精品解析：江西省南昌市部分学校2024-2025学年九年级上学期12月月考物理试题

2024-2025学年度上学期12月教学质量监测九年级物理 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 德国物理学家______经过十年的不懈努力，发现了电流、电压与电阻之间的定量关系：为了纪念他，物理学中用他的名字作为______的单位。 【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻 【解析】 【详解】[1]德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，数学表达式是。 [2]为了纪念欧姆作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位，简称欧。 2. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、 _____、 _____、温度有关。 【答案】 ①. 长度 ②. 横截面积 【解析】 【详解】[1][2]导体的电阻是导体本身的一种性质，导体的材料、长度、横截面积和温度决定导体电阻的大小，所以导体电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 3. 标有“220V100W”的灯泡，其中100W是灯泡的______功率，灯泡的亮度取决于灯泡的______功率。（均选填“额定”或“实际”） 【答案】 ①. 额定 ②. 实际 【解析】 【详解】[1]额定功率是指用电器在额定电压下的功率，“220V 100W”表示该灯泡在220V的额定电压下工作时的功率为100W。 [2]灯泡的实际功率会随着实际电压的变化而变化，实际功率决定了灯泡的亮度，当实际功率越大时，灯泡越亮；当实际功率越小时，灯泡越暗。 4. 教室里的电风扇正常工作时的电压为___________V，它工作时是把电能转化为___________能。 【答案】 ①. 220 ②. 机械 【解析】 【详解】[1]我国家庭电路中电压是220V，所以，教室里电风扇正常工作时的电压为220V。 [2]它工作时电流通过电风扇时，将电能转化为机械能。 5. 如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________来改变电阻的大小。 【答案】 ①. C ②. 长度 【解析】 【分析】 【详解】[1]电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，用入电路的电阻为CP段，则另一根导线应与滑动变阻器的C接线柱连接。 [2]滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变电阻的大小，接入电路的电阻丝越长，电阻越大。 6. 如图所示，闭合开关S，电流表、的示数分别是0.2A和0.5A，则通过灯泡、的电流之比为______，灯泡、两端的电压之比为______。 【答案】 ①. 2:3 ②. 1:1 【解析】 【详解】[1]闭合开关S，两灯并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电流规律，L2的电流为 则通过灯泡L1、L2的电流之比为 [2]根据并联电压规律，两灯两端电压相等，其比值为 7. 如图所示，电源电压不变，S闭合后，若滑动变阻器的滑片P向右移动时，则电压表V的示数将________，电流表A的示数将________(选填“变大”“变小”“不变”)。 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]分析电路图可知：定值电阻R2与滑动变阻器R1并联，电流表A干路的电流，电压表V测电源电压，故滑片P向右移动时，电压表V的示数将不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器R1接入电路的电阻变大，根据并联电路的电阻特点可知，此时电路的总电阻将变大；电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路总电流变小，即电流表A的示数将变小。 8. 如图是电路元件A、B的I-U图像。将元件A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，B两端的电压是______V，该电路电源电压是______V。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【详解】[1][2]将元件A、B串联后接入电路，串联电路电流处处相等，当通过A的电流为0.2A时，通过B的电流也为0.2A，由图可知，此时A的电压为1V，B的电压为2V，根据串联电压规律，该电路电源电压为 二、选择题（共14分，第9-12小题为单选题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择题，每题有一个或几个正确选项，每小题3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 以下物理量最符合实际的是（ ） A. 家用空调的电流约为0.5A B. 对人体安全的电压为36V C. 一节干电池的电压为1.5V D. 家用白炽灯泡的功率为1000W 【答案】C 【解析】 【详解】A．