精品解析:浙江省金华市东阳市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2025-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 东阳市
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-01-25
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50183467.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙江省金华市东阳市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 考生须知: 1.全卷有32小题,满分为100分,考试时间80分钟。本次考试采用闭卷形式。 2.全卷分判断题、选择题和综合题三部分,全部在答题卷上作答。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题卷”上先填好姓名和准考证号。 请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 一、判断题(本题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确在括号内写正确,错误在括号内写错误) 1. 人的成长是一个不断社会化的过程,每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。根据所学知识,人的成长是不断社会化的过程,通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员,但“都能”的说法过于绝对,故说法错误。 2. 在“人人都有麦克风”的网络时代,青少年要善用言论自由,博取流量。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”,就必须合理利用网络,传播社会正能量,故说法错误。 3. 遵守社会规则,既需要监督、提醒,也需要自我约束。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守社会规则。依据教材知识,遵守社会规则既需要外在的监督、提醒等他律,也需要自我约束的自律,二者缺一不可,故正确。 4. 尊重是社会关系的基石,是人际关系的基础。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查尊重的重要性。道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,尊重是维系良好人际关系的前提。故说法错误。 5. 我国海关截获违规入境的外来物种,维护了国家生态安全。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。海关截获违规入境外来物种能防止其对我国生态环境造成破坏,维护了国家生态安全,故正确。 6. 国家利益和人民利益在根本上是一致的,人民利益只有反映国家利益,才能得以实现。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。国家利益和人民利益在根本上是一致的,国家利益只有反映人民利益,依靠人民的艰苦奋斗,才能得到真正的实现,故观点错误。 7. 法律是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对法律常识的认识和把握。依据教材知识,刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。刑法是法律的一种,法律除了刑法,还包括民法、教育法、环境保护法等一系列的法律法规。所以,题文中的判断是错误的。 8. 没有实践经验,再多的书本知识也没有用。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。书本知识和实践经验都很重要,二者相互结合、相互促进,不能说没有实践经验书本知识就没用,故错误。 二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,请选出各小题中最符合题意的正确选项。不选、多选、错选均不得分) 在我国的大型综合赛场上,那一抹靓丽的身影,都离不开赛会的裁判员和志愿者,他们用青春和奉献,自信和笑容,向世界展现亮丽的中国形象。据此回答第下列小题。 9. 赛会裁判员之间的社会关系从建立的基础看属于( ) A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 机缘关系 10. 志愿者的表现启示我们培养亲社会行为应该( ) A. 不断加强理论学习 B. 积极投身社会实践 C. 经常进行自我反思 D. 从小树立高远志向 【答案】9. C 10. B 【解析】 【9题详解】 本题考查常见的社会关系。 C:赛会裁判员因共同的职业(裁判工作)而产生联系,属于业缘关系,故C符合题意; A:血缘关系基于亲属的社会关系,故A不符合题意; B:地缘关系基于地理位置的社会关系,故B不符合题意; D:机缘关系不是常见社会关系分类,故D说法错误; 故本题选C。 【10题详解】 本题考查养成亲社会行为的途径。 B:志愿者通过参与实践活动为社会服务,培养亲社会行为,所以我们应该积极投身社会实践,故B符合题意; A:我们不仅要学习理论知识,还要参与社会实践,故A说法错误; C:自我反思与亲社会行为培养关联不大,故C不符合题意; D:树立高远志向不是直接培养亲社会行为的方式,故D不符合题意; 故本题选B。 11. 利用电脑、摄像头等实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线,患者不出远门就能享受到优质的医疗服务。近年来,这种“远程医疗”方式开始在全国推广。