精品解析：陕西省安康市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

绝密★启用前 试卷类型：A 陕西省安康市2024-2025-1学期八年级期末考试试题 语 文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 西秦中学八年级的同学们组织了“游三秦”研学活动，请你一起参与，完成研学途中的任务。 【探赏黄河口瀑】 研学的第一站是壶口瀑布景区，小文观景抒情，写了一篇文章准备向校报投稿，下面是部分内容，请解决其中的语言文字问题。 站在黄河口，瀑布如狂龙咆哮而出，那道劲的水势似要冲破苍穹，其磅礴之感由忠而发地震撼众人心灵，令人难以遏制对这壮阔景象的惊叹。水珠飞溅，阳光下仿若碎玉，与河岸淤滩相衬，共绘动人心魄之景。远处，天际线与奔滕河水相融，尽显大自然的鬼斧神工。孩子们在河边嬉戏，欢笑声里满是纯真快乐，幸福笑窝绽于脸颊，构成一幅和谐美丽的画卷。 1. 请确认语段中加点字的读音。 （1）遒劲____ （A.jing B.jin） （2）遏制____ （A.è B.yì） 2. 校对语段发现其中有错别字，请改正。 （1）由忠___ （2）奔滕____ 【品读锦绣诗文】 3. 某诗词协会正在举办游秦岭诗词吟诵会，请你根据下面提示内容，将其补充完整。 秦岭之中山水如画，风光旖旎。这里（1）“_______________，______________”（陶弘景《答谢中书书》），山水交相辉映，尽显自然之美。初春，秦岭的山巅还是白雪皑皑，山下却已是（2）“_______________，______________”（白居易《钱塘湖春行》），浅草初萌，繁花点点。如果你在日暮之时远眺秦岭，还能看到“（3）_______________，______________”（陶渊明《饮酒·其五》）的悠然景致。来到这里，你绝对不会产生（4）“_______________，似曾相识燕归来”（晏殊《浣溪沙》）的惋惜惆怅之感，而是会被这里有着极强的生命力，（5）“磨折不了，________________”（茅盾《白杨礼赞》）的各种树所深深震撼，你会震撼于树木的顽强，更会震撼于大自然的伟力。 【欣赏魅力短剧] 第十届丝绸之路国际艺术节在西安如期举行，同学们搜集了一段介绍丝路微短剧板块特色和亮点的文字，但在摘抄时不小心出了一些问题，请修改完善。 ①丝路微短剧板块是一项创新举措，其特色和亮点有很多。②比如，微短剧这一新兴艺术形式可以展现陕西丰富的文化资源和丝路沿线国家及地区的特色文化。③其次，增加这一板块因为可以激发行业内外的创意思维和创新精神，所以可以传递正能量，丰富人们的精神文化生活。④最主要的是，借助“丝路”这一文化符号，还可以_ 丝路文化精神，_ 文化交流与传播，_ 国家文化软实力。 4. 摘抄文段时，有同学建议删去第②句中的限制性词语“新兴”，请结合语段内容，说说这个定语不能删除的理由。 5. 文段第③句中的关联词使用有误，请将正确的关联词写在下面的横线上。 6. 请将下面的语句分别填在文段第④句的横线上，（只填序号） A.促进 B.提升 C.弘扬 【感悟生命之美] 7. 同学们来到了自然博物馆，在昆虫展区见到了法布尔笔下那些微小而伟大生命。 在一个昆虫展品旁，有一段摘自《昆虫记》的文字。请你阅读并完成下面的题目。 他们看见在烈日烤炙的草地上有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。只这些足矣，剩下的由百姓们的想象去完成。于是乎，自远古以来，荆棘丛中就住满了这些传达神谕的女预言者、向上苍祷告的苦修女了。它的种种祈祷似的神态掩藏着许多的残忍习性。 这只仪态万方的昆虫是哪种昆虫？它又掩藏着怎样的残忍习性？ 二、阅读（共14 小题，计46分） 【现代文阅读]（共8小题，计30分） （一） （9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一] ①秦岭横亘于我国的中东部，冬季，它阻挡西伯利亚的寒风南下，使其南侧少受寒流侵袭；夏季，东南季风气流带来的降水受到秦岭的层层挡截，难以较多地进入黄河流域，造成了秦岭以北为暖温带气候，明显不同于其南部的亚热带湿润气候。由于这种南北截然不同的先天条件，史前时期秦岭南北大致形成了两种不同的农业文明：一是以中原黄河流域为核心，包括陕西、山西、河南、河北、山东等地的华北旱地农业文明，以粟作农业为主，兼营多种杂谷，辅以多种家畜饲养和狩猎等，二是以长江流域为核心的水田农业文明，以稻作农业为主，兼有渔猎、狩猎等。秦岭一方面造就了南稻北麦的中国农业文明的多样性，另外一方面也促成了中国农业文明的互补。 ②巍峨的秦岭造就了关中雄胜。关中盆地“四塞以为固”（《史记·刘敬叔孙通列传》）。关中“四塞”之东、南、西三塞均由秦岭山脉所成，东边有华山、王顺山、骊山，东延为崤山，横亘于黄河与洛水之间；南边有太白山、终南山等，雄峙于关中平原的南部；而西边的陇山、岐山等，阻隔于关中西部。再加上尧山、黄龙山等逶迤连绵的北部山系，一起组成了关中四面环山的地形地势。在四周绵延起伏、层峦叠嶂的山脉之间，藏有许多雄关险隘。举其要者则有四处：东为潼关或函谷关，南为武关，西为散关，北为萧关。由于秦岭与关中的战略地理优势与富庶，关中成为中国古代政治中心的首选之地。先后有周、秦、汉、唐等13个王朝在此建都。长安政治中心地位前后长达1100多年，成为我国建都王朝最多、定都时间最久、都城规模最大、历史文化遗址也最丰富的中华古代首要政治中心。这在我国乃至世界各国历史中都极其罕见。以致古人称秦岭为“龙脉”，称关中为中原的龙首。 （选自“百家号”，有删改） 【材料二] ①近年来，西安市委、市政府成立保护机构，推动秦岭生态环境质量持续改善。如今，秦岭陕西段生态环境优良等级面积达99.3%，生态环境质量指数为82.20，达到最高类别。今年1至8月，秦岭区域10个饮用水水源地达标率100%，58 个峪口水质全部达标。绿水青山，成为西安最亮丽的名片。2024年6月，陕西周至国家级自然保护区管理局在整理今年上半年红外相机监测成果时发现，布设在保护区光头山区域的一台红外相机，在7个月的时间里，居然每月都拍到秦岭野生大熊猫从镜头前经过，还有羚牛、金钱豹等动物频频亮相。树长了，林密了，水清了，生态治理水平提高了。秦岭优渥的生态环境成为野生动物的天然栖息地，此外，这里红豆杉、太白红杉、秦岭冷杉等古木参天，紫斑牡丹、齿萼报春、秦岭石蝴蝶等花卉争奇斗艳，既让秦岭成为一部植物的百科全书，也为这片神奇的土地增添了无限的生机与活力。当前，西安正在积极实施生物多样性保护重大工程，一大批珍稀濒危物种得到有效保护。同时，通过近年来对非法穿越核心保护区行为的督促整治，以及对秦岭核心保护区辅之以生态功能集中连片保护，这条山脉里的生物精灵们逐渐回归到它们原来的栖息地，一幅万物和谐共生的生态画卷正在徐徐展开。在城里遥望云横秦岭，幸福感油然而生。来到秦岭脚下的郭邑区秦岭生态环境保护总站，在智慧大屏上就看到背靠大树挠痒的黑熊、集体出动觅食的羚牛、气宇昂扬的红腹锦鸡……更能真切体会万物共生的难能可贵。 ②如今的秦岭，绿意葱茏、生机盎然，成为全国最“绿”的区域之一，也是全国生态系统最完整、生态功能最全面、生态服务最优质的绿色碳库、绿色水库和生物基因库。巍巍秦岭，青山绿水间，鸟鸣声此起彼伏，生命的律动在连绵起伏的山峦间奔涌，到处是“人与自然和谐共生”的生动景象。 （选自《西安日报》2024年10月12日，有删改） 【材料三] ①2024年10月中旬，秦岭脚下，秋风轻拂。“祖脉秦岭诗意长安”主题文化活动盛大开演，让我们听见非凡时光里的回响，窥见秦岭深处的文韵绵长。秦岭，是山，是水，也是诗。 ②读懂秦岭、敬畏秦岭、保护秦岭、续写秦岭，对西安来说，是使命所在。该如何用时代的笔墨续写秦岭的诗意，让待续的史诗奔向下一个千年万年？ ③我们要守护“怀中绿”，一以贯之当好秦岭卫士。山、水、林、田、湖、草、沙，还有跃动在秦岭里的每一个生灵，都是诗意秦岭不可或缺的一部分。我们要做好生态卫士，守护它们。统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，持续健全秦岭常态化长效化保护体制机制，汇聚起守护绿水青山的磅礴力量，让秦岭美景永驻、青山常在、绿水长流。 ④我们要① 。让青山有“价”、绿水含“金”，要积极拓宽生态价值转化路径，持续做好“土特产”文章，进一步深化农文旅融合，实现生态美、产业强、百姓富有机统一，在秦岭脚下画出人与自然和谐共生的最美模样。 ⑤我们要② 。充分挖掘秦岭人文故事，激活其“价值基因”，让看得见的历史印痕得以留存、看不见的文化脉络得以复现。构建从学术探索、人文研究、遗址保护，到展示传播与成果转化的全链条闭环，把多元立体的秦岭讲透彻、讲通俗，让诗意可观可感可诵，使热爱秦岭、保护秦岭成为市民群众日用而不觉的自觉行动。 ⑥许多人心中的秦岭，或许只是一座广袤的山。唯有用心丈量过它的人，方知其伟大与浩渺。穿行秦岭，亘古至今，崇山峻岭与清流激湍同在，文人风骨与翰墨云烟同在。在今人的行旅之间，秦岭的诗意还会更浓、更长、更悠扬。 （选自《西安晚报》2024年10月21日，有删改） 8. 材料一、材料二从哪三个方面介绍了秦岭相关知识？ 9. 秦岭诗意需要我们用时代的笔墨去续写。请根据材料三相关段落的内容，仿照第二段中画波浪线的句子，在横线上填写两个恰当的句子。 10. 下列选项中表述与原文意思相符的一项是（ ） A. 秦岭横亘于我国中东部，冬季，它阻挡西伯利亚的寒风南下、使其南侧免受寒流侵袭。 B. 由于秦岭南北面不同气候的影响，史前时期秦岭南北大致形成了两种不同的农业文明。 C. 关中“四塞”东、南、西三塞均由秦岭山脉所成，北部山系也属秦岭山脉，和其他三塞一起组成了关中四面环山的地形地势。 D. 陕西周至国家级自然保护区管理局布设在保护区光头山区域的一台红外相机，每月都能拍到大熊猫羚牛、金钱豹等野生动物。 （二） （21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 宝塔山感怀 孙亚玲 ①“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”贺敬之的《回延安》，在我心中久久回响。 ②我曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山，却因种种原因未能如愿。金秋伊始，我终于有机会走近宝塔山，感受它的气息。此刻，我的心情用“激动万分”来形容，再恰当不过了。 ③踏入宝塔山景区大门的那一刻，我仿佛穿越了时空，回到了烽火连天的战争年代。驻足于大门内墙上几幅毛主席在延安各个时期的照片前，我热泪盈眶。四十多人分乘两辆电瓶摆渡车，沿着蜿蜒的山路缓缓前行；两旁的松柏郁郁葱葱，仿佛在耳畔低语，诉说着岁月的沧桑和山川的壮丽。 ④远眺宝塔山巅，那座古朴庄严的宝塔宛如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土地。随着车辆驶近，宝塔的雄伟与精致逐渐展现在我眼前，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处细节都彰显出古代工匠的精湛技艺和无限匠心。 ⑤山静谷幽，清风徐徐，旌旗飘扬，耳边似乎传来古时鼓角铮鸣的惨烈之声，历史的回声在山谷间回荡。延安古称肤施，是西北的边塞重镇。宋代韩琦、范仲淹曾在此镇守，这里是中原王朝对抗西夏的前沿。这里留有范仲淹的隶书摩崖题刻“嘉岭山”与“胸中自有数万甲兵”。这里是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水。 ⑥从宝塔山顶峰俯瞰四周，只见群山连绵、云雾缭绕，仿佛置身于一幅壮丽的画卷之中。山下的城市，在晨光的照耀下，红光漫天，显得格外清新、祥和。导游是地道的延安人，看着大家情绪高涨，讲解得更专业、更敬业。她指着眼前的延河大桥说，延河大桥连接延安城区三山两岸，与宝塔山、延河水交相辉映，共同构成革命圣地延安的重要标志与象征；如果说宝塔山镌刻着红色革命中所形成的延安精神，那么与之遥相呼应的延河大桥就见证了这座城市的沧桑巨变。 ⑦1959年5月1日，延河大桥作为中华人民共和国成立10周年的献礼项目，正式建成通行。作家路遥在《平凡的世界》中就有记述，“黄原城四周被连绵的群山包围。黄原河穿城而过，于几百里外注入黄河。黄原河上建有二桥，连接东西两岸。市中心的桥建于50年代，叫老桥，桥面相当狭窄。黄原城以老桥为中心，形成了几个主要的区域。大桥以东统称东关，东关大桥头也是劳动力的市场……”书中的黄原城即为延安城，其中的“老桥”就是延河桥。 ⑧忆往昔峥嵘岁月，无限崇敬缅怀当年那些风华正茂的同学少年，为了中国革命的最终胜利，他们风餐露宿、风尘仆仆地来到延安，奉献青春。他们抛头颅洒热血，是我们永远学习的榜样。来到延安，来到宝塔山巅，与宝塔山、延河大桥合影，才是真正到过延安。大家不约而同地背靠延河桥、面向宝塔山，请摄影师留下一张最有纪念意义的合影。 ⑨金色的阳光洒满宝塔山，我知道到离开的时候了。回望这座承载了太多历史与记忆的山峰，我心中充满了不舍与留恋。此次延安精神学习之行，不仅是一次心灵洗礼的旅行，更是一次深刻的历史文化教育，让我更加珍惜今天来之不易的幸福生活，也激励我不断追求更高的理想与信仰。 （选自《西安日报》2024年10月8日，有删改） 11. 文章开篇引用贺敬之《回延安》的诗句，有什么作用？ 12. 请结合语境，回答括号里问题。 （1）远眺宝塔山巅，那座古朴庄严的宝塔宛如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土地。（请从修辞手法的角度赏析句子） （2）大家不约而同地背靠延河桥、面向宝塔山，请摄影师留下一张最有纪念意义的合影。（为什么说这张合影“最有纪念意义”？） 13. 本文题为《宝塔山感怀》，可作者还用了大量篇幅写了延河大桥，这些内容有什么作用？ 14. 结合文章内容，说说作者为什么“曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山”。 15. 本文已被校刊“世界那么大，我想去看看”专栏选用。请你再推荐一篇学过的课文或古诗词给该专栏，并说明理由。 [古诗文阅读]（共6 小题，计16分） （三） （12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 唐则天末年，益州有一老父，携一药壶于城中卖药。有疾得药者，无不愈。每遇有识者，必告之曰：“夫人一身，便如一国也。人之心即帝王也，傍列脏腑，即内辅也。外张九窍，则外臣也。故心有病则内外不可救之，又何异君乱于上，臣下不可正之哉！