家用空调的功率约为1000W，通过的电流约为 故A不符合题意； B．人体的安全电压为不高于36V的电压，故B不符合题意； C．不同电源提供的电压不同，一节干电池的电压为1.5V，故C符合题意； D．家用白炽灯泡的功率约为40-60W，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：电压表是测量电压的仪表，使用时与被测量的用电器或者电路并联，并且注意“+”、“﹣”接线柱的连接，必须是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出． 解：A、图中电压表与灯泡L1并联了，测量的是灯泡L1两端的电压，故该选项不符合题意； B、图中电压表与电源并联了，测量的是电源两端的电压，是灯泡L1和L2串联后的总电压，故该选项不符合题意； C、图中电压表与灯泡L2并联了，测量的是灯泡L2两端的电压，但是“+”、“﹣”接线柱接反了，故该选项不符合题意； D、图中电压表与灯泡L2并联了，测量的是灯泡L2两端的电压，“+”、“﹣”接线柱接法也正确，故该选项符合题意． 故选D． 【点评】能够判断电压表的测量对象和“+”、“﹣”接线柱接法是解决此类问题的关键． 11. 如图所示电路，闭合开关后发现小灯泡过亮。在电路中接入一个适当的电阻R可使小灯泡正常发光，可行的方法是（　　） A. 电阻R与灯泡串联 B. 电阻R与灯泡并联 C. 电阻R与电源并联 D. 以上方法都可行 【答案】A 【解析】 【详解】闭合开关后发现小灯泡过亮，因为灯泡两端电压过高，根据串联分压原理，可以串联一个电阻进入电路中分掉一部分电压，在电路中串联接入一个适当的电阻R可使小灯泡正常发光。根据并联电路的电压规律可知，若电阻与灯泡并联，不会改变灯泡两端的电压，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，小灯泡正常发光，若只将小灯泡与电流表位置互换，则（　　） A. 电流表被烧坏 B. 电压表的示数接近零 C. 小灯泡被烧坏 D. 电压表被烧坏 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．若将小灯泡和电流表的位置互换，电压表测电流表两端电压，不影响电路，所以灯泡仍正常发光，电流表示数不变，电压表不会烧坏，故ACD错误，不符合题意； B．原电路中电压表测灯泡两端电压，位置互换后，电压表测电流表两端电压，由于电流表的电阻几乎为0，电压表相当于测导线两端的电压，所以电压表的示数为0，故B正确，符合题意。 故选B。 13. R1、R2、R3是三个定值电阻，将它们并联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得通过每个电阻的电流为I1＜I2＜I3；若将它们串联起来接入电路，如图乙所示，闭合开关后，各电阻两端的电压关系为（　　） A. U1＞U2＞U3 B. U1＝U2＝U3 C. U3＞U2＞U1 D. U2＞U1＞U3 【答案】A 【解析】 【详解】在甲电路中，三个电阻并联，因为并联电路各支路电压相等，并且I1＜I2＜I3，所以由可得R1＞R2＞R3，在乙电路中，三个电阻串联，由于串联电路电流相等，所以由U＝IR可得U1＞U2＞U3，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻 C. 两灯串联在220V的电路中，甲灯比乙灯亮 D. 乙灯的功率总是大于甲灯的功率 【答案】BC 【解析】 【详解】由铭牌可知：甲灯的额定电压为220V，额定功率为25W；乙灯的额定电压为220V，额定功率为100W。 A．两灯均正常发光时，由W=Pt得，因工作时间t未知，故两灯消耗的电能W无法判断，故A错误； B．由可知，两灯均正常发光时，电压相等，甲灯的额定功率小于乙灯的额定功率，故甲灯的电阻大于乙灯的电阻，故B正确； C．两灯串联在220伏的电路中，通过它们的电流相等，因为甲灯的电阻大于乙灯的电阻，由P实=I2R可知甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大，甲灯比乙灯亮，故C正确； D．若两灯泡串联，因串联电路中各处的电流相等，由P=I2R可知，甲灯泡的电阻大，实际功率就大，甲灯泡消耗的功率大于乙灯消耗的功率，故D错误。 故选BC 。 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 在如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1=20Ω，闭合开关后，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2指针的偏转角度与电流表A1指针的偏转角度恰好相同。求： （1）通过R2的电流是多少？ （2）电源电压是多少？ （3）R2的电阻是多少？ 【答案】（1）1.2A （2）6V （3）5Ω 【解析】 【小问1详解】 由图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测所在支路电流，电流表A2指针的偏转角度与电流表A1指针的偏转角度恰好相同，根据并联电路电流的特点可知，电流表A1选用大量程，电流表A2选用小量程，电流表A1的示数为1.5A，则电流表A2的示数为0.3A，因此通过R2的电流为 【小问2详解】 根据并联电路电压的特点，各支路两端电压等于电源电压，即电源电压为 【小问3详解】 R2的电阻为 16. 