% 1.005=100.5% 0.132=13.2% 把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,添上百分号。 培优例题 例题1 规范解答: (1)空气中氧气约占 ,那么空气中约( )%是氧气。 (2)地球上现存的动物中昆虫约占 ,那么动物中( )%是昆虫。 把分数化成百分数,通常是先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 20 80 例题2 填空。 把小数化成百分数: 0.125 1.021 0.125=1.25% 1.021=10.21% 例题3 错误分析: 没有掌握小数化成百分数的方法。百分数化小数,小数点移动的位数不正确。把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,添上百分号。 0.125=12.5% 1.021=102.1% 1. 判断。 (2)一杯糖水含糖率是20%,喝了一半后,剩下糖水的含糖率是10%。 ( ) (1)六年级一班50%的同学会游泳,表示会游泳的人数占全班人数的50%。 ( ) (3)李强已经看了一本书的53%,还剩47%没有看。 ( ) √ × √ 随堂小测 2.填表。 分数 小数 百分数 50% 0.3 30% 0.8 0.25 25% 350% 1.125 112.5% 0.5 3.5 80% 3.把下面各数化成百分数。 0.07 0.142 2.1 1 0.07= 0.142= 2.1= 14.2% 7% 210% =0.375 4 7 5 4 3 8 3 8 =37.5% =0.1 =10% 4 7 =125% ≈0.571 =57.1% 5 4 =1.25 1 = 100% 4.把下面的百分数化成分数。 54%= 66%= 0.8%= 1.5%= 54% 66% 0.08% 1.5% 5.按照从大到小的顺序排列下面各数。 (2) 0.13 127% (1)75% 0.6 40% 75% < 40% < 0.6 < < 0.13 < < 127% 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

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