该方式的推广( ) ①创造了医疗服务的新业态,将成为我们寻医问药的最有效途径 ②从根本上提高了偏远地区医生医疗技术水平 ③能保证更多人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空和地域的独特优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ③④:网络推动社会进步,题干中,利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线,患者不出远门就能享受到优质的医疗服务,这能保证更多人享受到优质的医疗服务,体现了互联网超越时空和地域的独特优势,故③④符合题意; ①:“远程医疗”体现互联网跨越时空地域限制,让偏远地区患者能享受优质医疗服务,但不是最有效途径,故①说法错误; ②:能帮助偏远地区医生提升技术水平,但不能从根本上提高,故②说法错误; 故本题选D。 12. 下面四个情境中的人物具有较高媒介素养的是( ) 情境一 小张看到“日本核污水排放,多地食盐紧缺”的信息,立即在朋友圈转发。 情境二 小宋是某主播的忠实“粉丝”,观看直播时经常给主播送礼物。 情境三 小王看到内容为“喜迎国庆,好礼赠送”的网页弹窗,便点开链接输入个人信息。 情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的不当评价后,便发表关于山西老陈醋的科普文章。 A. 小张 B. 小宋 C. 小王 D. 小韩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养。 ABC:小张看到信息立即转发,小宋直播时送礼物,小王随意输入个人信息,均是缺乏媒介素养的表现,故ABC说法错误; D:依据教材知识,结合题文内容可知,小韩发表老陈醋的科普文章属于具有较高媒介素养的表现,故D说法正确; 故本题选D。 13. 菜市场里,一位摊主大声叫住即将离开的顾客,“您扫码多给了一元钱!我退给您!”面对顾客的赞赏,她说:“虽是小本生意,但绝不能占便宜。不是自己的,一分也不该拿。”该摊主值得我们学习的主要道德品质是( ) A. 无私奉献 B. 关爱他人 C. 诚实守信 D. 以礼待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信。 C:诚信是一个人安身立命之本。题干中,摊主退还多收的钱,体现诚实守信的品质,故C符合题意; ABD:题干未涉及无私奉献、关爱他人、以礼待人,故ABD不符合题意; 故本题选C。 14. 与朋友同行的路,有时并不平坦。当冲突发生时,不要只忙于表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是( ) A. 保持冷静 B. 及时处理 C. 坦诚交流 D. 换位思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 ABCD:分析题文,当冲突发生时,试着从对方的角度看问题,这体现了处理冲突的正确策略是换位思考;D正确;ABC不符合题意; 故本题选D。 15. 下表中案例与违反法律类别相匹配的选项是( ) 选项 案 例 违反法律类别 ① 葛某酒后多次恶意拨打110,被公安机关拘留5日。 行政违法行为 ② 孙某打球时,误伤他人眼睛,被判赔偿6500余元。 民事违法行为 ③ 范某将车停在禁止停车的区域,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。 民事违法行为 ④ 刘某高空抛物致蒋某面颊受伤,后刘某获刑8个月,罚金五千元。 刑事违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①:恶意拨打110,违反了行政法律,受到了行政处罚,属于行政违法行为,故①说法正确; ②:打球时误伤他人眼睛,违反了民事法律,承担了民事责任,属于民事违法行为,故②说法正确; ④:刘某高空抛物导致蒋某面颊受伤,刘某获刑八个月并处罚金,违法了刑事法律法规,属于刑事违法行为,故④说法正确; ③:违规停车,违反了行政法律规范,受到了行政处罚,属于行政违法行为,故③说法错误; 故本题选B。 16. 为持续加强犬类管理,从源头治理不文明行为,今年10月我市对部分养犬不办证、遛狗不牵绳、粪便不清理等行为进行曝光,此举引发市民热议。下列观点你赞同的有( ) ①遛狗是个人自由,不应受到过分限制 ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定 ④不拴绳属于违规行为,理应受罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系、自觉遵守规则。 ②③④:狗绳是规范饲养人责任的 “职责线”。牵好狗绳能防止犬只乱跑伤人、丢失等情况发生;饲养者作为养犬行为的主体,有责任和义务自觉遵守相关管理规定,维护公共环境和秩序,保障他人合法权益;在已经有相关规定的情况下,不拴绳遛狗属于违规行为。对违规行为进行处罚,能够起到警示和规范作用,促使饲养者遵守规定,故②③④符合题意; ①:自由是相对的,不是绝对的。遛狗虽然是个人的行为,但必须在法律和道德允许的范围内进行,故①说法错误; 故本题选D。 17. 厘清概念之间的关系,是学好道德与法治课的一个重要学习方法。下列图示描述的概念关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违、预防犯罪。 A:违法包括一般违法行为和犯罪,犯罪是严重违法,故A符合题意; B:行政违法行为、刑事违法行为和民法违法行为都属于违法行为的范围,二者是并列关系,故B说法错误; C:主刑和附加刑是刑罚的不同类型,是并列关系,故C说法错误; D:一般违法行为和刑事违法行为是不同违法类型,是并列关系并非包含关系,故D说法错误; 故本题选A。 18. 小错与大错、不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离有时只有“一步之遥”。下列说法中,能体现这一道理的有( ) ①人非圣贤,孰能无过 ②千里之堤,溃于蚁穴 ③小洞不补,大洞吃苦 ④锲而不舍,金石可镂 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和把握。 ②③:依据题文描述,小错与大错、不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离有时只有“一步之遥”。下列说法中,能体现这一道理的有千里之堤,溃于蚁穴;小洞不补,大洞吃苦,故②③说法正确; ①④:人非圣贤,孰能无过,体现的是人难免犯错误;锲而不舍,金石可镂,强调的是坚持的力量,故①④说法不合题意; 故本题选C。 19. 个体工商户小王因营业执照被当地税务所扣押,致使1吨番茄无法销售,全部烂掉。事后,小王虽多次找有关部门解决问题,但均没有得到妥善处理,便向法院提起了诉讼。这里小王提起的诉讼属于( ) A. 刑事诉讼 B. 民事诉讼 C. 行政诉讼 D. 违宪诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 C:小王营业执照被税务所扣押致番茄烂掉,属于行政机关与公民之间的纠纷,应提起行政诉讼,故C符合题意; ABD:刑事诉讼针对犯罪行为、民事诉讼主要解决平等主体之间的民事纠纷、违宪诉讼在我国较少且不符合本题情况,故ABD不符合题意; 故本题选C。 20. 中央网信办发布的《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》强调,严禁呈现互撕信息,及时发现清理“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击等各类有害信息,从严处置违法违规账号……这一举措( ) ①有利于营造风清气正的网络空间 ②有利于培育社会主义核心价值观 ③能够杜绝网络空间负能量的传播 ④目的是抵制演艺圈明星成名成家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②:中央网信办治理“饭圈”乱象,清理有害信息,能营造良好网络空间,传播正能量,有利于培育社会主义核心价值观,故①②符合题意; ③:“杜绝”过于绝对,可以减少负能量在网络空间传播,故③说法错误; ④:目的不是抵制明星成名成家,而是规范网络环境,故④说法错误; 故本题选B。 21. “银发知播”由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播,传播知识与文化。每一个与他们在知识世界里相遇的人,都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是“银发知播”( ) ①关心国家和社会发展 ②借助网络传播正能量 ③履行义务,承担责任 ④尽己所能地服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会、合理利用网络。 ①②④:“银发知播”借助网络传播知识文化,他们无私奉献,这体现了他们服务社会、奉献社会,关心国家和社会发展;借助网络传播正能量,尽己所能地服务社会,故①②④说法正确; ③:“银发知播”不是履行义务,故③说法错误; 故本题选B。 22. 每逢传统佳节万家团圆之时,总有人仍坚守岗位,他们是服务百姓暖人心的党员干部,是守护健康“不打烊”的医护工作者,是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守( ) A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明劳动光荣,要鼓励节日加班 C. 是为了履行岗位职责的无奈之举 D. 体现责任担当,彰显出生命价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任、生命的价值。 D:服务百姓暖人心的党员干部,是守护健康“不打烊”的医护工作者,是执勤巡逻不停歇的公安民警,每个人都能在自己的岗位上尽责,他们体现的是责任担当,彰显出生命价值,故D正确; A:我们不能舍弃家庭,故排除A; B:材料没有鼓励节日加班,故排除B; C:不是无奈之举,故排除C; 故本题选D。 23. 漫画给我们的警示是( ) A. 公民应正确行使保守国家秘密的权利 B. 国家利益和人民利益是一致的,坚持国家利益至上 C. 要增强国家安全意识,自觉维护国家安全 D. 国家安全局应加紧此类案件的审理,切实维护国家利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C:题文中,网络聊天里涉及国家机密,这警示我们要增强国家安全意识,自觉履行维护国家安全的义务,防止因不当行为危害国家安全,故C符合题意; A:公民应履行保守国家秘密的义务,故A说法错误; B:国家利益和人民利益在根本上是一致的,故B说法错误; D:人民法院是国家审判机关,应加紧此类案件的审理,故D说法错误; 故本题选C。 24. 西方国家妄图用台湾作为政治筹码制造不安定因素,牵制中国、阻碍中国的发展,这启示公民应该( ) ①坚决维护国家利益,积极履行义务②运用一切方法和途径,表达爱国情感 ③树立和增强危机意识,时刻保持警惕④建设作风优良的人民军队,推进军队现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①③:分析题文,面对西方国家妄图用台湾作为政治筹码制造不安定因素,阻碍中国的发展,这启示公民应该树立国家利益至上的观念,积极履行义务;树立和增强危机意识,时刻保持警惕;①③符合题意; ②:我们要运用合理合法的方法和途径,有序表达爱国情感,②错误; ④:这不是公民角度的内容;④不符合题意; 故本题选B。 25. 从出台《中国共产党领导国家安全工作条例》到将“总体国家安全观”写入党章…国家安全域的战略文件日益专业化、层次化、系统化。可见,坚持总体国家安全观要(  ) A. 以人民安全为基础,统筹维护各领域安全 B. 以经济安全为根本,加强重点领域安全能力建设 C. 走中国特色国家安全道路,构建国家安全体系 D. 以政治安全为宗旨,维护国家最高利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C:依据教材知识可知,总体国家安全观以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,故C正确; A:以经济安全为基础,故A错误; B:以政治安全为根本,故B错误; D:以人民安全为宗旨,故D错误; 故本题选C。 26. “请人吃饭,不如请人出汗”,我国许多居民的休闲方式由呼朋唤友集体吃喝,变成了“一起运动,共同流汗”,如健身、瑜伽、打球等。这说明( ) A. 我国人民生活水平不断提高 B. 我国已经成为世界上经济增长最快的国家 C. 我国人民的消费理念走在世界前列 D. 广大人民群众的民主意识不断增强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国发展取得的成就。 A:题干中,居民休闲方式转变说明改革开放以来,我国人民的生活水平不断提高,有更多健康消费选择,故A符合题意; B:我国不是增长最快国家,故B说法错误; C:我国人民的消费理念并没有走在世界前列,故C说法错误; D:选项民主意识增强与休闲方式转变无关,故D不符合题意; 故本题选A。 27. 下面图片中的手被称为“最美的手”。他们的手被称为“最美”的理由是( ) ①劳动是财富源泉,也是幸福的源泉 ②他们把理想变成现实 ③他们都在为国家和社会发展作出贡献 ④我们应志存高远,胸怀天下 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识和理解。 ①③:这些不同职业的人,通过自己的劳动创造价值,为自己和他人带来幸福,体现了劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;凭借自己的双手,在各自岗位上为国家和社会发展贡献力量,他们的劳动推动了社会进步,故①③符合题意; ②④:把理想变为现实、志存高远与“最美”的理由关系不大, 故②④不符合题意; 故本题选B。 28. “放弃科考,从求学南京水师学堂到留学日本,从攻读医学到弃医从文,改变中国人的思想”,中国文学巨匠鲁迅在青年时代为实现拯救人民于危难的抱负而数改志愿。这说明他( ) A. 根据个人的爱好和兴趣选择自己的志愿 B. 热心帮助他人,实现人生价值 C. 把自己的前途和国家利益紧紧联系起来 D. 踏实练就本领,为建设国家做准备 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 C:鲁迅数改志愿是为了拯救人民、与国家利益紧密相连,体现了鲁迅捍卫了国家利益,心怀爱国之情,把自己的前途和国家利益紧紧联系在一起,故C符合题意; A:鲁迅不是根据自己爱好和兴趣进行选择自己的志愿,故A说法错误; B:材料中未体现热心帮助他人,故B不符合题意; D:材料主要讲述了鲁迅为了拯救人民数次更改志愿,捍卫国家利益,并不是强调踏实练就本领,故D不符合题意; 故本题选C。 三、综合题(本大题有4小题,共52分。) 29. 【参与社会生活】阅读材料,回答问题。 材料一 下表为某校对学生参加公益活动情况的抽样问卷调查数据统计。 参加的项目 情况统计 从未参加过 偶尔参加 多次参加 希望工程捐款 90% 10% 0 义务劳动 79% 20% 1% 慰问敬老院老人 85% 12% 3% (1)材料一的调查统计结果说明了什么? 材料二 某社区宣传栏里的信息 “日行一善公益协会”成员一起走进偏远山区,为学生送去学习用具和日用品;一起走进危重病人的家中,送去温暖;一起为维护市容作出贡献。 为了让留守儿童不孤单,暑假里,某电视台《民生6+1》栏目联合国防教育基地举办“宝贝不孤单”关爱留守儿童公益夏令营活动 (2)“他们在作秀,我的主要任务是学习,这种活动于已、于社会意义都不大,我才不会参与呢!”结合上述材料,运用所学知识评析小明的上述观点。 材料三 退休老人张奶奶,每年退休金不到5万元, 自己过着清贫的生活,却拿出3万多元用于捐资助学;她住的仍是60平方米的老房子。几十年来,她用实际行动温暖了周围的人。 (3)运用勇担社会责任的相关知识,说说张奶奶温暖周围人的原因。 (4)在今后的日常生活中,你会以怎样的行动来传递爱? 【答案】(1)说明该校大部分学生参加公益活动的频率较低,参与度不高。 (2)小明的观点是错误的。参与公益活动不是作秀,对个人而言,能培养社会责任感,提升实践能力和人际交往能力等,促进自身全面发展:对社会来说,能传递爱心与温暖,促进社会和谐,帮助有需要的人,如材料中公益协会和电视台举办的活动都给他人带来帮助。我们应积极参与公益活动,在奉献中成长。 (3)张奶奶勇担社会责任,虽然自己生活清贫,但积极捐款助学,关爱他人,在奉献社会中实现了自身价值,所以能温暖周围人。 (4)示例:积极参加社区服务活动、帮助身边有困难的同学、参与环保公益活动等。 【解析】 【分析】考点考查:积极承担社会责任、承担责任的意义。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。 小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用积极承担社会责任的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:偶尔参加过希望工程捐款的只有10%。90%的同学从未参加过;从未参加过义务劳动的占79%,偶尔参加的占20%,多次参加的占1%;从未参加过慰问敬老院老人的占85%,偶尔参加的占12%,多次参加的占3%→可链接该校大部分学生参加公益活动的频率较低,参与度不高。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点:他们在作秀,我的主要任务是学习,这种活动于已、于社会意义都不大,我才不会参与呢! 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:参与公益活动不是作秀,对个人而言,能培养社会责任感,提升实践能力和人际交往能力等,促进自身全面发展 论据②:对社会来说,能传递爱心与温暖,促进社会和谐,帮助有需要的人,如材料中公益协会和电视台举办的活动都给他人带来帮助。 论据③:我们应积极参与公益活动,在奉献中成长。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用积极承担社会责任的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:每年退休金不到5万元,却拿出3万多元用于捐资助学→可链接张奶奶勇担社会责任,虽然自己生活清贫,但积极捐款助学,关爱他人,在奉献社会中实现了自身价值,所以能温暖周围人。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用积极承担社会责任的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:用行动来传递爱→可链接如何做负责的人。 第三步:整合信息,组织答案。 30. 【拓展生活空间】阅读材料, 回答问题。 材料 (1)漫画一反映了网络在促进社会进步中发挥了怎样的作用? (2)两幅漫画反映了网络有怎样的特点?漫画二的现象会产生怎样的影响? (3)两幅漫画对我们合理利用网络有何启示? 【答案】(1)漫画一体现网络促进民主政治进步,方便公民通过网络问政参与政治生活,表达民意,行使民主权利,让政府能更好了解民众需求。 (2)网络具有两面性的特点。漫画二反映的网络不良信息传播现象会扰乱网络秩序,误导公众,危害社会稳定,影响人们正常生活和价值观,如可能引发网络暴力、谣言传播等不良后果。 (3)要合理利用网络的积极作用参与社会生活和民主政治,如通过网络问政等方式建言献策;同时要提高媒介素养,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息,不传播有害内容,共同营造良好网络环境。 【解析】 【分析】考点考查:网络积极作用、网络的负面影响、合理利用网络。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:道德修养。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用网络改变世界的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:漫画中的“网络问政”→可链接网络促进民主政治进步。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用网络改变世界的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:漫画1是网络问政、漫画2是网络不良信息传播现象→可链接网络具有两面性的特点。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2: 本题考查网络的负面影响,可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用合理利用网络的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:漫画1→可链接通过网络问政等方式建言献策; 关键词②:漫画2→可链接提高媒介素养,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。 第三步:整合信息,组织答案。 31. 【预防违法犯罪】阅读材料, 回答问题。 初中生小唐,常到营业性舞厅娱乐并沾染上了毒瘾。为筹集毒资,小唐曾向低年级学生索要钱物,并多次与在舞厅认识的“哥们儿”共同盗窃作案。某日,小唐毒瘾上来,无钱购买毒品,便铤而走险持刀抢劫某女子。不想该女子会武术,奋起还击,将小唐击倒在地,并与过路群众一起将其扭送至派出所。该案媒体报道后,人们除了对小唐表示惋惜外,对该女子的行为进行点赞。最终,小唐被依法判处有期徒刑。 (1)指出材料中小唐的犯罪事实和判断依据。 (2)维权有法,斗争有方,运用善用法律的相关知识,分析人们对女子行为点赞的原因。 (3)“小唐被依法判处有期徒刑”体现了刑罚怎样的特点? (4)小唐的经历对我们的成长有哪些启示? 【答案】(1)小唐持刀抢劫某女子是犯罪事实。判断依据是其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,最终被依法判处有期徒刑,符合犯罪的特征。 (2)女子面对小唐抢劫奋起还击并与群众扭送其至派出所,是在依法维护自己的合法权益,她的行为既勇敢又机智。在面对违法犯罪时,她没有忍气吞声,而是采取有效措施保护自己,同时协助警方打击犯罪,值得点赞。 (3)体现了刑罚的强制性特点,小唐违反法律必须接受刑罚处罚,由国家强制力保证实施。 (4)要增强法律意识,自觉抵制不良诱惑,如小唐不应去营业性舞厅沾染毒品;要防微杜渐,避免不良行为发展成违法犯罪,小唐从索要钱物、盗窃到抢劫就是不良行为不断升级的过程;要树立正确价值观,培养健康生活方式,不走违法犯罪道路。 【解析】 【分析】考点考查:犯罪的基本特征、积极同违法犯罪行为做斗争、预防犯罪的要求。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用犯罪的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小唐毒瘾上来,无钱购买毒品,便铤而走险持刀抢劫某女子。→可链接小唐持刀抢劫某女子是犯罪事实。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2; 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民,需要运用犯罪的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小唐毒瘾上来,无钱购买毒品,便铤而走险持刀抢劫某女子,最终,小唐被依法判处有期徒刑。