如图的电路中，电源电压恒定，灯泡L标有“2.5V 0.3A”。开关S闭合、S1断开时，灯泡L正常发光；开关S、S1均闭合时，电流表的示数为0.8A。求： (1)灯泡L正常发光2min电流做的功； (2)电阻R1的阻值； (3)开关S、S1均闭合时电路的总功率。 【答案】(1)90J；(2)；(3)2W 【解析】 【详解】(1)灯泡L标有“2.5V 0.3A”，表示灯的额定电压为2.5V，额定电流为0.3A，灯泡L正常发光2min电流做的功 (2)由电路图可知，开关S闭合、S1断开时，只有灯L连入电路中，此时灯泡L正常发光，电源电压 当开关S、S1均闭合时，灯L、R1并联，电流表测干路电流，由并联电路两端的电压相等，电阻R1两端的电压 通过电阻R1的电流 电阻R1的阻值 (3)开关S、S1均闭合时，电路的总功率 答：(1)灯泡L正常发光2min电流做的功是90J； (2)电阻R1的阻值是； (3)开关S、S1均闭合时电路的总功率是2W。 17. 如图所示，电源电压恒定不变，已知定值电阻的阻值为R0，不考虑温度对灯丝电阻的影响｡ (1)当S1和S2都闭合时，电流表的示数分别为I1､I2，且I1>I2，小灯泡L1恰好正常发光，求电源电压及小灯泡L1的电阻值； (2)当开关S1和S2都断开时，某一电表示数为I3（I3≠0），求电路的总功率｡ 【答案】(1)I2R0，；(2)I2I3R0 【解析】 【详解】(1)当开关S1、S2都闭合时，定值电阻R0和灯泡L1并联，一个电流表测量干路中的电流，另一个电流表测量通过R0的电流，由于 I1>I2 干路电流为I1，通过R0的电流为I2，则电源电压 U=U0=I2R0 由并联电路电流的规律可知通过灯泡的电流 IL=I1-I2 小灯泡的电阻 RL= (2)当开关S1、S2都断开，灯泡L1和L2串联，电路中的电流为I3，电路的总功率 P=UI=I2R0I3=I2I3R0 答：(1)电源电压是I2R0，小灯泡L1的电阻值是； (2)电路的总功率是I2I3R0。 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 为了探究并联电路的电流规律，小宁同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中______（选填“A”“B”或“C”）处电流； （2）在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______； （3）排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，此时电流表的分度值为______A，电流表的示数为______A； （4）小宁将测出的一组数据记录在下列表格中，如下表所示。他由数据归纳出了结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流______；他这样得出实验结论是______（选填“正确”或“错误”），他应该：______。 A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A 第一次测量 0.66 0.42 【答案】（1）A （2）电流表没有调零 （3） ①. 0.02 ②. 0.24 （4） ①. 之和 ②. 错误 ③. 更换不同规格的灯泡进行多次实验 【解析】 【小问1详解】 由图乙实物电路图可知，电流表串联接在干路上，测量干路总电流，即测量A处的电流。 【小问2详解】 在闭合开关前，电流表指针没有指在零刻度线上，说明电流表没有调零。 【小问3详解】 [1][2]由图丁可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则示数为0.24A。 【小问4详解】 [1]由表中数据可知 则可得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [2][3]实验中只有一组数据就得出结论，实验结论具有偶然性，故这样得出结论是错误的，应更换不同规格的灯泡多次实验。 19. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小明设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持3V不变，图乙是根据实验数据绘制的I-R图像。 （1）连接电路时开关应______；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或“右”）端； （2）当将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，为使定值电阻两端的电压为______V不变，滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动到合适的位置； （3）根据图乙可知，电压一定时，通过导体的电流与其电阻成______比； （4）实验过程中，多次更换不同阻值的定值电阻进行实验的目的是______（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）； （5）滑动变阻器除了保护电路外，还起到______。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 右 （2） ①. 2.5 ②. 