吉林省长春市二道区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年吉林省长春市二道区七年级（上）期末道德与法治试卷 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题1分。 1．（1分）初中阶段为我们发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务（　　） A．能提供更多培养兴趣的平台 B．为我们打开认识他人的大门 C．带领我们探索新的知识领域 D．能够涵养品格结交更多朋友 2．（1分）妈妈在小吉的书桌上摆放写有“凡事预则立，不预则废”名言的书法作品。妈妈希望通过这句名言提醒小吉要（　　） A．合理规划生活 B．确定兴趣爱好 C．在担当中历练 D．发扬实干精神 3．（1分）“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初一的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要 （　　） A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排 C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突 4．（1分）青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守铸就他功勋卓著的一生。上述材料表明（　　） A．新时代会为我们提供人生出彩的机会 B．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C．树立远大志向长大后就能够报效祖国 D．只有在青少年时期才能树立远大志向 5．（1分）“师者，所以传道授业解惑也。”教师是一个神圣的职业，承担的使命是（　　） A．背诵知识 B．教书育人 C．心理辅导 D．传播科技 6．（1分）接受朋友的帮助，也学习帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。这说明友谊是（　　） A．人生永恒的话题 B．经得起时间考验 C．维护好朋友面子 D．平等的、双向的 7．（1分）自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（　　） A．在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上 B．面对困境，应该坦然面对，寻求他人帮助 C．顺境时正在经受挫折，要气馁，不要奋进 D．正确对待成败得失，养尊处优，受挫短志 8．（1分）如图片对我们提高生命质量的共同启示是（　　） A．身体不适及时就医 B．要爱护自己的身体 C．要注意自己的心理状况 D．要关注自己的精神发育 9．（1分）“业精于勤，荒于嬉。”这句话启示我们积极的人生态度体现为（　　） A．乐观向上 B．充满信心 C．独立思考 D．勤奋进取 10．（1分）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（　　） A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的 C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的 11．（2分）中小学生与航天员展开“天地对话”中，被问到“新时代的中学生应如何参与航天活动、为祖国的航天事业发展贡献力量”时，航天员告诉学生：“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”航天员的话对我们的启示中正确的有：初中阶段（　　） ①离我们追逐梦想还很遥远 ②是规划未来之路的最初时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④我们正处于生命成长的“拔节孕穗”期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2分）在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。心怀梦想，因为（　　） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想人类社会才能不断发展和进步 ③有了梦想不用追梦就会实现人生目标 ④编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2分）小明偷偷地在数学课上画画，被数学老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小明应该（　　） ①放弃兴趣爱好，以后不再画画 ②理解数学老师的良苦用心 ③放弃数学学习，继续画画 ④正确处理兴趣爱好与数学学习的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2分）自2014年起，“全民阅读”已连续11年被写入《政府工作报告》。教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。重视阅读是因为阅读（　　） ①是生命存在的根本 ②有利于丰富精神世界 ③是一种有效的学习方式 ④是爱护身体的重要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2分）2024年“最美职工”来自各行各业最基层、最平凡的岗位，他们以饱满的热情、顽强的奋斗、智慧的创造在平凡岗位中创造了不凡业绩，生动展现了新时代工人阶级的精神风貌。这些“最美职工”（　　） ①做伟大的事获得物质财富和名利 ②立足岗位做奉献，创造自身价值 ③做平凡的工作不可能创造伟大业绩 ④通过劳动得到社会的尊重和积极评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16．（7分）阅读材料，回答问题。 人生如同航海，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。同学们开展“探问人生目标”的讨论活动。对此小吉发表了看法： 小吉：制定人生目标不仅要制定长远目标也要制定近期目标。 （1）你赞同小吉的观点吗？请结合“人生目标”相关知识阐明理由。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发。影响我们树立人生目标的因素有很多，请你写出两个。 17．（7分）阅读材料，回答问题。 小林同学的成长记录单里有这样一些内容：数学老师说我思维敏捷，语文老师说我学习用功，道德与法治老师说我尊敬师长；邻居奶奶说我乐于助人；同学们认为我开朗自信；妈妈认为我性格内向。 （1）材料中记录单上的这些内容有利于小林通过哪一种方式正确认识自己？ （2）人贵知足。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有什么意义？ （3）我们如何做更好的自己？（答出两点即可） 18．（8分）根据情境，相关问题。 情境 问题 社区开展“建设好家庭、培育好家风”主题教育，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 （1）请回答，要推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚？ 学校开展“尊师爱生”主题班会，希望通过活动达到师生交往理想而美好的状态。 （2）什么是师生交往理想而美好的状态？ 班级开展“共建美好集体”主题讨论。甲同学说：“我们应主动作为、各负其责，各尽其能”。乙同学说：“当个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。” （3）材料中甲、乙同学的说法，分别体现了建设美好集体的哪一要求？ 19．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。” 材料二 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 （1）为实现梦想，我们如何努力学习、善于学习？ （2）请结合教材所学回答，材料二体现了做有梦想的少年应当怎样？ 20．（12分）某校七年级学生以“珍爱生命”为主题开展学习活动，请你参加并完成任务。 【查找资料，深度探究】同学们在网上查找到2024年吉林省消防宣传月活动全面启动的材料，以下是部分内容。 11月8日上午，吉林省2024年消防宣传月活动启动仪式在省消防救援总队举行。仪式上，开启消防宣传月活动总动员。要牢固树立“人民至上、生命至上”理念，把消防安全作为重要任务、民生工程紧紧抓在手上。 （1）请从敬畏生命的角度回答，为什么要坚持“人民至上、生命至上”？ （2）当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，怎样做是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行？ 【聚焦任务，合作学习】在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福。同学们开展合作学习，增强守护生命安全的意识和能力。 （3）为了守护生命安全，我们应该树立哪些意识？（写出两个即可） （4）主动学习安全知识，见微知著，防患于未然。是在提高哪一个防护能力？ 【学以致用，参与实践】学习防护和急救的知识与技能后，同学们积极参加安全演练活动。 （5）平时我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们应当怎样做？ （6）请写出一个拥挤踩踏事件的预防与自护方法。 2024-2025学年吉林省长春市二道区七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C A C B B D A B D C D 题号 12 13 14 15 答案 A C C C 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题1分。 1．（1分）初中阶段为我们发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务（　　） A．能提供更多培养兴趣的平台 B．为我们打开认识他人的大门 C．带领我们探索新的知识领域 D．能够涵养品格结交更多朋友 【分析】本题考查初中阶段新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 【解答】依据教材知识，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，C说法正确；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，结交更多朋友，提升自我，ABD与题意不符，应排除。 故选：C。 【点评】把握初中阶段新的机会的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 2．（1分）妈妈在小吉的书桌上摆放写有“凡事预则立，不预则废”名言的书法作品。妈妈希望通过这句名言提醒小吉要（　　） A．合理规划生活 B．确定兴趣爱好 C．在担当中历练 D．发扬实干精神 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，启示我们应合理规划生活，A说法正确；BCD说法在题干中没有体现，应排除。 故选：A。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（1分）“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初一的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要 （　　） A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排 C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突 【分析】本题考查的知识点是孝敬父母。学会孝敬父母，学会感恩父母，据此进行回答即可。 【解答】题干指出小周经常和父母一起分担家务，扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等，这充分体现了他对劳动的积极态度，以及通过实际行动来感恩父母的养育之恩，故C正确；善于倾听，了解父母喜好，主要强调的是在与父母交流中注重倾听和理解父母的内心想法和喜好，而题干中小周的行为重点不在倾听和了解父母喜好方面，故A不符合题意；听取父母教导，完全服从安排，这种表述过于绝对。父母的教导不一定都是完全正确和适合的，子女应有自己的判断和思考，合理地接受父母的建议，故B错误；题干中并未提及小周与父母之间存在冲突以及他如何运用沟通技巧去化解，主要突出的是他通过劳动分担来感恩父母，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于孝敬父母的知识，进行回答即可。 4．（1分）青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守铸就他功勋卓著的一生。上述材料表明（　　） A．新时代会为我们提供人生出彩的机会 B．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C．树立远大志向长大后就能够报效祖国 D．只有在青少年时期才能树立远大志向 【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解答】题干中钱学森的事迹启示我们要树立远大志向，志向是人生的航标，是奋斗的原动力，B说法正确；题干内容没有体现新时代会为我们提供人生出彩的机会，A不符合题意；树立远大志向并不是报效祖国的充分条件，C说法错误；在人生的其他时期也可以树立远大志向，D说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要审清题意，把握好少年梦想的特点，选出正确答案。 5．（1分）“师者，所以传道授业解惑也。”教师是一个神圣的职业，承担的使命是（　　） A．背诵知识 B．教书育人 C．心理辅导 D．传播科技 【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人。 【解答】依据教材知识，教师承担教书育人的使命，B说法正确；ACD与题干内容无关，应排除。 故选：B。 【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 6．（1分）接受朋友的帮助，也学习帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。这说明友谊是（　　） A．人生永恒的话题 B．经得起时间考验 C．维护好朋友面子 D．平等的、双向的 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 【解答】题干中的描述体现了朋友之间的相互帮助和关心，说明了友谊是平等的、双向的，D说法正确；ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好友谊的特质，选出正确答案。 7．（1分）自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们（　　） A．在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上 B．面对困境，应该坦然面对，寻求他人帮助 C．顺境时正在经受挫折，要气馁，不要奋进 D．正确对待成败得失，养尊处优，受挫短志 【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 【解答】结合题干材料分析可知，这些现象启示我们学会在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上，A符合题意；B排除，题干材料没有体现；C错误，面对挫折不能气馁，要奋进；D错误，不能养尊处优，受挫不能短志。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系对待挫折的正确态度等知识作答。 8．（1分）如图片对我们提高生命质量的共同启示是（　　） A．身体不适及时就医 B．要爱护自己的身体 C．要注意自己的心理状况 D．要关注自己的精神发育 【分析】本题考查敬畏生命的原因。敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 【解答】我们要爱护自己的身体，如合理膳食，适量运动，保护视力，作息规律，劳逸结合，B正确；ACD排除，不符合漫画主旨。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合敬畏生命的原因等知识作答。 9．（1分）“业精于勤，荒于嬉。”这句话启示我们积极的人生态度体现为（　　） A．乐观向上 B．充满信心 C．独立思考 D．勤奋进取 【分析】本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 【解答】“业精于勤，荒于嬉。”这句话启示我们积极的人生态度体现为勤奋进取，D符合题意；ABC排除，均不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系努力的意义等内容作答。 10．（1分）“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（　　） A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的 C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的 【分析】本题考查珍爱生命。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 【解答】结合课本知识，题干这句话告诉我们生命是不可逆的，C符合题意；A错误，生命不可以从头再来，是不可逆的；B错误，生命的短暂的；D错误，生命是珍贵的，需要我们珍惜生命。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系珍爱生命的有关内容作答。 11．（2分）中小学生与航天员展开“天地对话”中，被问到“新时代的中学生应如何参与航天活动、为祖国的航天事业发展贡献力量”时，航天员告诉学生：“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”航天员的话对我们的启示中正确的有：初中阶段（　　） ①离我们追逐梦想还很遥远 ②是规划未来之路的最初时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④我们正处于生命成长的“拔节孕穗”期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【解答】航天员的这段话对我们中学生的启示有，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗”期，所以③④符合题意；①错误，初中阶段离我们追逐梦想不遥远；②错误，是规划未来之路的又一新的时期，“最初时期”的说法不符合实际。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系初中阶段的独特价值等知识作答。 12．（2分）在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。心怀梦想，因为（　　） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想人类社会才能不断发展和进步 ③有了梦想不用追梦就会实现人生目标 ④编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是梦想的重要性。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 【解答】心怀梦想，因为梦想能激发我们对生命的热情和勇气，有了梦想人类社会才能不断发展和进步，①②说法正确；敢于追梦、勤于圆梦才能实现人生目标，③说法错误；编织人生梦想是青少年时期的重要主题，不是唯一主题，④说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好梦想的重要性，选出正确答案。 13．（2分）小明偷偷地在数学课上画画，被数学老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿。对此，小明应该（　　） ①放弃兴趣爱好，以后不再画画 ②理解数学老师的良苦用心 ③放弃数学学习，继续画画 ④正确处理兴趣爱好与数学学习的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查建设和谐师生关系的要求。我们应主动理解、关心老师，真诚接受老师的引领和指导。 【解答】小明偷偷地在数学课上画画，被数学老师发现后，手稿被没收，还被批评了一顿，这时小明要理解数学老师的良苦用心。正确处理兴趣爱好与数学学习的关系，故②④符合题意；放弃兴趣爱好，说法绝对，我们可以保持良好的兴趣爱好，①错误；放弃数学学习，说法绝对，③错误。 故选：C。 【点评】把握建设和谐师生关系的要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 14．（2分）自2014年起，“全民阅读”已连续11年被写入《政府工作报告》。教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》。重视阅读是因为阅读（　　） ①是生命存在的根本 ②有利于丰富精神世界 ③是一种有效的学习方式 ④是爱护身体的重要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【解答】重视阅读是因为阅读是一种有效的学习方式，有利于丰富精神世界，②③说法正确；身体是生命存在的根本，①不符合题意；阅读是滋养心灵的重要途径，④不符合题意。 故选：C。 【点评】解答本题要审清题意，把握好丰富自己的精神世界的要求，选出正确答案。 15．（2分）2024年“最美职工”来自各行各业最基层、最平凡的岗位，他们以饱满的热情、顽强的奋斗、智慧的创造在平凡岗位中创造了不凡业绩，生动展现了新时代工人阶级的精神风貌。这些“最美职工”（　　） ①做伟大的事获得物质财富和名利 ②立足岗位做奉献，创造自身价值 ③做平凡的工作不可能创造伟大业绩 ④通过劳动得到社会的尊重和积极评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 【解答】“最美职工”立足岗位做奉献，创造自身价值，通过劳动得到社会的尊重和积极评价，②④正确；①错误，积极承担责任不求回报；③错误，在平凡的岗位上实现人生价值。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合实现人生价值的方法等知识作答。 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16．（7分）阅读材料，回答问题。 人生如同航海，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。同学们开展“探问人生目标”的讨论活动。对此小吉发表了看法： 小吉：制定人生目标不仅要制定长远目标也要制定近期目标。 （1）你赞同小吉的观点吗？请结合“人生目标”相关知识阐明理由。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发。影响我们树立人生目标的因素有很多，请你写出两个。 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】（1）本题考查对小吉观点的认识。首先判断出赞成小吉的观点。依据教材知识，结合材料内容，理由从人生目标可以分为长远目标和近期目标，分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标等方面来回答。 （2）本题考查影响我们树立人生目标的因素。依据教材知识，从个人的兴趣爱好、性格特征等方面来回答。 故答案为： （1）赞同。因为人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 （2）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是树立正确的人生目标，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 17．（7分）阅读材料，回答问题。 小林同学的成长记录单里有这样一些内容：数学老师说我思维敏捷，语文老师说我学习用功，道德与法治老师说我尊敬师长；邻居奶奶说我乐于助人；同学们认为我开朗自信；妈妈认为我性格内向。 （1）材料中记录单上的这些内容有利于小林通过哪一种方式正确认识自己？ （2）人贵知足。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有什么意义？ （3）我们如何做更好的自己？（答出两点即可） 【分析】本题考查正确认识自己的途径、正确认识自己的意义、做更好的自己的途径。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查小林通过哪一种方式正确认识自己。结合题干材料，数学老师、语文老师、道德与法治老师、邻居奶奶、同学们、妈妈等人的话体现了小林通过他人评价认识自己。 （2）本题考查正确认识自己的意义。可从有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往等方面作答。 （3）本题考查我们如何做更好的自己。可从学会欣赏自己、接纳自己等方面作答。 故答案为： （1）通过他人的评价来认识自己或他人的评价。 （2）有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （3）学会欣赏自己；学会接纳自己；学会扬长避短；主动改正缺点，不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合正确认识自己的途径、正确认识自己的意义、做更好的自己的途径等知识作答。 18．（8分）根据情境，相关问题。 情境 问题 社区开展“建设好家庭、培育好家风”主题教育，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 （1）请回答，要推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚？ 学校开展“尊师爱生”主题班会，希望通过活动达到师生交往理想而美好的状态。 （2）什么是师生交往理想而美好的状态？ 班级开展“共建美好集体”主题讨论。甲同学说：“我们应主动作为、各负其责，各尽其能”。乙同学说：“当个人利益与集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。” （3）材料中甲、乙同学的说法，分别体现了建设美好集体的哪一要求？ 【分析】本题考查建设美好家庭的要求、建设美好集体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查社会主义家庭文明新风尚。依据教材知识，从爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享方面来回答。 （2）本题考查师生交往理想而美好的状态。依据教材知识，从彼此尊重、教学相长、携手共进方面来回答。 （3）本题考查建设美好集体的要求。依据教材知识，结合材料内容，从树立主人翁意识，坚持集体主义原则方面来回答。 故答案为： （1）爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享。 （2）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 （3）建设美好集体，要树立主人翁意识。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是建设美好家庭的要求、建设美好集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 19．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记强调：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。” 材料二 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 （1）为实现梦想，我们如何努力学习、善于学习？ （2）请结合教材所学回答，材料二体现了做有梦想的少年应当怎样？ 【分析】本题考查的知识点是学习的要求、少年梦想的特点等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查努力学习、善于学习的要求。结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、积极参加社会实践活动等方面作答即可。 （2）本题考查做有梦想的少年的要求。结合教材知识，从树立远大志向、紧扣时代脉搏等方面作答即可。 故答案为： （1）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好学习的要求、少年梦想的特点等知识点，具体分析作答。 20．（12分）某校七年级学生以“珍爱生命”为主题开展学习活动，请你参加并完成任务。 【查找资料，深度探究】同学们在网上查找到2024年吉林省消防宣传月活动全面启动的材料，以下是部分内容。 11月8日上午，吉林省2024年消防宣传月活动启动仪式在省消防救援总队举行。仪式上，开启消防宣传月活动总动员。要牢固树立“人民至上、生命至上”理念，把消防安全作为重要任务、民生工程紧紧抓在手上。 （1）请从敬畏生命的角度回答，为什么要坚持“人民至上、生命至上”？ （2）当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，怎样做是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行？ 【聚焦任务，合作学习】在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福。同学们开展合作学习，增强守护生命安全的意识和能力。 （3）为了守护生命安全，我们应该树立哪些意识？（写出两个即可） （4）主动学习安全知识，见微知著，防患于未然。是在提高哪一个防护能力？ 【学以致用，参与实践】学习防护和急救的知识与技能后，同学们积极参加安全演练活动。 （5）平时我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们应当怎样做？ （6）请写出一个拥挤踩踏事件的预防与自护方法。 【分析】本题考查的知识点是坚持人民至上、生命至上、牢固树立安全意识、提高避险和逃生能力等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查坚持“人民至上、生命至上”的原因。结合教材知识，从生命重于泰山、生命比金钱等身外之物更重要等方面作答即可。 （2）本题考查我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。结合教材知识，当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行，答出即可。 （3）本题考查为了守护生命安全，我们应该树立的意识。结合教材知识，从安全意识、规则意识、风险意识等作答即可。 （4）本题考查防护能力。主动学习安全知识，见微知著，防患于未然，有利于提高危险预判能力，答出即可。 （5）本题考查在危险来临时我们的正确做法。结合教材知识，从保持冷静、就近逃生、有效利用各种资源逃生等方面作答即可。 （6）本题考查拥挤踩踏事件的预防与自护方法。开放性试题，结合实际乐金健康。 故答案为： （1）生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 （2）当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 （3）安全意识、规则意识、风险意识。 （4）提高危险预判能力。 （5）我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 （6）上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好坚持人民至上、生命至上、牢固树立安全意识、提高避险和逃生能力等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$