→可链接其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,最终被依法判处有期徒刑,符合犯罪的特征。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用同违法犯罪行为作斗争的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:该女子会武术,奋起还击,将小唐击倒在地,并与过路群众一起将其扭送至派出所。→可链接女子面对小唐抢劫奋起还击并与群众扭送其至派出所,是在依法维护自己的合法权益,她的行为既勇敢又机智。在面对违法犯罪时,她没有忍气吞声,而是采取有效措施保护自己,同时协助警方打击犯罪,值得点赞。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用犯罪的特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小唐被依法判处有期徒刑。→可链接强制性。小唐违反法律必须接受刑罚处罚,由国家强制力保证实施。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用预防犯罪的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:常到营业性舞厅娱乐并沾染上了毒瘾,小唐曾向低年级学生索要钱物,并多次与在舞厅认识的“哥们儿”共同盗窃作案,铤而走险持刀抢劫某女子→可链接预防犯罪的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 32. 【维护国家安全】阅读材料,回答问题。 材料一 某校对学生进行国家安全问题调查,部分数据如下 序号 调查问题 调查结果 1 完整回答11类国家安全内容 32% 2 是否经常关注国家安全的新闻 关注43% (1)说出上述数据反映的国家安全现实。 材料二 国以民为本,民以食为天。党和政府高度重视粮食生产,把粮食安全作为治国理政的头等大事,贯彻确保谷物基本自给、口粮绝对安全的新粮食安全观,带领亿万人民走出了一条中国特色粮食安全之路,14亿多中国人的饭碗端得更稳、更好,也更牢。 (2)结合材料二,从国家安全角度说明党和政府高度重视粮食生产的原因。 材料三 2024年9月24日中共中央国务院办公厅下发关于加强耕地保护提升耕地质量完善占补平衡的意见,强调坚守保护红线,提升耕地质量,维护粮食安全。 (3)指出材料三中的“坚守保护红线”的内涵;为保障国家粮食安全,青少年应该怎么做? 【答案】(1)反映出部分学生对国家安全内容了解不够全面,关注国家安全新闻的比例也有待提高,说明学生的国家安全意识需要进一步加强。 (2)粮食安全是国家安全的重要基础,关系到国家的稳定和人民的生存。党和政府重视粮食生产能确保我国粮食供应稳定,保障14亿多人的吃饭问题,维护社会稳定,为国家发展提供坚实的物质保障,使国家在国际粮食安全等方面具有战略主动性。 (3)“坚守保护红线”的内涵是坚守耕地保护红线,确保耕地面积不减少,保证耕地质量。青少年应树立节约粮食意识,践行光盘行动;积极宣传粮食安全重要性;参加农业实践活动,了解粮食生产知识等。 【解析】 【分析】考点考查:国家安全的重要性、维护国家安全的要求。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用国家安全的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:可以完整回答11类国家安全内容的只有32%;关注国家安全新闻的只有43%→可链接部分学生对国家安全内容了解不够全面,关注国家安全新闻的比例也有待提高,说明学生的国家安全意识需要进一步加强。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用国家安全的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词: 国以民为本, 民以食为天→可链接粮食安全是国家安全的重要基础,关系到国家的稳定和人民的生存。党和政府重视粮食生产能确保我国粮食供应稳定,保障14亿多人的吃饭问题,维护社会稳定,为国家发展提供坚实的物质保障,使国家在国际粮食安全等方面具有战略主动性。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 小问1: 本题考查坚守保护红线的内涵,可结合教材知识作答。 小问2: 本题考查保障粮食安全青少年的做法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 浙江省金华市东阳市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 考生须知: 1.全卷有32小题,满分为100分,考试时间80分钟。本次考试采用闭卷形式。 2.全卷分判断题、选择题和综合题三部分,全部在答题卷上作答。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题卷”上先填好姓名和准考证号。 请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 一、判断题(本题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确在括号内写正确,错误在括号内写错误) 1. 人的成长是一个不断社会化的过程,每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员。( ) 2. 在“人人都有麦克风”的网络时代,青少年要善用言论自由,博取流量。( ) 3. 遵守社会规则,既需要监督、提醒,也需要自我约束。( ) 4. 尊重是社会关系基石,是人际关系的基础。( ) 5. 我国海关截获违规入境的外来物种,维护了国家生态安全。( ) 6. 国家利益和人民利益在根本上是一致的,人民利益只有反映国家利益,才能得以实现。( ) 7. 法律是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 8. 没有实践经验,再多的书本知识也没有用。( ) 二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,请选出各小题中最符合题意的正确选项。不选、多选、错选均不得分) 在我国的大型综合赛场上,那一抹靓丽的身影,都离不开赛会的裁判员和志愿者,他们用青春和奉献,自信和笑容,向世界展现亮丽的中国形象。据此回答第下列小题。 9. 赛会裁判员之间的社会关系从建立的基础看属于( ) A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 机缘关系 10. 志愿者表现启示我们培养亲社会行为应该( ) A. 不断加强理论学习 B. 积极投身社会实践 C. 经常进行自我反思 D 从小树立高远志向 11. 利用电脑、摄像头等实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线,患者不出远门就能享受到优质的医疗服务。近年来,这种“远程医疗”方式开始在全国推广。该方式的推广( ) ①创造了医疗服务的新业态,将成为我们寻医问药的最有效途径 ②从根本上提高了偏远地区医生医疗技术水平 ③能保证更多人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空和地域的独特优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下面四个情境中的人物具有较高媒介素养的是( ) 情境一 小张看到“日本核污水排放,多地食盐紧缺”的信息,立即在朋友圈转发。 情境二 小宋是某主播的忠实“粉丝”,观看直播时经常给主播送礼物。 情境三 小王看到内容为“喜迎国庆,好礼赠送”的网页弹窗,便点开链接输入个人信息。 情境四小韩看到网上关于山西老陈醋的不当评价后,便发表关于山西老陈醋的科普文章。 A. 小张 B. 小宋 C. 小王 D. 小韩 13. 菜市场里,一位摊主大声叫住即将离开的顾客,“您扫码多给了一元钱!我退给您!”面对顾客的赞赏,她说:“虽是小本生意,但绝不能占便宜。不是自己的,一分也不该拿。”该摊主值得我们学习的主要道德品质是( ) A. 无私奉献 B. 关爱他人 C. 诚实守信 D. 以礼待人 14. 与朋友同行的路,有时并不平坦。当冲突发生时,不要只忙于表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。这体现了处理冲突的正确策略是( ) A. 保持冷静 B. 及时处理 C. 坦诚交流 D. 换位思考 15. 下表中案例与违反法律类别相匹配的选项是( ) 选项 案 例 违反法律类别 ① 葛某酒后多次恶意拨打110,被公安机关拘留5日。 行政违法行为 ② 孙某打球时,误伤他人眼睛,被判赔偿6500余元。 民事违法行为 ③ 范某将车停在禁止停车的区域,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。 民事违法行为 ④ 刘某高空抛物致蒋某面颊受伤,后刘某获刑8个月,罚金五千元。 刑事违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 为持续加强犬类管理,从源头治理不文明行为,今年10月我市对部分养犬不办证、遛狗不牵绳、粪便不清理等行为进行曝光,此举引发市民热议。下列观点你赞同的有( ) ①遛狗是个人自由,不应受到过分限制 ②狗绳是规范饲养人的“职责线” ③饲养者应当自觉遵守相关管理规定 ④不拴绳属于违规行为,理应受罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 厘清概念之间的关系,是学好道德与法治课的一个重要学习方法。下列图示描述的概念关系正确的是( ) A. B. C. D. 18. 小错与大错、不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离有时只有“一步之遥”。下列说法中,能体现这一道理的有( ) ①人非圣贤,孰能无过 ②千里之堤,溃于蚁穴 ③小洞不补,大洞吃苦 ④锲而不舍,金石可镂 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 个体工商户小王因营业执照被当地税务所扣押,致使1吨番茄无法销售,全部烂掉。事后,小王虽多次找有关部门解决问题,但均没有得到妥善处理,便向法院提起了诉讼。这里小王提起的诉讼属于( ) A. 刑事诉讼 B. 民事诉讼 C. 行政诉讼 D. 违宪诉讼 20. 中央网信办发布的《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》强调,严禁呈现互撕信息,及时发现清理“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击等各类有害信息,从严处置违法违规账号……这一举措( ) ①有利于营造风清气正的网络空间 ②有利于培育社会主义核心价值观 ③能够杜绝网络空间负能量的传播 ④目的是抵制演艺圈明星成名成家 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. “银发知播”由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播,传播知识与文化。每一个与他们在知识世界里相遇的人,都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是“银发知播”( ) ①关心国家和社会发展 ②借助网络传播正能量 ③履行义务,承担责任 ④尽己所能地服务社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 每逢传统佳节万家团圆之时,总有人仍坚守岗位,他们是服务百姓暖人心的党员干部,是守护健康“不打烊”的医护工作者,是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守( ) A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明劳动光荣,要鼓励节日加班 C. 是为了履行岗位职责的无奈之举 D. 体现责任担当,彰显出生命价值 23. 漫画给我们的警示是( ) A. 公民应正确行使保守国家秘密权利 B. 国家利益和人民利益是一致的,坚持国家利益至上 C. 要增强国家安全意识,自觉维护国家安全 D. 国家安全局应加紧此类案件的审理,切实维护国家利益 24. 西方国家妄图用台湾作为政治筹码制造不安定因素,牵制中国、阻碍中国的发展,这启示公民应该( ) ①坚决维护国家利益,积极履行义务②运用一切方法和途径,表达爱国情感 ③树立和增强危机意识,时刻保持警惕④建设作风优良的人民军队,推进军队现代化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 从出台《中国共产党领导国家安全工作条例》到将“总体国家安全观”写入党章…国家安全域的战略文件日益专业化、层次化、系统化。可见,坚持总体国家安全观要(  ) A. 以人民安全为基础,统筹维护各领域安全 B. 以经济安全为根本,加强重点领域安全能力建设 C. 走中国特色国家安全道路,构建国家安全体系 D. 以政治安全为宗旨,维护国家最高利益 26. “请人吃饭,不如请人出汗”,我国许多居民的休闲方式由呼朋唤友集体吃喝,变成了“一起运动,共同流汗”,如健身、瑜伽、打球等。这说明( ) A. 我国人民生活水平不断提高 B. 我国已经成为世界上经济增长最快的国家 C. 我国人民的消费理念走在世界前列 D. 广大人民群众的民主意识不断增强 27. 下面图片中的手被称为“最美的手”。他们的手被称为“最美”的理由是( ) ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 ②他们把理想变成现实 ③他们都在为国家和社会发展作出贡献 ④我们应志存高远,胸怀天下 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 28. “放弃科考,从求学南京水师学堂到留学日本,从攻读医学到弃医从文,改变中国人的思想”,中国文学巨匠鲁迅在青年时代为实现拯救人民于危难的抱负而数改志愿。这说明他( ) A. 根据个人的爱好和兴趣选择自己的志愿 B. 热心帮助他人,实现人生价值 C. 把自己的前途和国家利益紧紧联系起来 D. 踏实练就本领,为建设国家做准备 三、综合题(本大题有4小题,共52分。) 29. 【参与社会生活】阅读材料,回答问题。 材料一 下表为某校对学生参加公益活动情况的抽样问卷调查数据统计。 参加的项目 情况统计 从未参加过 偶尔参加 多次参加 希望工程捐款 90% 10% 0 义务劳动 79% 20% 1% 慰问敬老院老人 85% 12% 3% (1)材料一的调查统计结果说明了什么? 材料二 某社区宣传栏里的信息 “日行一善公益协会”成员一起走进偏远山区,为学生送去学习用具和日用品;一起走进危重病人的家中,送去温暖;一起为维护市容作出贡献。 为了让留守儿童不孤单,暑假里,某电视台《民生6+1》栏目联合国防教育基地举办“宝贝不孤单”关爱留守儿童公益夏令营活动 (2)“他们在作秀,我的主要任务是学习,这种活动于已、于社会意义都不大,我才不会参与呢!”结合上述材料,运用所学知识评析小明的上述观点。 材料三 退休老人张奶奶,每年退休金不到5万元, 自己过着清贫的生活,却拿出3万多元用于捐资助学;她住的仍是60平方米的老房子。几十年来,她用实际行动温暖了周围的人。 (3)运用勇担社会责任的相关知识,说说张奶奶温暖周围人的原因。 (4)在今后的日常生活中,你会以怎样的行动来传递爱? 30. 【拓展生活空间】阅读材料, 回答问题。 材料 (1)漫画一反映了网络在促进社会进步中发挥了怎样的作用? (2)两幅漫画反映了网络有怎样的特点?漫画二的现象会产生怎样的影响? (3)两幅漫画对我们合理利用网络有何启示? 31. 【预防违法犯罪】阅读材料, 回答问题。 初中生小唐,常到营业性舞厅娱乐并沾染上了毒瘾。为筹集毒资,小唐曾向低年级学生索要钱物,并多次与在舞厅认识的“哥们儿”共同盗窃作案。某日,小唐毒瘾上来,无钱购买毒品,便铤而走险持刀抢劫某女子。不想该女子会武术,奋起还击,将小唐击倒在地,并与过路群众一起将其扭送至派出所。该案媒体报道后,人们除了对小唐表示惋惜外,对该女子的行为进行点赞。最终,小唐被依法判处有期徒刑。 (1)指出材料中小唐的犯罪事实和判断依据。 (2)维权有法,斗争有方,运用善用法律的相关知识,分析人们对女子行为点赞的原因。 (3)“小唐被依法判处有期徒刑”体现了刑罚怎样的特点? (4)小唐的经历对我们的成长有哪些启示? 32. 【维护国家安全】阅读材料,回答问题。 材料一 某校对学生进行国家安全问题调查,部分数据如下 序号 调查问题 调查结果 1 完整回答11类国家安全内容 32% 2 是否经常关注国家安全的新闻 关注43% (1)说出上述数据反映的国家安全现实。 材料二 国以民为本,民以食为天。党和政府高度重视粮食生产,把粮食安全作为治国理政的头等大事,贯彻确保谷物基本自给、口粮绝对安全的新粮食安全观,带领亿万人民走出了一条中国特色粮食安全之路,14亿多中国人的饭碗端得更稳、更好,也更牢。 (2)结合材料二,从国家安全角度说明党和政府高度重视粮食生产的原因。 材料三 2024年9月24日中共中央国务院办公厅下发关于加强耕地保护提升耕地质量完善占补平衡的意见,强调坚守保护红线,提升耕地质量,维护粮食安全。 (3)指出材料三中的“坚守保护红线”的内涵;为保障国家粮食安全,青少年应该怎么做? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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