右 （3）反 （4）寻找普遍规律 （5）保持定值电阻两端电压不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为保护电路，连接电路时开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻应最大，所以，应将滑动变阻器的滑片移到最右端。 【小问2详解】 [1][2]结合图乙数据，实验中定值电阻两端的电压为 将定值电阻R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，根据分压原理可知，电阻两端的电压变大，为使R两端的电压等于2.5V，根据串联电路电压的规律可知，需增大变阻器两端的电压，由分压原理可知，要增大变阻器连入电路的电阻，所以应把变阻器滑片向右端滑动。 【小问3详解】 由图乙可知，电流与电阻的乘积为一定值，所以在电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比。 【小问4详解】 一次实验得到的结论具有偶然性，所以，要寻找普遍规律，需多次更换不同阻值的定值电阻进行多次实验。 【小问5详解】 实验中需要控制定值电阻的两端电压不变，所以，滑动变阻器除了保护电路外，还起到保持定值电阻两端电压不变。 20. 小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值。 （1）如图甲所示，甲表是______，乙表是______；（均选填“电流表”或“电压表”） （2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则待测电阻的阻值为______Ω； （3）滑动变阻器的滑片向左移动后，电压表示数将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；电压表与电流表的比值______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）实验中，多次改变滑动变阻器滑片的位置，与下列实验作用相同的是______； A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流与电阻的关系 （5）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻阻值的方案。他选用了一个阻值为的定值电阻和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量，电源电压恒定但未知。步骤如下： ①闭合开关，记录电流表的示数为； ②断开开关，将电流表与串联，闭合开关，记录电流表的示数为； ③用、和写出的表达式：=______。 【答案】（1） ①. 电流表 ②. 电压表 （2）10 （3） ①. 增大 ②. 不变 （4）A （5） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]电流表使用时应和被测用电器串联，电压表使用时应与被测用电器并联，由图可知，甲表应是电流表，乙表应是电压表。 【小问2详解】 由图甲可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中电流，由图乙可知，电流表接小量程，分度值为0.02A，故此时电流表的示数为0.24A，则待测电阻的阻值为 【小问3详解】 [1]滑动变阻器的滑片向左移动后，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路中电流变大，定值电阻的阻值不变，根据公式可知，定值电阻两端电压变大，即电压表的示数增大。 [2]电压表与电流表示数的比值即为定值电阻的阻值，定值电阻的阻值不变，故电压表与电流表的比值不变。 【小问4详解】 本实验中，多次改变滑动变阻器滑片的位置，目的是改变定值电阻两端电压，在“探究电流与电阻的关系”实验中，应控制定值电阻两端电压不变，故滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变，在“探究电流与电压的关系”的实验中，需要多次改变定值电阻两端电压，得到普遍规律，故多次改变滑动变阻器滑片的位置，目的是改变定值电阻两端电压，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 由图丙可知，闭合开关，R0与Rx并联，电流表测通过Rx的电流，此时电流表的示数为；断开开关，将电流表与串联，此时电流表测通过R0的电流，闭合开关，记录电流表的示数为，则电源电压为 待测电阻和定值电阻并联，它们两端电压相等，待测电阻的阻值为 21. 如图甲是小明“测量小灯泡功率”的实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V，电阻约10Ω。 （1）原理：______； （2）图中导线a端应与电压表上标有数字______（选填“3”或“15”）的接线柱相连； （3）电路接好后，闭合开关，发现电压表示数约为3V，电流表指针几乎不偏转。产生此故障的原因可能是______； （4）移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为______V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动； （5）该同学按正确的实验步骤进行操作，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像（如图丙所示），由图像可知，小灯泡的额定功率=______W。 （6）实验中，灯泡的电流与电压不成正比关系，这主要是因为______； 【答案】（1） （2）3 （3）小灯泡断路 （4） ①. 2.2 ②. 左 （5）0.625 （6）灯丝电阻随温度升高而增大 【解析】 【小问1详解】 实验中通过电压表测量灯泡两端的电压，通过电流表测量通过灯泡的电流，利用公式P=UI算出小灯泡的功率，所以，测量小灯泡功率的原理是。 【小问2详解】 小灯泡的额定电压为2.5V，电压表应接0~3V量程，图中导线a端应与电压表上标有数字3的接线柱相连。 【小问3详解】 电流表指针不偏转即电流表无示数，电路故障是断路，电压表有示数且接近于电压电压，说明是与之并联的灯泡断路。 【小问4详解】 [1]电压表接入小量程，根据指针位置读数为2.2V。 [2]要测量小灯泡的额定功率，需要使小灯泡两端的电压为额定电压2.5V，即灯泡两端的电压需要增大，则滑动变阻器两端的电压需要减小，根据串联分压原则，电阻变小，分得的电压也变小，所以滑动变阻器的阻值变小，即向左移。 【小问5详解】 根据图像可知，当灯泡正常发光时，电压为2.5V，由图丙得，此时电流为0.25A，则灯泡的额定电功率为 【小问6详解】 通过图像可以看出，随着电压增大，电流也增大，通过导体时产生的热量变多，使得灯丝温度升高，且图像逐渐靠近电压轴，即灯泡的电阻变大，这是因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期12月教学质量监测九年级物理 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 德国物理学家______经过十年的不懈努力，发现了电流、电压与电阻之间的定量关系：为了纪念他，物理学中用他的名字作为______的单位。 2. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、 _____、 _____、温度有关。 3. 标有“220V100W”的灯泡，其中100W是灯泡的______功率，灯泡的亮度取决于灯泡的______功率。（均选填“额定”或“实际”） 4. 教室里的电风扇正常工作时的电压为___________V，它工作时是把电能转化为___________能。 5. 如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________来改变电阻的大小。 6. 如图所示，闭合开关S，电流表、的示数分别是0.2A和0.5A，则通过灯泡、的电流之比为______，灯泡、两端的电压之比为______。 7. 如图所示，电源电压不变，S闭合后，若滑动变阻器的滑片P向右移动时，则电压表V的示数将________，电流表A的示数将________(选填“变大”“变小”“不变”)。 8. 如图是电路元件A、B的I-U图像。将元件A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，B两端的电压是______V，该电路电源电压是______V。 二、选择题（共14分，第9-12小题为单选题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择题，每题有一个或几个正确选项，每小题3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 以下物理量最符合实际的是（ ） A. 家用空调的电流约为0.5A B. 对人体安全的电压为36V C. 一节干电池的电压为1.5V D. 家用白炽灯泡的功率为1000W 10. 下列能正确测出灯泡L2两端电压的电路是（ ） A. B. C. D. 11. 如图所示电路，闭合开关后发现小灯泡过亮。在电路中接入一个适当的电阻R可使小灯泡正常发光，可行的方法是（　　） A. 电阻R与灯泡串联 B. 电阻R与灯泡并联 C. 电阻R与电源并联 D. 以上方法都可行 12. 如图所示，小灯泡正常发光，若只将小灯泡与电流表位置互换，则（　　） A. 电流表被烧坏 B. 电压表的示数接近零 C. 小灯泡被烧坏 D. 电压表被烧坏 13. R1、R2、R3是三个定值电阻，将它们并联起来接入电路，如图甲所示，闭合开关后，测得通过每个电阻的电流为I1＜I2＜I3；若将它们串联起来接入电路，如图乙所示，闭合开关后，各电阻两端的电压关系为（　　） A. U1＞U2＞U3 B. U1＝U2＝U3 C. U3＞U2＞U1 D. U2＞U1＞U3 14. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻 C. 两灯串联在220V的电路中，甲灯比乙灯亮 D. 乙灯的功率总是大于甲灯的功率 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分） 15. 在如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1=20Ω，闭合开关后，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2指针的偏转角度与电流表A1指针的偏转角度恰好相同。求： （1）通过R2的电流是多少？ （2）电源电压是多少？ （3）R2的电阻是多少？ 16. 如图的电路中，电源电压恒定，灯泡L标有“2.5V 0.3A”。