但凡欲身之无病，必须先正其心，不使乱求，不使狂思，不使嗜欲，不使迷惑，则心先无病。心先无病，则内辅之脏腑，虽有病不难疗也；外之九窍，亦无由受病矣。况药亦有君臣，有佐有使，苟或攻其病，君先臣次，然后用佐用使，自然合其宜。如以佐之药用之以使，使之药用之以佐，小不当其用，必自乱也，又何能攻人之病哉！” （节选自李昉《太平广记》） 【注释]①傍：同“旁”。②内辅：宫内辅臣。③外臣：宫外的臣子。 16. 解释下列句中加点词语。 （1）故心有病则内外不可救之 （ ） （2）虽有病不难疗也 （ ） （3）况药亦有君臣 （ ） （4）必自乱也 （ ） 17. 下列句子中加点的“之”，与“又何能攻人之病哉”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） B. 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） C. 本在冀州之南（《愚公移山》） D. 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 18. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）有疾得药者，无不愈。 （2）但凡欲身之无病，必须先正其心。 19. 比较选文中画波浪线的句子与链接材料的说理语言，分析两者在语言上的不同特点。 链接材料：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （节选自《得道多助，失道寡助》） （四）（4分） 阅读下面的宋词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 20. 请发挥想象和联想，将“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所展现的画面描写出来。 21. 请从炼字的角度简要赏析“我报路长嗟日暮”中“嗟”字的表达效果。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，完成写作任务。 沿着成长的轨迹往回倒游，试图拾起些散落在童年时光里的人间烟火，却发现那些如烟花般绚烂的陈年旧事，只能如烟花般绚烂绽放，然后消失在岁月的尽头，绽放在记忆的深处。 请以“烟花往事”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 试卷类型：A 陕西省安康市2024-2025-1学期八年级期末考试试题 语 文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 西秦中学八年级的同学们组织了“游三秦”研学活动，请你一起参与，完成研学途中的任务。 【探赏黄河口瀑】 研学的第一站是壶口瀑布景区，小文观景抒情，写了一篇文章准备向校报投稿，下面是部分内容，请解决其中的语言文字问题。 站在黄河口，瀑布如狂龙咆哮而出，那道劲的水势似要冲破苍穹，其磅礴之感由忠而发地震撼众人心灵，令人难以遏制对这壮阔景象的惊叹。水珠飞溅，阳光下仿若碎玉，与河岸淤滩相衬，共绘动人心魄之景。远处，天际线与奔滕河水相融，尽显大自然的鬼斧神工。孩子们在河边嬉戏，欢笑声里满是纯真快乐，幸福笑窝绽于脸颊，构成一幅和谐美丽的画卷。 1. 请确认语段中加点字的读音。 （1）遒劲____ （A.jing B.jin） （2）遏制____ （A.è B.yì） 2. 校对语段发现其中有错别字，请改正。 （1）由忠___ （2）奔滕____ 【答案】1. ①. jìng ②. è 2. ①. 衷 ②. 腾 【解析】 【1题详解】 本题考查字音 （1）遒劲（qiú jìng）：形容雄健，有力量的。 （2）遏制（è zhì）：制止；控制。 【2题详解】 本题考查字形。 （1）由忠——由衷。 （2）奔滕——奔腾。 【品读锦绣诗文】 3. 某诗词协会正在举办游秦岭诗词吟诵会，请你根据下面提示内容，将其补充完整。 秦岭之中山水如画，风光旖旎。这里（1）“_______________，______________”（陶弘景《答谢中书书》），山水交相辉映，尽显自然之美。初春，秦岭的山巅还是白雪皑皑，山下却已是（2）“_______________，______________”（白居易《钱塘湖春行》），浅草初萌，繁花点点。如果你在日暮之时远眺秦岭，还能看到“（3）_______________，______________”（陶渊明《饮酒·其五》）的悠然景致。来到这里，你绝对不会产生（4）“_______________，似曾相识燕归来”（晏殊《浣溪沙》）的惋惜惆怅之感，而是会被这里有着极强的生命力，（5）“磨折不了，________________”（茅盾《白杨礼赞》）的各种树所深深震撼，你会震撼于树木的顽强，更会震撼于大自然的伟力。 【答案】 ①. 高峰入云 ②. 清流见底 ③. 乱花渐欲迷人眼 ④. 浅草才能没马蹄 ⑤. 山气日夕佳 ⑥. 飞鸟相与还 ⑦. 无可奈何花落去 ⑧. 压迫不倒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、蹄、奈、倒”字容易写错。 【欣赏魅力短剧] 第十届丝绸之路国际艺术节在西安如期举行，同学们搜集了一段介绍丝路微短剧板块特色和亮点的文字，但在摘抄时不小心出了一些问题，请修改完善。 ①丝路微短剧板块是一项创新举措，其特色和亮点有很多。②比如，微短剧这一新兴艺术形式可以展现陕西丰富的文化资源和丝路沿线国家及地区的特色文化。③其次，增加这一板块因为可以激发行业内外的创意思维和创新精神，所以可以传递正能量，丰富人们的精神文化生活。④最主要的是，借助“丝路”这一文化符号，还可以_ 丝路文化精神，_ 文化交流与传播，_ 国家文化软实力。 4. 摘抄文段时，有同学建议删去第②句中的限制性词语“新兴”，请结合语段内容，说说这个定语不能删除的理由。 5. 文段第③句中的关联词使用有误，请将正确的关联词写在下面的横线上。 6. 请将下面的语句分别填在文段第④句的横线上，（只填序号） A.促进 B.提升 C.弘扬 【答案】4. 删去“新兴”会使表达范围扩大，无法突出短剧作为新兴艺术形式在展现文化资源与特色、激发创新思维和精神、传递正能量及丰富精神文化生活等方面独特新颖之处，所以不能删。 5. 第③句关联词使用错误，应改为“增加这一板块不仅可以激发行业内外创意思维和创新精神，还可以传递正能量，丰富人们的精神文化生活”。 6. C、A、B 【解析】 【4题详解】 本题考查词语作用。 第②句中，“微短剧这一新兴艺术形式”的“新兴”不能删除，因为它强调了“微短剧”作为一种新近兴起的艺术形式的特点，突出其新颖性和探索性。“新兴”，是为了展现其与传统形式的不同，突出了创新的特性，它点明了这一艺术形式的时代属性。符合文段表述重点，删除后会导致表意不完整，削弱说明的准确性。 【5题详解】 本题考查关联词语。 第③句中 “增加这一板块因为可以激发行业内外的创意思维和创新精神，所以可以传递正能量，丰富人们的精神文化生活”，“激发行业内外的创意思维和创新精神”与“传递正能量，丰富人们的精神文化生活”这两个方面并非因果关系，而是递进关系，即增加这一板块不仅能激发创意思维和创新精神，还能在更高层次上传递正能量、丰富人们的精神文化生活。所以关联词应改为“不仅……而且（还）……”。 【6题详解】 本题考查词语运用。 促进：促使前进；推动使发展。 提升：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。 弘扬：发扬光大。 第一空，意思是使丝路文化精神发扬光大，因此用C“弘扬”； 第二空，意思是使文化交流和传播进一步发展，因此用A“促进”； 第二空，意思是使国家文化软实力得到提高，因此用B“提升”。 【感悟生命之美] 7. 同学们来到了自然博物馆，在昆虫展区见到了法布尔笔下那些微小而伟大的生命。 在一个昆虫展品旁，有一段摘自《昆虫记》的文字。请你阅读并完成下面的题目。 他们看见在烈日烤炙的草地上有一只仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。只这些足矣，剩下的由百姓们的想象去完成。于是乎，自远古以来，荆棘丛中就住满了这些传达神谕的女预言者、向上苍祷告的苦修女了。它的种种祈祷似的神态掩藏着许多的残忍习性。 这只仪态万方的昆虫是哪种昆虫？它又掩藏着怎样的残忍习性？ 【答案】（1）这只仪态万方的昆虫是螳螂。 （2）它掩藏着残忍习性，尤其是雌性螳螂在交配后有时会吃掉雄性螳螂。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 根据《昆虫记》第五章“螳螂猎食”可知，在这一章节中，法布尔以细腻的笔触描绘了螳螂独特的外形与行为。书中提到，螳螂常常栖息在烈日烤炙的草地上，它半昂着身子，姿态庄严，宽阔薄透的绿翼如同亚麻长裙般优雅地掩在身后，那两只前腿，恰似两只胳膊，高高地伸向天空，这副模样极易让人联想到正在虔诚祈祷的姿态，与题目所给文段对昆虫的描写高度契合。 法布尔着重介绍了螳螂在捕食时的凶猛与残忍。它是一种肉食性昆虫，在捕食其他小昆虫时，动作敏捷且手段狠辣，常常出其不意地发动攻击，迅速用强有力的前肢抓住猎物，使其难以逃脱。而最为人熟知的残忍习性，便是雌性螳螂在交配后有时会吃掉雄性螳螂。在繁殖的关键时刻，雌性螳螂会将自己的配偶当作食物，这种行为在昆虫世界中显得尤为特殊和残酷。 因此，这只仪态万方的昆虫正是螳螂。它看似虔诚祈祷的外表下，实则隐藏着这些残忍习性。这种强烈的反差，体现了大自然生物习性的多样性与复杂性，也让我们更加深入地了解到螳螂这一独特昆虫在生存与繁衍过程中的特殊行为，感受到法布尔《昆虫记》对昆虫世界细致入微的观察与呈现 。 二、阅读（共14 小题，计46分） 【现代文阅读]（共8小题，计30分） （一） （9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一] ①秦岭横亘于我国的中东部，冬季，它阻挡西伯利亚的寒风南下，使其南侧少受寒流侵袭；夏季，东南季风气流带来的降水受到秦岭的层层挡截，难以较多地进入黄河流域，造成了秦岭以北为暖温带气候，明显不同于其南部的亚热带湿润气候。由于这种南北截然不同的先天条件，史前时期秦岭南北大致形成了两种不同的农业文明：一是以中原黄河流域为核心，包括陕西、山西、河南、河北、山东等地的华北旱地农业文明，以粟作农业为主，兼营多种杂谷，辅以多种家畜饲养和狩猎等，二是以长江流域为核心的水田农业文明，以稻作农业为主，兼有渔猎、狩猎等。秦岭一方面造就了南稻北麦的中国农业文明的多样性，另外一方面也促成了中国农业文明的互补。 ②巍峨的秦岭造就了关中雄胜。关中盆地“四塞以为固”（《史记·刘敬叔孙通列传》）。关中“四塞”之东、南、西三塞均由秦岭山脉所成，东边有华山、王顺山、骊山，东延为崤山，横亘于黄河与洛水之间；南边有太白山、终南山等，雄峙于关中平原的南部；而西边的陇山、岐山等，阻隔于关中西部。再加上尧山、黄龙山等逶迤连绵的北部山系，一起组成了关中四面环山的地形地势。在四周绵延起伏、层峦叠嶂的山脉之间，藏有许多雄关险隘。举其要者则有四处：东为潼关或函谷关，南为武关，西为散关，北为萧关。由于秦岭与关中的战略地理优势与富庶，关中成为中国古代政治中心的首选之地。先后有周、秦、汉、唐等13个王朝在此建都。长安政治中心地位前后长达1100多年，成为我国建都王朝最多、定都时间最久、都城规模最大、历史文化遗址也最丰富的中华古代首要政治中心。这在我国乃至世界各国历史中都极其罕见。以致古人称秦岭为“龙脉”，称关中为中原的龙首。 （选自“百家号”，有删改） 【材料二] ①近年来，西安市委、市政府成立保护机构，推动秦岭生态环境质量持续改善。如今，秦岭陕西段生态环境优良等级面积达99.3%，生态环境质量指数为82.20，达到最高类别。今年1至8月，秦岭区域10个饮用水水源地达标率100%，58 个峪口水质全部达标。绿水青山，成为西安最亮丽的名片。2024年6月，陕西周至国家级自然保护区管理局在整理今年上半年红外相机监测成果时发现，布设在保护区光头山区域的一台红外相机，在7个月的时间里，居然每月都拍到秦岭野生大熊猫从镜头前经过，还有羚牛、金钱豹等动物频频亮相。树长了，林密了，水清了，生态治理水平提高了。秦岭优渥的生态环境成为野生动物的天然栖息地，此外，这里红豆杉、太白红杉、秦岭冷杉等古木参天，紫斑牡丹、齿萼报春、秦岭石蝴蝶等花卉争奇斗艳，既让秦岭成为一部植物的百科全书，也为这片神奇的土地增添了无限的生机与活力。当前，西安正在积极实施生物多样性保护重大工程，一大批珍稀濒危物种得到有效保护。同时，通过近年来对非法穿越核心保护区行为的督促整治，以及对秦岭核心保护区辅之以生态功能集中连片保护，这条山脉里的生物精灵们逐渐回归到它们原来的栖息地，一幅万物和谐共生的生态画卷正在徐徐展开。在城里遥望云横秦岭，幸福感油然而生。来到秦岭脚下的郭邑区秦岭生态环境保护总站，在智慧大屏上就看到背靠大树挠痒的黑熊、集体出动觅食的羚牛、气宇昂扬的红腹锦鸡……更能真切体会万物共生的难能可贵。 ②如今的秦岭，绿意葱茏、生机盎然，成为全国最“绿”的区域之一，也是全国生态系统最完整、生态功能最全面、生态服务最优质的绿色碳库、绿色水库和生物基因库。巍巍秦岭，青山绿水间，鸟鸣声此起彼伏，生命的律动在连绵起伏的山峦间奔涌，到处是“人与自然和谐共生”的生动景象。 （选自《西安日报》2024年10月12日，有删改） 【材料三] ①2024年10月中旬，秦岭脚下，秋风轻拂。“祖脉秦岭诗意长安”主题文化活动盛大开演，让我们听见非凡时光里的回响，窥见秦岭深处的文韵绵长。秦岭，是山，是水，也是诗。 ②读懂秦岭、敬畏秦岭、保护秦岭、续写秦岭，对西安来说，是使命所在。该如何用时代的笔墨续写秦岭的诗意，让待续的史诗奔向下一个千年万年？ ③我们要守护“怀中绿”，一以贯之当好秦岭卫士。山、水、林、田、湖、草、沙，还有跃动在秦岭里的每一个生灵，都是诗意秦岭不可或缺的一部分。我们要做好生态卫士，守护它们。统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，持续健全秦岭常态化长效化保护体制机制，汇聚起守护绿水青山的磅礴力量，让秦岭美景永驻、青山常在、绿水长流。 ④我们要① 。让青山有“价”、绿水含“金”，要积极拓宽生态价值转化路径，持续做好“土特产”文章，进一步深化农文旅融合，实现生态美、产业强、百姓富有机统一，在秦岭脚下画出人与自然和谐共生的最美模样。 ⑤我们要② 。充分挖掘秦岭人文故事，激活其“价值基因”，让看得见的历史印痕得以留存、看不见的文化脉络得以复现。构建从学术探索、人文研究、遗址保护，到展示传播与成果转化的全链条闭环，把多元立体的秦岭讲透彻、讲通俗，让诗意可观可感可诵，使热爱秦岭、保护秦岭成为市民群众日用而不觉的自觉行动。 ⑥许多人心中的秦岭，或许只是一座广袤的山。唯有用心丈量过它的人，方知其伟大与浩渺。穿行秦岭，亘古至今，崇山峻岭与清流激湍同在，文人风骨与翰墨云烟同在。在今人的行旅之间，秦岭的诗意还会更浓、更长、更悠扬。 （选自《西安晚报》2024年10月21日，有删改） 8. 材料一、材料二从哪三个方面介绍了秦岭的相关知识？ 9. 秦岭的诗意需要我们用时代的笔墨去续写。请根据材料三相关段落的内容，仿照第二段中画波浪线的句子，在横线上填写两个恰当的句子。 10. 下列选项中表述与原文意思相符的一项是（ ） A. 秦岭横亘于我国的中东部，冬季，它阻挡西伯利亚的寒风南下、使其南侧免受寒流侵袭。 B. 由于秦岭南北面不同气候的影响，史前时期秦岭南北大致形成了两种不同的农业文明。 C. 关中“四塞”东、南、西三塞均由秦岭山脉所成，北部山系也属秦岭山脉，和其他三塞一起组成了关中四面环山的地形地势。 D. 陕西周至国家级自然保护区管理局布设在保护区光头山区域的一台红外相机，每月都能拍到大熊猫羚牛、金钱豹等野生动物。 【答案】8. 材料一从气候条件及地理位置的角度，材料二从保护生态环境的重要性来谈的，材料三从挖掘秦岭人文内涵的重要性来谈的。 9. ①示例：我们要转化“生态值”，积极探索秦岭绿色发展之路。 ②示例：我们要挖掘“人文韵”，全力讲好秦岭文化故事。 10. B 【解析】 【导语】文章通过三个不同的视角介绍秦岭，材料一从历史与地理的角度，阐述秦岭对农业文明及古代政治中心形成的影响；材料二则聚焦于现代环境保护和生态成就，展现了秦岭作为中国生态宝地的成就；材料三则从文化的角度，探讨了秦岭作为历史和文化的象征，呼吁人们保护与传承秦岭文化。文章结构清晰，层次分明，通过古今结合的方式展现了秦岭的多重价值和意义。 【8题详解】 本题考查材料内容概括。 材料一，结合第①段“秦岭横亘于我国的中东部，冬季，它阻挡西伯利亚的寒风南下，使其南侧少受寒流侵袭；夏季，东南季风气流带来的降水受到秦岭的层层挡截，难以较多地进入黄河流域，造成了秦岭以北为暖温带气候，明显不同于其南部的亚热带湿润气候”、第②段“巍峨的秦岭造就了关中雄胜段”，从气候条件及地理位置的角度来介绍秦岭。它详细阐述了秦岭如何阻挡冬季的寒风和夏季的季风，进而形成南北截然不同的气候特点，这种气候差异又促使了两种不同的农业文明在秦岭南北形成。这一部分强调了秦岭的自然地理特征对其周边环境和人类文明发展的深远影响。 材料二，结合第①段“近年来，西安市委、市政府成立保护机构，推动秦岭生态环境质量持续改善”可知，着重从保护生态环境的重要性来谈秦岭。它介绍了近年来西安市委、市政府对秦岭生态环境的保护措施及其取得的显著成效，如生态环境优良等级的提升、饮用水水源地的达标率、野生动物的频繁出现等。这一部分通过具体的数据和实例，展示了秦岭生态环境的改善对当地乃至整个生态系统的积极影响，强调了保护秦岭生态环境的重要性和紧迫性。 材料三，结合第②段“读懂秦岭、敬畏秦岭、保护秦岭、续写秦岭，对西安来说，是使命所在。该如何用时代的笔墨续写秦岭的诗意，让待续的史诗奔向下一个千年万年”，是从挖掘秦岭人文内涵的重要性来谈的。材料三提到了“读懂秦岭、敬畏秦岭、保护秦岭、续写秦岭”的使命，以及如何通过守护绿水青山、拓宽生态价值转化路径、挖掘秦岭人文故事等方式来续写秦岭的诗意。这一部分强调了秦岭不仅是一座自然之山，更是一座文化之山，其深厚的人文内涵和历史价值值得我们去挖掘和传承。 综上所述，材料一、材料二和材料三分别从自然条件与地理位置、保护生态环境的重要性以及挖掘秦岭人文内涵的重要性三个不同角度，全面而深入地介绍了秦岭的相关知识。 【9题详解】 本题考查段落内容概括。 要求材料三第④⑤段横线上补充句子。 首先，我们需要理解材料三第③段中画波浪线的句子“我们要守护‘怀中绿’，一以贯之当好秦岭卫士”的结构和含义。这句话由“我们要……”引领，表达了一个明确的目标或行动方向；“守护‘怀中绿’”是一个形象化的表述，寓意着保护秦岭的绿色生态；“一以贯之当好秦岭卫士”则是对这一行动的坚持和决心。 我们根据材料三相关段落的内容，仿照这个句子的结构和风格，填写两个恰当的句子。 第一个句子，根据材料三第④段“让青山有‘价’、绿水含‘金’，要积极拓宽生态价值转化路径……”，我们可以填写：“我们要转化‘生态值’，积极探索秦岭绿色发展之路”等。 第二个句子，根据材料三第⑤段“充分挖掘秦岭人文故事，激活其‘价值基因’，让看得见的历史印痕得以留存、看不见的文化脉络得以复现”，我们可以填写：“我们要挖掘‘人文韵’，全力讲好秦岭文化故事”等。 【10题详解】 本题考查文章信息筛选。 A.有误，材料一第①段原文表述为“冬季，它阻挡西伯利亚的寒风南下，使其南侧少受寒流侵袭”，而非“免受寒流侵袭”。因此，选项表述过于绝对，与原文不符。 C.有误，材料一第②段原文表述为“关中‘四塞’之东、南、西三塞均由秦岭山脉所成”，但并未明确指出“北部山系也属秦岭山脉”。因此，选项的推断超出了原文的信息范围，与原文不符。 D.有误，材料二第①段原文表述为“布设在保护区光头山区域的一台红外相机，在7个月的时间里，居然每月都拍到秦岭野生大熊猫从镜头前经过，还有羚牛、金钱豹等动物频频亮相”，但并未说明每月都能同时拍到大熊猫、羚牛、金钱豹等所有野生动物。因此，选项的表述过于绝对，与原文不符。 故选B。 （二） （21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 宝塔山感怀 孙亚玲 ①“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”贺敬之的《回延安》，在我心中久久回响。 ②我曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山，却因种种原因未能如愿。金秋伊始，我终于有机会走近宝塔山，感受它的气息。此刻，我的心情用“激动万分”来形容，再恰当不过了。 ③踏入宝塔山景区大门的那一刻，我仿佛穿越了时空，回到了烽火连天的战争年代。驻足于大门内墙上几幅毛主席在延安各个时期的照片前，我热泪盈眶。四十多人分乘两辆电瓶摆渡车，沿着蜿蜒的山路缓缓前行；两旁的松柏郁郁葱葱，仿佛在耳畔低语，诉说着岁月的沧桑和山川的壮丽。 ④远眺宝塔山巅，那座古朴庄严的宝塔宛如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土地。随着车辆驶近，宝塔的雄伟与精致逐渐展现在我眼前，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处细节都彰显出古代工匠的精湛技艺和无限匠心。 ⑤山静谷幽，清风徐徐，旌旗飘扬，耳边似乎传来古时鼓角铮鸣的惨烈之声，历史的回声在山谷间回荡。延安古称肤施，是西北的边塞重镇。宋代韩琦、范仲淹曾在此镇守，这里是中原王朝对抗西夏的前沿。这里留有范仲淹的隶书摩崖题刻“嘉岭山”与“胸中自有数万甲兵”。这里是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水。 ⑥从宝塔山顶峰俯瞰四周，只见群山连绵、云雾缭绕，仿佛置身于一幅壮丽的画卷之中。山下的城市，在晨光的照耀下，红光漫天，显得格外清新、祥和。导游是地道的延安人，看着大家情绪高涨，讲解得更专业、更敬业。她指着眼前的延河大桥说，延河大桥连接延安城区三山两岸，与宝塔山、延河水交相辉映，共同构成革命圣地延安的重要标志与象征；如果说宝塔山镌刻着红色革命中所形成的延安精神，那么与之遥相呼应的延河大桥就见证了这座城市的沧桑巨变。 ⑦1959年5月1日，延河大桥作为中华人民共和国成立10周年的献礼项目，正式建成通行。作家路遥在《平凡的世界》中就有记述，“黄原城四周被连绵的群山包围。黄原河穿城而过，于几百里外注入黄河。黄原河上建有二桥，连接东西两岸。市中心的桥建于50年代，叫老桥，桥面相当狭窄。黄原城以老桥为中心，形成了几个主要的区域。大桥以东统称东关，东关大桥头也是劳动力的市场……”书中的黄原城即为延安城，其中的“老桥”就是延河桥。 ⑧忆往昔峥嵘岁月，无限崇敬缅怀当年那些风华正茂的同学少年，为了中国革命的最终胜利，他们风餐露宿、风尘仆仆地来到延安，奉献青春。他们抛头颅洒热血，是我们永远学习的榜样。来到延安，来到宝塔山巅，与宝塔山、延河大桥合影，才是真正到过延安。大家不约而同地背靠延河桥、面向宝塔山，请摄影师留下一张最有纪念意义的合影。 ⑨金色的阳光洒满宝塔山，我知道到离开的时候了。回望这座承载了太多历史与记忆的山峰，我心中充满了不舍与留恋。此次延安精神学习之行，不仅是一次心灵洗礼的旅行，更是一次深刻的历史文化教育，让我更加珍惜今天来之不易的幸福生活，也激励我不断追求更高的理想与信仰。 （选自《西安日报》2024年10月8日，有删改） 11. 文章开篇引用贺敬之《回延安》的诗句，有什么作用？ 12. 请结合语境，回答括号里的问题。 （1）远眺宝塔山巅，那座古朴庄严的宝塔宛如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土地。（请从修辞手法的角度赏析句子） （2）大家不约而同地背靠延河桥、面向宝塔山，请摄影师留下一张最有纪念意义的合影。（为什么说这张合影“最有纪念意义”？） 13. 本文题为《宝塔山感怀》，可作者还用了大量篇幅写了延河大桥，这些内容有什么作用？ 14. 结合文章内容，说说作者为什么“曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山”。 15. 本文已被校刊“世界那么大，我想去看看”专栏选用。请你再推荐一篇学过的课文或古诗词给该专栏，并说明理由。 【答案】11. ①开篇点题，诗句中的宝塔山与文章所述内容相契合；②引用《回延安》的诗句增加了文章的文学色彩，吸引了读者的阅读兴趣，深化了文章的主旨；③引出下文要叙述的内容-宝塔山；④奠定了文章的感情基调。 12. （1）因为宝塔矗立在这里见证了历史，就像无数革命先辈矗立在这里一样，一直守望着这一方水土。 （2）这里是“我”无数次渴望亲手拥抱的地方；这里是革命先辈抛头颅洒热血的地方，他们给这里赋予了不一样的意义；来到延安，与宝塔山、延河大桥合影，才是真正到过延安。 13. ①这篇文章的主旨是感怀延安精神，宝塔山和延河水交相辉映，是共同构成革命圣地延安的重要标志与象征，写延河大桥使文章内容更加完整；②延河大桥见证了延安这座城市的沧桑巨变，为下文作者抒情作铺垫。 14. 因为这座山承载了太多的历史与记忆，它是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水，那些抛头颅洒热血的同学少年，是“我”永远学习的榜样，来到宝塔山不仅会得到一次心灵的洗礼，而且还会受到深刻的历史文化教育，会让“我”更加珍惜今天来之不易的幸福生活，也会激励“我”不断追求更高的理想与信仰。 15. 示例：我推荐《三峡》。《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写：写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。文中高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象，虽然如今的三峡与文中描绘的已有所不同，但仍让人忍不住想要亲自去游览一番，符合“世界那么大，我想去看看”这一专栏的主题。 【解析】 【导语】文章以作者踏访延安宝塔山的亲身体验为线索，通过细腻的叙述和真挚的情感展现了宝塔山作为革命圣地的深厚历史与精神内涵。文章结构清晰，情感层层递进，从期盼、震撼到深刻领悟，触动读者心灵。同时，内容不仅聚焦宝塔山，还融入延河大桥、革命历史等元素，丰富了文章的文化意蕴。语言质朴却饱含感情，生动刻画出宝塔庄严与延安精神的交相辉映。整体上，文本以历史与现实交织，情感与文明激荡，令人感受到深刻的文化熏陶与精神洗礼。 【11题详解】 本题考查引用作用分析。 结合文章开头“‘几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。’贺敬之的《回延安》，在我心中久久回响”分析，文章开篇点题，诗句中的贺敬之对宝塔山的情感与本文作者完全一致，概括了“宝塔山感怀”的主题；引用《回延安》的诗句增加了文章的文学色彩，吸引了读者的阅读兴趣，深化了文章的主旨；“双手搂安宝塔山”，引出下文要叙述的内容——宝塔山；“梦里加延安”“在我心中久久回响”表达了作者对宝塔山的无限热爱之情，奠定了文章的感情基调。 【12题详解】 本题考查句子分析。 （1）“那座古朴庄严的宝塔宛如历史的守望者，静静地俯瞰着这片土地”，要求从修辞手法的角度进行赏析。将“宝塔”比作“历史的守望者”，是比喻；“静静地俯瞰着这片土地”将宝塔人格化，生动形象地写出宝塔是历史的见证，像无数革命者一样，见证了延安的历史，见证了中国的历史。 （2）第⑧段中，“大家不约而同地背靠延河桥、面向宝塔山，请摄影师留下一张最有纪念意义的合影”，写人们合影的地点是相同的。结合第⑤段“这里是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水”可知，因为宝塔山是延安的标志，宝塔是当时中国革命的希望之塔，延安精神的扎根之地，因此，人们到了延安都要到宝塔山来看一看，在宝塔山下照张相，留个纪念。结合第②段“我曾无数次渴望亲手拥抱宝塔山”、第⑧段“来到延安，来到宝塔山巅，与宝塔山、延河大桥合影，才是真正到过延安”可知，这里是“我”无数次渴望亲手拥抱的地方；这里是革命先辈抛头颅洒热血的地方，他们给这里赋予了不一样的意义；来到延安，与宝塔山、延河大桥合影，才是真正到过延安。 【13题详解】 本题考查文章内容分析。 结合第⑤段“山静谷幽，清风徐徐，旌旗飘扬，耳边似乎传来古时鼓角铮鸣的惨烈之声，历史的回声在山谷间回荡。延安古称肤施，是西北的边塞重镇。宋代韩琦、范仲淹曾在此镇守，这里是中原王朝对抗西夏的前沿。这里留有范仲淹的隶书摩崖题刻“嘉岭山”与“胸中自有数万甲兵”。这里是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水”、第⑥段“延河大桥连接延安城区三山两岸，与宝塔山、延河水交相辉映，共同构成革命圣地延安的重要标志与象征”可知，本文记叙了座宝塔山承载了太多的历史与记忆，它是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水。宝塔山和延河水交相辉映，是共同构成革命圣地延安的重要标志与象征，写延河大桥使文章内容更加完整； 结合第⑥段“如果说宝塔山镌刻着红色革命中所形成的延安精神，那么与之遥相呼应的延河大桥就见证了这座城市的沧桑巨变”可知，延河大桥见证了延安这座城市的沧桑巨变，为下文第⑧⑨段“忆往昔峥嵘岁月，无限崇敬缅怀当年那些风华正茂的同学少年”“我心中充满了不舍与留恋”的抒情作了铺垫。 【14题详解】 本题考查文章内容分析。 结合第①段“‘几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。’贺敬之的《回延安》，在我心中久久回响”、第⑤段“这里是革命圣地延安的象征，无数革命先辈曾在这里留下他们的足迹和汗水”可知，宝塔山是革命圣地延安的象征，代表了革命精神和历史记忆。结合第⑧段“忆往昔峥嵘岁月，无限崇敬缅怀当年那些风华正茂的同学少年，为了中国革命的最终胜利，他们风餐露宿、风尘仆仆地来到延安，奉献青春。他们抛头颅洒热血，是我们永远学习的榜样”可知，那些抛头颅洒热血的同学少年，是“我”永远学习的榜样。结合第⑨段“此次延安精神学习之行，不仅是一次心灵洗礼的旅行，更是一次深刻的历史文化教育，让我更加珍惜今天来之不易的幸福生活，也激励我不断追求更高的理想与信仰”可知，来到宝塔山不仅会得到一次心灵的洗礼，而且还会受到深刻的历史文化教育，会让“我”更加珍惜今天来之不易的幸福生活，也会激励“我”不断追求更高的理想与信仰。 【15题详解】 本题考查考查阅读拓展。 这是一道开放性试题，答案不唯一。再推荐一篇学过的课文或古诗词给该专栏，并说明理由即可。 示例：我推荐《壶口瀑布》。文章用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴，雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的中华民族的民族精神。壶口瀑布不仅是一道美丽的风景线，更是大自然赠予我们的宝贵财富，让人忍不住想要亲自去游览一番，符合“世界那么大，我想去看看”这一专栏的主题。 [古诗文阅读]（共6 小题，计16分） （三） （12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 唐则天末年，益州有一老父，携一药壶于城中卖药。有疾得药者，无不愈。每遇有识者，必告之曰：“夫人一身，便如一国也。人之心即帝王也，傍列脏腑，即内辅也。外张九窍，则外臣也。故心有病则内外不可救之，又何异君乱于上，臣下不可正之哉！但凡欲身之无病，必须先正其心，不使乱求，不使狂思，不使嗜欲，不使迷惑，则心先无病。心先无病，则内辅之脏腑，虽有病不难疗也；外之九窍，亦无由受病矣。况药亦有君臣，有佐有使，苟或攻其病，君先臣次，然后用佐用使，自然合其宜。如以佐之药用之以使，使之药用之以佐，小不当其用，必自乱也，又何能攻人之病哉！” （节选自李昉《太平广记》） 【注释]①傍：同“旁”。②内辅：宫内辅臣。③外臣：宫外的臣子。 16. 解释下列句中加点词语。 （1）故心有病则内外不可救之 （ ） （2）虽有病不难疗也 （ ） （3）况药亦有君臣 （ ） （4）必自乱也 （ ） 17. 下列句子中加点的“之”，与“又何能攻人之病哉”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） B. 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） C. 本在冀州之南（《愚公移山》） D. 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 18. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）有疾得药者，无不愈。 （2）但凡欲身之无病，必须先正其心 19. 比较选文中画波浪线的句子与链接材料的说理语言，分析两者在语言上的不同特点。 链接材料：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （节选自《得道多助，失道寡助》） 【答案】16. ①. 所以，因此 ②. 即使 ③. 何况 ④. 使……乱，自乱阵脚 17. C 18. （1）凡是生病后得到他药的人，没有不痊愈的。 （2）大凡想要身体没有疾病，必须先端正自己的心思。 19. ①原文使用比喻的修辞手法，“人的身体，就好比一个国家。人的心就是君主，旁边的脏腑就如同宫内的辅臣，而身体外部的九窍就如同宫外的臣子。”生动形象，化抽象为具体，通俗易懂。②链接材料使用排比的手法，增强了说理的气势，以否定的句式表达了肯定的意思，增强了表达效果。 【解析】 【导语】本文通过益州一老父卖药的故事，借用药理与国家治理的类比，强调人心的重要性。文章以“人之心即帝王”比喻身体内外的协调关系，指出正心可使身无病，乱心则难以医治的道理。同时结合药性及用药之法进一步说明治理应有条理、有序且遵循规律。语言浅显易懂，富有哲理，形象地表达了心灵与身体、秩序与健康之间的密切联系，具有劝谏与启发意义。 【16题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：所以，如果心有病，那么无论是内部还是外部都无法救治。故：所以，因此。 （2）句意：即使有病也不难治疗。虽：即使。 （3）句意：何况药物也有君臣之分。况：何况。 （4）句意：也一定会自乱阵脚。乱：使……乱，自乱阵脚。 【17题详解】 本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 “又何能攻人之病哉”中的“之”是助词，“的”的意思。 A动词，去、往； B.代词，指小城； C.助词，的； D.助词，用在主谓之间，取消句子独立性； 故选C。 【18题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）得，得到；愈，痊愈。 （2）但凡，凡是、只要；欲，想要；身，身体；正，使……纯正。 【19题详解】 本题考查写作手法理解。 链接材料“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，分别从使百姓定居、巩固国防、威慑天下三个方面展开论述，“不以”从否定的角度表达了肯定的意思。并且“不以封疆之界”“不以山溪之险”“不以兵革之利”句式整齐一致，形成排比。这种排比的运用，让论述显得条理清晰且极具气势，强调了依靠“人和”而非外在地理、武力因素的重要性，有力地支撑了文章“得道者多助，失道者寡助”的核心观点，增强了论述的说服力。排比句的运用，句式整齐，气势磅礴，有力地论证了文章的道理，增强了论述的说服力。 本文中“人之心即帝王也，傍列脏腑，即内辅也”，运用比喻，作者将“人的心”比作“帝王”，把“旁边排列的脏腑”比作“宫内的辅臣”语言生动形象，道理深入浅出。通过这种类比的方式，将人体的生理结构与国家的治理结构相联系，把抽象的关于心对身体健康重要性的道理，转化为人们容易理解的帝王与辅臣关系的形象概念，使道理变得通俗易懂、生动形象。 【点睛】参考译文： 唐朝武则天末年，益州有一位老父亲，带着一个药壶在城中卖药。有疾病的人吃了他的药，没有不痊愈的。每当遇到有见识的人，他一定会告诉对方说：“人的身体，就如同一个国家。人的心就好比是帝王，旁边排列的脏腑，就像是帝王身边的辅臣。向外张开的九窍，就像是朝中的外臣。所以，如果心有了毛病，那么身体内外都无法救治了，这又和君主在朝堂上昏乱，臣下无法纠正有什么不同呢！大凡想要身体没有疾病，就必须先端正自己的心，不让它胡乱追求，不让它狂妄思考，不让它沉溺于嗜好欲望，不让它陷入迷惑，那么心就首先没有毛病了。心如果首先没有毛病，那么作为内部辅臣的脏腑，即使有了疾病也不难治疗；外部的九窍，也就没有机会受到疾病侵袭了。况且药也有主药和辅药之分，有起佐助作用的药和起引经作用的药，如果要治疗疾病，主药先用，辅药随后，然后再用起佐助作用和起引经作用的药，这样自然就会很合适。如果把起佐助作用的药当作起引经作用的药来使用，把起引经作用的药当作起佐助作用的药来使用，稍微不恰当，一定会自己扰乱用药的规律，又怎么能够治疗人的疾病呢！” （四）（4分） 阅读下面的宋词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 20. 请发挥想象和联想，将“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所展现的画面描写出来。 21. 请从炼字的角度简要赏析“我报路长嗟日暮”中“嗟”字的表达效果。 【答案】20. 水天相接，晨雾蒙蒙，笼罩着像波浪一样翻滚的云霞。银河中波涛汹涌，像要整条河翻转过来似的。风帆摆动得像在银河中起舞一样。 21. 示例：“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。 【解析】 【导语】李清照的《渔家傲》以梦境开篇，描绘出天海相接、云涛翻涌、星河旋转的壮美画面，充满想象力与浪漫情怀。她在诗中流露出对理想的追求与现实的感慨，用“嗟日暮”表达对人生短暂和前路茫茫的无奈，但又以“蓬舟吹取三山去”抒发不畏风阻、追逐理想的豪情。词风别具一格，柔美中蕴藏刚健之气。 【20题详解】 本题考查意象画面。 这句词中包含“天”“云涛”“晓雾”“星河”“千帆”等意象。“天接云涛”描绘天空与如波涛般的云霞相接，展现出宏大开阔的景象；“连晓雾”点明时间是清晨，雾气弥漫，增添朦胧之感；“星河欲转”写银河仿佛要转动，给人动态的视觉冲击；“千帆舞”则将众多船帆在风中舞动的姿态形象呈现，充满动感与活力；按照从整体到局部、从天空到星河的顺序，运用生动的形容词和动词，将这些意象组合成一幅富有画面感的场景，如用“翻滚”形容云涛，“汹涌”描绘星河，“摆动”刻画风帆，让画面更加鲜活。 示例：破晓时分，抬眼望去，辽阔的天空与翻涌如涛的云霞相互连接，又和那朦胧的晨雾融为一体，如梦似幻。浩瀚银河之中，波涛汹涌澎湃，仿佛整个银河都在缓缓转动。河面上，无数帆船扬起的风帆，在狂风的吹拂下，肆意舞动，场面壮观而震撼 。 【21题详解】 本题考查诗歌炼字。 “我报路长嗟日暮”意为：我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。“路长”和“日暮”写出了词人感觉自己人生之路漫长遥远，而时光却已接近黄昏，仿佛已到尽头。“嗟”这个字在此处，是词人面对这种人生困境时发出的叹息。由此可知，“嗟”字通过声音和动作，生动形象地展现出词人那种彷徨忧虑的神态，深刻地表达了她在人生道路上既感慨路途遥远又悲叹时光流逝，茫然不知该何去何从的叹惋之情，将词人内心的迷茫与无奈表现得淋漓尽致。 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，完成写作任务。 沿着成长的轨迹往回倒游，试图拾起些散落在童年时光里的人间烟火，却发现那些如烟花般绚烂的陈年旧事，只能如烟花般绚烂绽放，然后消失在岁月的尽头，绽放在记忆的深处。 请以“烟花往事”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。 【答案】例文： 烟花往事 随着年龄的增长和思想的成熟，儿时那些美丽的梦想和单纯的快乐似乎在一步步离我远去…… 回首轻轻走过的岁月，记忆早已模糊，往事已如烟花般随风飘散，于是我小心翼翼地捕捉那缕清风，珍藏心中。 我曾无数次地做着绮丽的梦，梦境中有过外出玩耍回家时对着妈妈调皮的笑脸，有过犯错误时面对父亲恨铁不成钢的怒容时的委屈，有过骑着脚踏车穿梭在小路上的悠闲，有过懵懂时的凌云壮志……残梦初醒，这一切的一切已随着记忆的模糊一点点地淡去，最终渐渐消逝。过去的点点滴滴，如散落在偌大海洋中的星星。我轻轻走过，贪婪地看着这些晶莹的财富，想拾起一两颗好好收藏以作怀念，触摸到的却是冰凉的海水，冷——蔓延到了心底。 风吹起花瓣，如同阵阵破碎的童年，凄凉的音乐诠释了现实与记忆的落差。回忆躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来源。由笑和泪来看清所有的不快与烦琐，用痛和泪来拼凑所有的深刻与永恒。 我在黑夜中辗转，呓语只为了苦苦追寻那已渐渐消逝的记忆…… 现实的迷惘和彷徨已把曾经懵懂的我完全遮盖，透不出一丝曾经的光芒。 如果回忆是春天里消逝的冰层，那么记忆就是灼灼其华的桃花；如果回忆是夏季里落英缤纷的花瓣，那么记忆就是映日别样红的荷花；如果回忆是秋季里无擎雨盖的荷花，那么记忆就是犹有傲霜枝的金菊；如果回忆是冬季里比西风更瘦的残菊，那么记忆就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅。回忆永远在记忆之后，为了回忆而记忆，因为记忆而回忆，这是一种怎样的凄凉？ 时光早已逝去，那些曾经吹过的风还留在衣角，书写的手早已化入尘埃。每当我回首看夕阳，从前的点点滴滴就会涌现在我还来不及难过的心里，又悄悄散去…… 那些曾经散落在童年的烟火，在一瞬间绽放它的美丽之后却渐行渐远，任我怎样想抓住，却终究像指间的沙砾，没来得及看清，就已悉数落尽。 有时候，蓦然回首，会发现，记忆的往事已如烟随风飘散，只剩下空洞的回忆，残留一丝记忆的味道。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“往事”一词很好理解，审题的关键在于“烟花”，由作文的提示语可知，这里的“烟花”包含三方面含义：其一，在时间上界定在“童年时光”；其二，这些事是瞬间的，是不能够重现的；其三，它可以不仅指一件事，可以是散落在童年时光里的点点滴滴。“烟花往事”这个题目本身带有浓厚的怀旧情感，适合通过回忆童年或某段往事来表达对过去的怀念、感慨或对比观点等。写作时要注意这些条件的限制，关键要写出这件（些）事让自己时时忆起的原因。 二、选材构思。 1. 怀念童年时光：以烟花比喻童年的绚烂和短暂，从回忆中找到童年带来的欢乐与感动，表达对纯真、美好时光的怀念。 2. 成长与变迁：写自己在成长过程中的变迁，从曾经的无忧无虑到如今的责任与担当，通过对比表现成长的必然和感慨。 3. 普通生活的感动：以烟火世界中的平凡故事为切入点，展现生活中的温暖时刻，反思生活的本真和真情。 4. 时代变迁的反思：寄寓对时代发展的思考，通过对比过去和现在的生活变化，展示社会进步带来的影响和对未来的期许。 5. 对某一段特别经历的回忆：可以回忆起某个特别的经历或者事件，以细腻、深情的笔触重现当时的情景和感受。 总之，写作可以从多角度切入，但需要注意的是，内容需要充满真情实感，避免套作和抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$