精品解析：河北省张家口市万全区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

万全区2024—2025学年度第一学期学业水平测试 七年级历史试题 一、（选择题，共24分）（下列每题的四个选项中只有一项最符合题意，请选出来填在题后相应括号内） 1. 年代尺有助于历史记忆。下面年代尺上的字母，对应着我国史前时期远古人类的生活年代，B处和C处的远古人类分别是（ ） A. 北京人、半坡人 B. 北京人、河姆渡人 C. 河姆渡人、山顶洞人 D. 元谋人、河姆渡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，元谋人生活在距今170万年前，北京人生活在距今70万—20万年前，山顶洞人生活在距今3万年前，半坡居民生活在距今6千年前，河姆渡居民居住在7千年前，故A是元谋人，B是北京人，D是半坡人，C是河姆渡人，B项正确；而ACD项对应不正确，排除ACD项。故选B项。 2. 考古学者在距今约四五千年前的良渚遗址、陶寺遗址发现了大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时（ ） A 产生了阶级和早期国家 B. 已出现原始农耕生活 C. 普遍盛行奢侈享乐之风 D. 世袭制取代了禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知，在距今约四五千年前的良渚遗址、陶寺遗址墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器，说明这一时期私有财产出现，产生了阶级和早期国家，A项正确；“已出现原始农耕生活”题干材料没有体现，排除B项；“普遍盛行奢侈享乐之风”与史实不符，且材料没有体现，排除C项；“世袭制取代了禅让制”是在夏朝时期，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 3. 为了防范蛮夷入侵，周王将三个最得力的辅臣召公、周公、太公分封在山戎、东夷、淮夷三个最大威胁的附近。材料表明西周实行分封制的目的是（ ） A. 促进经济发展 B. 推动民族交融 C. 传播中原文化 D. 巩固西周统治 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料可知，“为了防范蛮夷入侵”材料表明西周实行分封制的目的是巩固西周统治。周王将三个最得力的辅臣召公、周公、太公分封在山戎、东夷、淮夷三个最大威胁的附近，是为了防范蛮夷入侵，D项正确；题干体现不出促进经济发展、推动民族交融和传播中原文化的意图，排除ABC项。故选D项。 4. 在某中学历史探究课上，同学们借用诸子百家的部分思想表达了对“如何遏制学生上课乱说话现象”的看法。甲生说：“要以德服人，进行说服教育。”乙生说：“要顺其自然，让学生自我觉悟。”丙生说：“应该严格惩罚。”他们的描述所对应的思想是（ ） A. 甲----儒，乙----道，丙----法 B. 甲----儒，乙----法，丙----道 C. 甲----墨，乙----法，丙----道 D. 甲----儒，乙----墨，丙----法 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人。在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，可知甲与儒家思想相关；春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”，顺应自然，可知乙与道家思想相关；战国末期的韩非是法家的集大成者，提出以法治国，主张严刑峻法，可知丙与法家思想相关。因此他们的描述所对应的思想：甲----儒，乙----道，丙----法，A项正确；乙与道家思想相关，丙与法家思想相关，因此BCD选项说法错误，排除BCD项。故选A项。 5. 秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。这体现汉初政策是（ ） A. 勤俭治国 B. 以德化民 C. 休养生息 D. 以武立国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西汉初，汉高祖实行‘什五税一’；汉文帝时，田赋降到‘三十税一’”结合所学知识可知，秦朝时期的田赋是“三分取其二”，较为沉重，而西汉时期什五税一”、“三十税一”，体现了汉初轻徭薄赋，即体现汉初统治政策是休养生息，C项正确；勤俭治国强调在国家治理中注重节约和勤劳，不符合题意，排除A项；以德化民意思是以恩惠来感化百姓，不符合题意，排除B项；材料内容主要体现了汉初休养生息的政策，而不是以武立国，排除D项。故选C项。 6. “欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小）。力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”这一措施起到的最大作用是（ ） A. 削弱了诸侯国的势力 B. 促成了“文景之治" C. 实现了思想上的统一 D. 促进了政治上的大一统 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小）。力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心”并结合所学知识可知，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推私恩，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理．原来的王是被分割成许多小侯国，实力大减，无力和中央抗衡，达到了削弱王国势力，加强中央集权的目的，A项正确；汉文帝和汉景帝时期继续实行休养生息的政策，促成了“文景之治”，与题意不符，排除B项；汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，实现了思想上的统一，排除C项；题干强调的是推恩令，其最大作用是削弱了诸侯国的势力，而不是促进了政治上的大一统，排除D项。故选A项。 7. “自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（发明、创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载与下列人物成就有关的是（ ） A. 张仲景 B. 董仲舒 C. 蔡伦 D. 华佗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“伦乃造意（发明、创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”并结合所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。 这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，C项正确；张仲景是东汉时期著名的医学家，著有《伤寒杂病论》，与题意不符，排除A项；董仲舒是西汉时期著名的儒学大师，提出“天人感应”“大一统”等思想，与题意不符，排除B项；华佗是东汉末年著名的医学家，擅长外科手术，与题意不符，排除D项。故选C项。 8. 《后汉书》记载，（184年）某次起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应，京师震动”。这次起义是 A. 国人暴动 B. 陈胜、吴广起义 C. 项羽、刘邦起义 D. 黄巾起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干给出的“184年”的信息，依据所学知识可知，184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地，最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 9. 东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是（ ） A. 把汉献帝从都城洛阳接到许，挟天子以令天下 B. 实行屯田制，保证军粮供应 C. 奖励农耕，得到劳动人民支持 D. 官渡之战打败劲敌袁绍 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，东汉末年，曹操将汉献帝挟持到许（今河南许昌），“挟天子以令诸侯”，即以皇帝的名义发号施令，加强对各诸侯的控制，从而取得了政治优势，A项正确；实行屯田制，保证军粮供应，属于经济上的原因，不符合题意，排除B项；奖励农耕，得到劳动人民支持，属于经济上的原因，而题干强调政治方面的优势地位，排除C项；官渡之战打败强敌袁绍是军事上的原因，不符合题意，排除D项。故选A项。 10. 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的一次革命 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，春秋时期，社会经济有很大的发展，人们已经用铁制农具耕种土地，提高了生产效率，是我国农业发展史上的一次革命。至迟在春秋末年，人们使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意；故选B。 11. 司马迁编著《史记》时，以黄帝时代作为中国历史的开篇。中国历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（ ） A. 君主权威的神化 B. 华夏文明的传承 C. 禅让制度的确立 D. 原始农业的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“以黄帝时代作为中国历史的开篇。中国历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以‘炎黄子孙’自称”并结合所学知识可知，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，炎帝、黄帝在涿鹿之战中大败蚩尤，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，他们被尊奉为中华民族的“人文初祖”，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，这体现了华夏文明的传承，B项正确；“君权神授”的思想体现了君主权威的神化，而统治者祭祀黄帝，海内外华人自称为“炎黄子孙”，体现的是对华夏文明的传承，而不是君主权威的神化，排除A项；尧舜禹时期实行禅让制，因此黄帝时期确立禅让制说法错误，排除C项；农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，与题意不符，排除D项。故选B项。 12. 北魏孝文帝改革是1 500多年前我国历史上的一次重要改革,这次改革的主要措施包括(　　) ①在朝廷中必须使用汉语　②改鲜卑姓为汉姓　③从官员到民众都必须穿戴鲜卑族服饰　④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，北魏孝文帝的汉化措施主要措施包括，在朝廷中必须使用汉语，禁止鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；因此①②④项符合题意；③项从官员到民众都必须穿戴鲜卑族服饰，说法不符合史实，由此分析BCD不合题意，故此题选A。 二、（非选择题，共36分） 13. 阅读材料，回答问题： 材料一 材料二绿洲之路，就是我们平常所说的丝绸之路。在绿洲之路的物品往来交往中，除了著名的丝绸向外传播，其实还有更重要的东西，也是通过这条线路传播到中国的，它就是冬小麦。小麦并不是中国原生的东西。它是沿着绿洲之路，在很早的时候传到中国的。现在一半以上的中国人离不开小麦。 ——摘编自唐小峰著《给孩子的历史地理》 材料三丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 （1）根据材料一，图中A处、B处分别是指当时的哪两个城市？结合所学知识，指出为加强对西域管理，西汉政府设置什么机构？该机构设立有何意义？ （2）根据材料二，通过丝绸之路向外传播和传入中国的物品分别是什么？ （3）根据材料三，指出西汉政府开通西域的初衷，并概括丝绸之路的特点。 （4）综上，谈谈丝绸之路形成的历史意义。 【答案】（1）A：长安；B：敦煌；西域都护；是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。 （2）丝绸；冬小麦。 （3）初衷：联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，孤立和削弱匈奴势力；特点：范围为亚欧；从军事路、外交路发展为民生路、商业路、世贸路；以经济、文化交流为主，互利互惠。 （4）促进了东西方经济文化交流，成为东西方经济文化交流的桥梁。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 根据材料一并结合所学知识可知，材料一是丝绸之路的路线，这条路线从长安穿过河西走廊，经敦煌、西域到中亚、西亚，再到更远的欧洲，因此，A处是长安；B处是敦煌；依据所学知识可知，张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区。因此，为加强对西域管理，西汉政府设置西域都护；该机构设立的意义是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。 【小问2详解】 依据材料“在绿洲之路的物品往来交往中，除了著名的丝绸向外传播，其实还有更重要的东西，也是通过这条线路传播到中国的，它就是冬小麦”可知，通过丝绸之路向外传播和传入中国的物品分别是丝绸和冬小麦。 【小问3详解】 依据材料“丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力”可知，西汉政府开通西域的初衷是联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，孤立和削弱匈奴势力；依据材料“由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲”、“丝绸之路最初是军事路、外交路，……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道”、“物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。”可知，丝绸之路的特点有：范围为亚欧；从军事路、外交路发展为民生路、商业路、世贸路；以经济、文化交流为主，互利互惠。 【小问4详解】 依据材料及问题可知，丝绸之路的开通，促进东西方经济文化的交流，成为东西方经济文化交流的桥梁。 【点睛】 14. 秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。 材料一 下图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。 （1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措对后世影响最为深远？并写出该制度的优势是什么？ 材料二 这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。 （2）根据材料二，分别说出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施指的是什么？两者有何共同目的？汉武帝在经济方面又有哪些新创新措施？ 材料三 秦用商鞅连相坐之法，造参夷之诛（“参”通“叁”诛夷三族）；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬亨（同“烹”）之刑。至于秦始皇……专任刑罚，躬操文墨（亲自断案）……赭衣塞路（穿囚服的人挤满了道路），囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。 ——班固《汉书·刑法志》 （3）根据材料三，分析秦朝出现“赭衣塞路，囹圄成市”现象的主要原因。结合所学知识，陈胜吴广起义的直接原因是什么？ 材料四 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 （4）根据材料四，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生了什么影响？ 【答案】（1）制度：君主专制中央集权制度。制度：郡县制。 优势：国家一切权力都集中在中央政府，奠定后世地方行政的框架。 （2）措施：秦始皇焚书坑儒，汉武帝尊崇儒术。 目的：加强思想控制、巩固统治。 经济：统一铸造五铢钱；盐铁酒官营、专卖；统一调配物资，平抑物价，对商人征收车船税。 （3）主要原因：法律严苛、刑罚残酷。直接原因：渔阳戍边遇雨误期。 （4）影响：秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期，奠定了我国疆域基础，创造了各民族共同为一体的中华民族。 【解析】 【小问1详解】 制度：由题干和所学知识可知，秦始皇统一中国后，首创以皇帝为中心的中央集权制度，在中央，皇帝统揽政治、军事及财政等大权，具有无上权威，皇帝之下设三公九卿，在地方上，全面推行郡县制，地方政府服从于中央政府，这一整套的君主专制中央集权制度，为后世两千多年的政治制度奠定了基本格局。 制度及优势：据所学知识可知，中央集权制度中对后世影响最深远的当属郡县制，秦朝废除分封制，全面推行郡县制，郡县制地方官员由中央直接任命，确保地方服从中央，国家一切权力都集中在中央政府，奠定后世地方行政的框架。 小问2详解】 措施及目的：据材料二“这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道”并结合所学内容可知，秦始皇“火烧”“活埋”指的是秦始皇实行焚书坑儒；汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”指的是汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术。这两个措施都是思想专制措施，因此共同目的都是为加强思想控制，巩固自己的统治。 创新措施：据所学知识可知，汉武帝将铸币权收归国有，统一铸造五铢钱，实行盐铁、酒官营、专卖，统一调配物资，平抑物价，对商人征收车船税等。 【小问3详解】 主要原因：据所学知识可知，这种穿囚服的人挤满了道路现象出现的主要原因是秦朝法律严苛、刑罚残酷等。 直接原因：据所学知识可知，陈胜吴广发动大泽乡起义的直接原因遭遇了连续的暴雨，本要去渔阳戍边，但遇雨误期。 【小问4详解】 影响：据材料四“秦汉是我国多民族形成与发展时期……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心”可知，秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期，奠定了我国疆域基础，创造了各民族共同为一体的中华民族。 15. 阅读材料，完成下列问题： 材料一：《中国历史纪年示意图》（局部） 材料二：下图为甘肃嘉峪关魏晋幕砖面 材料三：从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南。黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。 ——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》 （1）根据材料一示意图，写出①②③处的政权名称。从示意图中看出这一时期的时代特征是什么？ （2）材料二中的“胡”是魏晋时期对北方少数民族的统称。请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。两幅图反映了这一时期民族交往的什么现象？ （3）根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 （4）材料三所述现象的发生带给你什么启示？ 【答案】（1）名称：蜀；西晋；梁。 特征：政权分立。 （2）名称：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任选两个即可） 现象：民族交融。 （3）原因：南方社会相对稳定；南迁人民给南方带来充足劳动力；南迁人民带来先进生产工具：南迁人民带来先进生产经验。 （4）启示：经济发展需要稳定的社会环境；统治者合理的政策；生产工具的革新等。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“《中国历史纪年示意图》（局部）”并结合所学三国两晋南北朝时期的政权更替可知，三国是指魏蜀吴；西晋结束了三国局面，实现了短暂的大一统局面；东晋之后的朝代是宋、齐、梁、陈，史称“南朝”。故①②③处政权名称依次为蜀；西晋；梁。 时代特征：根据图示示意图可知，当时政权更替频繁，南北政权并立，因此可得出时代特征：政权分立。 【小问2详解】 名称：结合所学知识可知，魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和 羌族，由西向东迁入 陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。故名称：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任选两个即可） 现象：根据材料二“胡人牛耕图”和“汉人胡食图”可知，胡人是游牧民族，学习中原汉族的农业种植。而汉人是农业民族，却学习游牧民族的胡食，这体现了中原汉族和北方少数民族之间的民族交融现象。 【小问3详解】 原因：根据材料三“南方则在相对稳定条件下”可得出，南方社会相对稳定；根据材料三“利用北方南迁的大批劳动力”可得出，南迁人民给南方带来充足劳动力；根据材料三“先进的生产工具”可得出，南迁人民带来先进生产工具：根据材料三“生产经验”可得出，南迁人民带来先进生产经验。故原因：南方社会相对稳定；南迁人民给南方带来充足劳动力；南迁人民带来先进生产工具：南迁人民带来先进生产经验。 【小问4详解】 启示：本题是开放性试题，结合所学江南地区开发的原因，可从社会环境、统治政策、生产工具等角度进行分析，例如经济发展需要稳定的社会环境；统治者合理的政策；生产工具的革新等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 万全区2024—2025学年度第一学期学业水平测试 七年级历史试题 一、（选择题，共24分）（下列每题的四个选项中只有一项最符合题意，请选出来填在题后相应括号内） 1. 年代尺有助于历史记忆。下面年代尺上的字母，对应着我国史前时期远古人类的生活年代，B处和C处的远古人类分别是（ ） A. 北京人、半坡人 B. 北京人、河姆渡人 C. 河姆渡人、山顶洞人 D. 元谋人、河姆渡人 2. 考古学者在距今约四五千年前的良渚遗址、陶寺遗址发现了大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时（ ） A. 产生了阶级和早期国家 B. 已出现原始农耕生活 C. 普遍盛行奢侈享乐之风 D. 世袭制取代了禅让制 3. 为了防范蛮夷入侵，周王将三个最得力的辅臣召公、周公、太公分封在山戎、东夷、淮夷三个最大威胁的附近。材料表明西周实行分封制的目的是（ ） A. 促进经济发展 B. 推动民族交融 C. 传播中原文化 D. 巩固西周统治 4. 在某中学历史探究课上，同学们借用诸子百家的部分思想表达了对“如何遏制学生上课乱说话现象”的看法。甲生说：“要以德服人，进行说服教育。”乙生说：“要顺其自然，让学生自我觉悟。”丙生说：“应该严格惩罚。”他们的描述所对应的思想是（ ） A. 甲----儒，乙----道，丙----法 B 甲----儒，乙----法，丙----道 C. 甲----墨，乙----法，丙----道 D. 甲----儒，乙----墨，丙----法 5. 秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”；汉文帝时，田赋降到“三十税一”。这体现的汉初政策是（ ） A. 勤俭治国 B. 以德化民 C. 休养生息 D. 以武立国 6. “欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小）。力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”这一措施起到的最大作用是（ ） A. 削弱了诸侯国的势力 B. 促成了“文景之治" C. 实现了思想上统一 D. 促进了政治上的大一统 7. “自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（发明、创造），用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中记载与下列人物成就有关的是（ ） A. 张仲景 B. 董仲舒 C. 蔡伦 D. 华佗 8. 《后汉书》记载，（184年）某次起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应，京师震动”。这次起义是 A. 国人暴动 B. 陈胜、吴广起义 C. 项羽、刘邦起义 D. 黄巾起义 9. 东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是（ ） A 把汉献帝从都城洛阳接到许，挟天子以令天下 B. 实行屯田制，保证军粮供应 C. 奖励农耕，得到劳动人民支持 D. 官渡之战打败劲敌袁绍 10. 农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的一次革命 A. B. C. D. 11. 司马迁编著《史记》时，以黄帝时代作为中国历史的开篇。中国历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（ ） A. 君主权威的神化 B. 华夏文明的传承 C. 禅让制度的确立 D. 原始农业的兴起 12. 北魏孝文帝改革是1 500多年前我国历史上的一次重要改革,这次改革的主要措施包括(　　) ①在朝廷中必须使用汉语　②改鲜卑姓汉姓　③从官员到民众都必须穿戴鲜卑族服饰　④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 二、（非选择题，共36分） 13. 阅读材料，回答问题： 材料一 材料二绿洲之路，就是我们平常所说的丝绸之路。在绿洲之路的物品往来交往中，除了著名的丝绸向外传播，其实还有更重要的东西，也是通过这条线路传播到中国的，它就是冬小麦。小麦并不是中国原生的东西。它是沿着绿洲之路，在很早的时候传到中国的。现在一半以上的中国人离不开小麦。 ——摘编自唐小峰著《给孩子的历史地理》 材料三丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。 ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 （1）根据材料一，图中A处、B处分别是指当时的哪两个城市？结合所学知识，指出为加强对西域管理，西汉政府设置什么机构？该机构设立有何意义？ （2）根据材料二，通过丝绸之路向外传播和传入中国的物品分别是什么？ （3）根据材料三，指出西汉政府开通西域的初衷，并概括丝绸之路的特点。 （4）综上，谈谈丝绸之路形成的历史意义。 14. 秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。 材料一 下图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。 （1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措对后世影响最为深远？并写出该制度的优势是什么？ 材料二 这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。 （2）根据材料二，分别说出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”措施指的是什么？两者有何共同目的？汉武帝在经济方面又有哪些新创新措施？ 材料三 秦用商鞅连相坐之法，造参夷之诛（“参”通“叁”诛夷三族）；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬亨（同“烹”）之刑。至于秦始皇……专任刑罚，躬操文墨（亲自断案）……赭衣塞路（穿囚服的人挤满了道路），囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。 ——班固《汉书·刑法志》 （3）根据材料三，分析秦朝出现“赭衣塞路，囹圄成市”现象的主要原因。结合所学知识，陈胜吴广起义的直接原因是什么？ 材料四 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 （4）根据材料四，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生了什么影响？ 15. 阅读材料，完成下列问题： 材料一：《中国历史纪年示意图》（局部） 材料二：下图为甘肃嘉峪关魏晋幕砖面 材料三：从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南。黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。 ——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》 （1）根据材料一示意图，写出①②③处的政权名称。从示意图中看出这一时期的时代特征是什么？ （2）材料二中的“胡”是魏晋时期对北方少数民族的统称。请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。两幅图反映了这一时期民族交往的什么现象？ （3）根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 （4）材料三所述现象的发生带给你什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$