开关S闭合、S1断开时，灯泡L正常发光；开关S、S1均闭合时，电流表的示数为0.8A。求： (1)灯泡L正常发光2min电流做的功； (2)电阻R1的阻值； (3)开关S、S1均闭合时电路的总功率。 17. 如图所示，电源电压恒定不变，已知定值电阻的阻值为R0，不考虑温度对灯丝电阻的影响｡ (1)当S1和S2都闭合时，电流表的示数分别为I1､I2，且I1>I2，小灯泡L1恰好正常发光，求电源电压及小灯泡L1的电阻值； (2)当开关S1和S2都断开时，某一电表示数为I3（I3≠0），求电路的总功率｡ 四、实验与探究题（共28分，每小题7分） 18. 为了探究并联电路的电流规律，小宁同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中______（选填“A”“B”或“C”）处电流； （2）在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______； （3）排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，此时电流表的分度值为______A，电流表的示数为______A； （4）小宁将测出的一组数据记录在下列表格中，如下表所示。他由数据归纳出了结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流______；他这样得出实验结论是______（选填“正确”或“错误”），他应该：______。 A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A 第一次测量 0.66 0.42 19. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，小明设计了如图甲所示的电路图，电源电压保持3V不变，图乙是根据实验数据绘制的I-R图像。 （1）连接电路时开关应______；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或“右”）端； （2）当将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，为使定值电阻两端的电压为______V不变，滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动到合适的位置； （3）根据图乙可知，电压一定时，通过导体的电流与其电阻成______比； （4）实验过程中，多次更换不同阻值的定值电阻进行实验的目的是______（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）； （5）滑动变阻器除了保护电路外，还起到______。 20. 小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值。 （1）如图甲所示，甲表是______，乙表是______；（均选填“电流表”或“电压表”） （2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则待测电阻的阻值为______Ω； （3）滑动变阻器的滑片向左移动后，电压表示数将______（选填“增大”“减小”或“不变”）；电压表与电流表的比值______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）实验中，多次改变滑动变阻器滑片的位置，与下列实验作用相同的是______； A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流与电阻的关系 （5）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻阻值的方案。他选用了一个阻值为的定值电阻和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量，电源电压恒定但未知。步骤如下： ①闭合开关，记录电流表的示数为； ②断开开关，将电流表与串联，闭合开关，记录电流表的示数为； ③用、和写出的表达式：=______。 21. 如图甲是小明“测量小灯泡功率”的实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V，电阻约10Ω。 （1）原理：______； （2）图中导线a端应与电压表上标有数字______（选填“3”或“15”）的接线柱相连； （3）电路接好后，闭合开关，发现电压表示数约为3V，电流表指针几乎不偏转。产生此故障的原因可能是______； （4）移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，此时电压为______V；要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动； （5）该同学按正确的实验步骤进行操作，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图像（如图丙所示），由图像可知，小灯泡的额定功率=______W。 （6）实验中，灯泡的电流与电压不成正比关系，这主要是因为______； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $